【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ！平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，與同學(xué)互相幫助的同時(shí)也能夠很好的約束自己，不缺課不遲到，堅(jiān)持晚自習(xí)，合理、周密的安排時(shí)間，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，并堅(jiān)持鍛煉身體。最終的期末考試成績(jī)相對(duì)還算理想！ 本學(xué)期的課程安排較為寬松，但我卻沒(méi)有因此而懈怠。努力做到平時(shí)成績(jī)滿分，并堅(jiān)持自習(xí)，正在努力準(zhǔn)備通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)，參加與專業(yè)相關(guān)的證券從業(yè)資格證考試。 自己主動(dòng)學(xué)習(xí)情況 作為宣傳委員，對(duì)于電腦軟件的應(yīng)用能力應(yīng)該達(dá)到一定水平。 我從自己的愛(ài)好出發(fā)，從書(shū)中以及網(wǎng)絡(luò)上獲取學(xué)習(xí)資料，從基礎(chǔ)的 Word、 PPT 到自學(xué)的 Photoshop、會(huì)聲會(huì)影等多媒體軟件，并帶動(dòng)身邊同學(xué)有了對(duì)新事物的學(xué)習(xí)熱情，豐富了課余時(shí)間與愛(ài)好。 希望所有班委及同學(xué)在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下、在班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)的領(lǐng)導(dǎo)下，努力將資環(huán)班建設(shè)得更好。 最后，我想要說(shuō)的是，對(duì)于大學(xué)的我們，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間來(lái)消耗，也沒(méi)有過(guò)多的精力來(lái)?yè)p耗。所以，在未來(lái)的日子里，我們要更加努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，爭(zhēng)取擁有更美好的明天。 宣傳委員述職報(bào)告 2 一年來(lái)，在同志 們的支持和關(guān)心幫助下，我盡心盡職做好本職工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)就幾個(gè)方面的工作匯報(bào)如下： 協(xié)助支部抓好支部宣傳工作以及領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，積極組織開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)，落實(shí)整改措施，努力提高班子成員的自身素質(zhì)，為南莊村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。使得兩委班子文化程度普遍提高，整體素質(zhì)明顯改觀，結(jié)構(gòu)更趨合理。 同時(shí)積極做好村級(jí)后備干部選拔工作，并加強(qiáng)對(duì)村級(jí)后備干部實(shí)踐鍛煉。我們基層黨員干部要體現(xiàn)先進(jìn)性，必須堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，堅(jiān)持為民、務(wù)實(shí)、清廉，牢 固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，切實(shí)做到警鐘常鳴，時(shí)刻防止腐化墮落。 我積極加強(qiáng)同社會(huì)各界的聯(lián)系與溝通，進(jìn)一步暢通上情下達(dá)渠道，及時(shí)準(zhǔn)確地了解和反映基層群眾的意愿和要求。 完善村黨組織的決策機(jī)制，推行“四議兩公開(kāi)”制度，凡是村里重大問(wèn)題和涉及村民利益的重大事項(xiàng)，堅(jiān)持民主集中制原則，通過(guò)村級(jí)組織聯(lián)席會(huì)議、黨員大會(huì)和村民代表大會(huì)討論研究，密切干群關(guān)系。 作為一名農(nóng)村基層黨員我深深認(rèn)識(shí)到，如果沒(méi)有正確的理論武裝頭腦，在利益取舍上，在 日常工作中，難免會(huì)淡化黨員意識(shí)，滋生腐敗現(xiàn)象，其后果只會(huì)延誤事業(yè)發(fā)展，斷送個(gè)人前程。我們基層黨員干部要體現(xiàn)先進(jìn)性，必須堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，堅(jiān)持為民、務(wù)實(shí)、清廉，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，切實(shí)做到警鐘常鳴，時(shí)刻防止腐化墮落。 近來(lái)，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論，廣泛開(kāi)展交流，深刻剖析自我，我個(gè)人充分認(rèn)識(shí)到新時(shí)期保持黨員先進(jìn)性事關(guān)黨的執(zhí)政地位的鞏固，事關(guān)黨的事業(yè)的興衰成敗。雖然做了不少的工作，取得了一定的成績(jī)，但是離上級(jí)的要求還有一定的差距。今后 ，我將進(jìn)一步做好支部宣傳工作，為創(chuàng)建和諧南莊村貢獻(xiàn)一份力量。 在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在村兩委班子其他成員的配合下，我勤勤懇懇，恪盡職守，在做好本職工作的同時(shí)，盡心竭力輔助村黨支部書(shū)記和村委主任開(kāi)展好每一項(xiàng)工作?，F(xiàn)述職如下： 首先，作為支部組織委員，我理所當(dāng)然地承擔(dān)了大部分黨務(wù)性工作。為了做好支部黨務(wù)工作，完成鎮(zhèn)黨委交辦的黨建任務(wù)，只好利用業(yè)余時(shí)間加班加點(diǎn)，認(rèn)真做好每次會(huì)議準(zhǔn)備工作，記錄好“六簿兩冊(cè)”等會(huì)議筆記，建立健全黨建臺(tái)帳，更新黨建信息庫(kù)，做好各種材料的整理歸檔，代表支部找優(yōu)秀村民、積極 分子談話，宣傳黨的知識(shí)，引導(dǎo)符合黨員發(fā)展條件的積極分子加入黨組織，當(dāng)好發(fā)展黨員的“第一把關(guān)人”。 其次，我本人積極做好全村的婦會(huì)工作，積極按照上級(jí)相關(guān)部門(mén)的要求，配合支部書(shū)記完成黨建工作。 以上就是我的述職報(bào)告，請(qǐng)大家批評(píng)指正！ 宣傳委員述職報(bào)告 3 時(shí)間過(guò)得真快，開(kāi)學(xué)幾個(gè)月的時(shí)光匆匆而過(guò)，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)多月的學(xué)習(xí)工作，讓我更加了解了宣傳委員的工作不僅是配合輔導(dǎo)員的工作，還要溝通同學(xué)之間的感情，有必要時(shí)做好班上的宣傳工作，出好每一期板報(bào)和布置班會(huì)教室，并協(xié)同組織委員，藝委員做好相關(guān) 的宣傳工作，此外還要及時(shí)準(zhǔn)確地向同學(xué)們和老師做一個(gè)匯報(bào)，明白了這一點(diǎn)我有信心完成我的本能職責(zé)任務(wù)，我會(huì)盡我所能做好宣傳委員的本職工作。 剛剛進(jìn)入大學(xué)我們都是大一新生對(duì)學(xué)校的一切并不完全知曉，在一些方面也明顯的表現(xiàn)出了不成熟，兩個(gè)月的工作也讓我的能力有了提高，也學(xué)到了很多東西，這些能力的提高使我在以后的工作更加自信，在提高的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足之處，不喜歡與別人溝通，比如時(shí)間觀不是太強(qiáng)，上不能百分百的投入堂，面對(duì)自己認(rèn)識(shí)的欠缺我愿意慢慢提高自己，但是我也想說(shuō)教室的黑板報(bào)是一個(gè)班級(jí)的特色，當(dāng)陌生同 學(xué)老師走進(jìn)我們的教室時(shí)，因?yàn)樗麄儗?duì)我們還不夠了解，所以首先躍入眼簾的是后門(mén)旁的黑板報(bào)，黑板報(bào)出的好壞會(huì)影響他們對(duì)我們班的整體印象，因此馬虎不得，所以在此我想說(shuō)，希望每一位同學(xué)都能一如既往地去為班級(jí)盡一份心，出一份力，展現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)，讓別人對(duì)你有很大的了解。 兩個(gè)月的工作已經(jīng)過(guò)去，接下的日子已臨，我會(huì)做好各項(xiàng)活動(dòng)，有序的組織宣傳，即時(shí)傳達(dá)院校的活動(dòng)通知，并鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍參加各項(xiàng)活動(dòng)，在以后的工作中我會(huì)保持克服自己存在的不足，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和其他班委一起讓會(huì)計(jì)四班更加優(yōu)秀，以更大的熱情投入工作學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取 取得更好的成績(jī)，把會(huì)計(jì)四班變得更加美好！ 謝謝！ 宣傳委員述職報(bào)告 4 我擔(dān)任的是支部宣傳委員一職，行政上主管教務(wù)處全面工作。 我將自己這三年來(lái)的主要工作向大家作個(gè)匯報(bào)。 三年前，我剛接管了教務(wù)處的工作，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，只能摸索著開(kāi)展工作，工作開(kāi)展得小心翼翼，且不時(shí)地會(huì)陷入被動(dòng)境地。為了使得自己盡快地適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，自己不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地為自己充電，提高自己的管理水平。 由于我校專業(yè)層次多，增加了管理的難度，為此，在平時(shí)的工作中，我總是堅(jiān)持有計(jì)劃地安排好各項(xiàng)工作，事情落實(shí)到具體的人，即使工作開(kāi)展中遇到困難，也都是想方設(shè)法地將問(wèn)題解決，從沒(méi)有因?yàn)槔щy而退讓、而影響工作。三年來(lái)，我能在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初就將計(jì)劃制訂好，利用節(jié)假日休息時(shí)間，盡可能多地將下一學(xué)期的課務(wù)、課程開(kāi)設(shè)預(yù)先考慮，特別是課務(wù)分工，總是能通盤(pán)考慮，既兼顧教師本人的實(shí)際能力，又能考慮學(xué)校教學(xué)的實(shí)際需要，將課務(wù)分工力求做到合理，力求出最大效益。特別是這兩年，教師城鄉(xiāng)交流多，部分骨干教師調(diào)離出去，增加了師資壓力，我 能根據(jù)在平時(shí)的管理中關(guān)注到的信息，大膽地起用新教師，特別是單招班的教學(xué)，無(wú)論那門(mén)學(xué)科，都有一兩名新教師配備進(jìn)去，在老教師的傳幫帶下，漸漸地能承擔(dān)起升學(xué)班的教學(xué)任務(wù)。 平時(shí)的常規(guī)管理，在遵照制度執(zhí)行的情況下，能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。近兩年來(lái)，單招班的考生較之于過(guò)去，為了減少自身的競(jìng)爭(zhēng)力，在師資儲(chǔ)備足的情況下，嘗試著在 xx 級(jí)增開(kāi)了化工專業(yè)、 xx 級(jí)增開(kāi)了電工電子專業(yè)、 xx 級(jí)增開(kāi)了文秘專業(yè)，每增加一個(gè)新專業(yè)，由于周期有兩年的時(shí)間，因此，高二時(shí)我就將新開(kāi)專業(yè)教師安排出去參加高三教研，讓專業(yè)教師對(duì)本專業(yè)的考試要求先 熟知，再進(jìn)行施教，減少了盲目性；并且，超前一個(gè)學(xué)年，就對(duì)下學(xué)期想開(kāi)設(shè)的新專業(yè)的招生情況進(jìn)行信息收集、分析，力爭(zhēng)能使得該專業(yè)的開(kāi)設(shè)具有實(shí)用價(jià)值，從而對(duì)學(xué)生及其家長(zhǎng)有個(gè)交代。 為了增強(qiáng)教師參加繼續(xù)教育的意識(shí)，根據(jù)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)，及時(shí)制訂了繼續(xù)教育管理辦法，并且平時(shí)不斷加強(qiáng)督促、檢查，20xx 年以來(lái)，在進(jìn)修學(xué)校實(shí)行繼續(xù)教育考核登記制度后，由于平時(shí)工作到位，我們學(xué)校教師的繼續(xù)教育考核通過(guò)率很高，并且，每次由于材料準(zhǔn)備充分，都受到了進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。 三年內(nèi)，組織過(guò)三批青年教師參加揚(yáng)中市級(jí)課 堂教學(xué)競(jìng)賽，每屆都有教師獲得好的名次，特別是去年和今年，大膽地將新分配的李莉、傅小青老師推出去，兩位老師都獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。為組織青年教師參加比賽，確保他們能出好成績(jī)，我總是能犧牲自己的休息時(shí)間，為他們進(jìn)行指導(dǎo)。 在負(fù)責(zé)教務(wù)處全面工作的同時(shí)，我還擔(dān)任了兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)，xx 級(jí)從高一一直跟到高三，認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，認(rèn)真研究、出好每一份試卷，付出終有回報(bào)，今年，我任教的單招 1 班和 3 班，共有 82 人參加考試，全部達(dá)線，其中有 39人被本科院校錄取。 工作中，我能與本處室及其他處室的同志友好相處，能 協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，始終顧全大局。從去年下半年就已經(jīng)涉及到的骨干示范專業(yè)申報(bào)，到今年上半年就開(kāi)始的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)的材料準(zhǔn)備，盡管自己的孩子今年參加中考升學(xué)考試，但我沒(méi)有請(qǐng)一天假，沒(méi)有因?yàn)楹⒆?、家事而耽擱學(xué)校的事情，而且，雖然自己負(fù)責(zé)的材料量很大，但我仍是克服困難，按時(shí)、按質(zhì)地完成好自己負(fù)責(zé)的材料。