【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 看，多思，多問(wèn)，從而豐富和開(kāi)拓自己的理論知識(shí)進(jìn)而促使設(shè)計(jì)能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力的進(jìn)一步提高，由此更加體現(xiàn)接了實(shí)習(xí)（即實(shí)踐）的重要性。實(shí)習(xí)期間，我們參觀了約翰迪爾（佳木斯）農(nóng)業(yè)機(jī)械收獲有限公司，在車間里我看到了我的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題所涉及的設(shè)備和零件。 一：工作原理： 在行走的過(guò)程中 1 圖中Ⅰ部分起到導(dǎo)向作用，將玉米桿順利的帶入夾緊部位。 （圖 1） 然后由 2 圖中Ⅱ部位進(jìn)行夾緊玉米桿，同時(shí)在前進(jìn) 的過(guò)程中，由Ⅲ部位卡住玉米棒，將玉米棒與桿分離開(kāi)。 (圖 2)（圖 3）Ⅲ 夾緊部件在工作時(shí)候一直相對(duì)旋轉(zhuǎn)，左邊的順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，右邊的逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。且前方間隙可通過(guò) 4 圖中Ⅳ零件調(diào)節(jié)。 Ⅴ Ⅳ （圖 4）（圖 5） 5 圖中Ⅴ在割臺(tái)工作時(shí)對(duì)夾緊部件起到保護(hù)作用，防止雜物纏到旋轉(zhuǎn)的夾緊部件上。 圖 6 中Ⅵ為減速器，對(duì)旋轉(zhuǎn)夾緊部件Ⅱ和齒輪Ⅶ提供動(dòng)力。Ⅷ為標(biāo)注件鏈條，起到傳遞作用。當(dāng)玉米棒脫離玉米桿時(shí)候，由鏈上Ⅸ結(jié)構(gòu)把玉米棒送到后面割臺(tái)的絞龍里。Ⅹ為鏈條保護(hù)罩，同時(shí)可以使鏈條在工作時(shí)候減小晃動(dòng)、工作平穩(wěn)。 ⅥⅦⅧⅨⅩ （圖 6）（圖 7） 7 圖中Ⅺ為調(diào)整鏈條松緊的機(jī)構(gòu)。通過(guò)彈簧的彈力，由齒輪作用在鏈條上，使鏈條在工作中一直保持繃緊狀態(tài)。 8 圖中Ⅻ為螺旋絞龍，把由鏈條傳遞過(guò)來(lái)的玉米通過(guò)絞龍送到ⅰ與過(guò)橋連接的口處， （圖 8）ⅰ 圖 91 割臺(tái)左側(cè)的鏈條是把外 來(lái)的動(dòng)力傳遞給絞龍，使其工作，圖 92 割臺(tái)右側(cè)的鏈條，是把外來(lái)的動(dòng)力傳遞給減速器。 （圖 91）（圖 92） 10 圖ⅱ為動(dòng)力接口，把外力傳遞給割臺(tái)。 （圖 10） ⅱ 圖 11 中ⅲ為兩側(cè)罩板，給里面的鏈條提供一個(gè)安全的工作環(huán)境。ⅳ為上蓋板，起保護(hù)作用。 （圖 11）ⅲⅳ 以上是割臺(tái)各個(gè)部件工作原理說(shuō)明。 二、結(jié)構(gòu)及用途 本次設(shè)計(jì)的玉米收割機(jī)割臺(tái)前上方設(shè)有導(dǎo)向殼，收割傳送帶設(shè)有左，右相向運(yùn)行的兩條傳送帶，在収割臺(tái)的中部與每條收割傳送帶相對(duì)應(yīng)設(shè)有 各自的摘穗對(duì)輥，摘穗對(duì)輥與集穗傳送帶間設(shè)有滑板，收割傳送帶內(nèi)側(cè)的傳動(dòng)軸上設(shè)有回轉(zhuǎn)葉輪。 本實(shí)用新型玉米收割機(jī)收割秸稈時(shí)，収割臺(tái)前方的導(dǎo)向殼波動(dòng)玉米秸稈，秸稈沿相鄰分壟板之間形成的通道進(jìn)入收割傳送帶，由兩條收割傳送帶分別向収割臺(tái)中部移動(dòng)，向后進(jìn)入各自的摘穗對(duì)輥，將玉米秸稈和玉米果穗分離，空秸稈由摘穗對(duì)輥擠壓向下運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入下面的秸稈粉碎機(jī)構(gòu)粉碎還田，采用這樣的結(jié)構(gòu)，整個(gè)作業(yè)面的秸稈就分成了左，右兩部分分別經(jīng)行收割，摘穗，再進(jìn)行集穗，集中粉碎，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，進(jìn)料通暢，能及時(shí)處理，避免了堵塞，也降低了玉米破損率 。另外，收割傳送帶內(nèi)側(cè)的傳動(dòng)軸上設(shè)有回轉(zhuǎn)葉輪，有利于秸稈進(jìn)入摘穗對(duì)輥；秸稈傳送帶上方設(shè)有表面帶有齒條的輥壓筒，利于齒條對(duì)秸稈的枝葉進(jìn)行梳理排列，提高粉碎效果。 通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的大體設(shè)計(jì)方案有了初步的了解，對(duì)以后將要遇到的問(wèn)題有了準(zhǔn)備，同時(shí)也為我將來(lái)的工作打好了一定的基礎(chǔ)，知道了如何去看待問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，我想這就是我實(shí)習(xí)的最大收獲。 第三篇：護(hù)理實(shí)習(xí)終期考核總結(jié) 護(hù)理實(shí)習(xí)終期考核總結(jié) 預(yù)定好的終期考核終于預(yù)期來(lái)臨了，一早上都在奔忙這個(gè)事情，讓科室的 其他護(hù)士也都跟著忙亂許多。 總的來(lái)說(shuō)： 這次我對(duì)自己的表現(xiàn)比較滿意。從病史采集到體格檢查到護(hù)理查房之病歷匯報(bào)，雖是最后一個(gè)，老師們盯得很緊，我自己也有些緊張，但是總的來(lái)說(shuō)，落落大方的應(yīng)對(duì)胡老師、席老師、曹老師的詢問(wèn)，有理有據(jù)的去回答，去爭(zhēng)辯，所以最后的結(jié)果還是比較令我滿意的。 不足之處： 稍許緊張，換鹽水的時(shí)候手還在抖，體檢的時(shí)候忘了淺反射，所有等下肢反射都做好了之后還要去做角膜反射，這一點(diǎn)非常的違反無(wú)菌原則。匯報(bào)的時(shí)候，有幾句敗筆，比如回答曹老師的提問(wèn)，關(guān)于 pICC管如何應(yīng) 對(duì)甘露醇靜滴快易導(dǎo)致空氣進(jìn)入的問(wèn)題的時(shí)候，我一開(kāi)始回答的時(shí)候是說(shuō)我們會(huì)及時(shí)去巡視，但是后來(lái)曹又說(shuō)的時(shí)候，我補(bǔ)充上了一句：“病人家屬非常盡心，他們看到鹽水沒(méi)有的時(shí)候也會(huì)打鈴叫我們。”這時(shí)，我旁邊的某主任就說(shuō)：“這是病人家屬的責(zé)任還是你們的責(zé)任去巡視??？”我馬上意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，但是后來(lái)的改口肯定沒(méi)有一開(kāi)始就說(shuō)：我們除了巡視之外，還教育病人在鹽水快完的時(shí)候打鈴呼喚我們的好。 在回答胡老師的為什么臥床病人還要在床尾放上一個(gè)“預(yù)防跌倒”的牌子，然后我回答的是我們這邊所有的病人，除了昏迷的一般都是跌倒高危病人 。胡老師馬上反駁道：“這可不是一個(gè)令人信服的說(shuō)法??！”我于是再次拿出我們的預(yù)防跌倒評(píng)分表給她詳細(xì)的講述，為什么我們會(huì)把 1 床金振東評(píng)為高危跌倒病人。她就再次說(shuō)，那么長(zhǎng)期臥床的病人最多是墜床，怎么會(huì)有跌倒的危險(xiǎn)呢？所以你們這張跌倒評(píng)估單不合適，你作為一個(gè)臨床專業(yè)型研究生，怎么沒(méi)有這些 criticalthinking思維去改變這些臨床現(xiàn)狀呢？因此最后評(píng)估的時(shí)候，在這些地方就有所扣分了。 總體來(lái)說(shuō)，從中期考核到現(xiàn)在，真的看到了自己的成長(zhǎng)！為自己鼓鼓掌吧！ 第四篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告終 天津農(nóng)學(xué)院經(jīng)管系 2021 級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)校外實(shí)習(xí)報(bào)告 徐振宇 （ 2021級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 1 班，指導(dǎo)教師齊天真） 1 實(shí)習(xí)主題 2021 年 6 月 13 日至 2021 年 6 月 16 日期間，我在蒙牛發(fā)展有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。 2 實(shí)習(xí)地點(diǎn) 蒙牛發(fā)展有限公司天津河北區(qū)王串場(chǎng)商業(yè)街奶站 3 實(shí)習(xí)時(shí)間及過(guò)程 6 月 13 日對(duì)環(huán)境的熟悉，文化的學(xué)習(xí)； 14 日，學(xué)習(xí)促銷方法、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)； 15 日，開(kāi)始促銷； 16 日前期所學(xué)銷售技能的綜合運(yùn)用。 4 實(shí)習(xí)單位基本情況 蒙牛 乳業(yè)集團(tuán)積極致力于環(huán)境保護(hù)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐。累計(jì)投入環(huán)保資金超過(guò) 4 億元，全部生產(chǎn)性污水處理均達(dá)到了國(guó)家綜合排放一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，年總處理污水量達(dá) 1500 多萬(wàn)噸，年消減化學(xué)需氧量約 萬(wàn)多噸，所產(chǎn)生中水也全部得到重復(fù)利用。在大型牧場(chǎng)建設(shè)中，蒙牛乳業(yè)集團(tuán)引入循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念，通過(guò)建設(shè)沼氣發(fā)電項(xiàng)目，有效地解決了奶牛養(yǎng)殖中大量排泄物對(duì)環(huán)境的污染，不僅取得了良好社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。 地理位置 天津市河北區(qū)王串場(chǎng)商業(yè)街奶站 主營(yíng)業(yè)務(wù) 蒙牛牛奶的銷售、促銷、及物流管理。常溫液、奶粉、奶酪系列、特侖蘇、蒙牛早餐奶、蒙牛酸酸乳、蒙牛真果粒、冠益乳酸奶、蒙牛冰激凌 5 實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容 第一天我們分成幾個(gè)小組，對(duì)北辰區(qū)的各個(gè)牛奶銷售點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查他們 1 的配貨渠道，以及記錄他們的聯(lián)系方式，對(duì)北辰地區(qū)做一個(gè)全面的分析。第二天，依舊是這個(gè)工作，期間我們開(kāi)了幾次會(huì)，討論了一下之后幾天的內(nèi)容以及工作安排。第三天，正式到奶站進(jìn)行銷售，我們負(fù)責(zé)促銷蒙牛百利袋牛奶，期間學(xué)會(huì)了很多東西，也有很多不足。第四天，繼續(xù)促銷牛奶，給我們的 目標(biāo)是 100 箱，由于種種原因，只銷售了 50 箱，我們理解到了我們要學(xué)的東西還有很多。這幾天實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容就是調(diào)查和賣牛奶，雖然工作很少，但是學(xué)到的東西很多，也很累，和同學(xué)一起工作培養(yǎng)了默契，與消費(fèi)者的交際培養(yǎng)了自己很多交際的能力，讓我感覺(jué)到做一份工作一定要踏踏實(shí)實(shí)，不是隨便就能干好的。 6 本次實(shí)習(xí)的體會(huì) 通過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè) 驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。 我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次 真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué) .謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽(tīng)取老同