【文章內容簡介】 把德育工作放在班主任工作的首位 。堅持以德育為核心，以教學為中心的工作。組織一幫一結對子活動，創(chuàng)良好班風、學風。認真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學加強咨詢、指導、糾正工作。加強對學生的電訪工作，出現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。 四、活動計劃 開學的第一個星期，學生考核評選出班委會團支部，形成班級的核心力量作用。在此基礎上，制定出新的班規(guī)。 狠抓班級的紀律，紀律是成績的保證，給每一名同學都能創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。班風學風好了，整個班的學習成績也會好起來的。 改革班級的衛(wèi)生清掃 制度，要求責任到人，誰的責任誰負責，要求按時、保質、保量完成，并與綜合素質量化評價掛勾。 每天明確相應的班干對儀容儀表、衛(wèi)生、考勤進行檢查。 按學校要求開好主題班會和出好黑墻報，努力建設班容班貌。 動員學生積極參加學校組織的各項文體活動。 督促學生端正學習態(tài)度，認真完成每天的學習任務，做到“今日事，今日畢”。 第三篇： 2021 年高二文科班班主任工作計劃 20212021 學年高二下（ 10）班班主任工作計劃班主任：謝永海 一、指導思想 班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路，構造和 諧班級，班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎，以養(yǎng)成教育為重點，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體，以班主任愛崗敬業(yè)，教書育人為保障，以學生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，采取學校班級制度導訓，活動導行，努力構建學校教育，班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成，全面提升學生的思想道德素質。在高二這一特殊而且關鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走 向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力，從而專心學業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。因此，本學期我的工作計劃如下： 二、德育工作 由于高二下是最為麻煩的年級，因為會考剛結束，大多數(shù)同學都認為已經可拿到畢業(yè)證書，而在各方面都有所松懈，所以讓每位學生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高三學習生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展 .積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工 作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。 培養(yǎng)學生的良好道德品質，配合學校團委和學工處的工作，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。積極響應學 校的德育活動，并積極參加學校所組織的一系列活動。 在平時的教育培養(yǎng)過程中，融入青春期健康教育。 三、班級管理 認真貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》、《亳州市三中學生十要、十不準》，從學生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴格要求，規(guī)范學生的行為，使學生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習慣。 抓好本班住宿學生的宿舍管理。 (1)嚴格貫徹《亳州市三中學生宿舍管理要求》。 (2)強化就寢紀律和衛(wèi)生的管理。 (3)班主任及時了解宿舍情況，實行寢室長負責制。 (4)積極配合德育處及寢室管 理 員 的管理工作。組建班委會，團支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構建學生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負責制，負責班級及宿舍的日常管理，力求在紀律，衛(wèi)生，學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作安排，并在班級的團組織建設，組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。豐富同學們的課余生活，宣傳班級的好人好事，提升學生的素養(yǎng)，提高學生門的思想認識。 結合學校各方面要求制定班級各方面的規(guī)章制度，明確班級干部責任義務。 班級實行評優(yōu)獎勵制度 。對于工作突出的班級干部，勤奮學習的優(yōu)秀學生，工作認真的同學要給予獎勵表揚，為其他同學起到帶頭作用。 四、本學期班級工作要點 (1)工作重點是常規(guī)管理，建設具有良好班風學風的文明班級。 (2)搞好班級干部隊伍，給其創(chuàng)造成長的條件，讓他們大膽參與班級管理 .(3)建立學生與教師的溝通橋梁，促進教育教學工作。建立和 諧的師生關系。 (4)結合以上要點每周一次主題班團會。 (5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。 (6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活。 (7)積極落實學校規(guī)章制度和做好“六項評比”。開展班級內部評選活動。 (8)加強對學生進行心理健康教育，并開展一次主題班會。 (9)引進競爭機制，激發(fā)學生學習熱情，充分調動學生的積極性。 .(10)在一個學期內，跟所有的學生談話至少兩次，根據(jù)該生的個方面表現(xiàn)進行總結輔導。 (11)時時刻刻搞好安全教育，爭取杜絕安全事故的發(fā)生。 (12)結合年級組的月考， 進行學習階段、學習方法的總結，學習方法的經驗交流，召開主題班會，交流學習經驗。抓中間，促兩頭，把學習搞上去 .(13)作好與學生、家長的溝通工作。 (14)穩(wěn)定學生的心理，為各階段的學習考試作好準備。 (15)總結本學期的班級工作。 2021223 篇二： 2021 年高二第二學期班主任工作計劃 高二第二學期班主任工作計劃 劉雪梅（ 2021,2,23） 高二學年下學期是高中教育的關鍵階段，加之自己又是剛接手這個班級，班級和學生的很多情況都有待了解。為了使學生盡快適應我的管理 和教學，讓學生在各方面得以健康的發(fā)展，并充分挖掘學生的智慧潛能，把高二（ 10）班建成具有團結、活潑、嚴謹、求學的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的班級，在今后的教學時間里，要加強對學生的管理，從各方面嚴格要求自己和學生。 在本學期我準備從以下幾方面開展工作： 一、思想建設方面： 高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產生一些心理問題、成績分化情形大面積產生，作為班主任，首先任務就是要盡快熟悉學生，想方設法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長。要 引導好學生做好從高二到高三的準備，形成一個好的基礎，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。同時要配合配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周的主題班會；班干部組織，集體參與，進行愛國主義、愛校、愛班教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。對學生進行艱苦樸素、團結互助的教育。 二、組織建設方面： 建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調動班干 部的積極性是帶好整個班級的關鍵。班級干部組建，采用自 我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。因此要指導好班委會工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。 三、制度建設方面： 用中學生手冊來要求學生，規(guī)范每一位學生的行為。根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；在緊抓學習的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說，也是對學生個人綜合素質的培養(yǎng)。開學以來，我