【文章內(nèi)容簡介】 上實現(xiàn)新的發(fā)展和提升。 學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高離不開學(xué)校的辦學(xué)條件的改善 ,爭取政府增加投入 ,優(yōu)先發(fā)展教育創(chuàng)造了條件 。是進(jìn)一步調(diào)整布局調(diào)整后基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平、推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的有力保障。 新的學(xué)年 ,我們將繼續(xù)以完善理化生實驗設(shè)備、體育、藝術(shù)教育器材、圖書資料等設(shè)施的。這些方面的實施 ,這將大大改善我校的基本辦學(xué)條件。暑期我們集中一定的精力抓前期準(zhǔn)備工作 ,確保學(xué)期結(jié)束后立即投入實質(zhì)性建設(shè)階段 ,秋學(xué)期前基本完成校舍和場地的建設(shè) ,今年底所有農(nóng)村初中要全面完成建設(shè)任務(wù)。 校榮校貌是一個學(xué)校的外在形象 ,良好的校容校貌一定程度上能起到對學(xué)生環(huán)境育人的功能。目前 ,我們正將學(xué)生宿舍和師生餐廳的墻圍全面油漆 ,農(nóng)科教展室粉刷油漆 ,宿舍樓前鋪磚 ,教學(xué)樓漏水管維修更 換 ,圍墻進(jìn)一步修整 ,旗桿和校牌更換 ,使校園面貌大大改善。新學(xué)年開學(xué)前的暑假期間 ,我校正在進(jìn)一步籌措資金 ,將教學(xué)樓樓區(qū)全面粉刷油漆 ,將校園道路硬化或鋪磚 ,將操場平整 ,將所有木制門窗維修并油漆或包鐵皮。相信待全面付諸實施后 ,校園面貌將會煥然一新。 在校園文化建設(shè)中重抓文明和環(huán)境衛(wèi)生 ,講文明講衛(wèi)生是培養(yǎng)學(xué)生思想道德基本素質(zhì) ,政教處在制定實行量化管理標(biāo)準(zhǔn)檢查過程中做到了公平、公正客觀地對各班學(xué)生的文明衛(wèi)生情況進(jìn)行評估評分 ,并及時公布墻 ,各班班主任掌握當(dāng)天本班情況后對學(xué)生的不足之處進(jìn)行改進(jìn)、糾正 ,培養(yǎng)學(xué)生形成 良好的學(xué)習(xí)風(fēng)范。 二、扎實開展教改實驗 ,開足開全課程 ,全面提高師生素質(zhì) 、洋思、課改經(jīng)驗與學(xué)校實際結(jié)合 上一學(xué)年 ,我校結(jié)合我校實際情況出臺了《綿山一中“洋思、杜郎口經(jīng)驗與本地課堂教學(xué)整合實驗”課題研究實施方案》。主要研究思路是 :從課堂教學(xué)入手 ,研究“導(dǎo)學(xué)案”和“堂堂清”材料。研究學(xué)生基礎(chǔ)知識與基本能力的提高 ,研究課堂改革與教學(xué)成就的關(guān)系 ,解決眼前利益與長遠(yuǎn)利益的關(guān)系等。 新的 .學(xué)年 ,我們將在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步實施 ,在解決教師的觀念之后 ,從一部分老師開始推廣 ,然后全員 推開。我們會定期如開研討會解決老師在實驗過程中的困惑。學(xué)校教研室選擇骨干教師推出示范研討課 ,通過深入課堂 ,讓老師認(rèn)真分析總結(jié) ,由個性的實驗上升為全校的共同的模式。 國家課程、地方課程、校本課程是有機(jī)整體 ,相互補(bǔ)充。新的學(xué)年 ,我們將進(jìn)一步加大地方課程的和校本課程的開設(shè)的監(jiān)管。我們將按照國家課程計劃 ,開全課程 ,開足課時。尤其是薄弱學(xué)科 ,如 :綜合實踐 (信息技術(shù)、研究型學(xué)習(xí)、社區(qū)調(diào)查與服務(wù) )、音樂、體育、美術(shù)、品德與生活 (社會 )等 ,想方設(shè)法去開 ,創(chuàng)造條件去開。薄弱學(xué)科都要納入期中、期末質(zhì)量檢測和平時檢測之中 ,作為教師評優(yōu)、評模、晉升職務(wù)的重要條件之一。 校教研室將組織專任教師上好相關(guān)課程 ,目前 ,各學(xué)科組已經(jīng)有了新學(xué)年校本課程的教學(xué)計劃。開學(xué)前 ,我們將利用暑期 ,安排部分教師編寫校本課程教案。保證開學(xué)后所有課程的順利開設(shè)。 三、強(qiáng)化育人功能 ,建設(shè)和諧文明校園 “校訓(xùn)三風(fēng)” ,加強(qiáng)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》 上一學(xué)年 ,我校結(jié)合學(xué)校實際確定了“修身立德博聞強(qiáng)識”的校訓(xùn)以及“校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)” ,新的學(xué)年 ,我們將進(jìn)一步利用班會組織學(xué)生深刻理解其內(nèi)涵 ,努 力所把學(xué)生培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的學(xué)生 ,為高一級學(xué)校和社會輸送合格人才。 我們要進(jìn)一步樹立學(xué)校每一位教職員工都是學(xué)校安全工作責(zé)任人 ,同時每天有一位校領(lǐng)導(dǎo)和男教師負(fù)責(zé)學(xué)校的安全 ,一天 24 小時不離崗 ,做到有問題及時解決。學(xué)校在狠抓安全隱患防范的同時 ,在學(xué)校負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)、安全管理人員、各責(zé)任人之間 ,學(xué)校與校內(nèi)各處室之間全面建立“責(zé)任目標(biāo)管理防范機(jī)制” ,層層簽訂安全責(zé)任書 ,切實使安全責(zé)任落實到學(xué)校各管理層 ,落實到各處室 ,落實到具體的人頭上 。形成安全工作校長帶頭抓 ,分管領(lǐng) 導(dǎo)親自抓 ,安全管理人員具體抓 ,學(xué)校教職員工全員共同抓落實的安全工作責(zé)任體系。 新學(xué)年我們將繼續(xù)深入開展‘愛崗敬業(yè)、為人師表’為主題的師德師風(fēng)教育活動 ,切實解決教職工隊伍中存在的人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題 ,建立健全隊伍管理的長效機(jī)制 ,努力造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)教為民、群眾滿意的教職工隊伍 ,樹立教育良好形象。 加強(qiáng)學(xué)校管理 ,規(guī)范辦學(xué)行為 ,大力開展未成人思想道德建設(shè) ,切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān) ,大力推行素質(zhì)教育 ,全面提高教學(xué)質(zhì)量。積極推進(jìn)政務(wù)公開、校務(wù) 公開 ,擴(kuò)大基層民主 ,全面實行民主管理。加強(qiáng)財產(chǎn)、財務(wù)管理 ,加大內(nèi)部審計、監(jiān)督力度 ,堅持執(zhí)行“一費(fèi)制” ,切實減輕群眾負(fù)擔(dān) ,真正讓我校成為深受綿山鎮(zhèn)從上到下各單位以及各村村民滿意的學(xué)校。 學(xué)校個人工作計劃 3 一、指導(dǎo)思想 以“中國夢”重要思想為指導(dǎo)，以規(guī)范辦學(xué)行為全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點，以安全保障做基礎(chǔ)，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理為中心，以提高教師師德師風(fēng)和專業(yè)化水平、優(yōu)化辦學(xué)條件為著眼點，全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)我校各項工作全面健康協(xié)調(diào)發(fā)展。 二、主要重點工作 加強(qiáng)德育隊伍建 設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。 大力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，開展多種有效的活動培育一批骨干教師。 建立常規(guī)管理新秩序。 繼續(xù)鞏固平安校園創(chuàng)建成果，做好師生的安全健康工作。 初步建立我校的校園文化，并把學(xué)校的各項文化系統(tǒng)成冊。 三、主要措施 (一 )重視德育工作，成就育人環(huán)境 德育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵所在，所以，必須堅持德育為首，育人為先。扎實推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，積極探索新課程下德育工作的新途徑，不斷提高德育工作的實效性，全面營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。 加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。根據(jù)中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范十不準(zhǔn)要求，嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為。認(rèn)真履行學(xué)校、校長、教師“十不準(zhǔn)”承諾，努力構(gòu)建一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的教師隊伍。進(jìn)一步健全以政教處、教務(wù)處、少先隊、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò)，樹立每位教師都是德育教育工作者，樹立德育是 為每一位學(xué)生服務(wù)的觀念，尤其是要重視班主任工作的規(guī)范管理，提高班主任德育素養(yǎng)和管理能力，為學(xué)校的德育工作打下良好的基礎(chǔ)。 重視德育環(huán)境建設(shè)。校園文化是德育建設(shè)的窗口，搞好班級文化建設(shè)，抓好少先隊各種活動，同時在學(xué)校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、 事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人，努力創(chuàng)造一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。 優(yōu)化德育內(nèi)容。學(xué)校將經(jīng)常利用班隊會 、國旗下講話、少先隊等豐富多彩的活動對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、紀(jì)律教育、心理健康教育、生命教育、交通安全教育、誠信教育等德育教育。逐步寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中，寓教育于活動之中。 豐富校園文化活動。 在“六一”前后，以兒童節(jié)日為契機(jī)，以表演、讀書、書法、繪畫、手工、體育為內(nèi)容，開展形式多樣的文體展示活動，培育高雅校園文化。充分發(fā)揮少先隊作用，一是要精心辦好每一期升旗儀式、黑板報。二是要組織開展豐富多彩的主題活動， ,讓廣大學(xué)生在活動中明理、曉行，最后內(nèi)化為自覺的行為，幫助樹立“誠 信做人、認(rèn)真做事、寬以待人、嚴(yán)于律己、關(guān)心集體、勤儉節(jié)約”等良好的道德品質(zhì)。教導(dǎo)處要要面向全體學(xué)生，扎實開展培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的文體活動，讓學(xué)生在活動中放松身心、陶冶情操、培養(yǎng)特長、發(fā)展個性。 (二 )加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，使教學(xué)質(zhì)量再上新臺階 教育教學(xué)工作是學(xué)校的常規(guī)工作，隨著教育環(huán)境的變化和學(xué)校自身發(fā)展的需要，此常規(guī)工作也要因勢而變，推陳出新。因此，我校除繼續(xù)以政治、業(yè)務(wù)、自讀三項學(xué)習(xí)促進(jìn)教師內(nèi)涵的增強(qiáng) 。以校內(nèi)公開課保證教師業(yè)務(wù)的互動交流，不斷成長 。以各項考評制度，激勵教師業(yè)務(wù)習(xí)慣的養(yǎng)成外，還著 手將師生互評制度引入常規(guī)管理，幫助師生建立溝通平臺，挖掘教師綜合素質(zhì)提升的基點。同時常抓教師師德和普法教育，幫助完善教師人格，樹立教師和學(xué)校良好形象。 目前，我校教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)較年輕化， 40 歲以下年輕教師有 40人，其中 30 歲以下 19 人，我們學(xué)校特別注重青年教師的專業(yè)發(fā)展，在 20__年我校仍然堅持依托學(xué)校和教學(xué)的各種資源，搭建各種平臺，促進(jìn)教師的教育教學(xué)水平和能力的提高。 首先，加大資金投入，為教師提供培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會。 參加各級各類培訓(xùn)進(jìn)修，是提高在職教師工作能力的必由之路，是學(xué) 校應(yīng)該承擔(dān)的一項重要義務(wù)，也是教師本人的一項基本權(quán)利。我們學(xué)校抽調(diào)大量的資金，保障我們學(xué)校的教師，尤其是中青年教師能夠接受必要的培訓(xùn)進(jìn)修，從而提高教師隊伍整體素質(zhì)，努力建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的教師隊伍，為提高學(xué)校辦學(xué)水平打好基礎(chǔ)。 促進(jìn)青年教師專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高 (1)積極開展多種形式的聽評課活動和比賽。引導(dǎo)青年教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念，切實體現(xiàn)繼續(xù)教育的實質(zhì)內(nèi)涵。繼續(xù)深入推行理論學(xué)習(xí)與考核制度，通過“集體備課教研 一課多研”、“教學(xué)大比武”等活動，為青年教師提供廣闊的舞臺，促進(jìn)青年教師的成長。本學(xué)年繼續(xù)抓好這兩大活動：骨干教師培育計劃。 (2)開展青年教師的教學(xué)工作經(jīng)驗交流會。上學(xué)年，我校開展了班主任工作經(jīng)驗交流會，大家集思廣議，熱烈討論，從中汲取了許多先進(jìn)的管理理念和方法。今年我校將經(jīng)驗交流活動拓寬到各學(xué)科中，努力創(chuàng)設(shè)一個教師交流學(xué)習(xí)的平臺， 拓寬了青年教師的工作思路，提高了育人的整體水平。 (3)同時要認(rèn)真開展校本教研。校本教研要以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以新課程實施過程中教師所遇到的各種具體問題為對象，以教師作為研究的主體，以解決教學(xué)實際問題為目標(biāo)，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗，使教師形成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。繼續(xù)開展以課堂教學(xué)為中心的研討活動，形成互動局面，營造濃厚的教研氛圍。 (4)改革備課模式。備課方式，加強(qiáng)高科技設(shè)備的使用率。調(diào)整老師備課時間，能打印的盡量打印，把寫教案的時間用到分析教材的時間上，效果會更好。在旁邊留 白，需要手寫的補(bǔ)充調(diào)整即可。 (三 )、建立常規(guī)管理新秩序。 “平安”、“綠色”、“和諧”是當(dāng)前我校常規(guī)管理新的建設(shè)要求，我校教師將樹立“全員育人”，“全程育人”“全方位育人”的教育理念，積極參與到學(xué)校常規(guī)管理當(dāng)中。 “平安”的主要內(nèi)容有 : 學(xué)年開展的“每日課堂安全五分鐘活動”，使安全教育“見縫插針”，學(xué)生得以提高防范認(rèn)識。安全要以預(yù)防為主，通過加強(qiáng)對師生的經(jīng)常性教育和檢查督促，消除各種不安全隱患，杜絕各類人為事故的發(fā)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班，加強(qiáng)學(xué)校重點部位的安全防范，確保校園及 師生的安全，創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍。 (五 )、初步建立我校的校園文化，并把學(xué)校的各項文化系統(tǒng)成冊。 建立學(xué)校制度文化。 總結(jié)、系統(tǒng)、歸納學(xué)校的精神文化，確立學(xué)校校園文化主題，用它來指引學(xué)校前進(jìn)的方向。 改革學(xué)校校本課程，建立學(xué)校課程文化。打造和學(xué)生生活、生存密切相關(guān)的知識，尤其是安全、生理、人與人之間的溝通等。 為學(xué)校建立主題明確、和諧統(tǒng)一的走廊文化。本項要作要在六月份前完成，最晚不能晚于九月。本項投資大約三萬元。 把學(xué)校建校至今的學(xué)校文化整理成冊。 四、硬件建設(shè) 爭取 14 年暑假能夠完成學(xué)校后操場的硬化工作，我校后操場應(yīng)該是全局唯一一所沒有硬化操場的學(xué)校，下雨一身泥，一個多星期無法行走、活動，陽光體育變成了口號。當(dāng)然必須爭得局長同意，如果局里能投資建設(shè)，那就更好了。視情況而定，資金約 10萬以上。 圖書室增加藏書。一個國家誰在看書、看哪些書、決定了這個國家的未來，俄羅斯人每人年均讀書 55 本，日本人 52 本，韓國人 11本，中國人 。大力更新學(xué)校圖書館藏書，提供高質(zhì)量的、有利于老師專業(yè)化發(fā)展的圖書。應(yīng)該增加二萬元左右。 學(xué)校后院門窗已年久失修，修來修去不省錢，計劃全部更換，約三萬元。 20__年，是我校的內(nèi)涵發(fā)展年。我們有上級的正確指引和大力支持，有以往扎實的基礎(chǔ)，有規(guī)劃的的準(zhǔn)繩，有全體教師的群體合力，相信一定能建設(shè)一個活力校園、實力校園、魅力校園。 學(xué)校個人工作計劃 4 一、教學(xué)管理 我校為加強(qiáng)教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，提升教育質(zhì)量，全面促進(jìn)職業(yè)教育的健康發(fā)展，結(jié)合我校實際，制定了如下的教學(xué)管理制度： 一、確立教學(xué)在學(xué)校工作中的 中心地位 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)是學(xué)校的中心工作。 教學(xué)工作要堅持對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，不放棄一個學(xué)生的原則。 堅持先進(jìn)的教育理念，把課程改革的精神落實到每個年級、每個學(xué)科的教學(xué)實踐之中。 提高畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，要不斷提高學(xué)生的專業(yè)知識水平，為社會培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的建設(shè)人才，為各高校輸