【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 明別人理解了，可我是我，我沒(méi)有理解，任何人無(wú)法影響我。雖然比別人累，但是值得的，是踏實(shí)的！ 。堅(jiān)持每天早晨五點(diǎn)起床，安排十分鐘復(fù)習(xí)語(yǔ)文，十分鐘復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，十分鐘復(fù)習(xí)英語(yǔ)，三十分鐘復(fù)習(xí)其余副科。在復(fù)習(xí)時(shí)，杜絕外界一切干擾。把這當(dāng)成任務(wù)。 。堅(jiān)持每天晚上十點(diǎn)之前完成作業(yè)，對(duì)課文的預(yù)習(xí)能夠使預(yù)習(xí)課文主旨了如于心，也能夠從預(yù)習(xí)情況反應(yīng)你對(duì)本文的理解能力，認(rèn)真記、背所要接觸的知識(shí)點(diǎn)。 加油吧！想著自己預(yù)定的目標(biāo)去努力！去拼搏！ 學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 7 制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃 我們常說(shuō)有一好的開始就會(huì)有一個(gè)的結(jié)束，成功取決于充分的準(zhǔn)備。因此 我們應(yīng)該制訂一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表，將每天要復(fù)習(xí)的各門學(xué)科的內(nèi)容詳細(xì)地畫在一張表格上，每天給自己一定的復(fù)習(xí)任務(wù)，同時(shí)對(duì)于復(fù)習(xí)制訂一定的保證措施，如果不完成任務(wù)，對(duì)自己有什么樣的懲罰措施。制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，必須從自己的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對(duì)于復(fù)習(xí)，我們應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行，如果自己在理科方面欠缺，我們?cè)谥朴営?jì)劃時(shí)，應(yīng)該在自己的薄弱學(xué)科多花點(diǎn)時(shí)間，在某一學(xué)科上自己的成績(jī)還不錯(cuò)，我們就應(yīng)該少花一點(diǎn)時(shí)間，爭(zhēng)取更多的時(shí)間復(fù)習(xí)自己的弱科。 認(rèn)真讀課本 現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁，沒(méi)有讀 課本的習(xí)慣。其實(shí)，所有的考試都是從課本知識(shí)中發(fā)散來(lái)的，所以在復(fù)習(xí)時(shí)就必須讀課本，反復(fù)的讀，細(xì)節(jié)很重要，讀書你一定要很仔細(xì)的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細(xì)節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后，應(yīng)該能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個(gè)清晰的思路，并且用自己的方式構(gòu)建出一個(gè)知識(shí)框架，并且對(duì)照著框架能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書本知識(shí)。從整體上把握書本知識(shí)有利于我們對(duì)于試卷中的一些基本的題目有一個(gè)宏老師經(jīng)常告訴我們換湯不換藥，就是說(shuō)我的考試內(nèi)容還是我們學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，只是換了一種形式，萬(wàn)變不離其中，變來(lái)變?nèi)ミ€我是圍繞著 我們的課本轉(zhuǎn)觀的把握，對(duì)于試卷中的問(wèn)答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問(wèn)題的嚴(yán)密性。小學(xué)期末考試。 復(fù)習(xí)要講究科學(xué)性 復(fù)習(xí)也是一門科學(xué)，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意反復(fù)性、體系性、理解性，學(xué)會(huì)嘗試回憶、學(xué)會(huì)整體安排等。 根據(jù)人腦的記憶特點(diǎn)，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，不要希望能夠通過(guò)一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書本的基礎(chǔ)知識(shí)，一般地認(rèn)為，人們對(duì)于某一知識(shí)的完全掌握，至少需要六至七遍，這樣，希望通過(guò)一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書本知識(shí)是不可能的。 記憶是建立在理解的基礎(chǔ)上的，感覺(jué)到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺(jué)它。學(xué)習(xí)書本知識(shí)需要我們加以理解，比如，我們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我們是否思考過(guò)數(shù)學(xué)的例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點(diǎn) ?具有什么典型性 ?它們有什么共性的東西 ?我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，越是思考就越能夠理解書本，就越能夠掌握知識(shí)。 記憶是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，在復(fù)習(xí)時(shí)，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后，應(yīng)該抬起頭來(lái)，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書本的內(nèi)容是否記住了，是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽，只要你能把知識(shí)點(diǎn)講出來(lái)，就說(shuō)明你背過(guò)了。所以，在復(fù)習(xí)的過(guò) 程中，我們是腦筋動(dòng)得最快的時(shí)期。小學(xué)期末考試。 復(fù)習(xí)小技巧 該背的一定要背，比如說(shuō)單詞、語(yǔ)文的文學(xué)常識(shí)、易錯(cuò)的字詞、古文翻譯，語(yǔ)數(shù)外很重要，拉分的關(guān)鍵是你擅長(zhǎng)的幾門，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)差距不是太大，所以主要是靠擅長(zhǎng)的科目拉開與其他人的距離，答題時(shí)，字跡一定要工整，其實(shí)很多題目是主觀題，你字跡工整是很重要的。最省事的復(fù)習(xí)方法是看錯(cuò)題 (你的錯(cuò)題本，或者是上課時(shí)錯(cuò)了，用紅筆改過(guò)的地方 )，這樣很快就可以看完，而且效果不錯(cuò)，唯一的缺點(diǎn)是，較久前的知識(shí)，會(huì)有些沒(méi)復(fù)習(xí)到，在考試前，要背的、要默的一定要搞定。 復(fù)習(xí)注意事項(xiàng) 在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息，一般地說(shuō)，我們的大腦集中于某一學(xué)科的時(shí)間不是很長(zhǎng)的，時(shí)間一長(zhǎng)，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)，所以我們應(yīng)該合理地安排時(shí)間，爭(zhēng)取在晚上復(fù)習(xí)時(shí)將所學(xué)的幾門學(xué)科都能夠安排一定的時(shí)間，這樣保證大腦的高效率。同時(shí)，還應(yīng)該注意休息。 考試期間的復(fù)習(xí)效率很低，那時(shí)看看書就行，再搞什么別的基本上也學(xué)不進(jìn)去了?？记白⒁獗３殖渥愕乃撸F(xiàn)在很多孩子在期中考試前和期中考試中點(diǎn)燈熬夜，晚上不注意休息，考試沒(méi)有精神，甚至睡著了，很容易的題目也沒(méi)有時(shí)間做了。 保持一個(gè)良好的心態(tài)，做好期末復(fù)習(xí)，祝大家取得好成績(jī) ! 學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 8 新學(xué)期、新計(jì)劃、新氣象！讓我們一起制訂新的學(xué)習(xí)計(jì)劃吧！ 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 四年級(jí)是學(xué)習(xí)成績(jī)定型的關(guān)鍵期，必須要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我的目標(biāo)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)四門主課達(dá)到 95 分以上 ，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校文明學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生。 二、學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)方法決定學(xué)習(xí)成績(jī)。為了達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，必須掌握有效的學(xué)習(xí)方法： 在家里合理安排時(shí)間預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，帶著問(wèn)題在課堂上專心聽講，認(rèn)真做好相關(guān)筆記，重點(diǎn)部分要作記號(hào)以加強(qiáng)記憶，積極舉手回答老師的提問(wèn)，做到當(dāng)堂課的知識(shí)當(dāng)堂消化，不懂就問(wèn)，謙虛好學(xué)。 作業(yè)要獨(dú)立完成，做到認(rèn)真仔細(xì)、專心致志。采用恰當(dāng)?shù)姆椒◤?fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，不遺留問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正。作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤要單獨(dú)抄在一個(gè)改正本子上以備復(fù)習(xí)的時(shí)候查看。 處理好復(fù)習(xí)、做作業(yè)、預(yù)習(xí)之間的關(guān)系，提高學(xué)習(xí)效率 語(yǔ)文科目要積累詞匯量，要把基礎(chǔ)知識(shí)打牢固，加強(qiáng)課外閱讀，開闊視野，提高寫作閱讀水平。 數(shù)學(xué)科目要多問(wèn)、多思考，有針對(duì)性的做練習(xí)題，爭(zhēng)取做到舉一反三。 英語(yǔ)科目達(dá)到老師的聽讀背要求外，自己課外加強(qiáng)英語(yǔ)的說(shuō)和寫的能力。 虛心接受同學(xué)、老師和家長(zhǎng)的意見(jiàn)及建議，揚(yáng)長(zhǎng)避短。積極努力地幫助有需要幫助的同學(xué)，互相鼓勵(lì)，在班級(jí)里建立起良好的學(xué)習(xí)氛圍。 課余時(shí)間多讀書，讀好書。讀書時(shí)做好好詞好句的摘抄，同學(xué)之間 可以互相交流讀書心得，讓我們班評(píng)為學(xué)校的書香班級(jí)。 三、具體時(shí)間安排 星期一至星期五： 上午： 6： 40起床 7： 00 吃早餐 7： 30 上學(xué) 7： 40 準(zhǔn)時(shí)到校，開始早讀 中午： 12： 40 午休 13： 25起床洗臉，扎頭發(fā) 13： 40上學(xué) 下午： 16： 30 回家做作業(yè) 18： 30吃飯 晚上： 19： 00 復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容 19： 30預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的新內(nèi)容 21： 30上床睡覺(jué) 星期六： 上午： 8： 00聽英語(yǔ)，朗讀語(yǔ)文 10： 30~12： 00 上舞蹈課 下午： 13： 00~14： 00 午休 14： 00~17： 00 戶外活動(dòng) 晚上： 17： ~19： 30看電視 22： 00上床睡覺(jué) 星期日： 上午： 8： 00~10： 00 早讀時(shí)間 10： 00~12： 00 家務(wù)時(shí)間 中午： 13： 00~14： 00 午休 下午： 14： 00~16： 00 假期作業(yè) 16： 00~18： 00 戶外活動(dòng) 晚上： 19： 30~20： 00 洗澡洗衣服 20： 00~21： 00 陪爸爸媽媽聊天，談?wù)剬W(xué)習(xí)心得，假期體會(huì) 21： 00~21： 30 看書 21： 30上床睡覺(jué) 我一定會(huì)克服缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝困難，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！請(qǐng)媽媽監(jiān)督協(xié)助！ 制定人：文 ZZ 學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 9 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就過(guò)了半學(xué)期，我希望自己能干掉以前的缺點(diǎn)，在各方面都取得較大進(jìn)步。為此，我要認(rèn)真制定下半學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 在上半學(xué)期我語(yǔ)文，數(shù)學(xué)較差。我和爸爸買了許許多多的書來(lái)看，增強(qiáng)我的作文水平。在數(shù)學(xué)這一方面，我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多做練習(xí)題。我 一定要努力的讀好這兩科，爭(zhēng)取提高。在下半學(xué)期，我每天早晚都必須聽讀英語(yǔ)，爭(zhēng)取考 100 分。在下半學(xué)期，我為自己定下了目標(biāo)：三科平均分 90以上或班前 10名。 為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，在下半學(xué)期要做到： 上課認(rèn)真聽講，不搞小動(dòng)作，不說(shuō)話。 按時(shí)完成作業(yè)。 回家認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。 早上起床，我就聽讀英語(yǔ)。 中午寫完作業(yè)后，就看課外書，背詩(shī)詞名篇，抄好詞好句，增強(qiáng)詞語(yǔ)積累。 晚上學(xué)習(xí)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)各 1小時(shí)，睡覺(jué)前，就聽讀英語(yǔ)。 有了計(jì)劃更重要是執(zhí)行，我相信自己不會(huì)讓計(jì)劃落空，請(qǐng)看我的實(shí)際行動(dòng)吧！！ 第二篇：新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 之所以我為什么會(huì)選擇服裝設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)，其實(shí)目的很明確，那就是好就業(yè)，好找工作，以后自己出來(lái)不會(huì)餓肚子。特別是我們學(xué)習(xí)技校的，社會(huì)上對(duì)我們的要求就是要我們能很好的掌握一門技能，以后不失業(yè)，不要給政府增添煩惱。因?yàn)槲覀兪且蝗簺](méi)有接受過(guò)高等教育的小少年，做事情比較沖動(dòng)，不經(jīng)思考也不計(jì)較后果。對(duì)本專業(yè)經(jīng)過(guò)一年的時(shí)間我還是有些了解的。我們要學(xué)習(xí)的老師也對(duì)我們簡(jiǎn)介過(guò)了，如要立體 裁剪，打版，服裝史，流行趨勢(shì)，電腦 cad，電腦制版，縮放版，面料學(xué)， fashionmunication，縫紉，色彩搭配，服裝畫，當(dāng)然還有設(shè)計(jì)等等。學(xué)習(xí)的東西很多，我對(duì)我們學(xué)校開辦的專業(yè)，我只想我讓老師交給我們一些在社會(huì)實(shí)用的東西，說(shuō)句實(shí)話，學(xué)了一年了，很多理論我都聽不懂，但我知道該怎么去做，我希望老師把我往這方面引導(dǎo)。謝謝！ 其實(shí)我們學(xué)習(xí)的這個(gè)專業(yè)在以后的就業(yè)方向還是很廣的，你想想每天都有人買衣服，可隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活水平在提高，審美觀也在日夜變化，單調(diào)無(wú)謂的服裝款式已經(jīng)不能滿