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正文內(nèi)容

朗讀者三年級觀后感兩百字五篇范例(編輯修改稿)

2025-05-03 05:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ”的既有大愛,無國界醫(yī)療互助之愛、文化藝術(shù)永恒追求之愛,也有小愛,親情與愛情。節(jié)目以李云迪的鋼琴曲開場,以臺灣民謠之父胡德夫的《匆匆》收尾,氣氛圓 融、統(tǒng)一。涉及到需要專家解讀的文本,康震教授也只在必要時出來點(diǎn)評一二,沒有給節(jié)目添染太多學(xué)究氣。 總之,這是一檔有著人文精神追求而又不那么曲高和寡的電視節(jié)目。重新做回一個朗讀者,重新來關(guān)注文字和生命的故事。 然而,作為大眾文化產(chǎn)品,電視節(jié)目在把自己從曲高和寡處拉下來的同時,也要清醒意識到,觀眾對文化類節(jié)目的追捧和熱情,節(jié)目播畢后并不能多少化為對知識渴求的內(nèi)在動力。這是人文類節(jié)目的最大局限性。以各種維度而言,《朗讀者》等高分節(jié)目的熱播都只是一股清流,而不能預(yù)兆著文化春天的徹底到來。 《 朗讀者》三年級觀后感范文兩百字 14 《朗讀者》自播出,備受關(guān)注。各方媒體好評如潮,豆瓣評分高達(dá) 。每期《朗讀者》中,邀請嘉賓朗讀的不只是文字,朗讀的同樣是人生。這些嘉賓是企業(yè)家、世界小姐、大明星、大學(xué)者、醫(yī)生和普通人,他們雖各有身份之別、建樹之差,但他們有著共同之處 —— 人生軌跡中,擁有屬于自己的這份“遇見”。 作為央視著名的女主持人之一,董卿此次首度轉(zhuǎn)型制作人無疑成為了眾人關(guān)注的焦點(diǎn)。她坦言這對她是一次難度極大的挑戰(zhàn),但董卿希望《朗讀者》能夠像一雙溫柔的手,輕輕推動人心相互靠近。 聲音是一種傳遞信息的介質(zhì)。朗讀與音樂相通,都是傳遞愛的方式。在《朗讀者》中,你要做的是用心去聆聽。李云迪用一個個樂符感染在場的觀眾,沉浸在音樂的河流中,一同感受音樂的魔力。 現(xiàn)場,濮存昕朗讀老舍散文中的《宗月大師》。老舍先生之所以寫這篇文章,離不開的就是老舍先生對宗月大師的感激之情,而濮存昕在小的時候是個瘸腳的人,他以一篇老舍散文節(jié)選《宗月大師》致謝改變自己一生命運(yùn)的恩人 —— 榮國威。 每一個中國無國界醫(yī)生都要面對國外惡劣工作條件,從無畏懼條件的艱難、工作的繁重,他們無不彰顯出中國醫(yī)生的人道 主義風(fēng)采。蔣勵及她的無國界醫(yī)生伙伴們朗讀的是歌詞《答案在風(fēng)中飄揚(yáng)》 ——獻(xiàn)給在戰(zhàn)爭中出生的孩子。 從成都鮮花山谷走來的周小林、殷潔夫婦,因?yàn)樗麄兊膼矍楣适乱约?1200 畝鮮花山谷走紅。他們寫日記,讀情詩,當(dāng)現(xiàn)場他們共同朗讀《朱生豪情詩》時,他們已年過半百,但依舊一如初見。 十年前,她是世界小姐,十年后,遇見全新身份,完成蛻變。剛剛成為媽媽的張梓琳,為十個月的女兒朗讀的是作家劉瑜所寫的《愿你慢慢長大》,在朗讀中,她將最美好的寄予送給自己最愛的人。通過聆聽張梓琳的朗讀,感受到那份愛已滿溢。 一手締造了龐大的聯(lián)想帝國,他的的父親曾對他說:”只要你是一個正直的人,不管你做什么行業(yè),你都是我的好孩子?!比缃瘢@份父愛也傳遞給了他的兒子 —— 這是柳傳志。 一首小情詩,促使許淵沖先生與翻譯世界的初相遇。如今, 96 歲高齡的許老,每天依然堅持工作到凌晨 4 點(diǎn),他活到老、學(xué)到老,永遠(yuǎn)用年輕人的心態(tài)努力工作。《朗讀者》現(xiàn)場,許老雖然沒有朗讀,但他卻讓我們明白了:“生命不是你度過了多少日子,而是你記住了多少日子”。 胡德夫傾情獻(xiàn)唱的歌曲《匆匆》,獻(xiàn)給一位從小一起長大的摯友,希望那些曾經(jīng)屬于他們的美 好事物,可以化為深山里面永遠(yuǎn)長綠的葉子,以此紀(jì)念最至真的友情。 每個人的一生都會遇見一些人、一些事,而這些人、這些事讓每個人的人生發(fā)生改變,迸發(fā)火花。 生命原本沒有意義,在于你賦予它什么樣的價值。讓我們通過用無聲的文字,表達(dá)有聲的傾訴,一起去遇見生命中的美好,為 Ta 朗讀。 《朗讀者》三年級觀后感范文兩百字 15 人的一生,總是在經(jīng)歷“遇見”與“告別”,這是我們成長必經(jīng)的道路。繼首期以“遇見”作為主題詞之后,本周日晚,央視大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》又將上演以“告別”為核心主題的 朗讀。節(jié)目中,董卿邀請到“微博女王”姚晨、影視演員李立群、兒童文學(xué)作家曹文軒、著名作家王蒙、維和英雄、音樂劇譯配程何等嘉賓,一同在朗讀中分享那些有關(guān)“告別”的人生故事。 在我們的一生中,要告別的人有太多太多,大部分人印象最深的都是與至親的告別。但對于姚晨來說,提起“告別”,她首先想到的卻是那些萍水相逢的“陌生人”。 14 歲那年,姚晨就獨(dú)自一人北上來到北京求學(xué)。二十多年來,在火車旅途中、在小影樓勤工儉學(xué)的過程中、在剛生完孩的那段時光里,姚晨經(jīng)歷了一次又一次遇見與告別,結(jié)識了一波又一波陌生人。這 些在姚晨生命中短暫出現(xiàn)的面孔到現(xiàn)在都時常出現(xiàn)在她的腦海中,現(xiàn)場姚晨坦言:“我覺得可能沒有這些人,我的人生軌跡會被改寫,會是另一番景象?!? 當(dāng)年報考北影之前,姚晨曾有一段時間無處可去,好在之前勤工儉學(xué)時認(rèn)識的一位“胖姑娘”收留了她。直到現(xiàn)在,姚晨還記得那個名叫王棟的“胖姑娘”的小屋在北京六環(huán)外的一個遠(yuǎn)郊小村里,當(dāng)時一進(jìn)門,姚晨直接嚇了一跳,“我覺得那個房間的寬度可能就這一張沙發(fā)這么寬吧,擺了一個木板,下面用一些東西墊起來,就是一張床?!痹谀莻€現(xiàn)在看來甚至“不太適合人居住”的小屋里,姚晨和“胖姑娘”一起 擠了一個月,“基本她睡就占了三分之二的床,然后我占了三分之一,趴在墻上睡?!彪m然時隔多年,但談起那段經(jīng)歷姚晨依然記憶猶新。對于這些雖是萍水相逢但卻給她過無數(shù)溫暖的陌生人,姚晨會選擇為他們朗讀怎樣的文字呢 ? 每個人的生命中,都有兩種告別無可回避,那就是離開故鄉(xiāng)和與至親的生離死別。節(jié)目中,著名演員李立群坦言自己之所以常來內(nèi)地拍戲,就是因?yàn)槟赣H的故鄉(xiāng)在北京,那種對故鄉(xiāng)的情節(jié)對自己影響很深。 而回憶起已故的母親,身為老戲骨的李立群笑言自己的表演其實(shí)很大程度上受了不是演員的母親的影響。 1984 年,李立 群與賴聲川一同成立“表演工作坊”,先后推出了《那一夜,我們說相聲》《這一夜,誰來說相聲》以及單口相聲《臺灣怪譚》,全新相聲表演方式在臺灣風(fēng)靡一時。而李立群對于相聲的最初啟蒙就是來自于母親,他說:“因?yàn)槲覌寢屨f個事,常像是在說相聲,生動,準(zhǔn)確,哪怕是用錯了字,都錯得無與倫比。我的相聲段子里,內(nèi)容到表演,有太多無形的她在里面,在里面影響著我的思想,感情和語言。我無法舉例,也舉不全,因?yàn)槟峭褪且欢渭磁d的‘相聲’,只可當(dāng)時意會,無法事后言傳?!薄? 第二篇:《朗讀者》三年級觀后感兩百字 《朗讀者》 三年級觀后感范文兩百字 看完一部作品后,能夠給我們不少啟示,為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。到底應(yīng)如何寫觀后感呢?下面是幫大家整理的《朗讀者》三年級觀后感范文兩百字,僅供參考,大家一起來看看吧。 《朗讀者》三年級觀后感范文兩百字 1 每一期,節(jié)目都有如“遇見”“選擇”等主題,選擇合適的朗讀者并匹配好內(nèi)容是引發(fā)共鳴的保障。 從效果看,《朗讀者》有好反響,或許和找到了不少有閱歷和感染力的嘉賓有關(guān)。 徐靜蕾和已過世的奶奶有著割不斷的感情,當(dāng)她朗讀史鐵生《奶奶的星星》的片段時,很多觀眾落淚;“世界小姐”張梓琳朗讀了劉瑜的《愿你慢慢長大》,獻(xiàn)給自己 10 個月大的女兒,她那“愿女兒每天睡到自然醒”的期許打動熒屏前的無數(shù)媽媽?? 在《朗讀者》策劃之初,節(jié)目組就意識到單純依靠專業(yè)朗讀這樣“曲高和寡”的方式來吸引大眾顯然行不通。 他們尋找到的高而不“冷”的表現(xiàn)語言,拿劉欣的話來說,是“以文字為介質(zhì),以情感為窗口”。 把文字和人背后的故事串聯(lián)起來,那些原本看上去深奧的文字,自然就擁有了柔 軟的質(zhì)地。 《朗讀者》三年級觀后感范文兩百字 2 徐靜蕾在《朗讀者》說到奶奶時眼含淚水,在給奶奶朗讀的時候再也無法抑制住淚水。 我,在電腦前淚流滿面。 我是被奶奶帶大的孩子。小時候除了睡覺幾乎所有的空余時間都與奶奶待在一起,奶奶教會了我蒸饅頭、包水餃、干面條;奶奶告訴我人活著為了一口氣;奶奶的井井有條影響著我。小時候不聽話,我媽氣急了就打我,記得很清楚,我在炕上我媽在下面,她打我我就在炕上跑,這時候奶奶來了邁著她的小腳跟著我們來回跑,并用胳膊使勁當(dāng)著媽媽的大手,從此媽媽一打我我 就往奶奶家跑。 奶奶不僅是我小時候的避風(fēng)港,后來結(jié)婚后,每次回家奶奶總是叮囑我要對老丁好,她自己更是不用說,只要我自己回去總要問老丁,現(xiàn)在想來,是她老人家擔(dān)心我們吵架吧,是擔(dān)心我受委屈吧。再后來,有了孩子,奶奶更是心疼得不得了,那時已經(jīng)七十多歲的她親自喂養(yǎng)了母雞,就為供女兒吃雞蛋。 奶奶越來越老,本來就耳聾的她更聾了,我們正常的說話聲她已經(jīng)幾乎聽不見,她就變得很少說話,絕大多數(shù)時間都是在聽我們說,一直笑著。偶爾我們會故意大聲同她說幾句逗她開心。 再后來因?yàn)榉课莶疬w,奶奶開始被幾個兒子 輪流贍養(yǎng)。她說話更少了,每一天總是笑著看著你,默默地吃飯,默默的坐在沙發(fā)上看電視,每次離開總是朝她揮揮手,她就知道我要走了。 有一段時間自己把日子過的亂七八糟,見了她,“葉咋這么瘦呢?不愛吃飯么?”她的一句話我再也憋不住,任淚水決堤。沒有話語,只是哭。滿心的委屈在她面前化作淚水一涌而出,她就那樣靜靜地陪我坐著。過了好長時間,她說:“別哭了,哭的我心里難受?!? 女兒叛逆后,我的精力大部分被她占去,每次去老爸老媽那里也是匆匆去匆匆回,那段時間好像我的世界里除了女兒一切都不復(fù)存在。我是一直被奶奶引 以為豪的孝順孫女,那段時間很少關(guān)注奶奶,沒有意識到她老了,時光不多了,總以為還有的是時間。 去年奶奶突發(fā)腦溢血,看到躺在床上什么也不知道的奶奶,忽然意識到奶奶真的再也聽不見我的聲音了。我多想再看到奶奶微笑著靜靜地坐在那里看著我。 奶奶離去快一年了,我始終覺得她依舊在。在和別人說話談起她時依舊說“我奶奶 ”說完才記起奶奶已經(jīng)走了。一個人坐在家里時會經(jīng)常想起奶奶,總覺得奶奶就坐在自己身邊,默笑著。 徐靜蕾說:“奶奶走了自己的童年就結(jié)束了?!辈槐荒棠處Т蟮暮⒆涌赡軣o法理解這句話。真的 ,奶奶于我而言就是平和的磁場,只是如今四十歲的我告訴自己奶奶走了自己更要學(xué)會平和。如同徐靜蕾所說我相信奶奶依然在,我只是肉眼看不見她而已,奶奶就在那兒靜靜地看著我,所以我要好好活著。好好孝順父母,好好與老丁相處,好好帶孩子。 奶奶的笑臉在破碎的碗中擠出 對奶奶的想念如同雨后的草 奶奶,我想你。 《朗讀者》三年級觀后感范文兩百字 3 斯琴高娃,一位一直在別人的故事里流著自己眼淚的優(yōu)秀演員,這一次在《朗讀者》現(xiàn)場,她流下的每一滴眼淚都屬于她自己。 斯琴高娃,縱橫影壇 50 多年,完美的熒屏形象和淋漓盡致的演技征服了一代又一代的觀眾。她是《大宅門》的白文氏,《康熙王朝》的孝莊太后,她飾演了不下 20 個母親的影視形象。 無論演哪一位母親,她都會想到自己的母親。她是在體會自己母親的母愛中深入劇情,去理解詮釋天下間各不相同的母愛。 生活中,她遺傳了母親的堅強(qiáng)和剛毅,縱然三次從馬上摔下來,她也不曾落淚。 “現(xiàn)實(shí)中,我媽是死了,我在地上,她在地下,陰陽兩隔,母子再也難以相見,頓時熱淚肆流,大聲哭泣啊”,念完這一刻,回想起摯愛的母親,她熱淚盈眶,觀眾包括董卿在內(nèi)不 禁潸然淚下。 “樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,她奉勸我們趁父母還在,好好珍惜孝順?biāo)麄儭? 《朗讀者》三年級觀后感范文兩百字 4 葉嘉瑩與小朋友們史鐵生在《我與地壇》里寫道:味道甚至是難于記憶的,只有你又聞到它你才能記起它的全部情感和意蘊(yùn)。或許因?yàn)樗淮嬖谟谛睦?,所以提起味道這個詞,伴隨的往往都是記憶。央視《朗讀者》將以味 史鐵生在《我與地壇》里寫道:味道甚至是難于記憶的,只有你又聞到它你才能記起它的全部情感和意蘊(yùn)?;蛟S因?yàn)樗淮嬖谟谛睦铮蕴崞鹞兜肋@個詞,伴隨的往往都是記憶。央視《朗讀者》將以味道為主題,邀請到中國古典文學(xué)專家葉嘉瑩、著名導(dǎo)演張艾嘉、奧斯卡最佳藝術(shù)指導(dǎo)獎得主葉錦添、都市愛情小說掌門人張小嫻、杭幫菜掌門人胡忠英、青年鋼琴演奏家吳純等嘉賓一起在朗讀中分享記憶中與味道有關(guān)的故事。 古詩詞大師葉嘉瑩為中華文化而吟誦 從第一期節(jié)目中的中國英法翻譯第一人許淵沖到后來的敦煌女兒樊錦詩、中國焊接學(xué)科 奠基人潘際鑾,《朗讀者》的舞臺上時常會出現(xiàn)一些值得用生命去尊重的真正的大師。本期節(jié)目中,又有一位這樣的大師登臺,她就是已經(jīng) 93 歲高齡的中國古典文化教育研究大師葉嘉瑩。 葉嘉瑩出生于書香世家,自幼飽讀詩書,后師從于古典詩詞名家顧隨教授學(xué)習(xí),深得老師的賞識。 1945 年大學(xué)畢業(yè)后,葉嘉瑩便開始了自己的教學(xué)生涯,先后于多所世界著名大學(xué)教授中國古典文化,去年還獲頒影響世界華人大獎終生成就獎。她一生致力于古典詩詞的教學(xué),獲得了使古典詩詞于當(dāng)代「再生」的贊譽(yù)。 葉嘉瑩曾說過:我以為中國古典詩歌之生命,原是 伴隨著吟誦之傳統(tǒng)而成長起來的。古典詩歌中的興發(fā)感動之特質(zhì),也是與吟誦之傳統(tǒng)緊密結(jié)合在一起的。對于吟誦詩詞這一活動,葉嘉瑩一直十分倡導(dǎo)。而吟誦,其實(shí)也就是古典版的朗讀。在本期節(jié)目中,這位著作等身的教育大師將在《朗讀者》中暢談古典詩詞文化對自己人生的影響,并為中華文化而吟誦。 歲月女神張艾嘉分享女人的故事與味道 提起張
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