【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 演練的重要性和意義，既不要緊張，也不要嬉戲。 要求每位同學(xué)準(zhǔn)備好一塊濕巾、手帕或小手巾。撤至操場(chǎng)要在指定位置列隊(duì)。 五、演練安排 分班演練：出教室 A、班主任老師利用晨會(huì)、課間、午間、放學(xué)前等時(shí)間組織本班同學(xué)進(jìn)行出教室訓(xùn)練 。 B、班主任老師在發(fā)出信號(hào)后，座在后門(mén)邊的學(xué)生能夠及時(shí)打開(kāi)后門(mén)。兩組同學(xué)從前門(mén)走，兩組同學(xué)從后門(mén)走，及時(shí)出教室 。 C、為了能夠及時(shí)、安全、有序地出教室，要讓學(xué)生做好以下三個(gè)動(dòng)作：起立 后撤凳子 按順序出教室 。 D、做到不擁擠，不慌張。到教室外走廊能夠馬上按出教室順序排好隊(duì)。 先行班級(jí)不再在走廊排隊(duì)，出教室后繼續(xù)往目的地跑，后隨班級(jí)出教室后在走廊成兩路縱隊(duì)排隊(duì)稍后，面向必須正確。 分線路演練：全過(guò)程 (一節(jié)課 )。 全校合練：突發(fā)情況下的師生緊急疏散 (一節(jié)課 ) A、在分班演練的基礎(chǔ)上，組織全校合練 。 B、根據(jù)預(yù)設(shè)路線引導(dǎo)各班、各年級(jí)緊急疏散 。 C、緊急疏散進(jìn)行時(shí)，辦公室無(wú)課的老師要迅速回自己教室配合，等學(xué)生全部撤離后，再撤退至操場(chǎng)。 2021學(xué)校應(yīng)急演練計(jì)劃 (二 ) 一、指導(dǎo)思想 進(jìn)一步貫徹落實(shí)堅(jiān)持“珍愛(ài)生命、安全第一、預(yù)防為主”的方針，強(qiáng)化師生的安全教育，提高學(xué)生的自我防范意識(shí)，增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的本領(lǐng)，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 總指揮長(zhǎng)：向勇 (校長(zhǎng) ) 副指揮長(zhǎng)：趙緒平 (副校長(zhǎng) ) 組員：劉平鄧小軍汪宏喜吳遠(yuǎn)明吳澤武肖忠勇 李廣瓊楊小玲各年級(jí)組長(zhǎng)、班班主任。 宣傳攝像：鄧小軍 音響報(bào)警：楊小玲鄒宏 三、演練步驟 對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育 讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。 讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和途徑的線路。 進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。 校長(zhǎng)講話 《學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)生命》。 四、演練安排 演練時(shí)間： 20__年 5 月 12 日下午 2 時(shí) 28 分。 演練內(nèi)容：防震減災(zāi)演練 。防踩踏演練 。應(yīng)急疏散演練。 警報(bào)信號(hào)：應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。危險(xiǎn)發(fā)生的信號(hào)：三次長(zhǎng)警報(bào)聲 。代表發(fā)生危險(xiǎn)，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn) (約 2分鐘 )。危險(xiǎn)發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)警報(bào)聲。代表危險(xiǎn)結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散。聽(tīng)到警報(bào)聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在 6 分鐘內(nèi)完成。 疏散路線和集中地點(diǎn)： ①下樓梯順序及樓道： 東：二 (3)→四 (2)→六 (2)→三 (1)→四 (3) 中：三 (2)→三 (3)→五 (1)→五 (2)→六 (4)→六 (3) 西：四 (1)→三 (4)→六 (1)→五 (3) ②疏散線路及集中地點(diǎn)：當(dāng)聽(tīng)到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。集中地點(diǎn)：操場(chǎng)。 五、人員分工與職責(zé) (1)班級(jí)疏散指揮人員： 班級(jí)班主任隨班教師班級(jí)班主任隨班教師 一 (1)楊琴陳小艷一 (2)羅士穎鄭丹燕 一 (3)付玉鳳鎮(zhèn)小娟一 (4)肖厚瓊雷芳 二 (1)梅德政侯芳二 (2)劉興春劉紹英 二 (3)吳春江李妮 三 (1)李明瓊孫際武三 (2)肖武華毛興無(wú) 三 (3)李清平胡朝玉三 (4)董世芬張新 四 (1)付大為張正東四 (2)陳道鳳鎮(zhèn)海燕 四 (3)劉萍劉傳芬 五 (1)陳繼芬曾祥明五 (2)張小麗胡小娟 五 (3)黃中平羅麗蓉 六 (1)鄒應(yīng)蘭唐忠娥六 (2)鎮(zhèn)真娥孫江波 六 (3)陳靜羅晶六 (4)楊觀敏鄒雪梅 (2)樓道口疏散指揮人員： 西樓梯 章愛(ài)國(guó)肖忠勇吳遠(yuǎn)明 中樓梯 張希寬楊巧玲向緒東李廣瓊 東樓梯 王監(jiān)吳澤武劉平 (3)操場(chǎng)指揮人員：一二年級(jí)趙緒平三四年級(jí)汪宏喜五六年級(jí)楊晨東 應(yīng)急避險(xiǎn)演練要有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展。班主任及管理人員在演練中起著重要的作用，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，更要防止在演練中發(fā)生意外事故。 明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，擁擠路口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，做到在崗在職。 要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的危險(xiǎn)發(fā)生，而不是一種游戲。 及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。 當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。 集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。 六、注意事項(xiàng) (一 )地震發(fā)生時(shí)應(yīng)急避震 從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。 當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練，應(yīng)該做到： 要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。 在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。 躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。 工作人員要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。 (二 )防踩踏應(yīng)急措施 發(fā)生踩踏事故時(shí)，應(yīng)及時(shí)送受傷者到醫(yī)院診治。 及時(shí)向?qū)W校、家庭教育局及有關(guān)部門(mén)報(bào)告。 注意事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)，調(diào)查事故發(fā)生原因，并妥善處理事故。 (三 )應(yīng)急疏散注意事項(xiàng) 要有順序地疏散，在出教室門(mén)時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。在疏散過(guò)程中，特別是樓梯，嚴(yán)禁推搡，擁擠，搶先，要有序撤離。 老師指揮學(xué)生有秩序疏散。疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。 在演練前班主任一定要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育，教給方法，人人明確方向、要求以及注意事項(xiàng)。 組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)，并以班級(jí)為單位進(jìn)行疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生發(fā)生災(zāi)害時(shí)，能夠做到： ①遇事不慌，頭腦冷清。 ②判明情況，思考對(duì)策。 ③積極自救，互幫互助。 ④聽(tīng)從指揮，有序疏散。 大忌：恐慌混亂，推搡擁擠。 在演練期間聽(tīng)到校園廣播警報(bào)聲，全體師生不必驚慌，立即停止正在進(jìn)行的一切教育教學(xué)活動(dòng)，投入演練活動(dòng)。在辦公室的老師立即到崗。 學(xué)生撤離一定要做到安全、有序，特別在下樓梯或轉(zhuǎn)彎時(shí)，老師及時(shí)進(jìn)行處理組織，絕對(duì)不允許發(fā)生擁堵或踩踏事件。 各班學(xué)生到達(dá)集中地后，以班為單位整隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。 七、演練結(jié)束 校長(zhǎng)作《學(xué)會(huì)用 知識(shí)守護(hù)生命》的講話，要求全體師生要珍惜生命，掌握自救知識(shí)，遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，團(tuán)結(jié)協(xié)作。各班有次序返回教室。 八、總結(jié)反思。 2021學(xué)校應(yīng)急演練計(jì)劃 (三 ) 一、指導(dǎo)思想 為了落實(shí)上級(jí)安全教育的精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主、綜合整治、安全第一”的原則，創(chuàng)建安全和諧校園。加強(qiáng)學(xué)校安全工作力度，強(qiáng)化學(xué)生安全教育，提高學(xué)生應(yīng)急應(yīng)變能力和自救自護(hù)、安全撤離的能力，保證學(xué)校平安校園工程的實(shí)施，確保學(xué)生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤離，最大限度的減少傷亡。特制定本校發(fā)生地震、火災(zāi)演練計(jì)劃。 二、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮： ___成員： _______________ 三、演練安排 內(nèi)容 (1)應(yīng)急避震演練 (2)消防及緊急疏散演練 對(duì)象： ___ 時(shí)間： 20__年 2 月 28 日 (應(yīng)急避震演練 )(消防及緊急疏散演練 ) 四、演練要求 演練成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任。 全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員和師生務(wù)必要高度重視，根據(jù)布置和安排，落實(shí)每個(gè)老師的崗位、職責(zé)和學(xué)生疏散通道、順序和集合地點(diǎn) (操場(chǎng) )。 地震、火災(zāi)災(zāi)害發(fā)生或演練，均以廣播警報(bào)聲或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成