【文章內(nèi)容簡介】 委會定期搜集學生心目中 的理想院校的相關(guān)信息和圖片，每周更換一次，爭取讓每個同學心目中的理想大學都能上墻。 (3)體特生搜集專項訓練基本常識和動作要領(lǐng)、體育新聞等內(nèi)容粘貼上墻。 二、培養(yǎng)優(yōu)生自主管理，營造良好的學習環(huán)境 繼續(xù)嚴格要求學生出勤時間。早 6： 40 住宿生必須到校學習，非住宿生 6： 50 到校。到校后閱讀英語語篇和語文素材、背誦古詩詞1020分鐘，其余時間由課代表或指定同學安排各科學習任務(wù)。堅持 6：30 及時到班督查學生的情況，進行學習方法指導，發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。 引導學生高效學習，養(yǎng)成良好學習習慣。 一是引導學生要進行課前預習，階段預習和總結(jié)預習。 二是在聽課的過程中學會記。督促學生培養(yǎng)動手能力，合理地利用筆記本，規(guī)定筆記本必須具備三項內(nèi)容：做預習記錄，以明確聽課的目的性 。在課堂上用來記下老師講解是的整體構(gòu)思或板書樣式，以利于從整體上把握知識結(jié)構(gòu)或知識要點 。課后總結(jié)，分條縷析所學到的知識，并為今后的復習留下 — 份完整的資料。 三是合理安排復習時間，制定復習計劃，嚴格按計劃執(zhí)行。四是重視錯題積累，要求學生復習時主要看曾經(jīng)做錯的習題，針 對考試中暴露出來的問題再進行認真分析，弄清原因。 三、尊重信任，喚起特長生的上進心 尊重、信任特長生，逐步消除他們的疑慮、自卑心理，喚起自尊心，培植自信心。 對特長生要求要適度。特長生普遍存在基礎(chǔ)不扎實的情況。從簡單的、他們有能力接受的方法去做。定時到老師處進行信息反饋，檢查復習效果，及時在班里表揚鼓勵。在學習的過程中提高他們的學習興趣。幫老師做做小事、抄抄寫寫， 讓特長生獲得成功?？梢圆贾靡恍┧麄兞λ芗暗娜蝿?wù)，在完成之后給以適當?shù)墓膭睢? 讓特長生充分發(fā) 展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。 持之以恒，反復教育，增強特長生分辨是非的能力。經(jīng)常找特長生談話，對他們說理要透徹，結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。 建立獎勵機制，表揚進步學生，表彰幫扶特長生的同學。 四、召開主題班會，注重學習方法法教育和心理健康教育 本學期計劃召開四次主題班會課： 開學第三周召開《超越自我，無悔高三》 —— 高三復習方法交流會。 第二次月考后召開《邁向大學，放飛夢想》主題班會。 第三次月考后召開《認清形勢，正視自己》主題班會。 期末考試前召開《如何面對考試》主題班會。 總之，高三班主任在工作中要善于給學生鼓勁，從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。抓好立志教育，培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備，有迎難直上的精神 。讓學生明白吃得苦中苦，方為人上人的道理。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展，奮力拼搏就一定能夠成功。 高三新計劃 5 一、指導思想： 新高考，雖然給我們的教學帶來很多困惑，但或許其中蘊藏著很大的機遇，機遇是為有準備的人準備的，所以我們要充分做好準備，抓住機遇。對大類學生主要目標是達到二本分數(shù)線，對美術(shù)、音樂、舞蹈特長生由于幾乎只 1/3 的時間，不僅要完成選修三的學習，還要進行必修一、必修二、必修三、選修三的復習，時間非常緊張，尤其是對于舞蹈班來說。 二、教材分析： 本學期重點對三個必修模塊在進行基礎(chǔ)知識的復習的基礎(chǔ)上建立知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，對相關(guān)知識進行分類總結(jié)，對相關(guān)概念進行辨析比較，在新的情景中分析討論，在復習中把目標定在 梳理課本知識，加強和鞏固對教材知識的理解，并及時解決仍有疑問的知識點上，幫助學生建立起自己的生物學知識網(wǎng)絡(luò)，要求每個考點過關(guān)。 另外，對大類學生進行選修三〈〈現(xiàn)代生物科技專題〉〉的復習，涉及許多現(xiàn)代生物技術(shù)：基因工程，細胞工程，胚胎工程，生物技術(shù)的安全性和倫理問題以及生態(tài)工程。本模塊以專題的形式著重介紹了現(xiàn)代生物科學和技術(shù)中一些重要領(lǐng)域的研究熱點，重點是對各項技術(shù)的基本流程以及操作過程中的具體操作的理由和方法進行深入研究，并且關(guān)注其發(fā)展趨勢和應(yīng)用前景，以開拓學生的視野，增強科技意識，激發(fā)學生探索生命 奧秘和熱愛生物科學的情感。 三、學情分析： 學生對基礎(chǔ)知識絕大部分已經(jīng)遺忘，所以需要對基礎(chǔ)進行過篩子似的復習，學生對知識間的聯(lián)系和知識的綜合復習以及在新的情景中的應(yīng)用和拓展都存在明顯的劣勢，所以需制定周密且可行的教學計劃，抓住每一個細節(jié)，抓實每一個過程。 四、方法措施： (一 )認真研究考試說明和課程標準以及考試大綱，明確教學內(nèi)容 要認真對課程標準和考試說明進行對比，尤其是考試說明中注重考察的內(nèi)容，并且注意 I 和 II 所要達到的目標要求，并且與課程標準進行對比，看看提高的程 度。 認真分析課程標準中的每一部分的行為動詞要達到的目標，注意能力要求。吃透教材、精心設(shè)計每一堂課。將課本讀“薄”，刪減高考不可能考或極小可能考的內(nèi)容，減輕學生的負擔，提高備考的效度。按照教材的章節(jié)體系，依次梳理各知識點，通過統(tǒng)一測試，找到學生知識的薄弱環(huán)節(jié)，強化訓練，將高二做過的試卷、習題整理出來，選出有代表性的、易錯題的集中評講，達到知識點過關(guān)的目的 (二 )重新設(shè)計章節(jié)內(nèi)容 在教學過程中我根據(jù)教學需要打亂課本原有的章節(jié)結(jié)構(gòu)，設(shè)置具有一定思維性、可操作性，又能起來階段小結(jié)作用的問題 ，調(diào)動學生的思維，拓展學生的視野。每一單元圍繞單元知識重點、難點、知識結(jié)構(gòu)構(gòu)建單元知識網(wǎng)絡(luò)，進行單元檢測且及時反饋，了解學生疑難、改進教學策略。針對我校學生基礎(chǔ)不扎實的實際情況，在第一輪單元復習時基本課本順序為主線條，從落實基礎(chǔ)知識開始，提高學生的基本技能，逐漸提高學生學習能力，從而提高復習課質(zhì)量。 (三 )構(gòu)建學科知識體系，實驗多方位專題復習 在復習中，構(gòu)建一個完整的知識體系，注重知識之間的聯(lián)系是至關(guān)重要的。設(shè)置如下幾個專題： 植物細胞的代謝、增殖以及調(diào)節(jié) 動物細胞的 代謝、增殖以及調(diào)節(jié) 遺傳專題 生物與環(huán)境 選擇題解題能力專題 實驗專題 (四 )精選習題、強化訓練 試題設(shè)計上講究適量、適合測試目標，以夯實基礎(chǔ)為主要目標。同時重視對學生比較，圖表分析、實驗等答題能力的培養(yǎng)。練習的批改上講究細致、實效，學生的每一份練習都是學生的辛勤勞動成果，也是學生學習情況的真實反饋，我認為無論如何都得重視學生的每一次練習，做到精改精批，在訓練的基礎(chǔ)上做到快反饋，快反饋不僅使我對訓練中的每一個問題或集體或個別能進行矯正或強化 。還能根據(jù)反饋的信息，及時調(diào)整教學策略和手段和教學進度 。能把學生取得的進步變成有形的事實，使之受到激勵，樂于接受下一次學習，使學生的生物學習進入良性的循環(huán)軌道 。 (五 )注重輔導，加強檢查力度。 高三新計劃精選集錦 5 篇大全 第三篇：新學期新計劃集錦 新學期做計劃其實是很多的學生們都會自己主動做的事情 ?今天在這給大家?guī)硇聦W期新計劃范文，接下來我們一起來看看吧 ! 新學期新計劃 1 第一學期的學習計劃，可以說是泡湯了，最后的結(jié)果讓我很不滿意，不管是生活，學習，思想，人際關(guān)系，工作等等，都讓我的大一計劃，前都給證明了，那種計劃是不可行的，沒有太大的實際操作行 . 所以大一第二學期以來，我就想改變我以前的學習計劃，讓我在大一的的第二學期有所收獲 . 大一的第一學期是我的摸索階段，第二學期是我的實施階段，我要結(jié)合以前的學習經(jīng)驗來指定這學期的學習計劃 . 首先，我應(yīng)該找一個合適的社壇，來鍛煉自己，并且可以充實自己的生活 .使自己過的好一點兒 . 其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力 . 第三，我要改變以前的交友方式，今年應(yīng)該廣交朋友 . 第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的學習時間 . 第五，不 管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作 . 第六，生活勤儉節(jié)約，艱苦樸素 . 第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發(fā)揮 . 第八，生活中的點點滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意很多小事 . 第九，努力的完成這個計劃，看看自己的人生是否有自己主宰 . 第十，活出自己的人格和尊嚴 . 新學期新計劃 2 新學期開始雖然還是早著呢 ,但為了在新學期更加明確自己的目標，還是早點有個打算吧，因為，有了好的打算，才有可能制訂出好的計 劃，有了一個好的計劃，才會明確自己的目標，明確了自己目標，才能使自己自覺地去努力進取。為此，我把新學期的打算和目標記錄成文，以便在新的學期開始時能按以下的打算來制定出自己周密的日常學習計劃。 我的打算： 一、上課認真聽講。 二、作業(yè)及時完成。 三、尊敬老師，禮貌待人。 四、爭取評上三好學生。 五、團結(jié)同學，樂于助人。 六、自己的事情自己做。 七、積極參加學校各種學習競賽。 八、繼續(xù)寫作練習，在《 __x》上發(fā)表更多的精品。 九、在新學期開始前制訂好切實可行的學習計劃。 我的目標： 德智勞體美全面提高。 新學期新計劃 3 第一學期的學習計劃，可以說是泡湯了，最后的結(jié)果讓我很不滿意，不管是生活，學習，思想，人際關(guān)系，工作等等，都讓我的大一計劃，前都給證明了，那種計劃是不可行的，沒有太大的實際操作行 . 所以大一第二學期以來，我就想改變我以前的學習計劃，讓我在大一的的第二學期有所收獲 . 大一的第一學期是我的摸索階段，第二學期是我的實施階段，我要結(jié)合以前的學習經(jīng)驗來指定這學期的學習計 劃 . 首先，我應(yīng)該找一個合適的社壇，來鍛煉自己，并且可以充實自己的生活 .使自己過的好一點兒 . 其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力 . 第三，我要改變以前的交友方式，今年應(yīng)該廣交朋友 . 第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的學習時間 . 第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作 . 第六，生活勤儉節(jié)約，艱苦樸素 . 第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發(fā)揮 . 第八 ，生活中的點點滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意很多小事 . 第九，努力的完成這個計劃，看看自己的人生是否有自己主宰 . 第十，活出自己的人格和尊嚴 . 新學期新計劃 4 第一：學習 在上一個學期考試中，我的語文成績不理想。我下學期應(yīng)該對語文加倍努力 !同時，在上一個學期中，我又學到了許多有用的知識，許多可用的小技巧。有了上一次的深痛教訓，以后是不會再發(fā)生的。我現(xiàn)在覺得，其實，我們不要把學習當作成一個負擔，因為學習本來就是一個苦差事。我們應(yīng)該把學習當作是一種愛好興趣。一旦你有了興趣，你就會越學越想學，越學越好。其實每一個人都不笨 !也許有的人擅長這個 。有的人擅長那個 。有的人文武精通。每個人都有優(yōu)點和缺點，沒有一個人是十全十美。我在下一個學期一定好好學習，天天向上 !只要功夫深，鐵杵磨成 針。世上無難事，只怕有心人。 第二：背書 四，五年級我們的語文老師一直讓我們背《論語》。有的人覺得這個對學習無用，沒有幫助，不想背，也不會背，也不想把太多的精力浪費在這里。所以，我們班就有幾個“特號”學生不讀。而有的同學腦子好，記憶力強，就覺得很好背。比如像我們班的閆昕和孟宇都已經(jīng)背了 9 篇。有的背了 6 篇 。有的背了 5 篇 。有的背了 1 篇。但是我覺得，雖然，背論語對我們上高中時寫論文有幫助。但是，我們整天光知道嘰里呱啦地背，卻不知道論語的意思，那么我們應(yīng)該怎樣把這些論語運用到這些論文中呢 ?爸爸，媽媽 曾經(jīng)給我提過這樣的問題，在爸爸媽媽提之前，我根本沒去考慮過這樣的問題 !而媽媽覺得這個《論語》里面一篇一篇的主要是講一個內(nèi)容。比如說第一篇是學而篇，光講學習或禮儀什么的，第二篇光講萬為政，是怎樣管理國家什么的。這個一篇中挑幾則最好的來背，就星了。我像，大概是我們不了解論語。下學期我一定好好讀論語，也要背好書。 第三：讀書 上一個學期的讀書冠軍是張樹楊。他讀的書有 17 本，而我比他少讀 2 本。我看的書有：《廣場上空蕩蕩》，《楊家將演義》，《淘氣包埃米爾》，《平凡的世界 (一 )》，《平凡的世界 (二 )》， 《平凡的世界 (三 )》，《雷夢拉與爸爸》，《天真媽媽》，《名叫牛皮的插班生》，《鏡花緣》，《紅旗譜》，《世界中篇名作選》，《笑貓日記》，《湯姆索亞歷險記》，《特別的女孩薩哈拉》。雖然我讀得沒有張樹楊多，但是下學期我一定努力超過他。我覺得讀書可以讓我們長智慧，學到更多有趣的知識。從以前不愛看書的我到