【文章內(nèi)容簡介】 、措施：提高閱讀理解能力： 找老師教育一次。 購買一本相應(yīng)的練習(xí)冊，最好老師推薦，每周精練兩道閱讀理解題。 每周堅持精讀一本文摘類雜志，如《讀者》、《格言》、青年文摘等。 文言文：?? 作文：?? 四、具體時間安排。?? 五、其他注意事項。?? 這里就不一一詳細(xì)說了，還是那句話，要結(jié)合自身實際來，比如一天有多少可支配的時間等。 學(xué)習(xí)計劃篇 8 一、根據(jù)計劃表做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。 第一周復(fù)習(xí)：化學(xué)符號 復(fù)習(xí)常見的元素符號；復(fù)習(xí)常見元素的化合價。 根據(jù)化合價能書寫常見物質(zhì)的化學(xué)式。 會表示課本提及的化學(xué)方程式。 第二周預(yù)習(xí)：九年級第一單元第一節(jié)生活中的酸和堿 酸堿指示劑在不同的酸堿環(huán)境中的顏色變化。 酸和堿的定義，溶液呈酸性和堿性的原因。 pH與溶 液酸堿性強(qiáng)弱的關(guān)系，會用 pH試紙檢驗溶液的酸堿度。 第三周預(yù)習(xí)：九年級第一單元第二節(jié)中和反應(yīng) 中和反應(yīng)的定義和實質(zhì)及鹽的定義。 酸與堿反應(yīng)過程當(dāng)中溶液 pH的變化。 中和反應(yīng)的實際應(yīng)用。 第四周預(yù)習(xí)：九年級第一單元第三節(jié)酸和堿的性質(zhì) 酸堿的腐蝕性（濃鹽酸、濃硫酸的性質(zhì)，濃硫酸的稀釋操作，氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì)） 常見酸和堿的化學(xué)性質(zhì)。 復(fù)分解反應(yīng)的定義，復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件。 第五周預(yù)習(xí)：九年級第二單元第一節(jié)海水中的化學(xué) 海水中的化學(xué)物質(zhì)，海水制鎂。 可燃冰 和 錳結(jié)核 。 海水淡化技術(shù)。 第六周預(yù)習(xí)：九年級第二單元第二節(jié)海水 曬鹽 海水 曬鹽 過程 蒸發(fā)結(jié)晶。 飽和溶液與不飽和溶液的區(qū)分和轉(zhuǎn)化。 固體的溶解度和溶解度曲線，降溫結(jié)晶。 粗鹽提純的各步操作。 第七周預(yù)習(xí)：九年級第二單元第三節(jié)海水 制堿 氨堿法制純堿的簡單原理與主要流程。 純堿的性質(zhì)及用途。 鹽的水溶性規(guī)律。 第八周總結(jié)假期學(xué)習(xí)情況 整理假期學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實記憶基礎(chǔ)知識，整理好預(yù)習(xí)筆記。 要求： 按計劃完成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)任務(wù)，并整理好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)筆記（每周筆記不少于 200字），開學(xué)檢查。 預(yù)習(xí)時注意閱讀課本，并完成 在線測試 挑戰(zhàn)自我 涉及的習(xí)題，開學(xué)檢測重點。 二、社會調(diào)查及科技論文（任選一題， 500 字左右，寫在稿紙上，開學(xué)后評選等級，級部獎勵） 節(jié)約能源，功在當(dāng)代、利在千秋。如今，發(fā)展節(jié)約型社會成為重要議題，節(jié)能，已經(jīng)成為時尚。我們會愿與大家攜手并肩，萬眾一心，以實際行動，以身邊點點滴滴節(jié)能開始，全面打響節(jié)能保衛(wèi)戰(zhàn) 。請結(jié)合你所學(xué)的知識及調(diào)查，談?wù)剬?節(jié)能減排 的看法。 我們只有一個地球 ，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，結(jié)合 我市創(chuàng)建文明城市 ，從環(huán)境保護(hù)入手，展開社會調(diào)查，并將你的看法，寫成論文。 學(xué)習(xí)計劃篇 9 一、現(xiàn)狀分析： z 鎮(zhèn)幼兒園現(xiàn)為現(xiàn)代化幼兒園，該園占地面積大、綠化條件好，具有濃郁的鄉(xiāng)土特色，各項設(shè)施、設(shè)備完善，管理也規(guī)范化、人性化，教科研工作正常有序地開展。 有供教學(xué)、辦公使用的先進(jìn)設(shè)備，各班配有電視機(jī)、影碟機(jī)、錄音機(jī)、投影儀等教學(xué)和生活設(shè)備，戶外有大型組合式兒童玩具、戲水池、沙池、種植園等，全園的教玩具配置均己達(dá)到《幼兒園工作規(guī)程》的標(biāo)準(zhǔn)。在社會上獲得了不錯的反響，幼兒園的新生入園率一直較高。 需要加強(qiáng)的方面： 幼兒園由于經(jīng)費緊張，幼兒人數(shù)較多，教師外出學(xué)習(xí)的次數(shù)與人次得不到保證 。 農(nóng)村幼兒園教研活動開展少，教師展示、鍛煉機(jī)會更少，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高緩慢 。 農(nóng)村幼兒家長教育觀念存在偏差，幼兒園存在小學(xué)化、成人化傾向。 二、工作目標(biāo)： 制訂本計劃的目的是將我園省級示范性幼兒園一流的教育資源、先進(jìn)的教育理念帶給她們，帶動該園共同進(jìn)步。擬采用送教下鄉(xiāng)、專題講座、示范觀摩等方法，在教育管理、教育理念、物質(zhì)材料上為她們提供幫助。 三、具體措施： 重在行動，將三方面的支持落到實處。 一是物質(zhì)支持。堅持“硬件量力、軟件盡力”的原則，本著“互惠雙贏”的理念，園所之間互通有無，相互給予，相互促進(jìn)。對幼兒園各類規(guī)章制度、計劃及保健安全工作等方面作認(rèn)真的指導(dǎo)。將如何利用廢舊物品自制教玩具作為重點來實 施。 二是理論支持。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、備課方面給予具體的幫助和指導(dǎo)。到農(nóng)村幼兒園進(jìn)行課改培訓(xùn)，開展講座、研討等雙向交流活動。每學(xué)期組織一次觀摩課活動。 三是活動支持。歡迎該幼兒園的同行們來我園參觀、進(jìn)行跟班活動。 堅持“本色”與“特色”共發(fā)展。 立足實際，因地制宜，不主張“模仿”、“同化”，而注重發(fā)揮該園自身鄉(xiāng)土特色，利用自然資源，豐富園所內(nèi)涵。為活動角的布置、教玩具的準(zhǔn)備、活動場地的選擇、活動形式的確定出謀劃策，注重就地取材，既經(jīng)濟(jì)又實惠。 率先示范，有效發(fā)揮優(yōu)質(zhì) 教育資源作用。 樹立自身形象，努力為農(nóng)村幼師上好觀摩課，開好教研會。邀請該園教師前來參觀，指導(dǎo)她們合理開展幼兒園一日活動 。組織年青骨干教師送教下鄉(xiāng)，真誠地送去先進(jìn)的教育理念和教育教學(xué)方法 。深入班級進(jìn)行隨堂聽課和作課后反思指導(dǎo) 。親自上示范課，幫助她們解決活動中的難點重點問題，鼓勵她們多利用直觀教具開展教育教學(xué)活動，引導(dǎo)她們大膽開展教育實踐，并寓教育于各項活動之中。 學(xué)習(xí)計劃篇 10 新的學(xué)期又開始了，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大二下了。在這近 2 年的時間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了 不錯的成績，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為班長，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。 在一個班級中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。 鑒于此，我認(rèn)為，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。 所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下 3點： 增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽感、增強(qiáng)集體凝聚力。 學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐 富課余文化生活。 在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級。具體工作計劃： 積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。 發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。 實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使 班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。 建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當(dāng)加分。 在已建立班級群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中 。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口。 在工作方面，班長、團(tuán)支書及副班長、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會效率。另外，對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。 以上就是我作為新一任班長在本學(xué)期的工作計劃?？偠灾?，在這個學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。 第二篇：【實用】學(xué)習(xí)計劃集錦（大全） 【實用】學(xué)習(xí)計劃集錦五篇 光陰如水，我們的學(xué)習(xí)又進(jìn)入新的階段，為了取得更大的進(jìn)步，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個學(xué)習(xí)計劃了哦。說到寫學(xué)習(xí)計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！以下是為大家整理的學(xué)習(xí)計劃 5篇，歡迎閱讀與收藏。 學(xué)習(xí)計劃篇 1 20xx 年院里確定為“學(xué)習(xí)提高年”。為落實“六個學(xué)習(xí)”的指示精神，提高科室整體和個人素質(zhì)，創(chuàng)建積極良好的學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合科室實際，特制定下半年學(xué)習(xí)計劃。一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 以“優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)、增強(qiáng)創(chuàng)新能力”為總體目標(biāo)，引導(dǎo)全科人員積極向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向大家學(xué)習(xí)。 全體人員積極參加院里組織的各項學(xué)習(xí)活動。 科室組 織學(xué)習(xí)和開展各項主題學(xué)習(xí)活動，建立高效、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、和諧的科室。二、學(xué)習(xí)形式和方法 采取書面交流與組織活動相結(jié)合。每月讀一本書，寫 一篇讀書心得，舉辦一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。每人推薦 5 本適合科室和自己崗位學(xué)習(xí)的 5 本書，成立電子書庫，并從中挑選 3 本科室集中學(xué)習(xí)。在科室學(xué)習(xí)過程中，部門領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全體成員輪流做學(xué)習(xí)活動的組織者。對指定書目進(jìn)行有計劃、有檢查、有總結(jié)、有交流的學(xué)習(xí)，原則上每天班前安排 10 分鐘左右的集中學(xué)習(xí)，自學(xué)依個人學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行。 學(xué)習(xí)要求 健全學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理。嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤制度，因事缺課要主動補課。 豐富學(xué)習(xí)形式，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。由科長親自負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)型科室創(chuàng)建工作，定期部署、督促、檢查學(xué)習(xí)計劃完成 情況，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、人員、效果“四落實”。 學(xué)習(xí)內(nèi)容及時間安排。 備注：各環(huán)節(jié)的具體時間安排，在特殊情況下可適當(dāng)調(diào)整。 學(xué)習(xí)計劃篇 2 學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力的重要條件。對于音樂學(xué)科來說，學(xué)生只有擁有良好的音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣 ,才能逐步掌握音樂雙基、才能在學(xué)習(xí)的過程中，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法、形成良好的情感、態(tài)度、價值觀，在循序漸進(jìn)的音樂學(xué)習(xí)中陶冶情操 ,提高修養(yǎng)。對于培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們音樂老師在實際的音樂課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，做到如下幾點： 一、突出音樂學(xué)科特點進(jìn)行音樂課堂常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 周密而合理的課堂教學(xué)組織工作是確保教學(xué)能順利進(jìn)行的基本條件。所以，建課堂教學(xué)常規(guī)，目的是使學(xué)生能養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣不是一朝一夕形成的，需要老師有計劃，有目的，要求明確，嚴(yán)格落實，持之以恒，常抓不懈才能形成。 明確音樂課堂常規(guī)要求。首先是課前準(zhǔn)備，主要是要求學(xué)生認(rèn)真做到：備好學(xué)具快、靜、齊。其次是上課要認(rèn)真聽講、積極思考、回答和提出問題的習(xí)慣。再次，要求學(xué)生知道并注意時刻保持良好的坐姿、朗讀歌 詞的姿勢、演唱歌曲的姿勢、演奏課堂樂器的姿勢（如樂器怎么拿？怎么演奏？怎么放）等。 持之以恒抓落實 （ 1）、抓典型。抓好的典型，也抓差的典型，獎優(yōu)罰劣，表揚第一個按照老師要求做好的同學(xué)，以點帶面，這樣其它的同學(xué)就都能自覺地像第一位同學(xué)那樣做好了。 （ 2）、搞評比。就是在所教班級里面開展同學(xué)與同學(xué)之間、組與組之間、排與排之間執(zhí)行課堂常規(guī)要求的比賽。 突出音樂學(xué)科特點，把課堂常規(guī)放 在音樂中進(jìn)行。 音樂課的常規(guī)訓(xùn)練和其他學(xué)科相比，既有共性，也有不同之處。不 同點在于既要對學(xué)生進(jìn)行站、立、坐、及排隊、進(jìn)出教室的訓(xùn)練，又要把這些訓(xùn)練放在音樂中進(jìn)行，讓學(xué)生在濃濃的音樂氛圍中輕松愉快地完成各項練習(xí)。 二、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聆聽音樂的習(xí)慣。 音樂是聽覺的藝術(shù)，它通過聽覺直接和我們的心靈接觸，學(xué)生聽的過程就是一個體驗的過程、理解的過程，也是一個想象的過程?！奥牎笔沁M(jìn)入學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)，音樂教學(xué)中的任何活動都要在“聽”的基礎(chǔ)上進(jìn)行。因此，音樂教師一定要讓學(xué)生學(xué)會聽音樂的方法，養(yǎng)成認(rèn)真聆聽音樂的好習(xí)慣。如何聽音樂有個方法問題，教師只有培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真聽賞音樂的 習(xí)慣和科學(xué)的聽賞音樂的方法，才能形成欣賞音樂的能力，使音樂伴隨他一生。音樂一開始要靜靜的聽，完整的聽，在參與聽賞音樂的初級階段，學(xué)生只能對作品感悟到：高興、歡快、優(yōu)美、憂傷等情緒，隨著參與聽賞的深入，教師要引導(dǎo)學(xué)生去尋找“為什么？”使學(xué)生從感官的欣賞到理性的分析，掌握音樂要素在作品中所起的作用。讓學(xué)生懂得音樂藝術(shù)像文學(xué)作品中的文字，繪畫藝術(shù)中的線條和色彩一樣，也有它自己的一套傳情達(dá)意的手段，具體來說就是旋律、節(jié)奏、和聲、音色、