【文章內(nèi)容簡介】 教學質(zhì)量。 不懈追求，做一名新時代的優(yōu)秀教師 不懈追求，做一名新時代的優(yōu)秀教師。這也是我個人工作計劃中的主要目的，在這不斷的反思中，促進自己的成長和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高，成為一名新時代的合格教師。 認真做好讀書筆記，寫好心得體會，并落實到工作中。 四、學習時間安排及學習方式 學習方式：采取個人自主學 、小組互動學、全校集中學、專題講座、座談討論等形式進行學習。 學習時間安排： 第一階段 (3月 — 5 月 ) ，名篇，寫好讀書筆記。 農(nóng)家貴老師學習。 。 。 ，寫好心得體會。 第二階段（ 6 月 — 7 月） ，寫好個人的自查材料。 。 ，老師的意見和建議。 第三階段（ 8 月 10月）對發(fā)現(xiàn)的問題進行落實整改。 第四階段（ 11月 — 12月）總結(jié)提高。 第二篇：學期學習計劃模板錦集 精選學期學習計劃模板錦集 8 篇 日子如同白駒過隙，我們的學習目標和學習任務(wù)同時也不斷變化，先做一份學習計劃，開個好頭吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是整理的學期學習計劃 8 篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 學期學習計劃篇 1 我們學習部作為學生會的一個組成部分，接下來的一年我們將緊密圍繞在新一任學生會主席團的帶領(lǐng)下，努力做好各項工作，將學習部的活動開展的有聲有色。 我們將把學習部的工作分為初中和高中兩個部分，分別由兩個副部長管理，將部員分散開來，各司其職，使工作落實到個人頭上，各盡其職。 以下是我們計劃將要舉行的各項活動與日常的各項工作。 報紙分發(fā)工作 報紙分發(fā)工作屬于日常工作，細節(jié)由下轄的四個副部長具體負責，初中與高中分開管理。 我們將會及時監(jiān)督，將各班報紙及時下發(fā)下去，這是 一項長期的工作，我們將會負責任地做好日常事務(wù)。 征文比賽 由于長春市每年都會定期舉辦一些征文比賽，我們會積極響應(yīng)號召，及時將征文的信息發(fā)布下去，讓同學們可以參加比賽，努力調(diào)動同學們的積極性，開展好活動。 如果長春市今年沒有什么征文比賽，我們將會考慮進行校內(nèi)征文，針對熱點話題，參考老師意見，擬定題目，開展征文。如果情況允許，有能力出辦?？@獎同學的文章將會在?？械浅?，以資鼓勵。并且可以頒發(fā)證書，適當進行獎勵。 活動目的：加強同學們的文學修養(yǎng)，培養(yǎng)提高思維能力，全面提高同 學們的語文水平。 （具體活動視情況而定） 手抄報比賽 本學期我們決定舉行一期校內(nèi)手抄報比賽。 活動時間：“十一”長假之后。 活動主題：以“防治甲型流感”為題，進行各類各樣的手抄報制作。 活動目的：普及甲型流感知識。提高同學們的防患意識，支持學校宣傳工作。 參賽群體：初步定為初中組（除初三外）各班同學。 每班至少十份手抄報制作，由學習部統(tǒng)一整理后，分類評獎。 活動獎勵：證書獎勵。 以及在校園內(nèi)進行張貼，起到宣傳普及的作用。 活動負責人：由學習部主持舉辦，與各部協(xié)調(diào)配合。 宣傳部制作宣傳海報，生活部協(xié)助普及知識。 主持人大賽 主持人大賽是學習部組織的一項大型活動，一年一度進行開展，綜合考察了同學們的各方面素質(zhì)，并兼為下一度學年的主持人人選進行選拔。 活動時間：待定。若時間不允許，可以推遲到下學期進行。 活動主題：“持“騁長外主持人大賽 活動目的：旨在培養(yǎng)同學們的綜合能力，選拔下屆主持人。 參賽群體：初一，初二，高一各班同學 活動環(huán)節(jié)及獎勵：其時進行計劃補充。 活動負責人：學習部成員。 各環(huán)節(jié)由四個副部長分別負責，協(xié)調(diào)各部開展活動。 （其余細則在正式確定活動時間后，逐一填充） 以上是學習部 20xx 屆上學期工作計劃大綱，我們將逐一開展活動，在主席團的帶領(lǐng)下，以提高同學們的成績?yōu)橹?，將校園活動舉辦的多姿多彩。 學期學習計劃篇 2 越過這個暑假，作為準初中生的小升初的孩子們就要踏入中學校門，感受新一階段的學習生活。對于學生初中階段的學習，老師們總結(jié)的規(guī)律是：初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下。那么如何在初一前做好學習規(guī)劃，贏得一個漂亮的頭彩呢？ 首先，要記好課堂筆記。中學英語更多是考查學生的綜合知識，聽力、語法、完形填空、閱讀理解、寫作一個都不能少。而且初中會增加歷史、地理、物理、化學等多門課程，需要大量時間記憶，而英語課要不斷積累外加靈活應(yīng)用，如果能在課堂上把老師講的每一個知識點記好并消化積累，你的英語水平就會 得到大提升。 其次，要積累課外知識。語言通常是多方面知識的融會貫通。到初中后應(yīng)多準備幾個本：筆記本、聽寫本、單詞本和錯題本。其中筆記本和單詞本，就是為大家日常點滴積累服務(wù)的?？吹揭黄梦恼拢x到一些優(yōu)美詞句，遇到幾個高頻難詞，統(tǒng)統(tǒng)記下來，相信一個學期，就能有一筆寶貴的收獲。另外，保持聽音樂、舞蹈、體育等廣泛的興趣愛好也能使你思維更活躍。 進入初中后，同學們或多或少會遇到一些問題，比如成績怎么努力也是停滯不前，或是與同學、老師之間有些小矛盾等等。這些問題如果處理不好會影響學習成績。遇到問題，首 先要學會自我調(diào)節(jié)，多從積極的方面思考問題。其次，也要多跟父母、老師進行溝通，尋找解決問題的途徑。有些同學為了自尊心，逃避問題，這樣做并不能保護自尊心，只有把問題解決了，成績提高了，作為學生，才會真正獲得認可和尊重。 學期學習計劃篇 3 第一、主次分明，把握重點學科。 數(shù)學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課后 80%的精力要花在這些主課上。其他 20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課，還得 多關(guān)心時事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關(guān)注一下。 第二、學習生活時間合理安排。 一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數(shù)學、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。 第三、要養(yǎng)成良好的學習習慣。 讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等 ，一些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復(fù)習時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。 第四、帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。 根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習弱項課程，預(yù)習時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習和輔導(dǎo)。 第五、課后溫習加鞏固練習 。 每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習題?，F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以咨詢以下老師。如果有問題要及時請教老師，有意識地提前了解的學習初三、中考的試題，并分項對相關(guān)中考題類整理，進行階段性復(fù)習。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學期的知識點，并做相關(guān)的中考試題。 學期學習計劃篇 4 光陰荏苒，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過了二年級的第一學期。結(jié)合上學期學習情 況，制定二年級下學期學習計劃如下： 一、學習方面 1．上課專心聽講，放學認真復(fù)習、預(yù)習，主動學習，按時完成作業(yè)，不磨蹭。 2．每日閱讀 1 小時，每日誦讀古詩。 ，及時消化老師傳授的知識，不可一知半解、似懂非懂。 4．自己的事情自己做，今日事今日畢，做事情善始善終，有個句號。 5．每周進行看圖寫話練習。 6．每日進行口算練習、閱讀理解和寫字練習。 二、生活方面 1．少看電視，不玩手機，多讀書。 2．每天堅持鍛煉身體，增強體質(zhì)，每日跳繩 600 下。 3．生活用品、書籍要擺放整齊，放在固定位置，使用完畢放回原處。 4．多吃水果，少吃肉，不挑食、不偏食，三餐七分飽，避免過量。 5．尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，見到老師、長輩、同學要熱情打招呼。 6．力所能及的幫助父母干家務(wù)。 7．在公共場合要保持舉止文雅，談吐得體，不可大聲喧嘩，不可嬉戲打鬧。 三、父母部分 1．要配合學校督促孩子按時完成家庭作業(yè)。 2．幫助孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習 慣。 3．相互尊敬，保持家庭和睦。 4．孝父母，友兄弟，愛孩子。 5．學會傾聽，認真聽取孩子的意見和建議。 學期學習計劃篇 5 一、目標要求： ，自主學習的學習習慣。 ，鉆研教材教法，拓寬學生視野，提高學生綜合素質(zhì)。 、熱愛科學、獻身科學的精神。 二、教材分析： 八年級物理下冊主要學習電學、磁學，帶有一部分和電磁學有關(guān)的信息傳遞知識。本冊共分五章。第六章電壓和電阻第七章歐姆定律第八章電功率第九章電和磁第十章信息的傳遞。每章的導(dǎo)入提起了學生對本章的興趣，每章的閱讀指導(dǎo)突出了本章的重難點。本書在每章安排了大量的探究性實驗，充分體現(xiàn)了探究性學習的新教學理念。 三、學生情況分析； 物理是學生剛接觸的一門學科，一些基礎(chǔ)較好、思維靈活、接受性強、自學能力強的學生能按照教師的要求完成任務(wù)成績較好。另一些學生在不同方面不同層次上有很大的差距。有的學生沒有養(yǎng)成 良好的學習習慣，如上課不專心聽講，不認真做筆記，課前沒預(yù)習，課后沒有按時復(fù)習，結(jié)果不能按時按量的獨立完成作業(yè)；有的學生對物理這門學科沒有興趣，這方面女同學較多；還有的學生在學習能力、學習方法上不正確，死記硬背不利于學生在各方面的提高。針對以上各種情況教師要認真制定措施并督導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)學生的興趣提高自己的成績。 四、措施： 培養(yǎng)學生良好的學習習慣。分析學生不能學好的一個重要原因是沒有形成良好的學習習慣，這樣就無法形成系統(tǒng)的物理知識結(jié)構(gòu)，久而久之學生就失去了信心。因此，本學期開 學起，就要很下功夫培養(yǎng)學生良好好的學習習慣。 培養(yǎng)學習物理的興趣。常言道“興趣是最好的老師”，有了興趣就可以變苦學為樂學。其中多做有趣的物理實驗和多講物理科學故事一定程度上能激發(fā)學生的興趣，平時教學語言要多變和適當增加幽默感，增強語言的感染力。 加大備課力度。備課備得好與否，直接關(guān)系到課堂教學的效果好不好，關(guān)系到學生能否學好那堂課教師所授知識。 注意培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，才能應(yīng)對復(fù)雜多變的新問題。 想法解決計算題丟分大的問題。 培養(yǎng)學生尊重科學、熱愛科學、獻身科學的精神。 數(shù)學將在初二上學期全等證明及輔助線構(gòu)造的基礎(chǔ)上，升級為四邊形的幾何證明與輔助線構(gòu)造，不僅是形式上的變化，更是內(nèi)容的加強，因為三角形結(jié)合四邊形的幾何綜合證明問題，歷年都是中考數(shù)學的核心難點，出題位置都集中在最后三道，難度自然達到高峰。 英語將繼續(xù)深化語法難度，新加入的“完成時態(tài)”和“狀語從句”，將會在選擇、完型兩類題型中掀起風暴，而且也是中考英語的核心部分。另外，在閱讀方面，文章的篇幅普遍加大，對閱讀詞匯量的要求大大增加，據(jù)統(tǒng)計 到中考前整個初中閱讀詞匯量要求為 30 萬字，而初三全年要求將近 20 萬字，這僅靠初三一年來完成是不現(xiàn)實的，因為要考慮其它科目的復(fù)習需求以及化學的加入，所以必然要把任務(wù)量分流到初二。 物理的理論性內(nèi)容開始大規(guī)模出現(xiàn)，綜合素質(zhì)的要求大大加強，無論從題目篇幅還是所涉及規(guī)律的數(shù)量和復(fù)雜程度上，都會有質(zhì)的飛躍，特別是到了初二下的后半段，已經(jīng)開始大量訓練在中考中難度較高的力學綜合與電學綜合題目，很多學生都是從初二下開始喪失物理的學習興趣，進入狀態(tài)和成績的持續(xù)低迷階段。 總之，初二下的學習直接關(guān)乎中考的核 心競爭力，可以說“真本事”是從初二下開始練成的，學生的水平和能力也是開始在初二下開始徹底分化完成的。一旦初二下的成績確定了，那么基本可以認為一個學生在初中階段的實力就此定型了。 寒假很短暫，但是很關(guān)鍵：寒假要比暑假少 1 個月的時間，但是同樣經(jīng)過一個假期后，初二上和初二下所面臨的形式截然不同。從初二上的結(jié)束到初二下的開始，留給學生緩沖的時間是在少的可憐。那么，