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布羅鎮(zhèn)的郵遞員讀后感精選多篇(編輯修改稿)

2025-05-03 03:42 本頁面
 

【文章內容簡介】 現(xiàn)了許多秘密,也一步步解開了小鎮(zhèn)居民和森林的種種誤會。 一個地圖上看不見的小鎮(zhèn),一個平凡的男生阿洛,一份不起眼的工作卻因為善良,因為友善,因為愿意幫助別人的心,更因為勇敢和果斷,因為正義和對美好未來的撞景,阿洛以他的方式,改變了小鎮(zhèn)和森林的面貌,改變了人們的偏見,而這個美好的童話,也因為這些細碎有趣的故事,會走進更多孩子的心田。 這里不得不說郭老師是高明的,她只說故事,不現(xiàn)身說教,讓小讀者在情節(jié)的展開中去發(fā)現(xiàn)故事背后的東西,讓小讀者在人物的對 話中領悟和感動。在《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》中,她用文學和故事來溫暖、鼓舞、啟迪孩子,激勵他們永葆積極向上的樂觀心態(tài)和進取精神。 閱讀過程中,我可以感受到整個童話散發(fā)著令人喜悅的味道,聞到那種沁人心扉的花香,看似簡單的故事,簡單的對話,卻讓我在閱讀某個瞬間頻頻點頭,發(fā)現(xiàn)故事背后的能量。 《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》讀后感 幾乎一口氣讀完《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》。很滿足,仿佛看到遠方的風景,那里有美好,有希望,還有夢想的達成。 那個遠方,是不起眼的小小的布羅鎮(zhèn)和一片幽暗的森林。這是作者郭姜燕為我們描述的童話故事的發(fā)生地,其中有叫阿洛的郵遞員,還有林林種種生活在小鎮(zhèn)或森林里的人和動物。童話就從阿洛身負的送信工作開始,采用系列故事的寫法,寫了十五個獨立成章又相互關聯(lián)的故事。孤兒阿洛,這個看似瘦弱,卻因為善良和勇敢,行走在小鎮(zhèn)和森林之間的郵遞員,以信為媒,隨著一個個故事的發(fā)生,不斷為大家送去溫暖,創(chuàng)造奇跡,化解一次次危難。有意思的是,這些故事之間,互相關聯(lián),層層遞進,交織起各種奇妙想象和真誠情感,讓優(yōu)雅、幽默、正義、溫暖和各種美 好情愫一點點積聚,直至充盈在每個人的心間,最終抵達高潮,完成救贖。 閱讀過程中,可以感受到整個童話散發(fā)著令人喜悅的暖流,聞到沁人心脾的花香,還有閃爍著的陽光和智慧 —— 那是獨特的屬于東方的想象和哲思,看似簡單的故事、對話,卻能讓閱讀者在閱讀的某個瞬間頻頻點頭,發(fā)現(xiàn)故事背后的感染力和生命力。 信的傳遞,成為所有故事的核心。因為想取得對方的原諒,特沃先生不斷給松鼠寫信表達歉意,終于在這本書結尾時獲得松鼠的諒解;怕寂寞又患了健忘癥的獾,用自己寫信自己收信的辦法來爭取阿洛做他的聽眾;小鎮(zhèn)的人們用包裹的 互寄表達對彼此的愛心??就是在送信的過程中,阿洛發(fā)現(xiàn)了許多秘密和誤會,也一步步解開了小鎮(zhèn)居民和森林動物之間的種種疙瘩和矛盾。 大熊為被偷去了美好的夢而沮喪,鳥兒因為不斷被陷害和射殺而采取報復的行動,刺猬與老鼠的無奈,夜行怪物的怪癖愛好,所有的奇怪行徑和對人類的仇視都有來由,背后藏著不光彩的邏輯關聯(lián)。最后,在一場突如其來的災難面前,森林深處擱淺的大船,船上的樹精女孩“安”與老樹精一起織就了一張牢不可破的樹網(wǎng),解救了驚慌失措的人們和四處逃散的動物。當大地重歸安寧,美好與和諧的氛圍終于讓小鎮(zhèn)與森林合二為一 ,美麗的夢想成為了現(xiàn)實。 我特別驚訝于作者看似漫不經(jīng)心的敘述筆調,那種舉重若輕的信手拈來,仿佛只是在講述一個好聽的故事,卻在故事里藏下了許多能量等著讀者自己去發(fā)現(xiàn)和感受。 比如,有一個道理說,人是必須有所堅守的,哪怕你認為自己在做好事情,仍然不能傷害他人利益,不能偷盜掠奪,這應該成為做人的原則和底線。特沃先生掌握時間的辦法,確實改變了人們的作息和生活狀態(tài),但他在松鼠視他為好友、充分相信他時,卻不光彩地偷盜后一走了之,引發(fā)了松鼠先生的信任危機,陷進了沒有時間只能看曇花的一開一落的迷茫中。同樣, 采彌的父親身為神父拯救過很多人,是大家信賴和喜愛的人,但他卻在夜間潛入森林偷去動物們的夢;魔法師巨人好吃懶做,學魔法居然是為了偷盜;還有飼養(yǎng)兔子的孟家和殺豬的圖爾,也各懷鬼胎?? 這些人性的瑕疵和弱點該如何面對,又如何改變呢?阿洛以自己可貴的善意,力所能及的舉動,讓每個故事的情節(jié)發(fā)展向著美好的方向行進:特沃的一封封道歉信和專為松鼠打造的金表,終于贏得松鼠的原諒;采彌放棄顯貴的家,讓布袋歸于平常;孟家種上有香味的花草,圖爾學會養(yǎng)豬?? 隨著一件件往事的冰釋前嫌,小鎮(zhèn)和森林間的誤會慢慢化解,而小 讀者也終于可以會心一笑,繼而感受這個童話帶來的特有的溫度和啟迪。 阿洛的善良和誠信,為他贏得了森林動物的愛戴,也因此成就了他希冀的人與自然的和諧相處。童話的字里行間,始終流淌著對愛和信任的表達,點點滴滴,如涓涓細流,潤物細無聲。比如,走進森林別帶兇器,表達了人與人應有的信賴和尊重;面對愛講故事又患了健忘癥的獾,最好的辦法是為他尋找不同的聽眾,于是,阿洛為獾安排了一個迎來送往的旅店,讓獾在與旅行者的敘述中尋找安慰;面對傷心的琴師,阿洛采取的是不動聲色的幫助,七七四十九天送去毯子、酒和糕點,以誠信和溫暖 打動了琴師;而面對迷路的小綠蛇,阿洛舍得放下自己的緊急事情,伸出援手幫一把。這些都不是什么驚天動地的大舉動,但始終如一,不離不棄,在最后關頭為阿洛贏得了所有人的信任,大家一起攜手戰(zhàn)勝了洪水的襲擊。而這些品格,也在不經(jīng)意間深藏孩子們內心,種下了一顆顆友善的種子,給他們以錚錚筋骨和成就夢想所需要的堅韌。 一個地圖上看不見的小鎮(zhèn),一個平凡的男生阿洛,一份不起眼的郵遞員工作,卻因為善良、友善,因為愿意幫助別人的心,更因為勇氣和果敢,因為正義和對美好未來的憧憬,阿洛以他的方式,改變了小鎮(zhèn)和森林的面貌,改變了人 們固有的偏見,融化堅冰,重建人與人之間和人類與自然之間的和諧關系。這個童話也因為這些細碎有趣的故事,變得真切、真情,真實感人,充滿力量。 這里不得不說作者郭姜燕的高明,她只說故事,不現(xiàn)身說教,點到為止,讓讀者在情節(jié)的展開中去發(fā)現(xiàn)故事背后的道理,在人物的對話和行動中去領悟和感受。從頭到尾,行文的風格非常樸實,仿佛會講故事的長者,只需把內心豐富的寶藏拿出一二,以故事吸引別人,而不需要在故事外包裝太多華麗的語言。這也頗符合郭姜燕的個性,她是出色的語文老師,為人處世不張揚、不渲染,喜歡孩子,面對他們即刻呈現(xiàn) 出為人師長的關懷和愛護,希望張開雙臂擁抱他們,給他們的未來以希望,看到他們快樂的笑臉。 在《布羅鎮(zhèn)的郵
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