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正文內(nèi)容

大學(xué)生活勤工儉學(xué)個(gè)人工作總結(jié)5篇材料(編輯修改稿)

2025-05-03 01:38 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不息 ! 大學(xué)生活勤工儉學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 2 不 知不覺(jué)間,我在圖書(shū)館采編室勤工已經(jīng)一年了?;叵脒@一年中,原本只是為了掙點(diǎn)生活費(fèi)的勤工活動(dòng)在過(guò)程中竟然給我?guī)?lái)了如此多的愉悅與滿足,這是令我始料未及的。掙點(diǎn)生活費(fèi)減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),這個(gè)作為最原始最根本推動(dòng)著我去勤工的動(dòng)機(jī),隨著我勤工儉學(xué)工作的逐漸深入,對(duì)我而言,它也已經(jīng)不僅僅是物質(zhì)層面上讓我獲點(diǎn)生活費(fèi)那樣簡(jiǎn)單了。它給予我可能更多的便是精神層面上的寶貴財(cái)富 ! 一、勤工儉學(xué)的過(guò)程使我深深地認(rèn)識(shí)到作為已成年人的職責(zé)意識(shí),經(jīng)過(guò)課余時(shí)間的適當(dāng)勞動(dòng)取得理所當(dāng)然的勞動(dòng)報(bào)酬,這不僅僅使我認(rèn)識(shí)到自身對(duì)于家庭的職責(zé),同時(shí) 也讓我認(rèn)識(shí)到了我有本事去減輕父母的負(fù)擔(dān),強(qiáng)化了我自身的自立自強(qiáng)意識(shí)。這種職責(zé)的擔(dān)當(dāng)和自立自強(qiáng)意識(shí)的強(qiáng)化可能是我在圖書(shū)館勤工的最大收獲。 二、在勤工的過(guò)程中,也極大地拓展了我的交往面,增強(qiáng)了我融入學(xué)校生活的本事。在勤工中,經(jīng)過(guò)與眾多可親的同學(xué)、可敬的教師 (張教師、宋教師 )的較經(jīng)常性接觸,使我也較大程度上認(rèn)識(shí)并熟悉 _的各方面狀況,并結(jié)識(shí)了眾多好朋友,從而利于我更好地融入 _學(xué)校生活。 三、勤工活動(dòng)也較好地鍛煉了我為人處世和人際交往的本事。性格較內(nèi)向的我由于少與人接觸故而交往本事相對(duì)較弱,而在勤工過(guò) 程中,張教師、宋教師的親切指導(dǎo),同學(xué)們之間的相互幫忙,日常的到班下班,便逐漸使得我開(kāi)始適應(yīng)這種與在學(xué)業(yè)中單打獨(dú)斗幾乎大相徑庭的工作方式:對(duì)人禮貌、工作守時(shí)、態(tài)度誠(chéng)懇、言行舉止落落大方。這無(wú)疑為我以后的工作構(gòu)成一種和諧的過(guò)渡,使我逐漸理解以后社會(huì)中可能面臨的工作方式。 四、同時(shí),在圖書(shū)館的工作也滿足了我本人的“一點(diǎn)私心” ——“博覽群書(shū)”,在每一天整理和收發(fā)書(shū)籍的過(guò)程中眾多的新書(shū)、好書(shū)紛彩相呈,令我眼接不暇,使得我得以在知識(shí)的海洋中盡情遨游,極大地拓展了我的視野,增強(qiáng)了我的人文素養(yǎng)。 總而言之,在圖書(shū)館的一年勤工,不僅僅使我獲得了有形的財(cái)富—— 減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),同時(shí)更重要的是我得到了極大的無(wú)形財(cái)富:不僅僅自立自強(qiáng)意識(shí)得以加強(qiáng),人際交往本事得以鍛煉,同時(shí)我也得以在精神的世界遨游 !綜觀此年勤工,我覺(jué)得這項(xiàng)無(wú)形財(cái)富可能更使我獲益匪淺 ! 在那里我也衷心地感激良好的資助政策 。感激 x 教師可親可敬又無(wú)微不至 。感激幫忙我的各位同學(xué),我也必須不負(fù)眾望將此項(xiàng)勤工工作越做越好 ! 大學(xué)生活勤工儉學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 3 學(xué)生打工由來(lái)已久,從前叫勤工儉學(xué),且以大學(xué)生為主,近年來(lái)才波及到中學(xué) 生。今年的暑假,參加打工的學(xué)生人數(shù)之多,社會(huì)涉及面廣,都是前幾年所不能比擬的。從明星熱到打工潮,標(biāo)志著當(dāng)代中學(xué)生在走向成熟。打工打的是什么 ?打工是一種新文化,它能夠打出一條成才之路,它能夠打出一個(gè)新的境界,它也以最有力的方式撞擊著世紀(jì)之門(mén)。 打工的方式有很多,根據(jù)網(wǎng)上調(diào)查,今年有 30%的高中生參加了各種形式的暑假打工。在打工的中學(xué)生里,從事的職業(yè)也是五花八門(mén)。有的在校辦工廠進(jìn)行有償勞動(dòng),有的在商店站柜臺(tái)當(dāng)售貨員,有的在劇場(chǎng)或娛樂(lè)場(chǎng)所當(dāng)服務(wù)員和管理人員,有的在個(gè)體攤主那里做小學(xué)徒,有的在麥當(dāng)勞或肯德雞 當(dāng)服務(wù)員和營(yíng)業(yè)員,也有的在街頭擺攤賣(mài)報(bào)或雜志,有賣(mài)花姑娘,也有賣(mài)花先生,還有的儼然當(dāng)起了小學(xué)生的家庭教師,甚至鐘點(diǎn)工也干勁。身材高大的男中學(xué)生,有些則成了企業(yè)的安全巡邏員或小區(qū)的臨時(shí)保安。而那些有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的學(xué)生,如學(xué)會(huì)計(jì)的在外資企業(yè)或國(guó)營(yíng)企業(yè)或銀行,商店當(dāng)會(huì)計(jì) 。而那些學(xué)職業(yè)外語(yǔ)的,給外資企業(yè)當(dāng)翻譯或整理外文資料。這些打工方式在前幾年是少見(jiàn)的而近幾年卻極為地流行,這說(shuō)明大多數(shù)中學(xué)生都在努力地開(kāi)拓屬于自我的市場(chǎng)。 打工的原因也有很多鍛煉自我的本事,也是不少學(xué)生打工的目的之一。有個(gè)女學(xué)生給一年級(jí)的小學(xué)生當(dāng) 家庭教師,她向我們?cè)V苦,孩子又頑皮,又任性,簡(jiǎn)直不可理喻,有幾次她都想要放棄了,但想到自我打工的目的,她最終堅(jiān)持了下來(lái),她說(shuō):“我就不信自我連一個(gè)孩子都斗可是?!逼鋵?shí),無(wú)論打工干什么,都是要吃苦受累的,都是需要有必須的毅力和恒心才能堅(jiān)持下來(lái)的,這對(duì)于我們?cè)跍厥议L(zhǎng)大的一代難道不是一種最好的鍛煉嗎 ? 當(dāng)然,錢(qián),也是大多數(shù)中學(xué)生打工所追求的目標(biāo)之一。“金錢(qián)不是萬(wàn)能的,但沒(méi)錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的”這句話,已經(jīng)被越來(lái)越多的中學(xué)生心悅誠(chéng)服地理解。在充斥著商品意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)的觀念的杭州,中學(xué)生對(duì)錢(qián)的認(rèn)識(shí)顯得異常深刻。一般來(lái)說(shuō) ,中學(xué)生打工掙錢(qián)不多,平均八九使元,錢(qián)是少的,但畢竟是自我勞動(dòng)所得,正如許多同學(xué)說(shuō):“放在口袋了有一種自豪感?!庇幸粋€(gè)同學(xué)在某游藝廳打工,工資收入頗樂(lè)觀,他樂(lè)滋滋地對(duì)我們說(shuō),一個(gè)暑假下來(lái),他就能夠買(mǎi)一輛向往以久的跑車(chē)了。夙愿得償,并且靠的是自我,這豈不是人生一大幸福嗎 ?也有打工不拿工資的。一名中學(xué)生在一家私人美發(fā)廳當(dāng)學(xué)徒,不僅僅不取工資,連午飯也得自理。他卻神秘一笑:“拿錢(qián)是小事,學(xué)會(huì)手藝是大事,將來(lái)自我開(kāi)店,還怕沒(méi)錢(qián) ?原先他的眼光更長(zhǎng)遠(yuǎn) ! 當(dāng)然,中學(xué)生打工的原因還可列出幾條,但絕大多數(shù)中學(xué)生談到的 是以上四點(diǎn)。由此,我們能夠看到,改革開(kāi)放以來(lái)成長(zhǎng)起來(lái)的中學(xué)生是極富開(kāi)拓精神的一代。他們有著開(kāi)放的思想和豐富的創(chuàng)造力,他們渴望投入到社會(huì)的潮流中去,渴望在商品經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中體現(xiàn)自我的價(jià)值。 這個(gè)暑假的開(kāi)始我就想好了要打工掙點(diǎn)錢(qián),當(dāng)我去了第一個(gè)地方被拒絕的時(shí)候,那份進(jìn)取的心一下子就冷了下來(lái),俗話說(shuō),萬(wàn)事開(kāi)頭難,這句話一點(diǎn)不家,當(dāng)你在剛開(kāi)始的時(shí)候就遇到了挫折這不亞于在你事業(yè)最頂峰的時(shí)候跌落谷底,可是我的這種失意很快就過(guò)去了,因?yàn)槲矣趾腿ツ甑睦习迓?lián)系上了,和他說(shuō)了我的情景以后,他說(shuō)能夠到我這兒來(lái),我給你點(diǎn)事做 做,我聽(tīng)了以后十分開(kāi)心,當(dāng)然要把老板交代的事情做好,我認(rèn)為要么不做,要做的話就要認(rèn)真發(fā)去做,不然當(dāng)你沒(méi)有做好,還要再來(lái)一次的話,不但浪費(fèi)了自我的時(shí)間,更重要的是得不到老板的重用了,經(jīng)過(guò)我一個(gè)多月的努力做事,認(rèn)真的態(tài)度,我想這樣既得到了別人的肯定,又對(duì)的起自我的努力,我想我這個(gè)暑假的工沒(méi)有白打,使我體會(huì)了不少東西。 我覺(jué)得并不存在大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)當(dāng)打工的問(wèn)題,這要看客觀需要,你沒(méi)有錢(qián)就會(huì)想到打工,至于有錢(qián)人,少有想到去打工的,即使有,遠(yuǎn)不如窮人那般迫切,那般能忍辱負(fù)重,他們的目的是賺錢(qián),攢錢(qián),或者屬于追隨 潮流的一族。而我們?nèi)ゴ蚬ぜ兇鉃榱松畹膲毫?。如果研究到打工的好處或壞處,我倒是很贊成打工,掙了一份錢(qián)固然是很重要的,但更重要的是掙錢(qián)的過(guò)程。比如說(shuō)受騙,這沒(méi)什么不好,我反對(duì)騙人,卻不反對(duì)年輕時(shí)在這些小處被人騙,這能夠讓我對(duì)社會(huì)更多觀察更多思考,我的損失也不大。這個(gè)社會(huì)上究竟哪兒有一個(gè)坑哪里有一道坎,大人給你說(shuō)是說(shuō)不明白的,因?yàn)槟銜?huì)不以為然。我說(shuō)細(xì)心,前面路當(dāng)中有一個(gè)陷阱。你想有個(gè)陷阱難道我看不見(jiàn),就算有我也不會(huì)碰上?!稗Z隆”一聲最終掉到坑里,摔了一跤,你這才相信了路上有個(gè)坑,并且下一次會(huì)很謹(jǐn)慎。你摔一跤不要 緊,這種坑都很小,只要你不被摔到缺胳膊少腿、鼻青臉腫倒是好事,今后有了大坑你就不那么容易再掉進(jìn)去了。 人是天生的勞動(dòng)者,人生來(lái)就是要做光榮的勞動(dòng)者,所以勞動(dòng)本身也是一種歡樂(lè),大學(xué)生打工,對(duì)整個(gè)大學(xué)生活來(lái)說(shuō)就像在一潭平靜或喧鬧的水中放一尾魚(yú)兒。它能夠給平靜的水面帶來(lái)水花的活力,它能夠使喧鬧的污水慢慢趨于澄清。因?yàn)閷W(xué)分制的靈活性,給打工供給了一個(gè)很好的作為學(xué)校生活的補(bǔ)充的機(jī)會(huì)。 所以經(jīng)歷打工和想象打工是不一樣的,這世界上有很多金玉良言的道理你都看似明白、理解,其實(shí)還差得遠(yuǎn),你僅有真正經(jīng)歷過(guò)了,這 心坎上才有一道記號(hào)。如今我癱軟在床,回顧著我這幾年來(lái)的歷程,雖然沒(méi)有驚心動(dòng)魄的情景,卻也是曲折迂回,給了我人生不少的啟發(fā)和動(dòng)力,在社會(huì)這樣的染缸里,我明白還有層出不窮的來(lái)自五湖四海的打工者有著辛酸的血淚過(guò)程,我深刻的體會(huì)到一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理,那就是梅花香自苦寒來(lái) ! 大學(xué)生活勤工儉學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 4 我來(lái)圖書(shū)館工作已經(jīng)一年有余,感慨頗深,收獲頗多。最初,我?guī)е晕覍?duì)書(shū)的喜愛(ài),對(duì)圖書(shū)館學(xué)習(xí)氛圍的神往,加入了圖書(shū)館,成了一名圖書(shū)協(xié)管員。在教師悉心指導(dǎo)下,我很快的熟悉了各項(xiàng)工作,融入了這個(gè)大家庭。在圖書(shū) 館工作的日子里,我收獲的不僅僅有工作經(jīng)驗(yàn),還有一份份的友情。我們的工作是堅(jiān)持圖書(shū)館的環(huán)境衛(wèi)生和書(shū)報(bào)整潔,讓讀者所還的圖書(shū)及時(shí)上架,努力給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個(gè)過(guò)程中,我明白了,條理清楚是多么地重要。當(dāng)一份份書(shū)刊雜亂的堆積在桌面上時(shí),就需要我們理清頭腦,將一本本包含豐富知識(shí)的書(shū)籍回歸原處。當(dāng)同學(xué)們提出問(wèn)題時(shí),就需要我們用清晰的思維做出正確的回答。 我們平時(shí)要對(duì)一些圖書(shū)的資料有大致的了解,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,主動(dòng)向讀者推薦好書(shū),為人找書(shū)。對(duì)于讀者提出的問(wèn)題,熱情禮貌地給予解答。在這
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