【文章內(nèi)容簡介】 ，同學們都不由自主地鼓起掌來，掌聲經(jīng)久不息，有的同學還歡呼起來??和志華比起來，我們多幸福 !很多人從不會餓著、凍著，家庭環(huán)境優(yōu) 越，卻沒有成功。志華家是農(nóng)民家庭，連截肢都要借錢，可偏偏成功了 ! 這個故事根據(jù)絕對真實的故事改編。其實，不管什么人，只要努力，就會成功。 隱形的翅膀觀后心得 2 故事發(fā)生在壯美是內(nèi)蒙古草原上。 15 歲花季少女志華剛考上了高中，她和同學們高興地去放風箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)過醫(yī)院奮力搶救，志華雖然保住了性命，她卻失去了雙臂。 面對失學和生活無法自理的艱難處境，志華非常痛苦，想自殺了結(jié)一切，是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對生活。 最后志華終于考上了大學，而且參加了殘奧運會。 我看了之后，在回來的路上，志華的身影一直盤旋在我腦海里，她上那么的堅強，向上。雖然她失去了雙臂，但她那堅強的毅力，就像一對隱形的翅膀，使她越飛越高。 再看看我自己，跟她比一下是那么的渺小。在現(xiàn)實生活中吃來張口，飯來伸手，從來不知愁。在這么好的環(huán)境下，可我卻沒有她認真，堅強。我只要流一點點血，受一點點苦，都總要到爸爸媽媽面前去撒嬌，真是慚愧啊 ! 看了這部電影之后，我下定決心要向志華學習她的堅強向上，不怕苦的精神，就像一對隱形的翅膀，使她越飛越棒。 隱形的翅膀觀后心得 3 有一種力量叫做堅強，有一種感動叫做堅強。電影《隱形的翅膀》，15 歲的志華在摘取懸掛在高壓電線上的紙鳶時不行觸電，失去了雙臂。這使得正處于花季的她來說有如晴天霹靂，震撼中，她就像一只失去了雙臂的小鳥一樣，驚慌失措。但是志華在溫融的母愛中，在堅決的父愛中，她終于在頹廢過后重新振作起來了?！皼]有手，可以用腳 !”她在無數(shù)的血汗與眼淚中努力：淚水流過幼稚的面龐，汗水浸潤她青春的新房，曾經(jīng)選擇死亡，如今她變得堅強。她終于成功地走向了她的理想 —— 學校。常人不可想想的苦難磨礪了她的青春，同學們的陣陣高呼，陣陣掌聲再說 ：“好樣的，志華，加油 !” 志華的苦難令人哀傷，志華的堅強令人贊賞。鳳凰涅磐，欲火重生。失去雙臂的苦難后的失去母親的磨難把志華推向了懸崖。正是這樣激發(fā)了志華的潛力，取得了殘運會的游泳冠軍。堅強的生命綻放了光彩。 然而作為健全的人，作為一個享受優(yōu)越物質(zhì)條件的學生，我們在生活上不自立，在學習上不積極，這令人倍感慚愧。在志華的堅強和勇敢面前，我們應該含淚深思：志華的成功源自堅強，她的堅強正來自理想這雙“隱形的翅膀”。我們要像志華學習。這并不是一句空話，因為我們已經(jīng)見識了那”隱形的翅膀”的魔力了，我 們深知有理想，有報復是多么的重要。從自己做起，從現(xiàn)在做起，從心中的一個閃念做起歷練堅強。堅強需要夢想，或者說是一個志向。有志者立長志，我們就像志華那樣樹立一個堅定的志向吧。身殘志堅，三載拼搏，血淚相隨終成功 。才學兼?zhèn)?，十年寒窗，風雨兼程創(chuàng)輝煌。 在一陣心懷激蕩過后，我們應該沉靜下來凝想生命的真諦。從志華的經(jīng)歷中我們應該看到一種生命本身的力量，一種超越了“品質(zhì)”、“性格”的神奇，我認為這邊是生命在無盡情感下的升華。逆境中的成長，在逆境中積累生命的光華，這邊是生命的潛質(zhì)之所在。我們應該在更深層次上去敬畏生命，去珍視生命。我們要像志華一樣，在困難面前永不低頭，從不言敗，讓生命在珍視和堅持中升華。 “我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會有風就飛多遠吧。隱形的翅膀讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想像??”從不服輸，永不言敗，讓我們張開隱形的翅膀， 在生命天空中自由翱翔 ! 隱形的翅膀觀后心得 4 今天我在影院觀看了《隱形的翅膀》這部影片，片中的主人公志華那種堅強不屈的精神值得我們學習。 影片《隱形的翅膀》的主人公志華在放風箏的時候，風箏纏在了電線上，志華想用木棍將風箏挑下來。不料，當木棍碰到電線時，電線爆炸了。志華從此便失去了雙臂?? 起初志華不能接受這個事實，她幾次企圖自殺，但幸運的是，她沒有成功。最后，在父親的幫助下，志華學會了用腳寫字、吃飯、打字、梳頭、拿東西、縫補衣物??她又重新走進了校園。 在一次游泳 教練到他們學校選人時，她脫穎而出，并且在后來的全國比賽中，她獲得了第一名。在為她歡呼高興時，我們是不是應該好好的想一想：一個殘疾人取得如此的好成績，在這光輝的背后又有著怎么樣的艱辛呢 ?志華她忍受了常人不能忍受的痛苦，付出百倍千倍的努力。一個健健康康的人很容易做到的事，比如：吃飯、刷牙、洗臉??對于失去雙臂的志華來說，卻都是十分困難的。我們用手做什么事，她就得用腳來做，這是多么的不容易呀 !但是她 —— 志華卻做到了。 要我們學習的不止這些，還有她家的那些充滿愛的故事：志華的媽媽因為志華的雙臂是由風箏引起的 事情中而失去的，所以她一見到風箏就精神失常 。志華和她的爸爸為了維持一家人的生活，不得不做一些風箏賣，但要藏起來，不能讓她的媽媽看見 。還有志華在那次游泳教練問她為什么要學習游泳時，她回答說，因為她的媽媽經(jīng)常會跑到河里去，如果她會游泳，就可以下河把她媽媽救上來了。多么感人的故事呀 !現(xiàn)在很多家庭都是一個孩子，孩子們在家里都是小皇帝、小公主。爸爸媽媽讓我們健健康康快快樂樂的成長，可我們不但不知感恩，還經(jīng)常與父母吵架，讓爸爸媽媽傷心。在這一點上，我要向志華學習，做一個不讓爸爸媽媽為我操心的乖孩子。 看了《隱形 的翅膀》這部電影后，我的感想很多。希望我也可以成為一個堅強勇敢有作為的人，我會像志華一樣努力的。 隱形的翅膀觀后心得 5 “我要飛得更高飛得更高，狂風一樣舞蹈掙脫懷抱。我要飛得更高飛得更高，翅膀卷起風暴心生呼嘯，飛得更高。一直在飛一直在找，可我發(fā)現(xiàn)無法找到。若真想要是一次解放，要先剪碎這有過的往，我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍，我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空??” 是啊，我們大家都應該像高處飛、向遠處飛。但想飛卻沒有翅膀，向拼卻沒有雙臂該怎么辦 ?《隱形的翅膀》 這部電影就是講述主人公志華因為失去雙臂從頹廢到成為游泳冠軍的感人過程：志華因為去拿掛在電線桿上的風箏，結(jié)果被電擊中，不得不截肢。盡管志華傷心難忍，還是接受了眼前的一切。從此志華在父母的幫助下學會了用腳寫字，并得到了入學資格。但在學校里，她必須學會照顧自己，在努力下她學會了用腳穿衣服、刷牙洗臉、切菜做飯、倒水倒藥??就在這時，不幸降臨了 —— 志華的母親因最近的打擊太大，得了精神分裂癥。也在這時，志華參加了游泳隊。他又開始了艱苦的訓練。高考時，志華報了醫(yī)科大學，但因為是殘疾人，學校沒有錄取她。最糟糕的是這件事讓志 華的母親知道了因為在再次受打擊，不幸身亡在山谷。志華在悲傷中成為了游泳冠軍。因為比賽，學校改變主意決定錄取志華?? “莫向不幸屈服，應該更大膽、更積極地向不幸挑戰(zhàn)?！碑斘铱吹街救A騎著自行車快樂地哼著歌的時候，我情不自禁地想起了這句話。是啊，不管環(huán)境多么艱苦、自身條件多么差，也要努力拼搏給生活發(fā)出挑戰(zhàn)書。有道是：“身殘志堅創(chuàng)光輝”殘疾青年朱憲臣就是典范。他四歲時患骨錐結(jié)核癱在床上，狠心的繼母又虐待他，十四歲時體重只有三十斤，后來又染上腦炎，以致雙目失明，他曾在一天深夜把手伸向電門??但最終他振作起來， 他寫詩寫小說，用九個月的時間寫了一部三十二萬字的長篇小說《流逝的年華》。這樣的殘疾人真的很讓人佩服，他們以自己頑強的毅力獲得了成功的果實。 “我要扼住命運的咽喉，他決不能使我完全屈服?！边@句話是我唯一的座右銘。之所以我會選擇這句話，不僅僅是因為這句話很經(jīng)典，更因為它的作者貝多芬實在令我佩服。這位超乎時空的最富有天才的作曲家飽嘗了失聰?shù)男了?，不如說那就是對命運的一種最無情的嘲弄 。如果說貝多芬不顧失聰?shù)耐纯啵砸环N超人的毅力繼續(xù)保證了作品的質(zhì)量，那么這就是一種鼓舞人心的、近乎令人難以置信的功績。但是事實比想象的還要出人意料：實際上貝多芬在完全失聰?shù)臍q月里，譜寫出的樂章超出了他早期作品的水準。一般人認為他在晚年的歲月里創(chuàng)作的作品是他一生中最偉 大的杰作。 “每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望，不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望，我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會有風就飛多遠吧。” 隱形的翅膀的觀后心得 第四篇：隱形的翅膀觀后心得小學 我們有著健全的身體，但不知道珍惜，只有失去它的時候才明白過來，但往往都晚了。下面由來給大家分享隱形的翅膀觀后心得，歡迎大家參閱。 隱形的翅膀觀后心得 1 暑假，我去了游玩了許許多多的名勝古跡。當天晚上，我睡覺做夢時，夢見我有一雙又白又大的翅膀。我高興極了，立刻打開窗子，扇動兩只大翅膀向天空非去飛去。 我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如靜的西湖，卻從沒有看見過桂林漓江的美麗。我便飛到了桂林。 它真靜啊，靜的讓你感覺的到它在流動 。它真清啊，清的可以看見江底的沙石 見江底的沙石 。它真綠啊，綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠。真是太美麗了。 我有看見了桂林這一帶的山，它奇，它秀