【文章內容簡介】 報的時間，或班會的時間，讓他們在全班讀。這一做法，要作為教育常規(guī)，固定下來。以后的每次考試之前訂計劃，考試之后做總結。這不是應試教育，而是在培養(yǎng)學生良好的學習習慣。 第三篇：班主任新學期工作計劃 班主任新學期工作計劃 一 .開學準備工作： 布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。 打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。 ，共有10 種類型的作業(yè)。 發(fā)書，發(fā)本。 ：“生存教育在美國”。讓學生知道我們到學校的意義。 二 .班主任工作的分類： 第一類：每天必做的事情 值日生日記，值日生檔案，班級日記。 每日一句。按學號寫。 中午的休息的安排，課前一支歌。 ，要養(yǎng)成學生自覺的上自習。 5．放學以前的工作小結，布置作業(yè)。 行為規(guī)范，由學生自己檢查。 ，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。 第二類：每周必做的事情。 小組 評比，每周評出一個先進小組。 每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。 每周批改一次日記，學生每周寫三篇。 ，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育 欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。 周五放學以前唱班歌“相親相愛”。 旗。 第三類：每月必做的事情。 統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生。 統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。（同上） 給每個過生日的學生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日。 給班干部提建議，給班主任提意見。 樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。 三 .班主任工作思路 ，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。 ，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。 ，學會與人相處，學會付出和愛。 ，讓每一個學生都為班級而自豪。 ，走進每一個學生的心里 ，成為學生的真正 意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。 ，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！ 這是一個班主任對新學期工作的計劃 ,算是引路吧 ,希望你得到線上各位朋友的支持 ! 第四篇：班主任新學期工作計劃 班主任新學期工作計劃 3 篇 篇一 新學期開始，我接手了一年級的的班主任工作。擔任一年級一班的班主任，雖不是首次，但感覺卻完全不同?，F(xiàn)針對一 (1)班的實際情況，我制定了如下的工作計劃。 一、抓好學生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學習習慣 養(yǎng)成一個良好的學習習慣和行為習慣，對學生終身有益。從學齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來說，要有一個適應的過程，在這個過程當中，就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育，時刻提醒學生，讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度，對他們進行常規(guī)訓練。 小孩子剛入學，什么都不會，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此，在開學的前幾天，我就要專門對他們進行各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽講，要 舉手發(fā)言，要保持校園整潔等等。 二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強班級管理 一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉換。 三、開展四人合 作學習，增進學生合作意識 古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風氣能產生一種“勢能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個體優(yōu)良品質的催化劑。因此，我計劃等學生稍能適應學校生活，養(yǎng)成良好學習習慣后，根據學生情況，在班級里開展“一幫一”活動，讓優(yōu)秀學生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動本組其他成員，完成預期的學習任務，并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學習氣氛。學生在這集體風氣的感染下，制約下，很容易形成關心集體，體貼他人的主動意識。同時，在班內經常開展一系列有利開發(fā)智力，促進他們健康發(fā)展的競賽題，如：說話比賽，書寫比賽等，提高他們的語文水平，發(fā)展團隊意識。 四、加強安全工作，強化安全管理 在本學期內，我將會全力配合學校做好安全工作，對學生的安全工作常抓不懈。一年級的小學生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒。并且認真按照學校要求，利用班會課在班級內開展各種安全主題班會，對學生進行專門的安全教育。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流，如家長會、家訪等形式，與家長進行溝通，增強家長的安全意識，使其與學校配合，做好各種防范措施，共同做好學 生的安全工作。 篇二 一、指導思想 認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，結合具體情況，實施愛的教育。 堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。 堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。 二、學生情況 我班共有 63 人其中，男生 36 人，女生 27 人。他們來自 于我鎮(zhèn)的6 所小學。學生習成績是參差不齊，其中，后進生占的比重很大。如今一同升入新的學校。這需要班主任有足夠的耐心和細心，既要尊重學生又要關愛學生來開展工作。為學生創(chuàng)設和諧平等的學習氛圍。幫助學生建立自信心，使他們在快樂中健康成長。