【文章內(nèi)容簡介】 的教學理念運用到教學實踐之中，結(jié)合十幾年的教學經(jīng)驗，總結(jié)出一套行之有效的教 學方法，具有自己的教學方格。由“導課入手，通過啟發(fā)式教學”、“學生自主學習能力的培養(yǎng)”到“學生合作學習的培養(yǎng)”，結(jié)合教改經(jīng)驗，逐步進行教學改革的嘗試。我深知教學是一門學問，更是一門隨時代的發(fā)展而發(fā)展的藝術(shù)。因此，我在教學中做到緊跟時代的步伐，學習教學新理論，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學理念，更新教學方法和手段，采“百家之長”，補“自己之短”，使學生由“要我學”變成“我要學”，充分調(diào)動學生的積極性，抓住學生的好奇心，了解學生的心理，集中學生的注意力，向課堂 45 分鐘要質(zhì)量，使學生們在有限的課堂時間里學到更多的知識。不僅培養(yǎng)了學 生的自主學 習意識，而且切實提高了學生的綜合素質(zhì)。我所任班級的成績始終名列同年級的第一名，在多年畢業(yè)考試、中考中都取得優(yōu)異成績。全國“希望杯”數(shù)學邀請賽中，我培養(yǎng)的學生多次獲得獎項，深受學生的歡迎、家長的贊譽、同行的好評和社會的認可。在教學中，為使自己的教學水平穩(wěn)步提高，我不斷加強自我學習，利用假期參加繼續(xù)教育學習、教學教改培訓，共同探討教學方式、方法，做一名走在時代前列的教師。我大膽心細，勇于探索，虛心學習，勤于鉆研。在數(shù)學教學中，首先研習教學大綱，吃透教材，制訂出切實可行的教學計劃，然后以教材為 依據(jù)進行講授，利用現(xiàn)代化教學手段，開發(fā)教學資源，使重點得到突出、強化，使難點得到突破、變易。注重教師與學生積極互動、共同發(fā)展，注重處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性，引導學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實踐中學習，促進學生在教師指導下主動地、富有個性的學習，注重尊重學生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學生的學習需要，創(chuàng)造能引導學生主動參與的、輕松愉快的學習環(huán)境，激發(fā)學生學習的積極性，培養(yǎng)學生掌握運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都得到充分的發(fā)展。作為一名優(yōu)秀的教師，憑自己熱愛教育事業(yè)的一腔熱情 和干勁，經(jīng)過十幾年的努力拼搏，率先垂范，多次承擔學校組織的公開課、示范課、觀摩課等講課任務，有多篇論文進行交流并發(fā)表，我撰寫的《教學中如何滲透數(shù)學思想和數(shù)學方法》、《立足數(shù)學課堂、培養(yǎng)學生數(shù)學活動經(jīng)驗》都榮獲了自治區(qū)級優(yōu)秀論文一等獎，深受廣大同行的認可。由于自己的付出，也得到了不同程度的回報，連續(xù)多年被評為校級先進教師、旗級教學能手、旗級優(yōu)秀教師。素質(zhì)教育方面，為使數(shù)學教學富有趣味性，我想方設法活躍課堂氣氛，并在此基礎上開展了豐富多彩的課外活動，如：“快樂數(shù)學”、“數(shù)學家小故事”、“幾何模型制作”等活動小組 ，這些小組都采取了自動報名的形式，這些活動有利于課堂教學，將輕松自由的氣氛貫穿于其中，使學生能在玩中學、學中玩，提高了學習數(shù)學的興趣。我在 教學之余還經(jīng)常開展一些數(shù)學活動，如：數(shù)學手抄報評比，數(shù)學知識競賽、數(shù)學趣味知識競猜等，設表現(xiàn)突出的學生小組獎和個人獎。這些活動培養(yǎng)了學生的協(xié)作精神，激發(fā)了學生奮發(fā)向上的動力。 四、班主任工作方面自參加工作以來，我擔任了 11 年班主任，積累了豐富的帶班經(jīng)驗。在班主任工作中，我做到了既注重宏觀的群體管理，又注重微觀的個性發(fā)展指導。在教育教學實踐中有效的把學生的 自作主張，別出心裁，標新立異等創(chuàng)造型人才的自然特點變?yōu)閯?chuàng)造與成功的起點，注重學生的身心發(fā)展、和諧發(fā)展，培養(yǎng)教育學生具有民主與法制觀念，有責任感，講文明禮貌，寬容和尊重他人，教育學生具有全球意識、競爭意識、效率觀念，并具有健全的人格。 2021 年我任初一（ 2）班班主任，這個班有許多難以解決的問題。班級里有 8個男生學習成績差，不良習氣多，號稱“八大金剛”，班級組織紀律渙散，平均成績列全年級之尾，各種活動無法開展。自我接手班任以來，本著熱愛學生、關(guān)心學生、與學生為友、互相尊重、人人平等的原則，摸清班級全面情況，發(fā)揚 明主意識，建立起有力的班委會，團支部，形成了堅強的領導核心，其次對學生要曉之以理，動之以情，用自己的一顆愛心去關(guān)懷，感化同學。比如“八大金剛”之一的石健，在他生病住院期間我親自去探望護理，為他補習功課，使他很快康復上課。這件事使他體會到了老師的濃濃深情，決定做一名好學生，初三畢業(yè)時他以優(yōu)異的成績?nèi)肟寄煲恢?，并與老師成了親密的朋友。 2021 年接任初一 （四）班班主任時，班級有學校出名的差生侯劍鋒，號稱無惡不作，與社會上的人勾結(jié)，染上不良惡習，喝可樂吃安神片。一天晚上11 點鐘突然發(fā)病，嘴流口水，同宿舍 同學打電話給我，我?guī)е鴲廴说搅怂奚?，把他送進醫(yī)院并精心呵護，等到他的父母從鄉(xiāng)下趕到醫(yī)院時感動得熱淚盈眶。從此這孩子變得懂事了，并經(jīng)過大家?guī)椭妥陨砼?，成為一名?yōu)秀的學生。貧困生李青青，剛上初中即失去雙親，由奶奶撫養(yǎng)，成績優(yōu)秀。由于奶奶年邁，無經(jīng)濟收入，無法繼續(xù)供她上學，不得不退學。 得知這一情況，我多次家訪，說服了奶奶，向?qū)W校申請免去了學費，并在全校開展，獻愛心活動，進行捐款，使她可以重返課堂。我在班級管理上，學習魏書生老師管理經(jīng)驗，注意調(diào)動學生積極性，經(jīng)常開展目的性強的班會，讓學生明白做人的道理 ，認識到只有掌握更多知識，將來才能立足于社會，干一番事業(yè)，成為國家的有用人才，同時協(xié)調(diào)科任老師齊抓共管，從而形成了一個團結(jié)向上，積極進取的集體。另外，我在班級管理上做到了制度化。做工作有目標，有重點。我?guī)ьI學生制定實施了各項規(guī)章適度，如《考勤制度》《自我檢測》《互動監(jiān)督》《好人好事》，使任務明朗，做到有老師和無老師在一個樣。所帶的班級一直被評為校級先進班級體。 11 年來，經(jīng)歷了風風雨雨，嘗盡了作為一名教師的酸甜苦辣，這也是自己鍛煉成長的過程。幾分耕耘，幾分收獲。多年的努力和付出，讓我深深感到這還只是剛剛開始， 學海無涯，教無定法，需要學習的東西實在太多。因此，在繁忙的教育教學工作之余，要利用一切時間充實自己、提高自己?；叵肫饋恚沁@孜孜不倦的學習，才使我的工作游刃有余，也正是這不斷的學習，使我能夠很快接受新事物，思想活躍，敢于開拓，成績已屬于過去，展望未來，深感任重而道遠，但無論何時，堅持學習，努力鉆研，大膽進取，將是我不變的風格，忠于黨的教育事業(yè)，為之奮斗，拼搏更將是我永遠的追求，并會為我的教師生涯描繪出更加絢麗的色彩。二 010年 4 月 28 日 第五篇：專業(yè)技術(shù)個人工作總結(jié) 專業(yè)技術(shù)是考驗我們工作 人員能力的，我們需要對自己的專業(yè)技術(shù)進行總結(jié)。下面就是給大家?guī)淼膶I(yè)技術(shù)個人工作總結(jié)精選范文，希望能幫助到大家 ! 專業(yè)技術(shù)個人工作總結(jié)精選范文一 本人 1980 年在圖書館工作， 1994 年被評為館員，現(xiàn)任職期間，在學院學報上共發(fā)表了三篇論文，在此期間我又到武漢大學進修了一年，各科成績優(yōu)良，本人認為自己具備了副研究館員的參評條件。以下是本人任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)。 一：思想上要求進步 本人一貫用毛澤東思想，鄧小平理論和科學發(fā)展觀的重要理論體系來武裝自己的頭腦。思想上始終堅持 中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛祖國，熱愛圖書館事業(yè)，嚴于利己，寬裕待人，對工作有高度的責任感，有高尚和良好的職業(yè)道德。在工作中，能夠顧全大局，服從需要，把每種工作都看作是鍛煉自己、服務讀者的機會。能夠獨立完成所承擔的工作，在工作中取得積極帶頭向上的作用。 二：日常工作完全按照管理標準進行運作 把“讀者至上，服務第一”的服務宗旨貫穿到各項服務當中。本人積極配合教育教學工作，宣傳工作 ,向廣大師生推薦介紹好書、新書 ,在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書每天及時歸類上架 。二是勤檢查，對師 生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找 。三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。五所院校合并，合并之初，用了近一年的時間和館里的同事一起對合并院校的27 萬多冊圖書進行了核對、整序和上架，對部分圖書和期刊進行加工的分類編目，為師生查找資料節(jié)省了時間，提高效率，獲得了領導與師生們的好評和贊譽。在不誤學生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風，晝夜奮戰(zhàn)對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對圖書進行了剔舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，但是帶著傷痛，工作起來沒有 一句怨言，真正做到了想為工作所想，急為工作所急。 三：業(yè)務上求發(fā)展 圖書館是為讀者服務的專業(yè)技術(shù)部門，業(yè)務要求高，現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展在圖書館的應用，對技術(shù)的要求也在不斷的提高。為了了解讀者對文獻信息資源的需求，積極進行信息調(diào)研，為學院決策發(fā)展提供依據(jù)，在工作中不斷提高圖書館的業(yè)務知識水平和現(xiàn)代技術(shù)水平，刻苦鉆研業(yè)務，積極開展業(yè)務研究，不斷的掌握了現(xiàn)代管理學，計算機科學技術(shù)，圖書情報管理的基礎理論，并且能夠熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進行文獻信息收集、組織管理，檢索與利用，分析與咨詢，系統(tǒng)開發(fā)與設計等 。經(jīng)常閱讀圖書館文獻，并做了上萬字的讀書筆記，先后撰寫了一下三篇論文：《關(guān)于圖書館的現(xiàn)代管理》、《以企業(yè)戰(zhàn)略信息變革圖書館服務》、《淺談圖書館服務的發(fā)展與變革》。為了提高自己的業(yè)務水平，積極參加現(xiàn)代技術(shù)的學習，除了參加圖書館組織各種專業(yè)技能的培訓外，還參加了館外的其他技能的培訓課程的學習，平時有針對性地閱讀有關(guān)書籍，努力使自己跟上時代發(fā)展的潮流，獨立完成所承擔的一切本質(zhì)工作。 圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。本人管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，本人要以滿腔的熱情更加努力地工作 ，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到“嚴、細、實“，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻。 回顧三十多年來的工作，雖然沒有什么驚天動地的大事，但我多年如一日，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，不僅熟悉了圖書館的各項業(yè)務，而且積累了豐富的工作經(jīng)驗，成為圖書館的一名業(yè)務骨干和多面手。在取得成績的同時，也感到了自己子電子方面知識的不足，我一定要繼續(xù)努力，力爭子今后的各項工作中，更上一個 新臺階。我熱愛圖書館這個平凡的工作崗位，愿為我院圖書館的未來發(fā)展獻出自己的一份力量。 專業(yè)技術(shù)個人工作總結(jié)精選范文二 自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師 !認真學習和領會 xx 大精神和“