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正文內(nèi)容

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)(1000字)(編輯修改稿)

2025-05-02 21:16 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 斷的加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),自己的能力也得到了充分的體現(xiàn),各項(xiàng)工作也得到了公司的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。、榮獲先進(jìn)生產(chǎn)工作者。所提《》獲 職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新成果等獎(jiǎng)。《》年獲經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新成果等獎(jiǎng)。 幾年來(lái),在工作崗位上取得了一定的成績(jī),這與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助分不開的。今后我將一如既往,再接再厲,努力做好本職工作,為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。 第三篇:教師任職以來(lái)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) [1000 字 ] 教師任職以來(lái)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 我熱愛教師這個(gè)職業(yè),因此,在我高中畢業(yè)那年,當(dāng)村小校長(zhǎng)到我家去動(dòng)員我到村小學(xué)任代課教師時(shí),我高興極了。從此我走上了三尺講臺(tái),開始了我的教師生涯。后來(lái),由于清 退代課教師,我含淚告別了這神圣的講壇。由于對(duì)教育事業(yè)有著一份執(zhí)著的愛,對(duì)教師這一職業(yè)我始終念念不忘。 2021 年我參加教師競(jìng)聘,過五關(guān)斬六將,我終于又走上了這心愛的講臺(tái)。我更加珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì),滿腔熱情地全身心地投入到工作中去,做到以校為家,熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生。在工作中,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,切實(shí)履行教書育人的職責(zé),堅(jiān)持依法治教,工作責(zé)任心強(qiáng),在教學(xué)上認(rèn)真鉆研,刻苦學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng), 2021年 9月起擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)科組長(zhǎng)工作。 “德為師之本”。因此,我在思想上嚴(yán)于律己,處處以身作 則,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時(shí)時(shí)處處為人師表。在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。通過在思想上關(guān)心學(xué)生,感情上親近學(xué)生,生活上關(guān)懷學(xué)生,師生關(guān)系特別融洽,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,班級(jí)在各項(xiàng)評(píng)比中成績(jī)優(yōu)秀,還被評(píng)為文明班級(jí)。 作為一名教師,我做到與時(shí)俱進(jìn),不斷地提高自己的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。我利用課余時(shí)間進(jìn)修了 大學(xué)課程,并于 2021 年 10 月獲得了大學(xué)畢業(yè)文憑。我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材教法,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,工作講求實(shí)效,對(duì)學(xué)生實(shí)施因材施教。為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《優(yōu)秀論文集》等書籍,備好課,結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué),向 40 分鐘課堂要質(zhì)量。做好培優(yōu)扶差的工作,對(duì)于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。抓好四 人小組的學(xué)習(xí),選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng),帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記,寫身邊事,寫心里話,寫出自己的真情實(shí)感,從中我得到了許多 ??在日記中,我得到學(xué)生的信任,了解學(xué)生的精神世界,及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助,做到“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲”,使他們健康成長(zhǎng)。我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì),虛心向同事們學(xué)習(xí)、虛心向同事們請(qǐng)教,經(jīng)常去聽同事們的優(yōu)質(zhì)課,不斷充實(shí)自己,不斷提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。 經(jīng)過多年的不斷努力,我的檔案展現(xiàn)出一串串閃光的數(shù)字: 2021 年春季期、 2021 年秋季期獲得了木梓鎮(zhèn) 教案評(píng)比優(yōu)秀獎(jiǎng);2021 年春季期獲得港南區(qū)小學(xué)語(yǔ)文科、數(shù)學(xué)科教學(xué)成果三等獎(jiǎng); 2021年 6 月榮獲貴港市第八屆青少年書信文化比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng); 2021 年秋季期榮獲港南區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)科三等獎(jiǎng);我的論文還在各級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)或在報(bào)刊上發(fā)表,比如: 2021 年寫的《語(yǔ)文的生命之生活語(yǔ)文》、《小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)方法轉(zhuǎn)變初探》分別獲得了省級(jí)一等獎(jiǎng), 2021 年獲得了“創(chuàng)新杯”全國(guó)一等獎(jiǎng)、《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的啟示》貴港市一等獎(jiǎng), 2021 年我還在《學(xué)生周報(bào)》上發(fā)表了《談?wù)勎易霭嘀魅喂ぷ鞯膸c(diǎn)體會(huì)》。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索 ??”是我追求的境界。在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真搞好教學(xué),創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作,在教育這片田園里勤奮耕耘,積極探索,奉獻(xiàn)我的一生。 第四篇:化工技術(shù)工作總結(jié) (1000 字 ) 化工技術(shù)工作總結(jié) 又到一年年底,工作總結(jié)就是回顧一年的工作,那么化工技術(shù)工作總結(jié)如何寫呢?請(qǐng)閱讀下文。 一、專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)充分理解科技是第一生產(chǎn)力的意義,應(yīng)將專業(yè)技術(shù)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合起來(lái)。 我認(rèn)為,鄧小平同志倡導(dǎo)的“科技是 第一生產(chǎn)力”的深遠(yuǎn)意義,在于將專業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,并應(yīng)用到實(shí)踐工作中,在轉(zhuǎn)化過程中實(shí)現(xiàn)專業(yè)技術(shù)的升華,造就自己,體現(xiàn)個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值。 將專業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,我做了一定的工作,也取得了一定的成績(jī)。比如 91 年,將我廠硫酸車間“一轉(zhuǎn)一吸”生產(chǎn)工藝改為“二轉(zhuǎn)二吸”生產(chǎn)工藝,原“一轉(zhuǎn)一吸”生產(chǎn)流程所產(chǎn)生的二氧化硫轉(zhuǎn)化率低,造成排放于空氣的二氧化硫超標(biāo),產(chǎn)量低,影響了本公司的經(jīng)濟(jì)效益又污染了環(huán)境。通過這次改造,二氧化硫排放量達(dá)到國(guó)家的排放標(biāo)準(zhǔn),并通過了省、市兩級(jí)環(huán)保部門的驗(yàn)收,硫酸產(chǎn)量由原來(lái)年產(chǎn) 萬(wàn)噸 提高到 2 萬(wàn)噸,大大滿足了我廠磷肥生產(chǎn)的需要。還有更重要的一點(diǎn)是減少了空氣污染,改善了工人工作環(huán)境和附近居民的生活環(huán)境。 另外, 1992 年,我引進(jìn)華南理工大學(xué)化工研究所研制的換熱器新技術(shù),即把硫酸車間換熱器更換成空心環(huán)管殼式換熱器。在這次技改中被換下的六臺(tái)換熱器,由原來(lái)的折流板式更換成空心環(huán)管殼式,使用面積由原來(lái)
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