黨員民主生活會發(fā)言2(編輯修改稿)
2025-05-02 00:48 本頁面
【文章內容簡介】 有滯后現(xiàn)象； ２、教師教學過程的考核有的已不適應當前的教學形式； ３、在課堂教學改革中，一些老同志及個別年輕老師仍沒有完全按教學改革的要求上課，還是在走老路； ４、對教師教學工作中出現(xiàn)的一些問題沒有能及時糾正解決，存在“照顧面子”的思想 四、存在原因的分析 存在以上問題的原因主要是： （一）、學習缺乏深入性，理論水平和業(yè)務水平有待進一步提高。在 學習上缺乏理論對實踐的有力指導，學習要求不嚴，學習質量不高。雖然寫了一些學習心得體會，但缺乏上檔次的文章，學習體會的深度不 夠。理論學習與個人世界觀改造，工作實踐聯(lián)系不緊密，有脫節(jié)現(xiàn)象。 （二）、思想解放的程度不能適應新形勢的需要，勇于創(chuàng)新的意識不強。面對不斷變化的形勢，思想觀念轉變不快， 不求有功，但求無過 的思想還存在，工作中缺少開拓創(chuàng)新，手腳沒有完全放開，怕承擔風險，怕承擔責任。我 （三）、缺乏對工作的深入研究，結合朝陽灣中學實際創(chuàng)造性開展工作做得不好。對如何進一步做好組織工作研究得不夠。 （四）、作風建設不扎實，自律要求做得不嚴。主動關心教師不夠，幫助老師解決實際問題的次數(shù)不多，有時還有情緒急躁現(xiàn) 象。節(jié)約開支做得不好，有時有浪費現(xiàn)象。 五、以后的工作堅決念好“十字決”：目標要“當”、教學要“實”、作業(yè)要“精”、檢查要“勤”、考核要“嚴”、方法要“活”、手段要“新”、負擔要“輕”、質量要“高”上下功夫，下足功夫。 六、下一步做法 一是增強學習意識，不斷提高思想理論水平。堅持每學年深入學習研究一本關于學校教導工作的書籍，作為指導課堂教學的根本措施。通過學習，不斷提高自身理論水平，業(yè)務素質以及在工作中分析問題、解決問題的能力。 二是增強創(chuàng)新意識，大膽解放思想。把工作從事務中 解放出來，用更多的時間研究教學問題，立足現(xiàn)實，著眼長遠，堅持，在樹典型創(chuàng)特色上下功夫。認真開展 學校名師 等的創(chuàng)建活動及帶頭示范作用，充分發(fā)揮他們的正向作用，打造學校品牌。 三是在教務上一定要充分發(fā)揮“校本研修”的研教方式，二次規(guī)劃我校課堂教學改革，走出一條真正適合我校實際的課堂教學的高效之路；同時加強主題研究式的“課例研討”，使教研活動堅決不走形式，堅決要于服務教學，真正能解決我校教學中存在的問題；最后要堅決落實檢查（常規(guī)不放松，不定期、不定人、不定學科檢查）、重點督導（重點教師、重點學科、重點年 級）、交流（每月一反思、故事案例、）通報（教學簡報）制度。 還有是在設想中為了加在檢查力度和透明度，形成齊抓共管的良好氛圍，打算在課堂常規(guī)檢查中，每每有兩名一線老師參與檢查；另外一個就是在業(yè)務檢查上同教研組長和年級組長全程參與，增加透明度的同時，也便于發(fā)現(xiàn)和解決問題。 第四篇：黨員民主生活會發(fā)言 這次民主生活會既是自我剖析的深化，又是聽取意見、批評，加深認識的極好機會。希望同志們多對我開展批評、幫助。 下面，我著重就以下幾方面問題再作進一步自我批評： 對自己要求不 夠嚴格 一是在工作上不求有功，但求無過 ,近一段時間，自己在工作上干勁不夠，開拓創(chuàng)新的勇氣差。過去在學校的那種不甘人后、積極進取、敢創(chuàng)一流的銳氣逐漸被四平八穩(wěn)、墨守陳規(guī)和不求有功，但求無過的思想所代替。覺得要說貢獻、成績也不比別人差，風光也風光過了，還是保險點算了，守好攤子不出大的問題就可以了。特別是這次到溫州后，剛開始也有點新鮮感，也想有番作為，但一看實際情況，覺得難以發(fā)揮多大作用，也就降低了對自己的要求，認為只要完成組織交給自己的任務，平平安安，能留下個好的人緣，交幾個朋友，回去時大家能說我?guī)茁暫?就行了。 二是在學習上只求過得去，不愿下苦功。理論學習的重要性，應該說是清楚的。但由于放松了對自己的要求的惰性，沒有為自己確立更高的標準，只要場面上過得去，工作上能應付得了就行了，沒有很好地下苦功夫去不斷地提高自己。 三是在廉潔白律上滿足于不犯規(guī)隨大流。在廉潔自律問題上，覺得能夠按照規(guī)定的去執(zhí)行，不踩高壓線、不犯規(guī)，不害自己不害別人就可以了。社會風氣也不是我一個人所能左右的，能隨大流就隨大流，省得清水無魚不合群。對一些不正之風也是事不關己，高
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