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正文內(nèi)容

黨員創(chuàng)先爭優(yōu)計劃兩則與黨員雙育培訓個人工作計劃含五篇(編輯修改稿)

2025-05-01 21:05 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 理論、“三個代表”重要思想,學習黨章,學習黨和國家的方針、政策和上級文件精神,認真貫徹落實十六屆六中全會精神,堅定共產(chǎn)主義理想信念,樹立正確的 世界觀、人生觀和價值觀,樹立社會主義榮辱觀,加強黨性修養(yǎng),端正思想作風,提高黨員思想覺悟,認真貫徹執(zhí)行黨中央的各項決議,在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致,爭做勤奮、有責任心、團結、創(chuàng)新、向上的黨員教師。 二、工作中嚴格要求自己,樹立高度的敬業(yè)精神。 認真學習領會新課程,掌握自己所任學科的專業(yè)特點,善于思考,養(yǎng)成多思多想多寫的習慣,做的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化,形成自己的教學風格。 認真做好學校各項日常教學常規(guī)工作,抓好教學質(zhì)量,繼續(xù)培養(yǎng)學生各方面的良好習慣。 勤于反思,在總結經(jīng)驗中完善自我。 基本功方面不間斷地練習提高。 積極使用現(xiàn)代信息技術。 三、具體措施: 專業(yè)水平的提高。 ( 1)學習教育理論,在理性認識中豐富自我。 認真閱讀《課程標準》《教學參考用書》等有關資料,鉆研新教材、新課標,研究教法,體會新課程的性質(zhì)、價值、理念,提高自己的業(yè)務能力。 每學期讀一本教育專著,及時作好筆記,寫出自己的心得,豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權威性的教育類期刊雜志,了解更多著名教育專家、行家的觀點,了解當 前的教改動態(tài),這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。 日常教學常規(guī)的扎實與提升。 精心備課;細心批改每一本作業(yè),杜絕錯批、漏批現(xiàn)象,探索趣味性作業(yè),創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認真、規(guī)范,要及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等;尤其要多關注后進生,本學期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質(zhì)量和良好習慣的養(yǎng)成,切實促進后進生各方面能力的提高。 勤于反思,完善自我。 學會思考教育問題,積極把先進的教育理念 轉(zhuǎn)化為教師的行為,從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足。在總結經(jīng)驗中完善自我。 信息技術手段輔助教學。 充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,學習教育教學方面的新思想,掌握新方式,運用新理論,提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習,提高自己的計算機水平。 在今后的工作中我會嚴格要求自己,爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的科研型教師,爭做一名合格的中共黨員。 第四篇:黨員爭優(yōu)創(chuàng)先計劃書 黨員爭先創(chuàng)優(yōu) 計劃書 為了認真學習,深入貫徹學習實踐科學發(fā)展觀的精神,全面落實科學發(fā)展觀,增強自我教育,自我改進,全面提高自身的思想政治素質(zhì),充分發(fā)揮黨員在群體中的先鋒模范作用,我的計劃如下: 一、加強理論學習,樹立先進的思想意識。 認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等理論知識,并在平時的實踐中加以運用。努力去學習科學理論知識,用知識充實自己,武裝自己。學習馬克思主義哲學,要用辯證唯物主義的觀點立場和方法認識世界,要用馬克思主義觀點分析問題,解決問題,樹立正確的世界觀和人生觀,并以個人的優(yōu)秀去影響身邊的同學。 二、加強黨性的修養(yǎng)。 作為一名共產(chǎn)黨員,要加強自己的共產(chǎn)黨員修養(yǎng),鍛煉黨 性,增強黨性。要講政治道德,自覺提高政治道德修養(yǎng)。無論情況多么錯綜復雜,我們都應該站在黨的立場來思考問題,堅持正確的政治方向,敢于抵制不正之風,敢于站出來主持正義。 三、要有嚴格的紀律 作為共產(chǎn)黨員,首先要嚴守黨的政治紀律,自覺與黨中央 保持高度一致。嚴守黨的組織紀律,維護大局,增強團結。 嚴格要求自己,從每一件小事做起,古云:“不因善小而不 為,不因惡小而為之”。就是不要因為善事小就不做了,也 不要因為壞事太小酒做了,要防微杜漸,時時刻刻警醒自 己,從各方面去約束自己,做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。 我要努力去做到以上幾點,在同學中起到先鋒模范作用,我相信自己在學習中,工作中,生活中實實在在去做到以上幾點,就會有很大的進步,有很大的提高。 第五篇:教師黨員爭優(yōu)創(chuàng)先計劃 黨員爭優(yōu)創(chuàng)先學習心得 郭娟娟 爭先創(chuàng)優(yōu)活動開展以來,我從思
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