【文章內(nèi)容簡介】 育學(xué)生懂得什么是違法犯罪 ,培養(yǎng)學(xué)生基本的法律知識 ,知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益 . ,讓學(xué)生認(rèn)識到犯罪的危害性 . ,加強(qiáng)法制教育宣傳 ,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識 ,讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣 ,有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展 . 活動過程 : 一、身邊的法律 :小林在校園里 ,不慎將姑母從國外帶回來送給他的派克鋼筆弄丟了 .該校小鐘剛好路過 ,他拾起鋼筆回班上課 .小林的同學(xué)小張、小宋正好目睹小鐘所為 .小林得知鋼筆被小鐘拾到便找他索要 ,小鐘先是佯裝不知 ,后見有人作證 ,便搪塞說放在筆盒里不知被誰拿走了 .學(xué)校多次做工作 ,小鐘依然不肯歸還 . 請問 :小鐘的行為違法嗎 ?(討論 ,談?wù)勛约旱目捶?) 分析 :依據(jù)《民法通則》第七十九條規(guī)定 :拾得遺失物、漂流物或者失散的飼養(yǎng)動物 ,應(yīng)當(dāng)歸還失主 ,因此而支出的費(fèi)用由失主償還 .第七十五條規(guī)定 :公民的個人財產(chǎn) ,包括公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財產(chǎn) .公民的合法財產(chǎn)受法律保護(hù) ,禁止任何組織或者個人侵占、哄搶、破壞或者非法查封、扣押、凍結(jié)、沒收 .小鐘撿到他人財物不想歸還想占為自有 ,違反了民法規(guī)定 . 小林怎樣才能要回筆 ,或者挽回?fù)p失 ?(議 一議 ) 繼續(xù)呈現(xiàn)案例 :林某向法院起訴 ,經(jīng)法院調(diào)查 ,依據(jù)《民法通則》判決鐘某限期歸還 ,否則賠償林某經(jīng)濟(jì)損失 200 元 . 請問 :有必要起訴嗎 ?判決合理嗎 ?(討論 ,說說自己的看法 ) 分析 :根據(jù)第一百三十四條承擔(dān)民事責(zé)任的方式主要有 :(四 )返還財產(chǎn) 。(七 )賠償損失 .所以 ,判決是公正的 .小林運(yùn)用法律維護(hù)了自己的合法利益 . 、講身邊的事情 . . 如 :曠課、夜不歸宿 ,參與賭博或者變相賭博 ,偷竊、故意毀壞財物強(qiáng)行向他人索要財物 ,進(jìn)入法律 、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所 ,觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等 ,打架斗毆、辱罵他人 ,攜帶管制刀具等等 . 師 :法律就在我們的身邊 ,許多的時候是由于我們的不知法 ,不懂法而造成的犯法犯罪的 ,學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識就非常的必要 . (1)說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱 . 《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》 為保護(hù)未成年人健康成長 ,《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定 ,學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違 反這些規(guī)定 .要自覺做到 :不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒 ,不棄學(xué)經(jīng)商、從工 ,不進(jìn)營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所 ,不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象 ,不侵害其他未成年人的合法權(quán)益 . 我國刑法規(guī)定 :已滿十六周歲的人犯罪 ,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任 .這一年齡段稱為完全負(fù)刑事責(zé)任時期 .已滿十四周歲不滿十六周歲的人 ,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、防火、爆炸、偷渡罪的 ,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任 .這一年齡段成為相對負(fù)刑事責(zé)任時期 .已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪 ,應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰 .這一年齡段稱 為減輕刑事責(zé)任時期 .不滿十四周歲的人 ,一律不負(fù)刑事責(zé)任 .這一年齡段稱為絕對無刑事責(zé)任時期 .同時刑法還明文規(guī)定 ,因不滿十周歲不予刑事處罰的責(zé)令他的家長加以管教 。在必要的時候 ,也可以由政府收容教養(yǎng) . 二、預(yù)防青少年犯罪 :課間休息 ,三位同學(xué)在四樓的走廊上嬉戲 ,在你推我搡之中 ,甲失手將乙推倒在地上 ,重重地撞在墻上 ,當(dāng)場乙的血從頭上直往外淌 .后來 ,乙被市醫(yī)院急救車救走 . 請問 :甲的行為違法了嗎 ?為什么 ?我們該怎么處理這件事 ?(小組里面討論 ) 分析 :甲的行為已經(jīng)違反了《治安管 理處罰條例》有關(guān)規(guī)定 ,被公安機(jī)關(guān)依法拘留 .(醫(yī)院鑒定乙傷勢嚴(yán)重 ) 談?wù)勀愕母惺?! 師出示 ,說明 : 1)對學(xué)習(xí)不感興趣 ,學(xué)習(xí)成績無緣無故的下滑 ,不按時完成老師布置的作業(yè) ,考試時進(jìn)行抄襲 ,對考試結(jié)果不以為然 ,留級也無所謂 . 2)對事物的興趣開始變化 ,勞動懶散 ,上課思想不集中 . 3)經(jīng)常遲到、早退、曠課 ,厭惡學(xué)校生活 ,這種孩子如果與校外的不法分子或無業(yè)人員有了聯(lián)系 ,就會越來越不愿意回家 . 4)心理方面有變化 ,如精神恍惚 ,情緒波動 ,舉止反常 ,心神不定 ,東張西望 . 5)對教師和家長的關(guān)心幫助表示反感 ,甚至懷有敵意 ,惡語頂撞 ,有時給教育者出難題 ,看笑話 . 6)對遵守紀(jì)律、要求進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行諷刺、挖苦和打擊 ,同情和包庇甚至效仿有劣跡或不法行為的人 ,把反社會的人格或行為當(dāng)作是“勇敢”的表現(xiàn) . 7)原本養(yǎng)成的生活規(guī)律出現(xiàn)變化 ,如從早起變成睡懶覺 ,從注意衛(wèi)生變?yōu)殄謇镥邋荨⒉恍捱叿踔馏a臟 ,或一反常態(tài)地特別喜歡梳妝打扮 . 8)道德品質(zhì)起了變化 ,如從誠實變成愛撒謊 ,愛說 空話、大話、假話 ,從謙虛變成傲慢 ,從斯文變成野蠻 ,喜歡逞能 ,從文明禮貌變成口吐穢言、動作粗野 ,或在家長、老師面前循規(guī)蹈矩 ,而背后卻胡作非為 . 9)結(jié)交不三不四的人 ,或與校外的流失生和有前科的人結(jié)交 ,或拉幫結(jié)伙聚在一起甩撲克打麻將 ,或三五成群出入公共場所 ,惹是生非 ,遇事便大打出手 . 10)過分追求物質(zhì)享受 ,染上了一些成年人的不良行為習(xí)慣 ,如抽煙喝酒等 . 三、做個知法、懂法、守法的青少年 四、小結(jié) :你從今天的班會中得到了什么啟示 ? 五、作業(yè) : 向身邊的人宣傳法律知識 ,讓每個人都來做知法守法的文明人 . 第二篇：“知法、守法、懂法”心得體會 “知法、守法、懂法”心得體會 老城中學(xué)八年級三班 張文卓 談到“法”這個字，我想大家都不會生疏，或多或少對它都有一定的了解。那什么是法 ?我認(rèn)為法是安全的眼睛，懂法就能明辨正邪，認(rèn)清是非 。法是智慧的窗口，對人的思想進(jìn)行點(diǎn)拔，行為加以制約。 21世紀(jì)是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。 中國有句古語叫“有理走天下，無理寸步難行”，就是說我們凡事要講道理，假如我們?nèi)巳瞬恢v道理，那我們的國家是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱為一個國家呢 ?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的利益。新中國成立以來，一直朝著建設(shè)社會主義法制國家的方略和目標(biāo)在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學(xué)會使用法 律武器維護(hù)自己的利益。 鄧小平同志早就指出“法制教育要從娃娃抓起”。對于我們中學(xué)生來說，我們或許只是一個正在叩響法制大門的學(xué)生，對所謂的法制只略知一二，但是迎著時代的朝陽，法制對于我們來說再也不是一個生疏的名詞了，它引導(dǎo)著我們的生活，引導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)著我們前進(jìn)的步伐。作為 21 世紀(jì)主人的青少年朋友，只有學(xué)習(xí)、把握必要的法制知識，才能邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎(chǔ)是人生之旅的要害所在。我們廣大青少年只有學(xué)習(xí)法制知識，才能知道什么是合法、什么是違法，學(xué)會分辨是非，識別善惡，我們青少年在身體發(fā)育成長的同時，也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時期。我們面對的世界，有陽光燦爛，有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競爭 。在我們渴求知識的同時，最輕易受到不良社會風(fēng)氣影響，所以我們要從小就學(xué)法、知法，才能宏揚(yáng)正義，遠(yuǎn)離邪惡。 同學(xué)們，青少年是國家的未來，未來的國家是法制國家。青少年應(yīng)是“德、智、體”全面發(fā)展，才能適應(yīng)建設(shè)社會主義法制國家的需要。我們今天的中學(xué)生是明天國家各項事業(yè)的接班人，將要承擔(dān)依法建設(shè)國家、依法治理國家、依法發(fā)展國家的神圣使命。只有從自己做起，宏揚(yáng)法制精神 —— 學(xué)法、守法、懂法，做法 制的先鋒，才能在將來不負(fù)重望，不厚使命，在依法治國中發(fā)揮更大作用。 第三篇