【正文】 的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。在必要的時(shí)候 ,也可以由政府收容教養(yǎng) . 二、預(yù)防青少年犯罪 :課間休息 ,三位同學(xué)在四樓的走廊上嬉戲 ,在你推我搡之中 ,甲失手將乙推倒在地上 ,重重地撞在墻上 ,當(dāng)場(chǎng)乙的血從頭上直往外淌 .后來 ,乙被市醫(yī)院急救車救走 . 請(qǐng)問 :甲的行為違法了嗎 ?為什么 ?我們?cè)撛趺刺幚磉@件事 ?(小組里面討論 ) 分析 :甲的行為已經(jīng)違反了《治安管 理處罰條例》有關(guān)規(guī)定 ,被公安機(jī)關(guān)依法拘留 .(醫(yī)院鑒定乙傷勢(shì)嚴(yán)重 ) 談?wù)勀愕母惺?! 師出示 ,說明 : 1)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣 ,學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)緣無(wú)故的下滑 ,不按時(shí)完成老師布置的作業(yè) ,考試時(shí)進(jìn)行抄襲 ,對(duì)考試結(jié)果不以為然 ,留級(jí)也無(wú)所謂 . 2)對(duì)事物的興趣開始變化 ,勞動(dòng)懶散 ,上課思想不集中 . 3)經(jīng)常遲到、早退、曠課 ,厭惡學(xué)校生活 ,這種孩子如果與校外的不法分子或無(wú)業(yè)人員有了聯(lián)系 ,就會(huì)越來越不愿意回家 . 4)心理方面有變化 ,如精神恍惚 ,情緒波動(dòng) ,舉止反常 ,心神不定 ,東張西望 . 5)對(duì)教師和家長(zhǎng)的關(guān)心幫助表示反感 ,甚至懷有敵意 ,惡語(yǔ)頂撞 ,有時(shí)給教育者出難題 ,看笑話 . 6)對(duì)遵守紀(jì)律、要求進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行諷刺、挖苦和打擊 ,同情和包庇甚至效仿有劣跡或不法行為的人 ,把反社會(huì)的人格或行為當(dāng)作是“勇敢”的表現(xiàn) . 7)原本養(yǎng)成的生活規(guī)律出現(xiàn)變化 ,如從早起變成睡懶覺 ,從注意衛(wèi)生變?yōu)殄謇镥邋?、不修邊幅甚至骯臟 ,或一反常態(tài)地特別喜歡梳妝打扮 . 8)道德品質(zhì)起了變化 ,如從誠(chéng)實(shí)變成愛撒謊 ,愛說 空話、大話、假話 ,從謙虛變成傲慢 ,從斯文變成野蠻 ,喜歡逞能 ,從文明禮貌變成口吐穢言、動(dòng)作粗野 ,或在家長(zhǎng)、老師面前循規(guī)蹈矩 ,而背后卻胡作非為 . 9)結(jié)交不三不四的人 ,或與校外的流失生和有前科的人結(jié)交 ,或拉幫結(jié)伙聚在一起甩撲克打麻將 ,或三五成群出入公共場(chǎng)所 ,惹是生非 ,遇事便大打出手 . 10)過分追求物質(zhì)享受 ,染上了一些成年人的不良行為習(xí)慣 ,如抽煙喝酒等 . 三、做個(gè)知法、懂法、守法的青少年 四、小結(jié) :你從今天的班會(huì)中得到了什么啟示 ? 五、作業(yè) : 向身邊的人宣傳法律知識(shí) ,讓每個(gè)人都來做知法守法的文明人 . 第二篇：“知法、守法、懂法”心得體會(huì) “知法、守法、懂法”心得體會(huì) 老城中學(xué)八年級(jí)三班 張文卓 談到“法”這個(gè)字，我想大家都不會(huì)生疏，或多或少對(duì)它都有一定的了解。 (班主任：同學(xué)們，你們的《加強(qiáng)法制宣傳人人知法懂法》主題班會(huì)開得非常成功，愿你們乘上法制安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。 主持人 (1)：我們不光要把法律、安全意識(shí)牢記心中，還要做一名小小法律宣傳員，帶動(dòng)身邊的人一起知法、守法 。 主持人 (2)：看了這個(gè)表演后，同學(xué)們認(rèn)為這位同學(xué)做得對(duì)嗎 ?(生答：對(duì) ) 主持人 (1)：所以我們獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話。 甲：哦，你是來拿公文包的吧。 甲： (動(dòng)腦筋想 )既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。所以，讓我們?yōu)闋?zhēng)做 21 世紀(jì)知法守法小公民而努力奮斗吧 ! (四 )小品表演 主持人 (2)：某某某講的可真好，從小知法守法，既利己又利國(guó)。 法律是什么 ?法律就是一些比較嚴(yán)格的規(guī)定，這些規(guī)定常常表現(xiàn)為一部部法律。 (答對(duì)獲安全之星獎(jiǎng)?wù)?) 下課了，同學(xué)們不能干什么 ?(追趕打鬧，玩危險(xiǎn)游戲 ) 以下哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門： (C)A 課外書 B 三角尺 C 利器、易燃物品。 (答對(duì)獲法律之星獎(jiǎng)?wù)?) 說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。 (二 )法律知識(shí)競(jìng)答 主持人 (2)：人生會(huì)面臨許多選擇：當(dāng)你正處于十字路口，不知道該何去何從時(shí)，你將做出怎樣決擇 ?在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路，使自己后悔一生。 法律像眼睛時(shí)刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保 主持人：護(hù)意識(shí)，法律常識(shí)承記心窩，下面請(qǐng)同學(xué)們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌 齊唱《讓我們蕩起雙漿》 同學(xué)們，老師首先祝賀你們班會(huì)開得如此成功，通過這次班會(huì)，同學(xué)班主任 們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí)，讓法總結(jié)永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸?？鞓酚肋h(yuǎn)與你相伴 ! 四、主持人宣布： 班會(huì)到此結(jié)束： (儀式略 ) 《知法守法懂法》主題班會(huì)心得體會(huì) 2 一、活動(dòng)目的： 通過本次主題班會(huì)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)法制、安全知識(shí)，掌握一些法制、安全常 識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生 法制、安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。 畫面四：一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。 (見義勇為者被刺圍觀者未一人支援 ) 第四小組：強(qiáng)行借物 (錢 )不私了 (以上每個(gè)小品表達(dá)完之后都由組長(zhǎng)向其他三組提出至少一個(gè)問題，小組討論后搶答得分 10 分、答錯(cuò)不扣分 )。 (4).保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵 循那些原則 ? 下列原則： (1)保證未成年人的合法權(quán)益 (2)尊重未成年人的人格尊嚴(yán) (3)適應(yīng)未成年身心發(fā)展的特點(diǎn) (4)教育與保護(hù)相結(jié)合 任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個(gè)人非法招用的，處以罰款、吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。搶答題答對(duì) 10 分，答錯(cuò)扣 10分，最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。 司法機(jī)關(guān)在保護(hù)未成年人 (包括有違法犯罪行為的未成年人 )方面，主要做了哪些工作，還存在哪些不足。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。 師為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。 (三 )、過程： 一、教師談話導(dǎo)入 保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。知法守法懂法主題班會(huì)心得體會(huì)（含五篇） 第一篇：知法守法懂法主題班會(huì)心得體會(huì) 知法守法懂法主題班會(huì)心得體會(huì) 增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，使他們懂得遵紀(jì)守法的道理，知道如何用法律的武器來保護(hù)自己。 (二 )、方法：通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。 生《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪 法》 師請(qǐng)你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情 生曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。師請(qǐng)大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的 ? 師討論 (三 )學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益 師未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。 未成年人違法犯罪的主要原因是什么，我們應(yīng)當(dāng)吸取什么教訓(xùn)。 一 、歡快的音樂中班長(zhǎng)報(bào)告本次活動(dòng)的意義 班長(zhǎng)：親愛的同學(xué)們，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個(gè)人，并且他們的行為有時(shí)會(huì)侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強(qiáng)我們的法律意識(shí)，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會(huì)，再這次班會(huì)上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識(shí)，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī) 主持人：我宣布， X 年級(jí) X 班《法律與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始 ! 首先，我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答，法律知識(shí)竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題 20 分 。 (3).對(duì)未成年人教育的范圍是什么 ? 《未法