【文章內容簡介】 的正確領導下，學校得到了科學發(fā)展、快速發(fā)展。 3月 1 日遷入新教學樓，由 28 個班增加到 64 個班，學生有 2610 人增加到 3916人，教師由 152 人增加到 191 人。教學樓面積由 4000 平米增加到 16000 平米，專用教室由 2個增加到 10 多個，教育教學成績也得到了明顯提高。小考由全縣的第九名，提高到第二名。學校榮獲教體局小考成績優(yōu)秀獎，榮獲教育黨工委先進基層黨組織，經(jīng)過評選參加了教體局“紅歌演唱會”和夏日廣場彩色周末演出，榮獲縣藝術節(jié)優(yōu)秀單位， 獲第十八屆青少年愛國主義讀書教育活動先進單位，“感恩父母”主題征文活動，獲 x 縣關心下一代工作委員會優(yōu)秀組織獎。語文、英語、科學、信息 4 個市級研究課題全部結題，分獲 一、二等獎，語文、科學、英語 3 科參加市教學評優(yōu)，均獲一等獎，心理健康課市評優(yōu)榮獲二等獎。楊 x 指導的《紅領巾心向黨，爭做四好少年》主題隊會，獲團縣委唯一一個一等獎， 12 份以高標準通過了 xx 省家長學校驗收。 2021年獲中心校大小 12 項獎勵。 一、以德治校，以身立教，推進“創(chuàng)師德第一?！被顒舆M一步實施 ，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用 1 精 品 文 檔 值 得 收 藏精品文檔 Word可編輯值得收藏 源清流凈，學校有一個好班子，才能帶出一支好隊伍，有一只好隊伍，才能有好的教育教學質量。調入雙橋 3 年來，我十分重視領導班子建設，通過各種案例分析，大小故事明理進行培訓，本人也以包容的態(tài)度，顧全大局的原則，寧靜的處世之道去影響 班子每個成員。責任上，分工明確，各負其責 。工作中，互相合作 。生活里，互相照顧。如今的雙橋小學領導班子，是一個團結合作，務實奉獻的團隊 。來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的團隊。走進雙橋小學，你會感受到一種精神，教育股蘇股長曾經(jīng)總結說：“那是一種‘真誠、樸實、仁愛、高效’的精神?！? 基層黨組織是學校的航舵，黨員的先鋒模范作用是學校的精神脊梁。我校抓師德師風建設，始終于基層黨組織建設緊密結合起來。不斷地納新黨員，充實黨組織的活力，今年七一，楊旭輝、祁鵬飛轉為正式黨員，楊碩批準為預備黨員，李凌軍、盧旭明列為入黨積極分子。任秀芳、宋春芝被定為黨員示范崗。七一開展了黨員送溫暖活動，十一組織了唱紅歌比賽活動。對我校的師德師風建設起到了極大地促進作用。 ，營造健康和諧校風 我校組織全體教師認真學習教育體育局及中心校關于“辦、創(chuàng)、做”會議精神，制定了雙橋小學師德水平提升工程的實施方案。組織全校教師進行了“以德治校以身立教”師德師風大討論活動。教師書寫并上交了“師德反思”，結合 xx 師大張愛華教授的講座寫了“怎樣克服教師職業(yè)倦怠”的體會。從材料上看到廣大教師敢于尋找自身存在的問題，做到了深刻的批評與自 我批評，同時提出了合理有效的改進措施。蓮山課件使我校教師敬業(yè)奉獻、愛生如子、愛校如家的風氣日漸濃郁，師德水平得到了很大程度的提升。如今，盡管很多老 2 精 品 文 檔 值 得 收 藏精品文檔 Word 可編輯值得收藏 師年老體弱，但仍然帶病堅守崗位。這正是我們的教師不辭辛苦，不追求名利的集中體現(xiàn)。 我們以各種節(jié)假日為契機，開展豐富多彩的活動，在教師 中創(chuàng)設積極向上的工作學習氛圍。三八婦女節(jié)期間，組織了評選“賢妻良母”教師活動。通過民主推薦，學校評議，確定劉玉華、陳淑玲等 8 名教師為“賢妻良母”教師，其中劉玉華、宋玉華等 4 名教師在全體教師會上介紹了自己的感人事跡，學校做了“頒獎詞”式的評價。此次活動成功舉辦，深深地感染了每一名教師?！皯c七一”教師大合唱代表平泉鎮(zhèn)參加了縣文藝演出活動，展示了雙橋小學教師的一種團結進取，奮力拼搏的精神，也增加了教師的凝聚力。教師節(jié)學校評選了“五好教師”、“德育標兵”、“教學標兵”和“優(yōu)秀班主任”。并組織了以“愛崗敬業(yè)、愛生如子 ”為主題的演講活動，此次活動不僅是對教師心靈的一次凈化，也是對“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動的一次推進，更是對教育系統(tǒng)提出的“六項工程”的進一步深化。 ，促進良好學風的形成 本學期我校實行了“以學生管理學生”的管理機制，實行“班級值周”制度，每班輪流進行樓道值周，負責管理本樓層學生在樓道追逐打鬧及擔當區(qū)衛(wèi)生情況，保證樓道的清潔、肅靜。繼續(xù)實施“星級學生評比”和“千分考核制度”，同時加大了督導檢查力度。幾項制度的實施，促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成，使學校的的德育工作又上了新臺階。 ，保證師生的平安健康 組織了系列安全教育活動，由于我校校園還沒有建好，學生無活動場地，學生又 3 精 品 文 檔 值 得 收 藏精品文檔 Word 可編輯值得收藏 多，無形中增加了校園的安全隱患，因此，在我校安全教育更是重要。通過國旗下講話，校會、班主任會、主題班會、講座等一系列教育，使師生明確了安全的重要性，注重全校安全 排查工作，與全體教師簽定了安全責任書，保證了師生在安全和諧的環(huán)境中學習和工作。 二、更新觀念，求真務實，全面提高教學質量 一年來，我校本著求真、務實的工作作風，引導全體教師在課堂教學實踐中，不斷更新教育觀念，改變教學方式，構建師生交往互動，學生樂學、會學的教堂教學模式，對全面提高教學質量，起到了積極的促進作用。 以開展各種教研活動為平臺，促進教師隊伍整體素質的提高。 我校教師隊伍龐大、教研組織健全，近兩年來新調入教師較多，為促進師資隊伍建設，全面提高教師隊伍整體素質，學校 以校本教研為依托，扎實開展各種教研活動，激發(fā)教師間相互學習共同成長的工作熱情，促進教師專業(yè)化成長，從而提高我校教育教學整體水平。 3 月份，組織了骨干教師示范課活動， 4月份，組織了和南嶺小學手拉手辯課活動， 5 月份，四名骨干教師去黨壩學區(qū)送教講學， 9 月，舉行了教研組長公開課活動， 18 位教研組長經(jīng)過精心準備，展示了自己精彩的課堂教學，以上活動，充分發(fā)揮了骨干教師的示范引領 4 精 品 文 檔 值 得 收 藏精品文檔 Word 可編輯值得收藏 作用 。10 月，舉行了語數(shù)英科各學科“同課異構”主題辯課教研活動，同組三位教師根據(jù)本班學生實際和教師自身的特點，采取適當?shù)慕虒W方法和策略，針對同一內容進行不同的教學設計，展示獨特的教學風采。通過活動，引導教師思考、分享、辨析、改進，提高課堂教學效率。同月，舉行了小組合作學習實驗班研究課活動，在前一階段理論學習的基礎上，各實驗教師嘗試采用小組合作學習的方式進行課堂教學，以激發(fā)學生主動學習的欲望，培養(yǎng)團結協(xié)作、競爭的意識和良好習慣。 11 月，為促進新調入教師盡快適應工作崗位，幫助青年教師脫穎而出，舉行了第一批(2021 年 9 月 )新調入教師課堂教學評優(yōu)活動，進一步提高了新調入教師的教學水平和專業(yè)素質。一系列教研活動的開展，為教師專業(yè)成長搭建了良好的平臺，教師隊伍整體素質有了明顯提高。兩位老師分別被評為市級學科帶頭人、教學能手，三名教師參加市語文、科學、英語教學評優(yōu)均獲一等獎，兩名教師參加縣教學評優(yōu)均獲一等獎?？茖W教研組參加縣課例研討大賽獲一等獎。 x 位教師參加教學設計、論文評比等活動獲得省、市、縣級獎勵。 以教育科研為依托，扎實推 進校本教研向縱深方向發(fā)展。 我們鼓勵教師走研究之路，努力做研究型教師。我校以科研促教改，認真抓好教研工作，切實解決教學中存在的實際問題。學校科研管理規(guī)范、有序，以教研組為單位積極開展校級小課題研究，教師科研參與率達 x%，學校本著“問題即課題、教學即研究”的原則，引導教師發(fā)現(xiàn)教學實踐中的問題。根據(jù)自己教學實踐或教研組活動中遇到的問題，每位教師都確定自己的研究專題。要求教師在進行小課題研究時，做到有計劃、有專題，有記錄，有總結，針對性強，力求次次研究有突破，項項實驗有成效，小課題研究的開展使我校的常規(guī)教 學逐漸走向科研化的軌道。 5 精 品 文 檔 值 得 收 藏精品文檔 Word可編輯值得收藏 同時，我校積極申請進行省、市級課題研究，按時完成上級科研管理部門布置的立項、論證、實施、結題、評比和推廣等各項工作。今年有一項省級課題、四項市級課題順利結題并獲科研成果獎，目前有一個省級