【文章內容簡介】 要時個別輔導。 第二，差生由科任老師 amp。一對一 amp。輔導。 第三，由督學組負責，繼續(xù)實施 amp。一幫一 amp。及 amp。學習小組 amp。的互助學習。 (4)樹立學習典型。班內樹立起勤奮好學、科學學習的學 習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強，并在班級營造勤奮學習、掌握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。 (5)在班內展開 amp。三比 amp?；顒?。 ①內容：學習比勤奮、比質量，體育鍛煉比刻苦。 ②具體措施：學習評比由督學組負責組織，最勤奮的同學名單由全體同學投票產生，學習質量由每次考試成績決定，評出成績好的和進步大的。體育鍛煉由體育委員負責，由體育老師審核?？己藘热莅ㄕn間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數等等。 ③獎勵辦法：初定每月評比一次，利用班費給予一定的獎勵。 搞好學習活動，豐富學習生活，增強學生競爭意識，促進班級活力，開拓學生知識視野。由督學組全面負責學習知識競賽，班內開展學習知識競賽。初步計劃開展的競賽有：語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等。 加強學生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設法幫助其解決困難。 (本工作貫穿整一學年，班主任堅持每次都到現場監(jiān)督。 ) 加強心理輔 導，做好青春期教育。德育小組加強學生心理輔導，加強師生交流。及時疏導學生心理問題，及時解決學生矛盾。 抓好學生思想工作。 (1)注意學生思想動向，及時疏導學生心理問題。 (2)引導學生塑造高尚的人格，告別陋習，提升正氣。 (3)引導學生追求更高的思想境界，積極參加團課學習，積極向團組織靠攏。 安全教育。安全問題是德育的核心問題，特別是初三，學生經過在學校三年的學習和生活，什么心態(tài)都有 。再加上即將畢業(yè)，所以很容易出現一些突發(fā)事件。 針對這些具體情況，將通 過黑板報、宣傳材料、告家長書等加強學生的自律意識和安全教育。重點強調了個人安全、個人財物的安全、公物的安全及上課間操和體育課、微機課過馬路的安全，并制定了相應的措施。 面對滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的學生。我的想法和過去一樣，為了使學生能夠在學校里學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己，提高自己。初三年級的教學是學校工作的重中之重，也是學生人生道路上一個重要的轉折點。 初三年級也是初中階段教學任務最艱巨的年級。教師的使命就是教育好 每個學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。如果一位班主任，不能把學生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。 班主任工作計劃初中模板 2 炎炎夏日已過，又是一年拼搏時。本學期，我將擔任九年級班主任工作，倍感榮幸的同時也覺得壓力如山。為了按時、有效完成工作，特制定以下工作計劃。 一、指導思想 本學期我們班將繼續(xù)貫徹學校提出的 amp。成材先成人 amp。德育首位思想，細化 amp。崇德博學，健美篤行 amp。的校訓，穿插 amp。百善孝為先 amp。的價值觀教育 。堅持 amp。人人有事做，事事有人干 amp。的管理理念，堅守以人為本、全面發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，爭取班級在各方面都名列前茅。 二、現狀分析 本班共有 15 名學生。通過一年的接觸和交流，我認為本班學生總體情況較好，不論是學風、班風，還是紀律等方面都比較理想。大部分學生是本著學習知識的思想來學校的，有較強的學習欲望，行為習慣較好，上進心強。但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛 。其次是男生的學習態(tài)度不夠踏實，沒有把更多精力放在學習上，女生的基礎教薄弱 。還有個別學生的紀律性較 差，如課堂上愛起哄。這些都是本學期要解決的重點。 三、工作目標 (一 )加強行為習慣的教育，養(yǎng)成有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好習慣。 (二 )每個學生找到適合自己的目標，并且能分階段、分類別地實現。 (三 )做好培優(yōu)補差工作，保證各門功課及格率達 80%的同時，加強對尖子生的培養(yǎng)，爭取到期末優(yōu)生人數達到 6 人。 (四 )堅持中考體育項目的訓練，在共同進步的同時，配合體育教師及時發(fā)現和培養(yǎng)有特長的學生，爭取期末體育測試 95%的學生達標。 (五 )注重心理輔導，認真觀察、留 心細節(jié)，做好家校聯系工作，確保本學期每個學生安全、健康、全面地發(fā)展。 (六 )引導學生在學好學期文化課的同時，關注經典文化的積淀，完善上學期的《三字經》背誦，每個人做三次或三次以上的家務，增強與家人的感情，體現青少年的孝心。 (七 )班內所有事務堅持公開、公平原則，教室的每個角落都有專人負責，人人都有參與各項活動的機會，班會仍由學生輪流組織。 四、工作措施 (一 )利用開學初的班會，明確分工，細化任務，體現 amp。人人有事做，事事有人干 amp。 (二 )所有活動以個人成績展現，以小 組總成績?yōu)樵u優(yōu)依據，繼續(xù)以 amp。光榮榜 amp。為鼓勵平臺，加強班級凝聚力和競爭力。 (三 )班主任抽時間多聽課，及時了解學情和心理變化，做好協(xié)調工作。 (四 )協(xié)調各科任教師分層指導，在及格率上做文章，重點培養(yǎng)前八名學生，對于后進生，確保每天的作業(yè)保質保量完成，并開展一幫一對策。 (五 )針對本班學生不善于提問的現象，特設立 amp。問題箱 amp。，以便各科教師進一步掌握學情。 (六 )建立班級微信群，做好家校聯系工作，定期召開家長會。一個學生就是一個世界，希望在以上計劃的落實后能給學生開辟出一片絢 麗的天空，也能讓自己的班主任羽翼更加豐盈。 轉瞬兩年過去了，我們這屆學生到了初三上學期了，面對新的年級，新的學習任務，面對明年的中考，再加上暑期的培訓學習，我覺得這學期的主要任務有如下幾點： 1。仍以安全為重。隨著學習壓力的加大，冬季的到來，學生生病的會多起來 。隨著年齡的增長，年級的增高，部分學困生開始無事生非，于是一些隱患開始暴露，所以要充分發(fā)揮大家和安全委員的作用，抓好全班學生的安全。 2。以學習為重。當學生明白升學在即，現在的付出決定著以后的道路的寬闊時，他們會主動以學習為重。 初三又添了新的學科，結業(yè)了生物和地理，大家的名次會重新被刷新，所以為了同學們的明天升學或就業(yè)，學習都是相當重要的。 3。充分利用學校舉辦的各種活動，讓人人有施展才能的空間。從德、智、體、美等方面讓不同的同學有所發(fā)展和提高。 4。繼續(xù)寫組日記，讓全班同學有暢所欲言的舞臺，讓他們的秘密不再是秘密，只有沒有隱私，他們才會無私地盡情地學習。 5。加強師生溝通。利用口頭和書面兩種形式，進行溝通，讓學生敢于給老師說，讓學生也善于給老師說，把老師當朋友，當親人。這必須建立在學生信任老師的基礎上。 6。充分聽取各任課老師的見議，讓學生的不正確傾向消滅在萌芽狀態(tài)之中 。讓好的胚芽茁壯成長。 7。讓學生每天辦一期手抄報，規(guī)定好紙張和內容。用正能量來轉移學生的注意力。 8。學習老師，寫好班主任寄語，及時激勵初三的孩子們。 總之，讓我們這個新的老班級繼續(xù)屹立于年級之林，當好學習方面、紀律方面、各項活動方面的老大，讓學生的初中生活畫一個圓滿的句號。 班主任工作計劃初中模板 3 本學年我擔任了七年級一班的班主任工作。在長期的班主任工作中，我深深懂得初中階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過： amp。教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。 amp。良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，七年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質呢 ?根據本班情況制定計劃如下： 一、本班學生基本情況分析：本班共有 46 位學生，其中男生 17人，女生 29 人，這些學生來自全鎮(zhèn)各處小學，在各方面有很大差別，大部 分同學在智力素質上有較高的水平，進取心強，學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方面如團結協(xié)助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。 二、工作目標：本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍 。全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣 。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體，爭取每月成為amp。文明班 amp。學習成績名列年級前列。 三、具體措施：貫徹 amp。德育為先，以人為本 amp。的方針，堅持德育為先，切實 抓好學生的思想品德。 抓好班級日常管理，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。 提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。 通過各種的校會、班會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，形成和促進良好的班風、學風。 通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。 結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生 良好的學習態(tài)度和方法。 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。 以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。結合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動 。結合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育 。結合國慶節(jié)，對學生進行愛國主義教育 . 利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。 切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。 做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康 衛(wèi)生的教育、宣傳工作。 1利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。 1定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。 班主任工作計劃初中模板 4 初三是人生的一個重要轉折階段，學生們即將面臨人生第一次大的考驗中考，從某種意義上來說，學生正面臨著一場可能會影響學生未來發(fā)展的選擇。很多 老師、家長、學生，都已嚴陣以待。在初三這關鍵性的一年，我們 1 班全體任課老師會一如既往的以認真負責的態(tài)度關注學生的品行、學業(yè)的發(fā)展。作為班主任，我班班級將從以下幾個方面著重進行管理。 一、樹立理想，鼓足信心 明確目標，樹立理想 很多學生尚沒有進入初三狀態(tài)，表現為行為散漫，學習狀態(tài)不積極。這是因為他們大多數沒有明確的目標，一直還處于茫然混沌的狀態(tài)。幫助學生樹立遠大的人生理想和明確的近期目標，變 要我學 為 我要學 ，徹底改變學習狀態(tài)。 尋找榜樣，鼓足信心 利用語文 教師的優(yōu)勢，通過閱讀、寫作等渠道，為學生樹立拼搏、奮斗、責任等的榜樣，尤其是華師一的畢業(yè)校友的先進事跡，可以用來鼓勵學生發(fā)奮圖強，激起他們不甘平凡的信心。另外，要幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢，找到彌補劣勢的辦法。讓他看到希望，用希望燃燒起光明，照亮他人生的路。 抗挫教育，調適心理 緊張的初三，對于一些心理素質較差的學生來說，每一次小小的失敗，都是一次沉重的打擊。很多學生成長過程一帆風順，抗挫能力較弱。班主任應時刻關注學生的情緒變化。尤其是一些較大的階段性考試之后，個別學生會因缺乏抗挫能力， 而一蹶不振，進而引起其他一系列的連鎖反應。班主任要及時出現，對學生進行整體的抗挫教育或個別的心理疏導，引導學生面對挫折實事求是地分析失敗的原因，為他指出成功的道路，和他具備的優(yōu)勢條件，教育其不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。鼓舞其繼續(xù)努力的斗志。 二、指導方法，提高效率 學法指導，適時進行 班內很多學生的學習很盲目，有的只知完成作業(yè)，不知自主復習。有的學習分外刻苦，成績卻不見起色，事倍功半，缺少科學、合理的學法指導。 對于優(yōu)秀生，要強調 山外有山，目光遠大 ，引導他們在課堂之外，自主復習，最好提前有自己的復習計劃和行動實施。對于后進生，要繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習。重點強調聽課效果。有的環(huán)節(jié)要團結所有科任老師關注，了解問題后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。 科學用腦，加強鍛煉 文理科交叉學習，左右腦輪換休息，體育鍛煉和知識學習相輔相成，這些科學用腦的思想