【文章內(nèi)容簡介】 班主任工作得失的時(shí)候了。對我而言，班主任工作的經(jīng)驗(yàn)猶如滄海一粟，但同時(shí)又覺得自己收獲頗豐。不管是處理得當(dāng)又或有失偏頗的地方，都讓我累積了寶 貴的經(jīng)驗(yàn)以備后用。下面就 11 月份的班主任工作做以下回顧總結(jié)： 一、以身作則，為人師表 班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是一個(gè)班級(jí)的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔(dān)負(fù)的對學(xué)生的教育責(zé)任更重。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級(jí)孩子，影響尤為突出。 因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，要求學(xué)生做到隨撿，在平時(shí)，我看到地上有紙屑時(shí)，總是彎下腰去撿起來，我發(fā)現(xiàn)，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后，也在地上搜索是否有紙屑了。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。 二、加強(qiáng)思想品德的教育 班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于二年級(jí)的孩子 來說，正是接受各方面教育的時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會(huì)，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，在班會(huì)課上做相應(yīng)的安排。 比如在三月份進(jìn)行雷鋒精神宣傳的時(shí)候，我就請小朋友事先找找有關(guān)雷鋒叔叔的資料或書籍，利用班會(huì)課來交流小故事，說說我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的哪些精神 。在進(jìn)行環(huán)保教育宣傳時(shí)，我會(huì)和孩子們講一些地球環(huán)境的現(xiàn)狀，引發(fā)孩子們環(huán)境危機(jī)感，再請小朋友來當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，給環(huán)境保護(hù)支招 。在進(jìn)行安全宣傳時(shí)，我就結(jié)合日常生活中的事例讓學(xué)生來評(píng)一評(píng)，說一說，議 一議?? 此外，我還利用班會(huì)課，和小朋友們開展各種活動(dòng)：比如植樹節(jié)時(shí)讓他們通過自制小標(biāo)簽的形式督促自己保護(hù)周圍的一草一木 。母親節(jié)的時(shí)候，讓孩子們給親愛的媽媽或奶奶送份節(jié)日的祝?；驇退麄冏骷檬?。開展以“爭做文明禮貌小標(biāo)兵”為教育主題開展了活潑生動(dòng)的主題班會(huì) 。把班級(jí)分成七個(gè)互助小組，讓學(xué)生在互助小組中通過多種形式的互助活動(dòng)互相幫助，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。 三、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生能力 如何在日常的班級(jí)管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生能力呢 ?我嘗試讓班級(jí)管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班 級(jí)管理的主人，也同時(shí)在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法： 由小組負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生。衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé)，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負(fù)責(zé)檢查值日情況。 對于課間紀(jì)律稍差，在經(jīng)過提醒之后仍舊不改的小朋友，我也會(huì)采取小小的懲罰，比如在他跑得滿頭大汗的時(shí)候，我會(huì)請他回到自己的座位上休息，當(dāng)然不忘對他說“可以預(yù)習(xí)下節(jié)課要上的內(nèi)容”，有些喜歡打鬧的孩子，我則會(huì) 請他來幫我做事，比如整理本子，收發(fā)本子，拖拖地，抹抹桌子??，換個(gè)方式讓他手不閑著，最后也不忘夸一句“你的手真會(huì)幫老師做事”這樣做的目的是讓孩子體會(huì)到有所作為的快樂，從而進(jìn)行文明的課間活動(dòng)。 讓學(xué)生展示自我，樹立自信。二年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級(jí)中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái)，利用學(xué)校網(wǎng)站這樣一個(gè)良好的平臺(tái)，將學(xué)生每周寫話選取一些優(yōu)秀的發(fā)到網(wǎng)上，讓更多的孩子和家長能夠看到，并且在作文課上朗讀學(xué)生的作品，學(xué)生的反應(yīng)熱烈，寫話的興趣也更濃厚了 。此外利用班會(huì)開展一些小活動(dòng)，諸如：查字典比賽，成語接龍，童話故事比賽等來益智身心，鼓勵(lì)孩子為大家表演，增強(qiáng)自信。 特殊學(xué)生的教育。一個(gè)班中總是有一些學(xué)生的成績稍差一些，常此以往，定會(huì)拖班級(jí)的后腿。因此，我會(huì)利用一些課間時(shí)間來幫助他們，在作業(yè)上有困難的，就一道一道題跟他一起做。當(dāng)然課間的時(shí)間基本上是不夠的，因?yàn)檫€要去注意其他小朋友的課間活動(dòng)情況。因此大多數(shù)情況是在放學(xué)之后或午休時(shí)間，單獨(dú)留下幾個(gè)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。主要是幫助他們完成當(dāng)天的作業(yè)和訂正，還會(huì)和他們明確回家作業(yè)的要求，此外再對課 文或字詞方面不理解的進(jìn)行輔導(dǎo)講解。班中還有幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣很不好，比如插嘴現(xiàn)象很嚴(yán)重，坐立姿勢也不端正，針對這種情況，我主要將他們分散在班級(jí)中，有個(gè)別特別調(diào)皮的就安排他們坐在最前面，上課經(jīng)常提醒提醒，也便于管理。 家校溝通，攜手共進(jìn)。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期中，我利用家訪這一平臺(tái)，主動(dòng)與家長們保持聯(lián)系，將 一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用班級(jí)網(wǎng)站、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長進(jìn)行交流。 第二篇：優(yōu)秀護(hù)士月工作總結(jié) 工作一月來，在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任護(hù)士長的言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，對工作精益求精，美滿地完成了自己所承當(dāng)?shù)母黜?xiàng)工作任務(wù)，個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都獲得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)以下： 在政治思想方面，堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，適應(yīng)新的護(hù)理模式，社會(huì)發(fā) 展的新情勢，積極參加一切政治活動(dòng)，以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為病人服務(wù)。 工作學(xué)習(xí)方面，嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行查對制度及護(hù)理操縱規(guī)程，落實(shí)制度，減少過失事故的發(fā)生 ,嚴(yán)格執(zhí)行無菌操縱，保證孕產(chǎn)婦和新生兒的安全。貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語，落實(shí)到工作中的每一個(gè)崗位，工作時(shí)間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。 對年輕護(hù)士認(rèn)真?zhèn)?、幫、帶，做好護(hù)師職責(zé)，努力進(jìn)步護(hù)理病歷書寫質(zhì)量及護(hù)理表格合格率； 對出現(xiàn)的缺點(diǎn)、過失，認(rèn)真總結(jié)、分析、查找工作隱患，防患于未然。 在工作進(jìn)程中，我深深感到本身不足，對各種傳染病知識(shí)了解很少，明顯感到加強(qiáng)本身學(xué)習(xí)、進(jìn)步本身素質(zhì)的緊急性。一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持天天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”；二是向四周的同事學(xué)習(xí)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心請教的態(tài)度，主動(dòng)向同事請教，參加醫(yī)院和科室組織的各種傳染病知識(shí)學(xué)習(xí)班；三是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，進(jìn)步自己，避免和克服淺嘗輒止、一知半解的偏向。 我時(shí)刻提示自 己，要不斷加強(qiáng)本身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，把忘我無私作為人格修養(yǎng)的重點(diǎn)。不受社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的影響，從一點(diǎn)一滴的小事做起；工作中嚴(yán)以律己，忠于職守，防微杜漸，牢固建立全心全意為病人服務(wù)的宗旨。 第三篇：煤礦月工作總結(jié)優(yōu)秀 煤礦月工作總結(jié)優(yōu)秀范文 進(jìn)入 *月份，二井工會(huì)根據(jù)紅工發(fā)（ XX） 9 號(hào)文件精神，緊緊圍繞第三個(gè)全國安全月活動(dòng)“以人為本，安全第一”的主題，認(rèn)真地組織開展了各種系列活動(dòng)，為二井的安全生產(chǎn)營造了良好的氛圍，發(fā)揮了應(yīng)有的作用。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面 一、安全生產(chǎn)月活動(dòng)聲勢浩大，氛圍濃厚。 為了落實(shí)好第三個(gè)“安全生產(chǎn)月”的活動(dòng)，從 5 月下旬開始，我們就著手準(zhǔn)備，對安全生產(chǎn)月活動(dòng)的各項(xiàng)工作進(jìn)行安排和部署。井工會(huì)組織了政工組人員具體進(jìn)行發(fā)動(dòng)和落實(shí)。并出臺(tái)了實(shí)施方案，計(jì)劃各項(xiàng)工作，以 5 月 30 日全井 大會(huì)拉開了”安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的序幕，井屬 14 個(gè)基層分會(huì)，充分利用各種宣傳媒介和班前宣傳陣地，大力地宣傳和學(xué)習(xí)了《安全生產(chǎn)法》、《煤礦安全規(guī)程》、《安全操作規(guī)程》、《安全作業(yè)規(guī)程》等相關(guān)安全法律和知識(shí)。增強(qiáng)全員的安全意識(shí)，井工會(huì)還在聯(lián)合建筑的二樓員 工集中通過的地方，懸掛了《安全系列圖冊》，對水、火、瓦斯、頂板、煤塵五大自然災(zāi)害、安全生產(chǎn)的基本原則和典型的事故案例采取直觀的宣傳方式，進(jìn)行大力的宣傳，同時(shí)，還在員工活動(dòng)室懸掛了 4條醒目安全標(biāo)語和安全口號(hào)。對安全月活動(dòng)進(jìn)行營造氛圍。為了活躍氣氛，井工會(huì)組織了文藝愛好者編寫了符合本井實(shí)際的《安全快板》小段子，到各個(gè)班前進(jìn)行宣講，在寓教于樂中增強(qiáng)員工的安全意識(shí)。并要求各個(gè)基層連隊(duì)充分利用班報(bào)、井口下發(fā)的《班前》學(xué)習(xí)期刊，報(bào)道安全系列知識(shí)，安全生產(chǎn)的法律法規(guī)，通報(bào)安全事故。組織通訊員采寫各類安全通訊，到礦電視臺(tái)進(jìn) 行 報(bào)道。宣傳在生產(chǎn)現(xiàn)場的安全事例和典型案例。針對我井開展的“每日一題”活動(dòng)，我們借此鍥機(jī)，進(jìn)一步深化，把安全教育深入到工作面。我們對三支采煤隊(duì)在其泵站，懸掛了安全試題，把那些員工必須會(huì)的，而且應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行的安全知識(shí)。懸掛在井下進(jìn)入工作面的泵站，員工在工作中，時(shí)時(shí)受到提示，時(shí)時(shí)受到了教育。成為安全月活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。 安全咨詢?nèi)者@天，我們還針對安全教育的主題，在礦燈房、更衣室等員工密集的地點(diǎn)，配合礦團(tuán)委開展了“送安全慰問信”活動(dòng)，在飲水站由女工組織開展了“支煤保安”活動(dòng)。用親情的話語，叮囑正在入井的員工注意安全，切勿違章。增強(qiáng)員工遵章守紀(jì)的意識(shí)。同時(shí)，井工會(huì)還在井屬 14 個(gè)連隊(duì)的班前，開展了大型“千人簽名”活動(dòng)，使得安全月活動(dòng)達(dá)到了高潮。 二、整頓群網(wǎng)組織，集中組織上崗檢查，消滅了多種隱患。 為了充分發(fā)揮群網(wǎng)員工作在基層、 活動(dòng)在一線的作用，我們在 *月份對全井 14 各連隊(duì)的群監(jiān)員再次進(jìn)行了整頓 ，本著每一個(gè)班組設(shè)一名群監(jiān)員的原則，重新聘任了部分群網(wǎng)員，使全井 80 多個(gè)班組都有群網(wǎng)員，在工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，排查隱患，并且井工會(huì)還在 10 號(hào)、 20 號(hào)、 30 號(hào)組織了部分群網(wǎng)員上崗進(jìn)行了檢查，共計(jì)查出 26 條潛在隱患，并召開群網(wǎng)員座談會(huì)，針對各個(gè)連隊(duì)工作范圍內(nèi)的安全隱患，進(jìn)行了通報(bào)，接到通知的連隊(duì)當(dāng)班進(jìn)行了整改。創(chuàng)造了安全生產(chǎn)的良好環(huán)境。 三、開展的安全主題活動(dòng)，促進(jìn)了安全生產(chǎn)。 *月份，我們結(jié)合本井的實(shí)際，圍繞生產(chǎn)的中心工作，在全井廣大員工中，有針對性開展了安全警句征集活動(dòng)，發(fā)揮廣大員工的集體智慧，讓員工自己寫，寫出自己對安全的認(rèn)識(shí)，對安全生產(chǎn)要求，并把警句進(jìn)行整理，出版《安全警句影印集》下發(fā)到各個(gè)連隊(duì)，讓員工互相傳閱，人人閱讀，增強(qiáng)安全意識(shí)。同 時(shí)，把我為安全做貢獻(xiàn)的“千人簽名”與《影印集》一同出版，讓員工互相傳閱。針對安全這一主題，為了增加教育的生動(dòng)性，我們組織了全井的員工、干部中開展了安全漫畫征集活動(dòng)，共收集到安全漫畫 26 件，并在“職工之家”公開向廣大員工展示，把生產(chǎn)中的事故案例和違章帶來的后果，用直觀的畫面教育了員工。 四、安全生產(chǎn)月活動(dòng)的特點(diǎn)鮮明 聲勢浩大，氛 圍濃厚，在開始階段，由于我們認(rèn)真對待，并組織落實(shí)。剛剛進(jìn)入安全月開始，在我井中立即掀起了安全活動(dòng)月的熱潮，各個(gè)基層連隊(duì)積極配合，另有集團(tuán)公司安全局組織的安全小品演出，拉動(dòng)此項(xiàng)活動(dòng)的升級(jí)，創(chuàng)造了良好氛圍。 內(nèi)容豐富直觀，形式多樣，有特色，教育效果明顯。對于今年的安全月活動(dòng)，打破了以往的宣教方式，既有三大規(guī)程教育，又有典型的事故案例，還有寓教于樂的文藝節(jié)目，化簡了安全 管理中教育的生硬方式。員工受到的效果較明顯。 力度較大，受到的效果明顯，經(jīng)過一個(gè)月的開展活動(dòng)，查處和整治了許多潛 在的安全隱患，該井安全形勢較好，筑牢了安全生產(chǎn)的堤防。 五、存在的問題和不足。 當(dāng)然，我們也應(yīng)該看到存在的問題和不足。一是個(gè)別基層連隊(duì)對此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)的程度不夠深，開展的活動(dòng)不夠深刻，員工受教育的層面較小，二班教育效果好于一班、三班。二是開展活動(dòng)的目的是促進(jìn)安全生產(chǎn)，增強(qiáng)員工的安全意識(shí)。應(yīng)用的效果并明顯。三是個(gè)別活 第四篇：月工作個(gè)人總結(jié) _月工作總結(jié) 時(shí)間不等人，還沒等我細(xì)細(xì)琢磨透最基本的東西，這一個(gè)月就已經(jīng)結(jié)束了，可見我在去年的工作有多少亟待解決的問題。 1 月份是新年伊始，也是 我們一年工作的結(jié)束，我們需要更加認(rèn)真的對待。一起來看看月工作個(gè)人總結(jié)范文，希望能幫助到大家 ! 月工作個(gè)人總結(jié) 1 二月份是一個(gè)特殊的月份，正值新春佳節(jié)，節(jié)前思家的情緒更加濃重，而節(jié)后因?yàn)樵诜偶僦笄皫滋焐习鄾]有將心思放在工作上頭來，所以在二月份工作做的并不是異常的好。在心理上沒有轉(zhuǎn)變過來，依然是一個(gè)比較放松的心態(tài)，導(dǎo)致二月份前期的工作有較多疏漏的地方，可是及時(shí)發(fā)現(xiàn)自我的錯(cuò)誤，調(diào)整了自我的心態(tài)，找到之前工作的狀態(tài)，讓二月份后面