【文章內(nèi)容簡介】 師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán) 境下的課堂教學(xué)改革，積極制作課件。改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。老師要以更多的精力去研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法、策略，為教學(xué)提供較為成功的范例。要通過課件制作和整合教學(xué)公開課等促進(jìn)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高。更好地溝通、交流教研信息，提高教研工作效益。 四、工作分工 時永明、劉愛卿老師：本學(xué)期講義收集、錯題反饋 于新榮、王玲老師：上學(xué)年資料收集王玲：電子稿作業(yè)、習(xí)題 崔旭日、于曉飛：熱點材料、習(xí)題收集整 于曉飛： 講評導(dǎo)學(xué)案、 崔旭日：考試題 第二篇：高一政治備課組工作計劃 高一政治備課組工作計劃 一、指導(dǎo)思想 新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下統(tǒng)一思想，在審慎而全面地反思的前提下，以求真務(wù)實和開拓進(jìn)取的作風(fēng)和良好的團(tuán)隊精神，從每天做起、從細(xì)節(jié)做起，努力使自己和學(xué)生都有進(jìn)步和發(fā)展，取得滿意的成績。 二、主要工作目標(biāo) 提高自身的理論素養(yǎng)。使自我的教育科研能力和教學(xué)水平得到進(jìn)一步提高。 積極開展教育科研活動，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，扎實做好校本研修和課題實驗研究，爭取在教育科研取得突破性的成效。 提高自身的專業(yè)發(fā)展。把校本研修與教師的專業(yè)成長、課改有效結(jié)合起來，在研修中提升教育教學(xué)能力，形成自己的教學(xué)風(fēng)格 積極地使用各種電教器材，努力提高應(yīng)用信息技術(shù)與課堂教學(xué)的能力，提高課堂教學(xué)效益 ,堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性 緊密圍繞“課堂有效教學(xué)”的課題進(jìn)行課堂教學(xué) ,課前對授課作好精心準(zhǔn)備 ,課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的實際情況不斷進(jìn)行調(diào)整 ,以求讓學(xué)生在課堂上能有最大 的收獲。 做好期末的學(xué)分認(rèn)定工作，根據(jù)學(xué)生在課堂上思考及回答問題的表現(xiàn)、平時作業(yè)的情況進(jìn)行綜合認(rèn)定，督促學(xué)生不斷進(jìn)步。 三、實現(xiàn)目標(biāo)的主要措施： （一）重視教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。 為了提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展，規(guī)定一個學(xué)期撰寫的詳細(xì)教案不少于 4 節(jié)。在備課時做到既備教材又備學(xué)生以及多媒體的運(yùn)用。 注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，認(rèn)真做好摘抄，并積極進(jìn)行學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課，聽取老師們的寶貴經(jīng)驗。 上課時，要求自己把十足的精力投 入課堂，把自己的情感融入文本，并且做到關(guān)注和愛護(hù)每一位學(xué)生，既要注重基礎(chǔ)知識的傳授，也要注重知識應(yīng)用能力的訓(xùn)練，既要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，更要教會學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。 （二）追求有效的校本研修，使自己成為研修的主人。 對校本研修做到既“研”也“修”，加強(qiáng)對本專題的理論研究作小講座，并且針對出現(xiàn)的問題有針對性地觀看課例以及進(jìn)行研修專題討論。 積極參加學(xué)校開展地校本研修活動，在研修中實踐和反思，把自己的理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)實踐結(jié)合起來，把校本研修和常態(tài)課作為一個有機(jī)地整體結(jié)合 起來進(jìn)行教學(xué)，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)質(zhì)量。 注重理論學(xué)習(xí)，自覺地借閱有關(guān)的理論知識，提高自身的教育教學(xué)素養(yǎng)。 在自我研修中，倡導(dǎo)堅持“三筆字”等基本功的訓(xùn)練。在師德、學(xué)科素養(yǎng)、和教學(xué)藝術(shù)三方面進(jìn)行研修和自修，不斷提高自身素質(zhì)。 積極完善校本研修中的各項材料，并按時上交學(xué)校。 （三）積極參加課題的實驗工作 努力學(xué)習(xí)相關(guān)課題的理論知識，自覺在每天的工作中進(jìn)行課題的實驗，把實驗中的點滴發(fā)現(xiàn)及時記錄下來，養(yǎng)成每天讀書和每天記錄的好習(xí)慣。 根據(jù)學(xué)校確定 課題實驗的目標(biāo)責(zé)任制和時間表，勇于承擔(dān)學(xué)校安排的實驗任務(wù)，爭取拍攝一節(jié)實驗課例。 第三篇：高一政治備課組工作計劃 2021— 2021 學(xué)年第二學(xué)期海南澄邁思源高級中學(xué) 高一政治備課組工作計劃 本學(xué)年高一政治備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以思想政治教育為根本任務(wù)，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線，引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，重視課堂情感熏陶，貫徹“有效教學(xué)”理念，深入開展課題研究活動，積極實施素質(zhì)教育，營造良好的教研氛圍，穩(wěn)步提高高一年級政治教學(xué)質(zhì)量。 一、指導(dǎo)思想 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”科學(xué)理論為指導(dǎo)，以《普通高中課程方案》和《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，把馬克思主義基本觀點與時代特征統(tǒng)一起來，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，切實提高學(xué)生分析問題、探索問題、解決問題等參與現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)生活的能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和個性的發(fā)展奠定堅實的思想政治素質(zhì)基礎(chǔ)。 二、情況分析 本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的是《政治生活》，使用的是人教版政治教材，這套教材內(nèi)容比較新穎，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間比較大，教師個性處理教材的空間也較大，但如何扣住課程標(biāo)準(zhǔn)和課文培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)將是一個難題。本學(xué)期兩個學(xué)段完成一個模塊的必修課本共四個單元的教學(xué)任務(wù)，由于高一是起點班，而且有 18 個教學(xué)班，學(xué)生對高中的學(xué)習(xí)有一個適應(yīng)過程，且課時較緊，怎樣在有限的時間里迅速培養(yǎng)學(xué)