【文章內(nèi)容簡介】 并根據(jù)民主評議，最后推薦了蔣煒飛、吳平、邵利民、朱紅霞和蔣麗盟 5 位教師為區(qū)教壇新秀候選人，并在區(qū)級考評中都取得了較好的成績，又一批教學(xué)骨干已脫穎而出。 注重抓好新教師培養(yǎng)工作，繼續(xù)實施師徒掛鉤結(jié)對子活動，簽定師徒協(xié)議，認真履行，力求新教師一年站穩(wěn)講臺，二年初露頭角。本學(xué)期，新教師在師傅的悉心指導(dǎo)下，取得了較大的進步。王潔、章曄玲兩位新教師通過自身努力，參加了區(qū)新教師匯報課；章曄玲還在區(qū)常識教研活動中開課。 三、加強教學(xué)管理，提高 教學(xué)質(zhì)量 —— 實施素質(zhì)教育的重點 組織教師學(xué)習各項教育教學(xué)常規(guī)，進一步規(guī)范教育教學(xué)的各環(huán)節(jié)的基本要求，加強檢查指導(dǎo)，制定考核制度，確保常規(guī)落到實處。期初、期中、期末對教師的備課、學(xué)生的作業(yè)進行了認真的檢查，做好記錄，寫好情況分析，提改進意見，及時與任課教師交換。平時，要求每位教師自覺學(xué)習《美育論》，每月摘錄不少于 1000 字，纂寫教學(xué)隨筆 1 篇，年輕教師每月聽課至少 4 節(jié)，學(xué)期末完成“六個一”，將常規(guī)教學(xué)工作落到了實處。 積極開展課堂教學(xué)研究活動。本學(xué)期，學(xué)校共承擔區(qū)級以上教研課 8 節(jié)，校級教 研課 7 節(jié)，家長開放日開課 4 節(jié)，校語文、數(shù)學(xué)研究小組開課 35 節(jié)。曹京蓉老師參加區(qū)“錢塘之春”數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩活動，獲得專家的好評。朱紅霞參加市英語課堂教學(xué)評比，取得了第二名。余黎明獲得區(qū)信息技術(shù)課堂教學(xué)評比一等獎；沈憶來、顧穎穎、邵利民等都在區(qū)常規(guī)教研活動中開課，出色地完成了教學(xué)任務(wù)。 努力提高教師教學(xué)綜合能力，以教學(xué)調(diào)查為主要形式，通過聽課、說課、評課以及教案檢查、教師座談等形式，促進教師教學(xué)綜合能力的發(fā)展。繼續(xù)堅持校領(lǐng)導(dǎo)“三隨堂”制度（聽課、查備課、測查），本學(xué)期本人聽課 50 節(jié)，并及時與上課教 師交換意見，共同討論改進教學(xué)，同時了解了學(xué)校教師的教學(xué)現(xiàn)狀及學(xué)生的學(xué)習習慣。 學(xué)校重視抓好特長生輔導(dǎo)工作，因材施教，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的個性特長。在區(qū)小能人展示活動中取得了較好的成績，六年級英語小能手： 9 人五星級， 16 人三星級， 25 人一星級；五年級朗讀小能手競賽： 10 人五星級， 20 人三星級， 21 人一星級；四年級音樂小能手競賽：7 人三星級， 18 人一星級。四（ 1）班的黃浩然、六（ 2）班的戎恒在拾無限創(chuàng)意、天使說話”現(xiàn)場創(chuàng)意作文賽中獲一等獎。六（ 1）班的張盈超同學(xué)獲 Bp 杯 —— 我心中綠色征文賽三等獎，六（ 3）班的周怡然獲市國慶紀事征文比賽一等獎。 繼續(xù)做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。學(xué)校加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，在認真落實“減負”政策，堅決執(zhí)行盛市教育行政部門的有關(guān)文件精神前提下，以區(qū)“三部”測查為抓手，加強學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控。期中進行了語文、數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和四年級音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，并組織 5 個教研組長和有關(guān)教師進行教學(xué)質(zhì)量分析，在教研活動中交流，認真分析，及時查漏補缺，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到了保證。 抓好體育、科技、藝術(shù)等各學(xué)科的教學(xué)。認真做好達標工作，在區(qū)達標驗收中，我校五（ 3）班經(jīng)過測試，達 標指數(shù)為 ，超過上報數(shù)，順利通過驗收，受到上級表揚。陳敏敏、林瀟、姜紅指導(dǎo)的古箏獨奏、獨唱、群舞分別獲區(qū)文藝匯演 二、三等獎，汪杰參加市運動會鉛球比賽第一名，學(xué)校在各項科技項目競賽中也取得較好成績，展示了學(xué)生的才能，為學(xué)校爭得了榮譽。 四、抓好美育課題研究，加快信息化建設(shè) —— 實施素質(zhì)教育的突破口 認真實施拾十五”重點規(guī)劃課題《以美育為核心的小學(xué)教學(xué)過程模式研究》，加強過程管理。組織課題組成員認真進行研究與學(xué)習，根據(jù)課題方案，分別制定了高質(zhì)量的 3 個子課題方案。開學(xué)初，學(xué)校舉行了美育課題開題論證工作，浙江省教育廳副廳長張緒培、浙江省教育科學(xué)院院長方展畫、浙江師范大學(xué)副校長杜衛(wèi)等教育專家出席會議，在聽取了本課題的課題研究方案的介紹后，專家展開認真地討論，從各個方面對課題方案進行了相關(guān)論證，并提出一些建設(shè)性意見，并一致通過本課題的開題論證報告。 圍繞美育課題，開展扎扎實實的研究工作。根據(jù)課題實施要求，本學(xué)期要求每位教師寫教學(xué)隨筆、教學(xué)案例，為課題研究提供第一手的資料。 13 周，為了匯報本階段的課題研究成果，楊青、朱紅霞分別上了一堂圍繞美育課題的教學(xué)研究課，獲得了浙師大教授杜衛(wèi)的好評，為美育課題的深入研究奠定了良好的基矗 在《以美育為核心的小學(xué)教學(xué)過程模式研究》成為省級“十五”規(guī)劃重點課題后，本學(xué)期，在區(qū)教科室的關(guān)心下，我校又申報了江干區(qū)科技局 2021 年調(diào)研課題，通過認真分析，制訂切實可行的課題研究方案，為這一課題的研究爭取了更 好條件。 為了加快學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究工作，學(xué)校積極申報“浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?！?，制定了《學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用三年規(guī)劃》，同時學(xué)校還確立了《在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式研究》這一課題研究方案，本學(xué)期組織網(wǎng)絡(luò)教學(xué)專題研究一次，高向榮老師上了一堂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究課《登月計劃》，并進行了專題研討。通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究，有力的推進了我?，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究工作。 在學(xué)校開展美育課題研究和現(xiàn)代教育技術(shù)研究的同時，學(xué)校還承擔了國家教育部人文社會科學(xué)研究“十五”規(guī)劃第一批立項課題 —— 《運用現(xiàn)代認知心 理原理，改革教師教學(xué)技能培訓(xùn)內(nèi)容與方式的研究》的研究任務(wù)，并被確定為課題實驗學(xué)校。 繼續(xù)開好《信息技術(shù)》課程，培養(yǎng)學(xué)生興趣，新開設(shè)好一年級實驗班《信息技術(shù)》選修課；加強對《信息技術(shù)》課教學(xué)的研究，參加區(qū)信息技術(shù)課堂教學(xué)評比我校獲得一等獎。 積極承辦區(qū)第二屆信息技術(shù)教學(xué)研討會，展示學(xué)校信息技術(shù)狀況，提高學(xué)校整體水平。本學(xué)期，積極承辦區(qū)第二屆現(xiàn)代教育技術(shù)研討會，周潔老師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境執(zhí)教的《黃山奇石》，通過網(wǎng)絡(luò)，我校學(xué)生與其他學(xué)校學(xué)生進行了現(xiàn)場交流，取得了較好的效果，圓滿完成了任務(wù)。 繼續(xù)建設(shè)好校園網(wǎng)絡(luò)工程，進一步完善學(xué)校網(wǎng)站；設(shè)立學(xué)校教學(xué)資源庫，到目前為止，已整理課件、素材、教學(xué)資料等已達到 20G以上。逐步將信息技術(shù)應(yīng)用于學(xué)校管理，實現(xiàn)管理信息化、現(xiàn)代化。 二、取得的成績和存在的問題 在短短的一個學(xué)期中，在上級部門的關(guān)心下，在全體教師的努力下，我校的各項工作取得了不少成績和進步。 ★組織開展組建“星星河”系列社團的活動，成功舉辦“星星河社團藝術(shù)節(jié)”。成功舉辦春季運動會。校園文化建設(shè)取得新成效。 ★學(xué)校、學(xué)生、教師在參加各級各類競賽中獲得多項獎勵，學(xué) 校、教師聲譽進一步提高。 ★少先隊室被評為區(qū)優(yōu)秀隊室，大隊部被評為省紅旗大隊。 ★學(xué)校工會、團支部等均被評為區(qū)級先進集體。 ★《以美育為核心的小學(xué)教學(xué)過程模式研究》課題被確定為拾十五”重點規(guī)劃課題，并通過專家開題論證。同時，又申報了江干區(qū)科技局 2021年調(diào)研課題。 ★學(xué)校申報了“浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?！保贫恕秾W(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用三年發(fā)展規(guī)劃》；成功承辦區(qū)第二屆信息技術(shù)教學(xué)研討會項目，開始實施網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)研究。 ★學(xué)校承擔了國家教育部人文社會科學(xué)研究“十五”規(guī)劃第 一批立項課題 —— 《運用現(xiàn)代認知心理原理，改革教師教學(xué)技能培訓(xùn)內(nèi)容與方式的研究》的研究任務(wù)，并被確定為重點實驗基地。 ★學(xué)校整體辦學(xué)水平進一步提高，正積極申報區(qū)級實驗學(xué)校。 在看到成績的同時，我們也看到存在的不足，明確今后努力的方向。 學(xué)校的辦學(xué)條件需要進一步改善。兩校合并，學(xué)校的辦學(xué)條件，特別是校園外部環(huán)境得到了極大的改善，隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的教育教學(xué)的內(nèi)部環(huán)境、教學(xué)設(shè)施還不能適應(yīng)教育現(xiàn)代化的要求，今后將花大力氣改進。 教師隊伍的整體素質(zhì)有待進一步提高。我校教師隊伍 建設(shè)有著較好的工作基礎(chǔ)，整體素質(zhì)是比較好的。隨著教育教學(xué)改革的進一步深化，對教師隊伍的素質(zhì)有了更高的要求。高尚的師德、先進的教育理念、嫻熟的教學(xué)技能、較高的課堂教學(xué)水平、深厚文化底蘊、較強的教科研能力等等，這些方面都有待我們進一步提高。 學(xué)校教育教學(xué)工作有待進一步改進，全面實施素質(zhì)教育仍需深化。近幾年來，學(xué)校認真實施素質(zhì)教育，教育教學(xué)成果顯著。隨著學(xué)?！皠?chuàng)建創(chuàng)建省市一流的現(xiàn)代化學(xué)校”的目標的確立，學(xué)校的教育教學(xué)工作還有一定的差距。這就要求我們在今后的工作中，要繼續(xù)加快改革步伐，全面提升學(xué)校辦學(xué)水 平，努力爭創(chuàng)學(xué)校品牌。 三、自我評價 本人任現(xiàn)職以來，能全身心地投入學(xué)校的工作，以“事業(yè)第 一、學(xué)校第一”為座右銘，時時處處以身作則，帶領(lǐng)學(xué)校班子成員和全體教師勤奮工作，樂于奉獻。在思想上，我能努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增強黨