校園垃圾分類調(diào)查問(wèn)卷五篇(編輯修改稿)
2025-05-01 06:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 : ，不知道該扔進(jìn)哪個(gè)垃圾桶 ，環(huán)境保護(hù)跟我有什么關(guān)系 ，根本沒(méi)意義 ，分了也白分 19..請(qǐng)你為校園的環(huán)境建設(shè)提幾條合理化的建議： ，進(jìn)行文明督查。 共同身體力行維護(hù)環(huán)境。 ，普及垃圾分類知識(shí)。 ，減少一次性物品的使用。 20..在垃圾分類方面你做的怎么樣 ?你覺(jué)得以后應(yīng)該怎么做 ?有什么好的建議 ? 。 ，會(huì)配合。 ，以后應(yīng)當(dāng)改進(jìn)。 。 ，建議宣傳與培養(yǎng)關(guān)于垃圾怎么分類的方法，并多設(shè)分類 ? A、男 B、女 ? A、大一 B、大二 C、大三 D、大四 E、研究生 第三篇：校園垃圾分類調(diào)查問(wèn)卷 垃圾分類調(diào)查問(wèn)卷 ？ A 青園東 5B 青園西 15C 經(jīng)干 相關(guān)知識(shí)嗎 ? 10% 60% 20%10%，日常生活垃圾一般是如何處理？ 箱 80%，但寢室院內(nèi)無(wú)分類垃圾桶 20%外，其它全部投 到垃圾箱 0%，自己創(chuàng)意再利用 0%進(jìn)行垃圾分類的最大的困難是？ 40%，設(shè)施不夠完善 20% 20% 10%E.垃圾回收分類知之甚少 10%？ 20% 30% 15% 35%垃圾桶，比較喜歡哪一個(gè)？ 30% 30%喜歡 40%？如需要，分幾類呢？ 50%，分可回收和不可回收垃圾 2 類 20%，分可回收、不可回收和有毒有害垃圾 3 類 20%，且將可回收垃圾繼續(xù)細(xì)分 10%，剛好附近又一個(gè)分類垃圾桶，你會(huì) ?A.隨手扔地上 0% 60%垃圾桶里 40%，了解后會(huì)認(rèn)真分類垃圾以保護(hù)環(huán)境嗎？ 80% 20%，垃圾會(huì)怎么處理？ A．將可回收的和不可回收的到在一起，進(jìn)行處理 0%B．會(huì)進(jìn)行更系統(tǒng)的分類 70%C．不會(huì)進(jìn) 行更系統(tǒng)的分類，直接處理 30%園的環(huán)境建設(shè)提幾條合理化的建議：建設(shè)環(huán)境獎(jiǎng)懲機(jī)制，進(jìn)行文明督查。師生共同身體力行維護(hù)環(huán)境。加強(qiáng)綠化建設(shè)同學(xué)建議加強(qiáng)宣傳，普及垃圾分類知識(shí)。多設(shè)垃圾桶，減少一次性物品的使用 ？你覺(jué)得以后應(yīng)該怎么做？有什么好的建議 ?暫時(shí)沒(méi)有。如果學(xué)校進(jìn)行分類，會(huì)配合。對(duì)分類投放垃圾的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)做的不夠好，以后應(yīng)當(dāng)改進(jìn)。最好能有相關(guān)部
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