【文章內(nèi)容簡介】 ，不利用職務(wù)之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動，不能用經(jīng)濟(jì)活動規(guī)律取代教育活動規(guī)律，不把育人過程等同于商品交換過程。 廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是 社會對教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容，也是教師育人的品德基礎(chǔ)。教師廉潔從教有助于良好社會風(fēng)氣的形成和發(fā)展。一個教師只有熱愛學(xué)生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)懷學(xué)生的健康成長 。才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生 。才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。我國現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他捧著一顆心來，不帶半根草去。他的這種高尚的人格魅力，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國現(xiàn)代垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的 道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。 “學(xué)高為師，身正為范?！崩蠋煹纳碚?，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師 ?教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應(yīng)為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學(xué)生。教師只有完善自身素質(zhì)，才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng)。作為一名教師，無論在什么場合，是否有學(xué)生在場，是否與學(xué)生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實(shí)做到嚴(yán)以律已，以身作則。凡是要求學(xué) 生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實(shí)際行動去感動學(xué)生、帶動學(xué)生，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校各項工作有序進(jìn)行，進(jìn)而促進(jìn)社會道德水平的提高，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。 作為一名教師，擔(dān)負(fù)著教育下一代的重任。教師如果率先垂范廉潔奉公的優(yōu)良品行，不僅對學(xué)生進(jìn)行言傳，而且還以身示范，一方面教育青少年學(xué)生認(rèn)識腐敗之丑惡 和危害性，另一方面教育學(xué)生做一個清廉純潔之士，為構(gòu)建和諧社會奠定人才基礎(chǔ)。同時還以教師的廉潔形象來教育、影響、感化社會中的成員，使腐敗不廉分子可恥，反腐倡廉有榜樣，這樣有助于社會不正風(fēng)氣的匡正。才能值得他們信任的?！皟€以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無私天地寬?！保覍r時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻(xiàn)”的紅燭精神教書育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學(xué)識水平，關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛生如子，獻(xiàn)身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。 2020紀(jì)律教育心得感受 5 篇匯總 第二篇： 2020 紀(jì)律教育心得感受匯總 黨的紀(jì)律簡稱“黨紀(jì)”，在中國特指中國共產(chǎn)黨的紀(jì)律，是按照民主集中制的原則，根據(jù)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)和實(shí)現(xiàn)黨的路線、方針、政策的需要而確立的各種黨規(guī)黨法的總稱，是黨的組織和黨員必須遵守的行為規(guī)則。接下來是為大家整理的 2020 紀(jì)律教育心得感受 5 篇匯總，希望大家喜歡 ! 2020紀(jì)律教育心得感受 1 本人通過紀(jì)律教育學(xué)習(xí)中，對工作及搞好廉政建設(shè)有了新的認(rèn)識，下面談?wù)勎业囊稽c(diǎn)個人體會。 要保持艱苦奮斗作風(fēng)，時刻為群眾利益著想。應(yīng)該看到，這些年來拜 金主義、享樂主義和奓靡之風(fēng)在黨員隊伍、在機(jī)關(guān)和事業(yè)單位有滋長和蔓延之勢，作為所長，絕對不能讓這些腐朽風(fēng)氣在我所蔓延，自己更不能有這種思想，從我做起，做艱苦奮斗的表率。所長職務(wù)意味著責(zé)任，意味著服務(wù)，意味著奉獻(xiàn)，而不是用于滿足個人私欲的工具，其一舉一動群眾都看在眼里，都要自覺接受群眾監(jiān)督。要牢記黨的宗旨，牢記全心全意為人民服務(wù)的基本要求，保持艱苦奮斗的作風(fēng)，心里要時刻裝著群眾，深入群眾，傾聽群眾呼聲，千方百計地幫助他們解決實(shí)際困難。在實(shí)際工作中，要站在群眾的立場為他們著想，要有好的工作態(tài)度和工作方法。真正做到 權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。在研究所處于改革的重要時刻，各種矛盾很突出，利益的分配也在重新調(diào)整，自己更要以身作則，不計較個人得失，做好所的工作，帶領(lǐng)全所職工共同富裕。 領(lǐng)導(dǎo)干部要做廉潔自律的表率。自律必須堅持自覺，我們知道，內(nèi)因是事物變化的基礎(chǔ)，外因是變化的條件，外因通過內(nèi)因起作用。廉潔自律就是構(gòu)建內(nèi)部防線，要自覺，就要做到自重、自盛自警、自勵。自重就是要珍重自己的言行、人格和榮譽(yù)，不搞低級趣味，不低三下四，時刻記住自己是一所之長，其言行都代表所 。自省是要經(jīng)常反省自己的思想行為是否符合黨 的利益、研究所的利益。一個人的錯誤有它的形成過程，有萌發(fā)階段，別人是看不到的，要通過經(jīng)常自省來檢查自己，防止從放松自己，到小錯誤，到大錯誤的出現(xiàn) 。自警，就是要用黨紀(jì)國法約束自己，警告自己不要有任何越軌行為，要知法懂法，要經(jīng)常對照已經(jīng)發(fā)生的違法案件中的反面典型，警告自己不要犯類似的錯誤 。要自勵，就是要始終保持旺盛的革命斗志，要有一個良好的精神狀態(tài)。一個人在工作、學(xué)習(xí)、生活上，無任是一帆風(fēng)順，還是坎坷不平，都要有一良好的精神狀態(tài)。做到成績面前不滿足，失敗面前不氣餒，工作上高標(biāo)準(zhǔn)，生活上低要求。不要有攀比的思想， 不要居功自傲，要有一種平和的心態(tài)對待自己的貢獻(xiàn)和榮譽(yù)，要有不斷進(jìn)取的精神。 所領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭執(zhí)行黨、政府及所有關(guān)規(guī)定。作為所長，要帶領(lǐng)所行政班子成員學(xué)習(xí)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，帶頭遵守規(guī)定，特別是所內(nèi)具體規(guī)定更要認(rèn)真執(zhí)行，凡要求別人做的自己一定要先做到，凡要求別人不能做的自己首先不做，研究所要靠領(lǐng)導(dǎo)干部模范遵守的實(shí)際行動來維護(hù)自律規(guī)定的嚴(yán)肅性。同時，在每年的年終總結(jié)會上，對班子執(zhí)行廉政建設(shè)情況要向全所職工進(jìn)行通報。同時，隨科技體制改革的不斷深入，研究所進(jìn)入市場的程度越高，對領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)消費(fèi)、公車管理、通訊 費(fèi)用貨幣化等方面的運(yùn)作要認(rèn)真考慮，將出臺有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行制度化管理， 領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律必須接受監(jiān)督。作為一名所級領(lǐng)導(dǎo)，有監(jiān)督下屬的權(quán)利，也有接受監(jiān)督的義務(wù)，既是監(jiān)督者，又是被監(jiān)督對象。因此，在行使所長權(quán)利的同時，必須接受組織和群眾的監(jiān)督。而監(jiān)督，最重要的是班子內(nèi)部的監(jiān)督，我一向提倡在班子會議上保持民主作風(fēng)，成員之間要有坦誠的思想交流，該提醒的提醒，批評的批評，該制止的制止。在每年的民主生活會上，嚴(yán)格按照民主生活會程序，開展批評與自我批評，及時糾正各種不正確的思想和行為。我所凡涉及重大決策、重要干部 任免、重大項目安排和大額度資金調(diào)撥和使用，必須集體討論決定。在接受群眾監(jiān)督方面，主要是進(jìn)一步完善所務(wù)公開制度，包括對領(lǐng)導(dǎo)工作情況、收入情況等、所財務(wù)運(yùn)行情況，固定資產(chǎn)管理情況，招投標(biāo)情況進(jìn)行公開，讓群眾來監(jiān)督，以防止腐敗情況發(fā)生。 要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想境界和道德修養(yǎng)。我們正處于社會大變革、大調(diào)整、大發(fā)展的時代，科技進(jìn)步日新月異，知識更新日益加快，黨的理論和思想也在隨時代變化而變化，如果不注意學(xué)習(xí)，放松學(xué)習(xí)，就會迷失方向，就跟不上時代的步伐，甚至不知道哪些可以做 ?哪些不能做 ?自己犯了錯誤也不知 道，這怎樣領(lǐng)導(dǎo)一個所開展工作，作為所長首先要加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，并落實(shí)到所的各項具體工作中 。二是要加強(qiáng)對現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、管理、法律等方面的學(xué)習(xí)，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識領(lǐng)域，努力使自己成為科研管理的行家，吃透政策，用好政策，有了這些知識，才能進(jìn)行管理制度的創(chuàng)新、研究所文化的創(chuàng)新、科技的創(chuàng)新，推動研究所的發(fā)展。 堅持制度化管理，完善制度化建設(shè)，以法治所。一個單位、一個研究所沒有 完善的規(guī)章制度，或有制度執(zhí)行和監(jiān)督不到位，一把手不依法管所，憑個人主觀臆斷處理問題和進(jìn)行決策，務(wù)必導(dǎo)致單位管理混亂，作為在崗多年的所長，自己深有體會，此次紀(jì)律教育學(xué)習(xí)使自己更加重視所的制度建設(shè)問題，多年來，我所陸陸續(xù)續(xù)出臺了一些規(guī)章制度和管理條例，總的執(zhí)行情況是好的，但認(rèn)真總結(jié)一下，尚存在許多問題，有些制度已不適合目前研究所的體制和市場經(jīng)濟(jì)的要求，在處理同一類型不同人的問題上，很難有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，如出國人員出國前的協(xié)議、約定和出國后違約情況的處理等等，又如在“一所兩制”運(yùn)行模式下對在企業(yè)工作的在職在編職工的管 理和福利待遇等，這些都有待出臺新的管理辦法。此次紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，所要求黨政辦將所正在執(zhí)行的規(guī)章制度匯編成冊，讓所黨政領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門負(fù)責(zé)人以及全所職工都明白，同時讓群眾監(jiān)督所是否按制度辦事。還要求在今明年逐步完善或制訂一些新制度，以彌補(bǔ)現(xiàn)行制度的不足。 繼續(xù)保持為群眾辦實(shí)事、為群眾謀利益的務(wù)實(shí)作風(fēng)，正確處理好國家、集體、群眾之間的關(guān)系，解決群眾的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。多年來，所領(lǐng)導(dǎo)班子埋頭干實(shí)事，以解決問題、辦成事為目標(biāo)，杜絕說大話、空話的虛夸作風(fēng)，對研究所取得的業(yè)績也是低調(diào)處理。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，使自己更 加清楚了這種為民為群眾的務(wù)實(shí)作風(fēng)的正確性。最近_x 指出能不能落實(shí)立黨為公，執(zhí)政為民這個本質(zhì)是衡量你是否真正掌握、是不是真正實(shí)踐“三個代表”重要思想最重要的標(biāo)志，并慎重提出“群眾利益無小事”和“要不斷使群眾得到更多的實(shí)惠”。幾年來，研究所經(jīng)歷了建所以來最深刻的體制改革，最困難的時候已經(jīng)過去，研究所在科研條件、團(tuán)隊建設(shè)、科研開發(fā)、職工收入等方面都取得了明顯的進(jìn)步和提高，可以說研究所已經(jīng)渡過難關(guān)，進(jìn)入了一個新的發(fā)展時期，現(xiàn)在不是生存問題，而是如何加快發(fā)展的問題。作為所長，我深知研究所發(fā)展要以人為本，人才是關(guān)鍵，穩(wěn) 定人心，穩(wěn)住現(xiàn)有科研隊伍最為重要。研究所為穩(wěn)定科研隊伍，出臺了一系列優(yōu)惠的改革政策，設(shè)立了研發(fā)崗位，人才基金等，將優(yōu)勢資源向科研團(tuán)隊傾斜，在待遇方面，制訂了一系列獎勵和激勵措施，對人才隊伍建設(shè)起到了關(guān)鍵作用。 隨著近幾年引進(jìn)人才的增多，作為所長我要考慮給中青年骨干創(chuàng)造更多更好的科研和生活條件，待遇上、收入上要有大幅度提高，要讓職工得到更多實(shí)惠。研究所有了人才、有了隊伍、經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)了，相信很快就會進(jìn)入一個良性循環(huán)，現(xiàn)在班子正在考慮無任有多大困難，也要把大院規(guī)劃好，建造昆蟲所科技大樓和流動人員公寓，為昆蟲所的未來做好基礎(chǔ)建設(shè)。 總之，作為一個所長，代表了一個所的形象，廉政勤政干實(shí)事是對所長的基本要求，自己身正了，就什么都敢管，什么歪風(fēng)邪氣都敢斗爭，就會為所的改革提供良好的環(huán)境，使改革能順利進(jìn)行。 2020紀(jì)律教育心得感受 2 按照縣委辦《關(guān)于開展“紀(jì)律教育月”活動的工作方案》的文件精神，本人嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)計劃，通過參加紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動動員及教育專題學(xué)習(xí)會，集中學(xué)習(xí)或自學(xué)了《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《干部選拔任用工作條例》、省委《關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)營造良好從政環(huán)境的意見》、省委《關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的意見 (試行 )》、《紀(jì)律處分條例》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨規(guī)黨紀(jì)，觀看了《作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上》、《正風(fēng)肅紀(jì)在 _》等專題片。 現(xiàn)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會： 一、提高了對開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動重要性的認(rèn)識。 紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動是推動理論學(xué)習(xí)和思想道德教育，確保黨員隊伍先進(jìn)性和純潔性的重要措施，是搞好反腐倡廉教育的一個很好平臺。廣大黨員干部以認(rèn)真的態(tài)度和飽滿的熱情，積極參加紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動，切實(shí)解決各方面存在的問題，進(jìn)一步打牢反腐倡廉的思想基礎(chǔ)。 通過學(xué)習(xí)教育，使自己深深懂得，黨員干部在新形勢下，受到各種腐朽落后思想文化影響的渠道明顯增多，反腐倡廉任重道遠(yuǎn)。作為反腐倡廉教育重要載體的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動，對于提高黨員干 部的廉潔從政意識，增強(qiáng)拒腐防變能力，具有十分重要的作用。 二、增強(qiáng)了勤政廉政為民、甘當(dāng)人民公仆的自覺性。 通過學(xué)習(xí)教育，使自己深刻認(rèn)識到，搞好作風(fēng)建設(shè)，廣大黨員干部要以身作則，要牢固樹立艱苦奮斗全心全意為人民服務(wù)的思想，我要積極自覺地從自身做起，在實(shí)踐中不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做人民的好公仆。始終做到自重、自省、自警、自勵，要堅持黨性原則，扎扎實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)地工作，不斷為黨和人民建立新的業(yè)績，為消除現(xiàn)象做出自己的努力。為此，在接下來的工作中，要樹立六種意識： 一是要樹立學(xué)習(xí)意識。要適應(yīng)新形勢和新任務(wù)的要求，解放思想，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，就必須始終堅持把學(xué)習(xí)放在一切工作的首位。通過學(xué)習(xí)，使自己更加堅定理想信念，陶冶道德情操，拓寬知識領(lǐng)域，提高工作能力。 二是要樹立團(tuán)結(jié)意識。團(tuán)結(jié)協(xié)作，與人為善是做好任何工作的前提，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)出創(chuàng)造力，已被實(shí)踐充分證明。只有強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識，靠理解、靠寬容、靠謙和，事業(yè)上的相互支持，工作上的拾遺補(bǔ)闕，學(xué)習(xí)上的相互切磋，才能形成強(qiáng)大的合力，才能出色地完成自己所肩負(fù)的工作任務(wù)。 三是要樹立自律意識。律人 者必先律已，自律就是自己規(guī)范、約束、教育、要求自己的言行。嚴(yán)以律已是一個人遵循一定標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮主觀能動性，加強(qiáng)思想鍛煉及思想改造的過程，進(jìn)而達(dá)到自我調(diào)節(jié)、自我約束的思想境界。只有嚴(yán)以律已，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，才能使人心悅誠服。因此，我要自覺遵守工作紀(jì)律。 四是要樹立一流意識。爭創(chuàng)一流的工作成績，首先要有創(chuàng)新的精神。創(chuàng)新已成為新時代的主旋律，沒有創(chuàng)新精神很難取得一流的業(yè)績，其次要有創(chuàng)新的意識和創(chuàng)新的熱情，這個熱情就是工作的主動性和積極性。因此，要有一種奮發(fā)向上，努力拼搏的