最新幼兒園健康教育工作計劃(編輯修改稿)
2025-05-01 01:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習慣，來影響個體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對個別特殊幼 兒多提醒、多關心、多指導，使整體幼兒獲得較全面的健康教育。 經(jīng)過兩年半的幼兒園生活，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。因此制定以下計劃 : 一、總目標 : 會聽信號變速跑或改變方向跑，在 20“ 30 米距離內(nèi)快跑，在200“ 300 米距離內(nèi)走跑交替，跑時上體稍前傾，兩手半握拳。曲肘在體側(cè)，前后自然擺動，前腳掌著地。 跳躍姿勢正確 :曲膝擺臂，四肢協(xié)調(diào)，用力蹬地輕輕落地，保持平衡。 能保持自身動作平衡，會兩臂側(cè)平舉，單腿站立 5“ 10 秒鐘，能在有間隔的物體上行走。 喜歡投擲。會兩人相距 2“ 4 米拋接球，原地變換形式的拍球。邊走邊拍球，邊跑邊拍球，能肩上揮臂投擲，投準 (3米左右 )。 能協(xié)調(diào)靈敏地鉆爬和攀登障礙物。 會聽口令立正，稍息，看齊，向左 (右 )轉(zhuǎn)、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左 (右 )轉(zhuǎn)彎走，會聽信號左右分隊走。 二、具體措施 : 動作與行為練習，讓幼兒對已經(jīng)學過的基本動作與基本技能，健康行為與生活技能等進行反復練習。 見解示范。具體而形象地向幼兒講解粗淺的健康知識，并結合身體動作或?qū)嵨?、模型加以示范? 情境表演。就特定的生活情景加以表現(xiàn)，然后讓幼兒思考分析情境中所涉及的健康教育問題。 三、逐月目標 : 9 月、 10月 : 幫助幼兒了解安全使用電器。 懂得保護視力的的基本常識和方法。 初步學習整理自己的房間。 讓幼兒了解簡單的預防感冒的知識。 5
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