【文章內(nèi)容簡介】 個性，在使用中培養(yǎng)，在培養(yǎng)中使用 。在學(xué)生管理上做到抓兩頭帶中間 。班級活動的開展要做到有計劃，有準(zhǔn)備、有總結(jié)，有意義 。為此，班主任應(yīng)是個有心人：管好班級要有信心，教育學(xué)生要有愛心，告訴家長可以放心 。班主任應(yīng)是個勤奮的人：腦勤、眼勤、耳勤、口勤、手勤、腳勤?？傊?，班主任應(yīng)是個高素質(zhì)的人：有較高的政治素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、文體素質(zhì)、管理素質(zhì)、心理素質(zhì)。在現(xiàn)階段，班級仍是進(jìn)行學(xué)校教育的基本組織單位，班級管理內(nèi)容的復(fù)雜性、管理形式的多樣性繼續(xù)存在，但不能停滯不前，我們要在班級管理中要做到在繼承的 基礎(chǔ)上創(chuàng)新，要看到如今改革開放的時代，市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要有競爭意識的創(chuàng)新人才，素質(zhì)教育的核心是創(chuàng)新，它包括教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新，也包括教育形式的創(chuàng)新，具體地說，教學(xué)內(nèi)容由單純的科學(xué)知識向人文知識擴(kuò)展，由培育應(yīng)試技能向各方面技能全面發(fā)展轉(zhuǎn)變。為此，班主任管理必然隨之而變化，班級管理的內(nèi)容及形式必然富有時代的特點，因為管理服務(wù)于教學(xué)。 管理內(nèi)容的時代特點表現(xiàn)為全面性 —— 涉及學(xué)生素質(zhì)的全部內(nèi)容，不僅僅限于教學(xué)管理、紀(jì)律管理、還應(yīng)重視生活管理、身心管理。管理方法的時代特點表現(xiàn)為多樣性 —— 要體現(xiàn)出以理服人、以情動人 、以嚴(yán)治人、以勤帶人。在教育原則上要堅持封閉性與開放性相結(jié)合，讓學(xué)生走出課堂，走入生活走向社會，堅持傳統(tǒng)美德與創(chuàng)新教育的相結(jié)合，使學(xué)生的道德素養(yǎng)更符合時代的要求。具體到對學(xué)生學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上，應(yīng)體現(xiàn)提高素質(zhì)這一根本宗旨，在紀(jì)律管理上，不能以單純的強(qiáng)制性為主要方法，而應(yīng)由他律逐步向自律轉(zhuǎn)變。 班主任是學(xué)生素質(zhì)的培育者、引導(dǎo)者，學(xué)生是發(fā)展自身素質(zhì)的主體。這是班級管理者應(yīng)樹立的新理念。在應(yīng)試教育時代，班級管理必然為其服務(wù)，其特點表現(xiàn)為重管理輕引導(dǎo)，班主任在班級教育內(nèi)容的選擇上以求知為中心，在班規(guī) 的特點看突出了他律，學(xué)生完全是管理的對象，不可能成為管理的主體。素質(zhì)教育必然要求班主任不僅僅是班集體的管理者、組織者，更應(yīng)該是學(xué)生素質(zhì)的培育者、引導(dǎo)者，就是說在班級管理中要把學(xué)生當(dāng)成主體，還要讓學(xué)生成為管理的主體，在引導(dǎo)過程中，使學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會相處、學(xué)會做事、學(xué)會做人，因此，這就要求其班規(guī)必然體現(xiàn)出自律。 班級管理的過程也是教育的過程。國際 21 世紀(jì)教育委員會指出，末來社會教育的四大支柱是學(xué)會求知、學(xué)會相處、學(xué)會做事、學(xué)會做人。如同哥白尼發(fā)現(xiàn)日心說引起的天文知識的革命一樣，人類進(jìn)入 21世紀(jì) ,正在發(fā) 生一場深刻的學(xué)習(xí)革命。教師要引導(dǎo)學(xué)生求知，還要引導(dǎo)他怎么樣求知，班主任是教師的代表，他在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的形成時，要把重視學(xué)科的平衡性，時間安排的科學(xué)性、以及注意影響學(xué)習(xí)的非智力因素為主要內(nèi)容。行是知的目的。隨著社會的發(fā)展，社會分工越來越細(xì)，開放程度越來越高，生產(chǎn)過程日益“非物質(zhì)化”，以知識、信息為基礎(chǔ)的服務(wù)業(yè)占的比重越來越大，在這種背景下，學(xué)會做事與其說是掌握某項技能，不如說是學(xué)會適應(yīng)末來社會變動所需的應(yīng)變能力，創(chuàng)新能力。學(xué)會共處就是要學(xué)會用和平的、對話的、協(xié)商的、非暴力的方法處理矛盾，解決沖突。這不只是 學(xué)習(xí)一種社會關(guān)系，它也意味著人和自然的和諧共處。 學(xué)會共處主要不是從書本中學(xué)，而是在各種各樣的社會活動中學(xué)，學(xué)會有各種“磨合”中找到共識，獲得體驗。因此，班主任應(yīng)創(chuàng)造更多的條件，使學(xué)生有更多的機(jī)會參與合作性的活動，包括校內(nèi)的文體活動、班團(tuán)活動，校外的參觀、訪問、實踐活動、公益活動等。引導(dǎo)學(xué)生尊重他人、關(guān)心他人，學(xué)會分享、學(xué)會合作，而且要關(guān)心自然、愛護(hù)自然，培養(yǎng)其改造自己、改造他人、改造自然、改造社會的志向與勇氣。學(xué)會做人在這里超越了單純的道德、倫理意義上的“做人”，而是包括了適應(yīng)個人和社會需要的情感 、精神、交際、合作、想像、創(chuàng)造等全面發(fā)展。因此班主任要給學(xué)生各種可能的發(fā)現(xiàn)機(jī)會、實驗機(jī)會，以及發(fā)展想像力和創(chuàng)造力的機(jī)會，防止教育的功利傾向。 班級管理要體現(xiàn)素質(zhì)教育的時代特點，班主任就必須加強(qiáng)對學(xué)生自我教育能力培養(yǎng)，采用自我教育模式，其特點是充分民揮學(xué)生的民主管理，從班干部的選舉、班規(guī)的制定與完善，批評與表揚(yáng)的進(jìn)行，都應(yīng)該體現(xiàn)出學(xué)生的主體作用。自我教育包括自我認(rèn)識、自我評價、自我激勵、自我約束、自我調(diào)整、自我發(fā)展。內(nèi)容包括學(xué)習(xí)、品德、言行、身心等各個方面。而自我認(rèn)識、自我評價是前提，自我激勵、自我約 束、自我調(diào)整是保證，自我發(fā)展是目的。因此，引導(dǎo)學(xué)生如何去全面地認(rèn)識自己、評價自己，這是班主任的必備素質(zhì)和最基本的工作內(nèi)容。比如認(rèn)識與評價學(xué)習(xí)情況，要是學(xué)生明知要對自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)結(jié)果作出全面客觀地認(rèn)識與評價，學(xué)生能找出影響自己學(xué)習(xí)效果的智力因素與非智力因素。 這個教育過程既是知識的傳授過程，也是習(xí)慣養(yǎng)成教育的有機(jī)組成部分。當(dāng)然，學(xué)生的自我認(rèn)識能力正在形成，習(xí)慣養(yǎng)成需要引導(dǎo)，更需要監(jiān)督與鼓勵，習(xí)慣養(yǎng)成教育，為此必須樹立榜樣，建立監(jiān)督機(jī)制，激勵機(jī)制，競爭機(jī)制。同時發(fā)展自 我教育能力需要克服依賴性，培養(yǎng)獨(dú)立性，如今，獨(dú)生子女日益增多，人民生活不斷提高，家長經(jīng)商者也在擴(kuò)大，班主任必須走出學(xué)校，去了解社會環(huán)境的變化，了解每位學(xué)生的家庭教育情況，在家里的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，力求家庭教育與學(xué)校教育一致性。 創(chuàng)新學(xué)習(xí)心得 5 在變幻莫測、充滿競爭的市場經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)家的思維定勢帶來的經(jīng)營后果，有時卻是異常慘重的。 1920年美國著名企業(yè)家亨利福特受屠宰流水作業(yè)的啟發(fā)，設(shè)計了汽車裝配流水線，能過標(biāo)準(zhǔn)化零部件和高架供應(yīng)線，大批量生產(chǎn)統(tǒng)一規(guī)格的黑色“ T”型車。這一在福特腦中醞 釀了整整 20年的創(chuàng)新思維，誕生了管理史上著名的“福特制”。它開創(chuàng)了一個新的工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)時代，也使福特成為一度占有 68%世界汽車市場的“汽車大王”。但是，福特在陶醉于他創(chuàng)新思維所取得的巨大成就的同時，也在大腦中埋下了“思維定勢”的種子，居然公開宣稱，福特公司從此以后只生產(chǎn)黑色的 T 型車。當(dāng)美國汽車市場漸趨飽和，早期購車人需要更新車輛，對汽車的檔次、性能、外觀有了更高要求時，福特的“思維定勢”使他大吃苦頭。美國另一著名企業(yè)家、通用汽車公司總裁斯隆看到福特產(chǎn)品單一、款式陳舊這一致命弱點設(shè)計制造出不同價格檔次的汽 車，并且首創(chuàng)了“分期付款、舊車折舊、年年換代、密封車身”的汽車生產(chǎn)四原則，一舉擊敗福特，登上了世界第一汽車制造企業(yè)的寶座。斯隆的思維創(chuàng)新?lián)魯×烁Ｌ赜伤季S創(chuàng)新退化而來的思維定勢。 思維創(chuàng)新是一種打破了常規(guī)的、具有創(chuàng)見意義的思維：思維創(chuàng)新的本質(zhì)旨在適應(yīng)市場、開拓市場和引導(dǎo)市場的應(yīng)變性思維。美國著名管理學(xué)家彼得德魯克說過：“市場經(jīng)濟(jì)是一種開拓進(jìn)取型的經(jīng)濟(jì)，因而創(chuàng)新是一種最寶貴的企業(yè)家精神”。 最新創(chuàng)新學(xué)習(xí)心得 1200 字范文 第三篇：入黨學(xué)習(xí)心得體會 1200 字 精選 入黨學(xué)習(xí)心得體會 1200 字 入黨學(xué)習(xí)心得體會 1200 字篇 1 我是一名入黨積極分子，我熱愛黨，十分迫切的希望能早日成為一名共產(chǎn)黨員。今年以來，在分局黨總支的幫助下，我重點學(xué)習(xí)了黨的十七大報告、三個代表重要思想和局黨風(fēng)廉政的有關(guān)材料，我認(rèn)為，作為一名入黨積極分了，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，在世風(fēng)日下、物欲橫流的當(dāng)今社會，要堅定信念，實現(xiàn)理想，使自已成為一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，必須做到“三慎”。 所謂“三慎”即慎獨(dú)、慎微、慎欲。牢固樹立“三慎”意識，是當(dāng)前形勢下加強(qiáng)黨性鍛煉、增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力的 一項重要內(nèi)容和要求，作為一名基層干部，我們更應(yīng)該身體力行地加以落實。 首先，要樹立“慎獨(dú)”意識。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》中突出強(qiáng)調(diào)了“慎獨(dú)”的重要意義，他語重心長地告誡共產(chǎn)黨員，尤其是黨的干部對人民要忠誠坦白，“即使在個人獨(dú)立工作，無人監(jiān)督，有做各種壞事的可能情況下，也能夠慎獨(dú)，不做任何壞事?！币话銇碇v，與人共處，檢點言行，容易做到，而獨(dú)處時，言行沒人監(jiān)督，人性的弱點容易暴露。黨員干部由于位高權(quán)重，自然會比普通老百姓面臨更多的考驗，就更應(yīng)該嚴(yán)格自律，把握好手中的權(quán)力，自覺抵制各種歪風(fēng)邪氣侵蝕。 其次，要樹立“慎微”意識。古人說：“不慮于微，始貽于大 。不防于小，終虧大德?！弊鋈俗罴稍谛」?jié)上不慎，因為任何事情都是從量變到質(zhì)變的。有的人錯誤地信奉“小節(jié)無害論”，以為吃一點，貪一點無大礙，殊不知許多走上犯罪道路的人，都是從生活中的一點開始蛻變的。為此，每個黨員必須給自己設(shè)定界線，無論在什么情況下都不能突破，絕不搞下不為例。 第三，要樹立“慎欲”。欲多則心散，心散則志衰。節(jié)欲就是自律。放縱自己，濫用職權(quán)，勢必會走向毀滅之路。黨員干部慎欲的關(guān)鍵是過好權(quán)力關(guān)，淡化“官氣”，勤政為民，努力為廣大 人民辦實事 。過好金錢關(guān)，把物質(zhì)利益看得輕一些，不該得到的“好處”不能得，不被銅臭所污染 。過好美色關(guān)，不把自己混同于一般群眾，保持自己的高尚情操和完美的人格，做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人。 我認(rèn)為“三慎”，貫穿于一個“慎”字，包含了“做人”與“做官”兩個方面的內(nèi)容。慎言慎行，言行有矩，就可以立足、立身、立世、立名、立功 。不慎必輸、必敗、必毀。古語云“民以吏為師”。我們黨的干部，肩負(fù)帶領(lǐng)群眾實踐黨的宗旨的重大責(zé)任。其形象直接影響著黨的形象，事關(guān)黨的成敗興衰。因此，只有 慎字當(dāng)頭，做好表率，才不負(fù)黨培養(yǎng)和人民的信任 . 入黨學(xué)習(xí)心得體會 1200 字篇 2 在黨小組會議上，我們學(xué)習(xí)了 xx 在中央黨校的重要講話《堅定不移走中國特色社會主義偉大道路，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗》及《人民日報》八論認(rèn)真學(xué)習(xí) xx 在中央黨校的重要講話等學(xué)習(xí)材料。 學(xué)習(xí)后，感觸頗深。中國共產(chǎn)黨自建黨以來，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會主義改造與建設(shè)年代以及近二十年來的改革開放的年代，涌現(xiàn)出無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在建設(shè)有中國特色社會主義的今天，我們 每個共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：堅持黨的優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng)，具有十分重要的意義，因為我們黨是一個執(zhí)政黨。但是，執(zhí)政黨也不是很容易當(dāng)?shù)?。?zhí)了政，黨的責(zé)任就加重了，共產(chǎn)黨員的責(zé)任就加重了，我們領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任就加重了。因此我們共產(chǎn)黨員都要根植于人民，服務(wù)于人民，始終保持先進(jìn)性，才能勝利完成我們的使命。 xx 同志在黨的十七大報告中從歷史和時代的高度出發(fā)，科學(xué)地總結(jié)了過去 5 年的工作和黨的十三屆四中全會以來 13 年的基本經(jīng)驗，報告全面系統(tǒng)總結(jié)的十條基本經(jīng)驗，是我們黨理論創(chuàng)新的重要成果，標(biāo)志著我們黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī) 律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律認(rèn)識水平的進(jìn)一步提高，對于黨和國家事業(yè)的發(fā)展具有長遠(yuǎn)的指導(dǎo)作用。是我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)奮勇前進(jìn)的政治宣言和行動綱領(lǐng)。 學(xué)習(xí)十七大一定要緊緊抓住新世紀(jì)頭 20 年這一重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，集中力量，全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化。經(jīng)過全黨和全國人民的共同努力，我們勝利實現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略的第一步、第二步目標(biāo)，人民生活總體上達(dá)到小康水平。這是社會主義制度的偉大勝利，是中華民族發(fā)展史上一個新的里程碑。黨的十七大，明確提出全面建設(shè)小康 社會的奮斗目標(biāo)。這一目標(biāo)，是中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化全面發(fā)展的目標(biāo)，是與加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相統(tǒng)一的目標(biāo)，符合我國國情和現(xiàn)代化建設(shè)的實際，符合各族人民的愿望。提出全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，極大地振奮了民族精神，極大地激發(fā)了人民群眾的積極性。我們要緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化的建設(shè)和體制改革。發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。 作為一名新黨員，學(xué)習(xí)十七大，要結(jié)合自身實際情況，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行 xx 同志提出的：“發(fā)展要有新思路，改革要 有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。”精神，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。必須堅定不移地站在時代潮流的前列，這是歷史和時代賦予我們?nèi)w黨員的莊嚴(yán)使命。讓我們緊密的團(tuán)結(jié)在以 xx 同志為首的新一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的周圍，與時俱進(jìn)，扎實工作，開創(chuàng)新的未來。 入黨學(xué)習(xí)心得體會 1200 字篇 3 通過這次黨課的學(xué)習(xí)，無論是在黨的理論知識學(xué)習(xí)還是在自身思想覺悟的提高上，我都有了很大進(jìn)步。在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次的學(xué)習(xí)并積極思考，悉心聆聽了領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報告，認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和密切 聯(lián)系群眾的報告，就精神、黨的理想信念，入黨動機(jī)等等問題展開了深入而實際的學(xué)習(xí)和討論，這些都讓我受益非淺。盡管一段時間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機(jī)上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。 首先，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我認(rèn)識到以前對黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、綱領(lǐng)和宗旨的學(xué)習(xí)和認(rèn)識是停留在表面的學(xué)習(xí)，知其然不知其所以然。 其次，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對端正入黨動機(jī)的重要性有了更具體更深入的認(rèn)識。正確的 入黨動機(jī)，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗。 再次，加深了對報告及科學(xué)發(fā)展觀的理解和認(rèn)識。是在全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會，它為我們指出了今后十年舉什么旗、走什么路，以什么樣的精神狀態(tài)去完成什么奮斗目標(biāo)的問題。報告首次將科學(xué)發(fā)展觀列入黨的指導(dǎo)思想。