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正文內(nèi)容

最新創(chuàng)新學習心得1200字合集五篇(編輯修改稿)

2025-05-01 01:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 個性,在使用中培養(yǎng),在培養(yǎng)中使用 。在學生管理上做到抓兩頭帶中間 。班級活動的開展要做到有計劃,有準備、有總結,有意義 。為此,班主任應是個有心人:管好班級要有信心,教育學生要有愛心,告訴家長可以放心 。班主任應是個勤奮的人:腦勤、眼勤、耳勤、口勤、手勤、腳勤。總之,班主任應是個高素質(zhì)的人:有較高的政治素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、文體素質(zhì)、管理素質(zhì)、心理素質(zhì)。在現(xiàn)階段,班級仍是進行學校教育的基本組織單位,班級管理內(nèi)容的復雜性、管理形式的多樣性繼續(xù)存在,但不能停滯不前,我們要在班級管理中要做到在繼承的 基礎上創(chuàng)新,要看到如今改革開放的時代,市場經(jīng)濟的發(fā)展需要有競爭意識的創(chuàng)新人才,素質(zhì)教育的核心是創(chuàng)新,它包括教學內(nèi)容的創(chuàng)新,也包括教育形式的創(chuàng)新,具體地說,教學內(nèi)容由單純的科學知識向人文知識擴展,由培育應試技能向各方面技能全面發(fā)展轉(zhuǎn)變。為此,班主任管理必然隨之而變化,班級管理的內(nèi)容及形式必然富有時代的特點,因為管理服務于教學。 管理內(nèi)容的時代特點表現(xiàn)為全面性 —— 涉及學生素質(zhì)的全部內(nèi)容,不僅僅限于教學管理、紀律管理、還應重視生活管理、身心管理。管理方法的時代特點表現(xiàn)為多樣性 —— 要體現(xiàn)出以理服人、以情動人 、以嚴治人、以勤帶人。在教育原則上要堅持封閉性與開放性相結合,讓學生走出課堂,走入生活走向社會,堅持傳統(tǒng)美德與創(chuàng)新教育的相結合,使學生的道德素養(yǎng)更符合時代的要求。具體到對學生學習目的、學習方法的指導上,應體現(xiàn)提高素質(zhì)這一根本宗旨,在紀律管理上,不能以單純的強制性為主要方法,而應由他律逐步向自律轉(zhuǎn)變。 班主任是學生素質(zhì)的培育者、引導者,學生是發(fā)展自身素質(zhì)的主體。這是班級管理者應樹立的新理念。在應試教育時代,班級管理必然為其服務,其特點表現(xiàn)為重管理輕引導,班主任在班級教育內(nèi)容的選擇上以求知為中心,在班規(guī) 的特點看突出了他律,學生完全是管理的對象,不可能成為管理的主體。素質(zhì)教育必然要求班主任不僅僅是班集體的管理者、組織者,更應該是學生素質(zhì)的培育者、引導者,就是說在班級管理中要把學生當成主體,還要讓學生成為管理的主體,在引導過程中,使學生學會求知、學會相處、學會做事、學會做人,因此,這就要求其班規(guī)必然體現(xiàn)出自律。 班級管理的過程也是教育的過程。國際 21 世紀教育委員會指出,末來社會教育的四大支柱是學會求知、學會相處、學會做事、學會做人。如同哥白尼發(fā)現(xiàn)日心說引起的天文知識的革命一樣,人類進入 21世紀 ,正在發(fā) 生一場深刻的學習革命。教師要引導學生求知,還要引導他怎么樣求知,班主任是教師的代表,他在引導學生學習方法的形成時,要把重視學科的平衡性,時間安排的科學性、以及注意影響學習的非智力因素為主要內(nèi)容。行是知的目的。隨著社會的發(fā)展,社會分工越來越細,開放程度越來越高,生產(chǎn)過程日益“非物質(zhì)化”,以知識、信息為基礎的服務業(yè)占的比重越來越大,在這種背景下,學會做事與其說是掌握某項技能,不如說是學會適應末來社會變動所需的應變能力,創(chuàng)新能力。學會共處就是要學會用和平的、對話的、協(xié)商的、非暴力的方法處理矛盾,解決沖突。這不只是 學習一種社會關系,它也意味著人和自然的和諧共處。 學會共處主要不是從書本中學,而是在各種各樣的社會活動中學,學會有各種“磨合”中找到共識,獲得體驗。因此,班主任應創(chuàng)造更多的條件,使學生有更多的機會參與合作性的活動,包括校內(nèi)的文體活動、班團活動,校外的參觀、訪問、實踐活動、公益活動等。引導學生尊重他人、關心他人,學會分享、學會合作,而且要關心自然、愛護自然,培養(yǎng)其改造自己、改造他人、改造自然、改造社會的志向與勇氣。學會做人在這里超越了單純的道德、倫理意義上的“做人”,而是包括了適應個人和社會需要的情感 、精神、交際、合作、想像、創(chuàng)造等全面發(fā)展。因此班主任要給學生各種可能的發(fā)現(xiàn)機會、實驗機會,以及發(fā)展想像力和創(chuàng)造力的機會,防止教育的功利傾向。 班級管理要體現(xiàn)素質(zhì)教育的時代特點,班主任就必須加強對學生自我教育能力培養(yǎng),采用自我教育模式,其特點是充分民揮學生的民主管理,從班干部的選舉、班規(guī)的制定與完善,批評與表揚的進行,都應該體現(xiàn)出學生的主體作用。自我教育包括自我認識、自我評價、自我激勵、自我約束、自我調(diào)整、自我發(fā)展。內(nèi)容包括學習、品德、言行、身心等各個方面。而自我認識、自我評價是前提,自我激勵、自我約 束、自我調(diào)整是保證,自我發(fā)展是目的。因此,引導學生如何去全面地認識自己、評價自己,這是班主任的必備素質(zhì)和最基本的工作內(nèi)容。比如認識與評價學習情況,要是學生明知要對自己的學習基礎、學習態(tài)度、學習能力、學習過程、學習結果作出全面客觀地認識與評價,學生能找出影響自己學習效果的智力因素與非智力因素。 這個教育過程既是知識的傳授過程,也是習慣養(yǎng)成教育的有機組成部分。當然,學生的自我認識能力正在形成,習慣養(yǎng)成需要引導,更需要監(jiān)督與鼓勵,習慣養(yǎng)成教育,為此必須樹立榜樣,建立監(jiān)督機制,激勵機制,競爭機制。同時發(fā)展自 我教育能力需要克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,如今,獨生子女日益增多,人民生活不斷提高,家長經(jīng)商者也在擴大,班主任必須走出學校,去了解社會環(huán)境的變化,了解每位學生的家庭教育情況,在家里的生活習慣、學習習慣,力求家庭教育與學校教育一致性。 創(chuàng)新學習心得 5 在變幻莫測、充滿競爭的市場經(jīng)濟中,企業(yè)家的思維定勢帶來的經(jīng)營后果,有時卻是異常慘重的。 1920年美國著名企業(yè)家亨利福特受屠宰流水作業(yè)的啟發(fā),設計了汽車裝配流水線,能過標準化零部件和高架供應線,大批量生產(chǎn)統(tǒng)一規(guī)格的黑色“ T”型車。這一在福特腦中醞 釀了整整 20年的創(chuàng)新思維,誕生了管理史上著名的“福特制”。它開創(chuàng)了一個新的工業(yè)生產(chǎn)技術時代,也使福特成為一度占有 68%世界汽車市場的“汽車大王”。但是,福特在陶醉于他創(chuàng)新思維所取得的巨大成就的同時,也在大腦中埋下了“思維定勢”的種子,居然公開宣稱,福特公司從此以后只生產(chǎn)黑色的 T 型車。當美國汽車市場漸趨飽和,早期購車人需要更新車輛,對汽車的檔次、性能、外觀有了更高要求時,福特的“思維定勢”使他大吃苦頭。美國另一著名企業(yè)家、通用汽車公司總裁斯隆看到福特產(chǎn)品單一、款式陳舊這一致命弱點設計制造出不同價格檔次的汽 車,并且首創(chuàng)了“分期付款、舊車折舊、年年換代、密封車身”的汽車生產(chǎn)四原則,一舉擊敗福特,登上了世界第一汽車制造企業(yè)的寶座。斯隆的思維創(chuàng)新?lián)魯×烁L赜伤季S創(chuàng)新退化而來的思維定勢。 思維創(chuàng)新是一種打破了常規(guī)的、具有創(chuàng)見意義的思維:思維創(chuàng)新的本質(zhì)旨在適應市場、開拓市場和引導市場的應變性思維。美國著名管理學家彼得德魯克說過:“市場經(jīng)濟是一種開拓進取型的經(jīng)濟,因而創(chuàng)新是一種最寶貴的企業(yè)家精神”。 最新創(chuàng)新學習心得 1200 字范文 第三篇:入黨學習心得體會 1200 字 精選 入黨學習心得體會 1200 字 入黨學習心得體會 1200 字篇 1 我是一名入黨積極分子,我熱愛黨,十分迫切的希望能早日成為一名共產(chǎn)黨員。今年以來,在分局黨總支的幫助下,我重點學習了黨的十七大報告、三個代表重要思想和局黨風廉政的有關材料,我認為,作為一名入黨積極分了,在市場經(jīng)濟條件下,在世風日下、物欲橫流的當今社會,要堅定信念,實現(xiàn)理想,使自已成為一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,必須做到“三慎”。 所謂“三慎”即慎獨、慎微、慎欲。牢固樹立“三慎”意識,是當前形勢下加強黨性鍛煉、增強黨組織的戰(zhàn)斗力的 一項重要內(nèi)容和要求,作為一名基層干部,我們更應該身體力行地加以落實。 首先,要樹立“慎獨”意識。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》中突出強調(diào)了“慎獨”的重要意義,他語重心長地告誡共產(chǎn)黨員,尤其是黨的干部對人民要忠誠坦白,“即使在個人獨立工作,無人監(jiān)督,有做各種壞事的可能情況下,也能夠慎獨,不做任何壞事?!币话銇碇v,與人共處,檢點言行,容易做到,而獨處時,言行沒人監(jiān)督,人性的弱點容易暴露。黨員干部由于位高權重,自然會比普通老百姓面臨更多的考驗,就更應該嚴格自律,把握好手中的權力,自覺抵制各種歪風邪氣侵蝕。 其次,要樹立“慎微”意識。古人說:“不慮于微,始貽于大 。不防于小,終虧大德。”做人最忌在小節(jié)上不慎,因為任何事情都是從量變到質(zhì)變的。有的人錯誤地信奉“小節(jié)無害論”,以為吃一點,貪一點無大礙,殊不知許多走上犯罪道路的人,都是從生活中的一點開始蛻變的。為此,每個黨員必須給自己設定界線,無論在什么情況下都不能突破,絕不搞下不為例。 第三,要樹立“慎欲”。欲多則心散,心散則志衰。節(jié)欲就是自律。放縱自己,濫用職權,勢必會走向毀滅之路。黨員干部慎欲的關鍵是過好權力關,淡化“官氣”,勤政為民,努力為廣大 人民辦實事 。過好金錢關,把物質(zhì)利益看得輕一些,不該得到的“好處”不能得,不被銅臭所污染 。過好美色關,不把自己混同于一般群眾,保持自己的高尚情操和完美的人格,做一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個有益于人民的人。 我認為“三慎”,貫穿于一個“慎”字,包含了“做人”與“做官”兩個方面的內(nèi)容。慎言慎行,言行有矩,就可以立足、立身、立世、立名、立功 。不慎必輸、必敗、必毀。古語云“民以吏為師”。我們黨的干部,肩負帶領群眾實踐黨的宗旨的重大責任。其形象直接影響著黨的形象,事關黨的成敗興衰。因此,只有 慎字當頭,做好表率,才不負黨培養(yǎng)和人民的信任 . 入黨學習心得體會 1200 字篇 2 在黨小組會議上,我們學習了 xx 在中央黨校的重要講話《堅定不移走中國特色社會主義偉大道路,為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》及《人民日報》八論認真學習 xx 在中央黨校的重要講話等學習材料。 學習后,感觸頗深。中國共產(chǎn)黨自建黨以來,經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會主義改造與建設年代以及近二十年來的改革開放的年代,涌現(xiàn)出無數(shù)優(yōu)秀黨員,在他們身上,充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性。在建設有中國特色社會主義的今天,我們 每個共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡:堅持黨的優(yōu)良的傳統(tǒng)作風,具有十分重要的意義,因為我們黨是一個執(zhí)政黨。但是,執(zhí)政黨也不是很容易當?shù)?。?zhí)了政,黨的責任就加重了,共產(chǎn)黨員的責任就加重了,我們領導干部的責任就加重了。因此我們共產(chǎn)黨員都要根植于人民,服務于人民,始終保持先進性,才能勝利完成我們的使命。 xx 同志在黨的十七大報告中從歷史和時代的高度出發(fā),科學地總結了過去 5 年的工作和黨的十三屆四中全會以來 13 年的基本經(jīng)驗,報告全面系統(tǒng)總結的十條基本經(jīng)驗,是我們黨理論創(chuàng)新的重要成果,標志著我們黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī) 律、社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律認識水平的進一步提高,對于黨和國家事業(yè)的發(fā)展具有長遠的指導作用。是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續(xù)奮勇前進的政治宣言和行動綱領。 學習十七大一定要緊緊抓住新世紀頭 20 年這一重要戰(zhàn)略機遇期,集中力量,全面建設小康社會,加快推進社會主義現(xiàn)代化。經(jīng)過全黨和全國人民的共同努力,我們勝利實現(xiàn)了現(xiàn)代化建設“三步走”戰(zhàn)略的第一步、第二步目標,人民生活總體上達到小康水平。這是社會主義制度的偉大勝利,是中華民族發(fā)展史上一個新的里程碑。黨的十七大,明確提出全面建設小康 社會的奮斗目標。這一目標,是中國特色社會主義經(jīng)濟、政治、文化全面發(fā)展的目標,是與加快推進社會主義現(xiàn)代化建設相統(tǒng)一的目標,符合我國國情和現(xiàn)代化建設的實際,符合各族人民的愿望。提出全面建設小康社會的奮斗目標,極大地振奮了民族精神,極大地激發(fā)了人民群眾的積極性。我們要緊緊圍繞全面建設小康社會的目標,推進經(jīng)濟、政治、文化的建設和體制改革。發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項工作要有新舉措。 作為一名新黨員,學習十七大,要結合自身實際情況,要認真貫徹執(zhí)行 xx 同志提出的:“發(fā)展要有新思路,改革要 有新突破,開放要有新局面,各項工作要有新舉措?!本瘢l(fā)揮黨員的先鋒模范作用。必須堅定不移地站在時代潮流的前列,這是歷史和時代賦予我們?nèi)w黨員的莊嚴使命。讓我們緊密的團結在以 xx 同志為首的新一代中央領導集體的周圍,與時俱進,扎實工作,開創(chuàng)新的未來。 入黨學習心得體會 1200 字篇 3 通過這次黨課的學習,無論是在黨的理論知識學習還是在自身思想覺悟的提高上,我都有了很大進步。在學習期間,我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次的學習并積極思考,悉心聆聽了領導和老師的精彩報告,認真學習了關于加強黨性修養(yǎng)和密切 聯(lián)系群眾的報告,就精神、黨的理想信念,入黨動機等等問題展開了深入而實際的學習和討論,這些都讓我受益非淺。盡管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨,但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮,對黨的理解上得到了一次升華,從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。 首先,通過這次學習培訓,我認識到以前對黨的性質(zhì)、指導思想、綱領和宗旨的學習和認識是停留在表面的學習,知其然不知其所以然。 其次,這次學習培訓,使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的認識。正確的 入黨動機,是正確行動的精神力量,要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機,才能經(jīng)受住黨組織的考驗。 再次,加深了對報告及科學發(fā)展觀的理解和認識。是在全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會,它為我們指出了今后十年舉什么旗、走什么路,以什么樣的精神狀態(tài)去完成什么奮斗目標的問題。報告首次將科學發(fā)展觀列入黨的指導思想。
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