【文章內(nèi)容簡介】 赴山西省陽城縣揚帆隊暑期社會實踐服務(wù)隊、管理學(xué)院赴山西省盂縣支農(nóng)支教暑期社會實踐服務(wù)隊等 3 支團(tuán)隊，獲批成為 20__年全國大中專學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動重點團(tuán)隊，這也是繼我院去年首次獲批暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動全國重點團(tuán)隊后 ，再次獲此殊榮。 活動期間，赴長治市屯留縣電信公司“鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息化建設(shè)與互聯(lián)網(wǎng) +”宣貫團(tuán)隊的志愿者們對自己的角色進(jìn)行了轉(zhuǎn)換，從一名普通的在校大學(xué)生一下子變成了企業(yè)的“工作人員”，他們將自己所學(xué)的專業(yè)知識與企業(yè)的實際生產(chǎn)經(jīng)營相掛鉤，從各方面尋找自己的專業(yè)欠缺 。同時，通過在電信公司的實踐學(xué)習(xí)，不僅學(xué)到了更多的專業(yè)技能，而且將平時學(xué)習(xí)中遇到的理論難題通過具體實踐得到了圓滿解決，真正做到了理論與實踐相結(jié)合。會計學(xué)院赴山西省陽城縣揚帆隊暑期社會實踐服務(wù)隊的同學(xué)們將實踐工作與自己平日在學(xué)校所學(xué)相結(jié)合，積累寶貴經(jīng)驗，也讓志愿者認(rèn)識到學(xué)習(xí)知識扎實的重要性，為今后更好地學(xué)習(xí)起到了積極的作用。管理學(xué)院赴山西省盂縣支農(nóng)支教暑期社會實踐服務(wù)隊的同學(xué)們深入基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏的鄉(xiāng)村學(xué)校開展支教服務(wù)活動，堅持“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的宗旨為當(dāng)?shù)貛资麑W(xué)生提供課程教授、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、文體活動等志愿服務(wù)，在探索高校與落后地區(qū)學(xué)校結(jié)對幫扶的長效機(jī)制的同時，積極開展農(nóng)村留守老人民生狀況調(diào)查和相關(guān)志愿服務(wù)。 五、小組實踐，以“點”帶“面” 社會實踐是大學(xué)生走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié)，也是教育與實踐相結(jié)合的具體 體現(xiàn)。今年，院團(tuán)委在原有集中實踐、自主實踐的基礎(chǔ)上，積極組織、發(fā)動各院系學(xué)生按照“就近、就便”的原則組成 3 人以上小組實踐團(tuán)隊，赴農(nóng)村、企業(yè)等地進(jìn)行社會實踐。同學(xué)們紛紛響應(yīng)號召，共有 2400 余人參與其中，同學(xué)們充分利用假期時間，以各種團(tuán)隊、小組或個人等形式參與社會實踐活動，成功的將學(xué)校教育延伸到校外，實現(xiàn)了社會實踐活動對大學(xué)生特殊的教育意義。 通過參與實踐活動，同學(xué)們了解社會、開闊視野、豐富知識、加深認(rèn)識、端正思想，使我院廣大青年學(xué)子提高了獨立能力、競爭能力和創(chuàng)新能力，為我院培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合 格人才、探索建立應(yīng)用型人才培養(yǎng)輔助體系做出貢獻(xiàn)。 本次社會實踐活動，不僅培養(yǎng)了我校廣大青年學(xué)子的動手能力，提升了就業(yè)素質(zhì)，更為今后走出校門、走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。我們堅信，商院學(xué)子定將團(tuán)結(jié)一心、努力奮進(jìn)，以更加自信的姿態(tài)、更加飽滿的精神投入到每一次實踐服務(wù)活動的大潮中，以自己的智慧和汗水譜寫新時代的青春之歌，用實際行動為民服務(wù)、報效祖國。 暑假活動總結(jié)感悟 第二篇：暑假社會實踐活動感悟 品味親情 —— 感恩父母活動有感 父母的愛就像大海取之不盡，用之不竭。父母養(yǎng)育的恩 情，我無論如何也難以回報，古話說得好：“鴉知反哺，羊知跪乳”。父母的養(yǎng)育是人間最深厚的恩愛，知恩圖報，感恩盡孝是我們應(yīng)盡的本份，我要感謝我的父母！ 今天，我開始了我感恩父母的活動。 一大早，我就起床了，因為我要學(xué)媽媽開始做家務(wù)了。當(dāng)我來到爸爸媽媽的房間看見他們還在睡著懶覺，而我已經(jīng)早早起了床，干著沒有意思的家務(wù)事時，而不禁羨慕起了他們。我真懷念“早睡晚起”的生活，躺在床上什么事也不用干，只等著起來吃早點。我雖然腦海里閃現(xiàn)了這種想法，但我知道我必須讓這種想法消失，因為父母每天都是這樣默默無聞地 照顧我的生活學(xué)習(xí)，可他們從來沒有一句嘮叨和怨言，而我不外乎就需要這么做一天而已！ 到中午了，我又為中午飯的事情煩惱。我準(zhǔn)備做個辣椒炒蛋和土豆肉絲。我拿出了一個大土豆，洗好去皮之后，抽出菜刀，對準(zhǔn)土豆，一刀切下，刀卻滑開了，最后我廢了九牛二虎之力，終于把他切成了絲狀，然后把土豆絲浸泡在水中。我在鍋里倒了點油，生姜和辣椒，打開燃?xì)庠?，等油熱后，我把肉絲放入鍋中，再放入黃酒，生抽，老抽，等到肉絲炒到七成熟時，再把浸泡在水里的土豆絲撈了出來，撒在了鍋里。這時，鍋里傳出“呲”的一聲，油炸到了我，嚇得我往后一縮 ，但在心里給自己鼓氣，要勇敢的面對。炒了一會后，一股清香從鍋里傳了出來，等到快可以出鍋時，我又放了點剛剛切好的蔥，把炒好的土豆肉絲盛了出來，聞了聞，香噴噴的。此時，心里美滋滋的，無比的自豪，我可以做菜了！ 接著，開始炒辣椒炒蛋。我先把辣椒切成條，把雞蛋絞拌好，向鍋里倒上油，把辣椒放進(jìn)鍋中，加上鹽等配料。感覺辣椒五成熟時，把雞蛋糊倒入鍋中，用小火炒一炒，慢慢一股帶著辣味的蛋香彌漫開來，我知道可以起鍋了，一道美味可口的辣椒炒蛋又做成了。 雖然只做了兩個菜，但整個一上午手忙腳亂，大汗漓淋，原來做菜 也不容易?。∽屛疑钌畹馗惺艿礁改该刻斓男量?。 當(dāng)我抱怨父母的羅嗦時，當(dāng)我抱怨父母的苛刻不通情達(dá)理時，當(dāng)我抱怨父母的種種的時候，即使父母有很多的不對，我也應(yīng)該懷著一顆感恩之心想到這是父母對自己的關(guān)心和愛護(hù)。 我們應(yīng)該洋溢一顆赤誠的感恩之心來回報父母。是他們賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們。我們要感謝他們，是他們一直賜予我們力量與勇氣，是他們對我們永不言棄，是他們一次次在十字路口為我們標(biāo)明前進(jìn)的方向 —— 他們更是我們停泊的港灣?? 第三篇：暑假感悟 暑假感悟 今天天氣真不錯。 其實這個暑假天氣都不錯，陽光明媚。 這是高中的第一個暑假，我永遠(yuǎn)不會忘記。 假期還沒開始，就去上海上化學(xué)課。那時天氣多熱啊，真想窩著不出門，然而課不在寢室上，無奈來回于教學(xué)樓與寢室之間。我尤記得被上海的蚊子咬了無數(shù)囗，給我?guī)砹瞬豢赡绲挠≯E。 此時此刻是晚上，我坐在家里，吹著空調(diào)，抒發(fā)著自己的感想，而河對面工地上的工人今天似乎沒有開工，放假了嗎 不禁又令我想起了在加油站的社會實踐。 在一個炎熱的 下午，我去媽媽單位的一個加油站推銷礦礦泉水，雖說一個下午推銷了五箱，賺得錢還不夠我喝一瓶農(nóng)夫山泉，我平生第一次感受到人活著真不容易，賺錢不容易。 推銷的時候碰上一個愛心泛濫的大媽，看我長得比較純真，便套出了我在社會實踐的真實身份，毫不猶豫地要了一箱，盡管她的后備箱內(nèi)已經(jīng)有了一箱水。最爽快的一位還沒等我說完就讓我給他搬了一箱。 能使我記憶猶新的還是一次次的被拒絕。有一位黙不作聲聽我講完一篇臺詞之后無動于衷，于是我又排列組合重組后又說了一篇，他還是無動于衷。一位凌志大叔當(dāng)我說完第一句話后說“我不要”，然后我又說了三句話，他就說了三個“我不要”，他可能心情不好，于是我就不要他了。很雷的一次是兩位大爺，看到我被拒竟然哈哈大笑，看來我的推銷技巧還有待提高。由此可見，做一名好的推銷員該有怎樣的心理素質(zhì)，我只能望其項背。 除了社會實踐，令我感到彌足珍貴的還有那兩打有余的火車票，見證了本人跳蚤般的學(xué)習(xí)生涯。最令我感觸頗深的是那些 一直奮戰(zhàn)在火車上的叔叔阿姨們，他們一直要工作在那一列列火車上，也許要很長時間才能回一次家。在我乘坐的 K12 次列車上，幾乎每次在 15 號車廂都能看到那位愛抽煙的列車員叔叔，為了生活他一直在奔波，我再一次感受到人活著真不容易。 如今，暑假也接近尾聲了，我感覺這是我過得最快的一個暑假，因為我一直在忙碌，為我燦爛的明天忙碌，不過，相比于推銷員們、列車員們這點忙碌顯得太微不足道了。 第四篇：暑假活動總結(jié)感悟 在這社會實踐同時也是學(xué)習(xí)的中，給我最大的感悟當(dāng)然是團(tuán)隊的作用。不是有句話叫一個人賺錢難， 一群人捐錢容易嗎 ?人多力量大，而對于團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊而言，這里力量更有效率。親愛的讀者，為您準(zhǔn)備了一些暑假活動總結(jié)感悟，請笑納 ! 暑假活動總結(jié)感悟 1 夏日里長長的暑期激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。其實，自己老早就有這種想法了我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費，當(dāng)然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個社會，以前總是在爸媽的庇護(hù)下長大不知外界社會如何現(xiàn)實。我也希望自己能在這次實踐中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實踐 ，找出自己在社會中存在的差距。 臨近放暑假的時候，我們班開完班會，班長給我們每一個人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗。暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報社會的一種良好形式。 拿到實踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進(jìn) 入了社會能更快的了解并認(rèn)知社會。有的說去當(dāng)家教，這樣也可以過一把當(dāng)老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時間去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。 放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當(dāng)員工一樣對待，讓我真正 感受一下步入社會參加工作的不容易。第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很不安，不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實沒什么時間規(guī)定，老板是一家開米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量，然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡單的，但我剛接手時真的很手忙腳亂，因為忙的時候真的很忙，有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣，一車一車，我就會忙不過來，還會出差錯。有時不記得寫賣稻谷人的名字，有時又忘記了寫稻谷的品種，年月日有時也忘了，真覺得那時自己灰頭土臉的。這 份工作沒有什么時間觀念，閑的時候很閑，忙的時候又會到好晚。剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩，他們有時不懂電子稱，就不大相信我們，就和我們吵，沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱，沒辦法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標(biāo)準(zhǔn)，是電腦樣的東西不會有問題的。還有時為了一些生意上稻谷價格的事，他們也會和我們吵，有時也會扯進(jìn)我，受了氣也只能 自己吞，不過老板有時也安慰我，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習(xí)慣了就會好的，聽完這些我心里就會寬慰很多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的知識。 一個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作能力也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報，自己的實踐也有了收獲，回 想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)： 要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學(xué)會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當(dāng)看到他們最后都想通的時候，我心里真的很有成就 。當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。 要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑， 這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心 。他們有些人是第一次來賣稻谷，對我們廠的基本流程都不是很明白，這時，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時間，米廠