【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作風(fēng)，讓黨的作風(fēng)全面好起來(lái)，確保黨同人民想在一起、干在一起，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。 會(huì)議指出，修訂后的實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十九大對(duì)黨的作風(fēng)建設(shè)的新部署新要求，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，根據(jù)這幾年中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施過(guò)程中遇到的新情況新問(wèn)題，著重對(duì)改進(jìn)調(diào)查研究、精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)、 精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào)、規(guī)范出訪活動(dòng)、改進(jìn)新聞報(bào)道、厲行勤儉節(jié)約等方面內(nèi)容作了進(jìn)一步規(guī)范、細(xì)化和完善，更加切合工作實(shí)際，增強(qiáng)了指導(dǎo)性和操作性。中央政治局的同志要帶頭弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，為全黨作出表率。 會(huì)議強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神是當(dāng)前和今后一段時(shí)期全黨全國(guó)的首要政治任務(wù)。要把全黨全國(guó)各族人民思想統(tǒng)一到黨的十九大精神上來(lái)，把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái)。要引導(dǎo)廣大干部群眾認(rèn)真研讀黨的十九大報(bào)告和黨章，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)把握黨的十九大精神的思想精髓、核心要義，原原本本、原汁原味學(xué) 習(xí)好黨的十九大精神。要在全面系統(tǒng)的基礎(chǔ)上突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，把著力點(diǎn)聚焦到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想上，聚焦到 5 年來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就和發(fā)生歷史性變革上，聚焦到作出中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代、我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾等重大論斷的深遠(yuǎn)影響上，聚焦到貫徹落實(shí)黨的十九大的重大決策部署上，聚焦到習(xí)近平總書記是全黨擁護(hù)、人民愛(ài)戴、當(dāng)之無(wú)愧的黨的領(lǐng)袖上。 會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)習(xí)黨的十九大精神作為黨的理論武裝工作的重點(diǎn) 任務(wù)，面向全體黨員開展多形式、分層次、全覆蓋的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要把學(xué)習(xí)黨的十九大精神作為黨校、干部學(xué)院、行政學(xué)院教育培訓(xùn)的必修課，作為學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容。要組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，注重宣傳各地區(qū)各部門學(xué)習(xí)貫徹的具體舉措和實(shí)際行動(dòng)，注重反映基層干部群眾學(xué)習(xí)貫徹的典型事跡和良好風(fēng)貌，廣泛吸引干部群眾積極參與，在全社會(huì)形成學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的濃厚氛圍，要加強(qiáng)對(duì)外宣傳，針對(duì)國(guó)際社會(huì)關(guān)切，積極宣介黨的十九大精神。 會(huì)議指出，要組織開展集中宣講活動(dòng)，推動(dòng)黨的十九大精神進(jìn)企業(yè)、進(jìn) 農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)網(wǎng)站。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭干，把黨的十九大精神講清楚、講明白，讓老百姓聽得懂、能領(lǐng)會(huì)、可落實(shí)，推動(dòng)黨的理論創(chuàng)新成果走近群眾，凝聚黨心民心、擴(kuò)大社會(huì)共識(shí)。 會(huì)議強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，要推動(dòng)全黨牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺(jué)維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。要大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，切實(shí)提高推動(dòng)發(fā)展、解決問(wèn)題的能力，堅(jiān)定自覺(jué)地把黨中央各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處。 第三篇： 2020 教師學(xué)習(xí)四史個(gè)人心得體會(huì)大全 2020教師學(xué)習(xí)四史個(gè)人心得體會(huì) 人常言：“慎重追遠(yuǎn)”。歷史的長(zhǎng)河將共產(chǎn)黨人的風(fēng)雨展現(xiàn)在時(shí)代面前，我們研讀四史，邁出了新時(shí)代最豪邁的步伐，弘揚(yáng)了新時(shí)代勝者的篇章。下面是為大家整理的，供大家參考。 2020教師學(xué)習(xí)四史個(gè)人心得體會(huì) 1 學(xué)習(xí)理論最有效的辦法就是讀原著、學(xué)原文、悟原理，學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，不忘來(lái)時(shí)路，堅(jiān)定前行路，以史為鑒，知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)、知史奮進(jìn)。 學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新 中國(guó)史作為“不忘初心牢記使命”主題教育的重要途徑，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想、行動(dòng)自覺(jué)。 很多時(shí)候，我們?cè)谧x書學(xué)習(xí)歷史課本的知識(shí)，或許能在課堂上熟悉明了、記憶深刻，但隨著時(shí)間的流逝，一些當(dāng)時(shí)倒背如流的知識(shí)便漸漸忘卻了或者記得比較模糊了。 作為有文化底蘊(yùn)的現(xiàn)代公民，不斷學(xué)習(xí)、不斷記憶，這樣才能將歷史知識(shí)牢固記憶、掌握扎實(shí)。與身邊的同事、家人交流歷史文化的時(shí)候，將腦海中儲(chǔ)備好的知識(shí)，迅速摘出來(lái)，娓娓道來(lái)，傳遞給身邊的人更多準(zhǔn)確全面、鮮活感人的歷史故事。筆耕不輟，腳步不息，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，學(xué)習(xí)讓人充實(shí)快樂(lè)。 當(dāng)觀看一個(gè)歷史劇時(shí)，我們能清楚此段歷史的背景或者即將發(fā)展的脈絡(luò)。每天學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”軟件，挑戰(zhàn)答題時(shí)，好多選項(xiàng)都似準(zhǔn)確，其實(shí)那便是我們對(duì)知識(shí)掌握的不夠精確。也許，我們可以拿一個(gè)小冊(cè)子，將自己感興趣的歷史史實(shí)或者新聞時(shí) 事記錄下來(lái)，每天反復(fù)去看，之后講給我們的下一代人，讓他們從小既能從繪圖讀本上學(xué)到知識(shí)，更能從家長(zhǎng)的嘴中聽到哲理故事、歷史故事。正如歷史學(xué)家常說(shuō)，只有你擁有汪洋大海，你才能漂出一碗水，送給他人。 “不積跬步，無(wú)以至千里”，日日學(xué)習(xí)、日日積累，學(xué)黨史、中國(guó)史，做到真學(xué)深學(xué)，學(xué)思并行、博聞強(qiáng)識(shí)。不斷用歷史思維解決實(shí)際問(wèn)題，用歷史眼光看待時(shí)代的發(fā)展變化，承擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的偉大責(zé)任，這便是我們學(xué)習(xí)歷史的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。 2020教師學(xué)習(xí)四史個(gè)人心得體會(huì) 2 為積極響應(yīng)習(xí)近平總書記的號(hào)召，在學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史”的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)，開展“四史”學(xué)習(xí)教育。 6 月 1 日上午，青岡村黨總支組織相關(guān)黨員，開展了以“從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧、汲取堅(jiān)守人民立場(chǎng)的定力、為奮力奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)雙勝利提供強(qiáng)大思想保障”為主題黨日活動(dòng)。 活動(dòng)由黨總支書記吳海蛟主持，帶領(lǐng)黨總支全體黨員開展了關(guān)于四史的學(xué)習(xí)和討論。主要帶領(lǐng)大家簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)習(xí)總書記在不忘初心，牢記使命主題教育總結(jié)大會(huì)上提出的重要講話，要“學(xué)習(xí)黨史、新中 國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史”等四史內(nèi)容，號(hào)召支部各位黨員努力加強(qiáng)“四史”理論學(xué)習(xí)，不忘初心，牢記使命，更加深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性和重大時(shí)代課題。 首先，黨總支成員和相關(guān)黨員共同觀看了學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)《解碼中國(guó)之治》，并就影片內(nèi)容積極表達(dá)了各自的的觀影心得體會(huì)，大家討論的不亦樂(lè)乎。隨后，黨總支成員一行參觀了菊?qǐng)@文化中心“嘉溫度藝前行—— 嘉定區(qū)抗疫文藝作品展”，集中展示了這場(chǎng)疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)中各行各業(yè)不畏艱險(xiǎn)、迎難而上的精神風(fēng)貌。大家紛紛表示，要不忘初心，牢記使命，珍惜這來(lái)之不易的美好生活。 在學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史的過(guò)程中，各位黨員對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度有了更為深刻的理解，更加堅(jiān)定了中國(guó)特色社會(huì)主義“四個(gè)自信”，傳承優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，激發(fā)民族自豪感和自信心，在新征程新時(shí)代上青春遠(yuǎn)航、厚積薄發(fā)。 通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”，我們充分理解了中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，會(huì)堅(jiān)持理想信念，學(xué)思踐悟，始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主線。 2020教師學(xué)習(xí)四史個(gè)人心得體會(huì) 3 中華民族是有著 5000 多年悠久歷史的文明古國(guó)，從先秦到現(xiàn)代，經(jīng)過(guò)了多少的歲月沉淀才有的現(xiàn)如今的中國(guó)特色社會(huì)主義道路。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，讓我們更能體會(huì)黨的歷史是中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族寶貴的精神財(cái)富，更是每一名共產(chǎn)黨員的必修課。 經(jīng)過(guò)“四史“學(xué)習(xí)，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)了黨，以及明確了自己的奮斗目標(biāo)，即永遠(yuǎn)跟黨走的決心。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民，經(jīng)過(guò)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)打敗了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了 人民民主專政的人民共和國(guó)。在建國(guó)以后，黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民繼續(xù)前進(jìn)，戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義、霸權(quán)主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護(hù)了中國(guó)的獨(dú)立和安全。 建國(guó)初期我們說(shuō)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó) 。在改革開放、不斷發(fā)展的今天，我們說(shuō)沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有和諧發(fā)展的中國(guó) 。面對(duì)滾滾前行的歷史車輪，我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念沒(méi)有共產(chǎn)黨就不會(huì)有未來(lái)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之列的中國(guó)和中華民族。 作為新時(shí)代青年，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)地重任，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地武裝自己，使自己成為一個(gè)有用之才，對(duì)社會(huì)有用，對(duì)國(guó)家有用。重溫我們黨 99 年的光輝 歷程，為中華民族和中國(guó)人民建立不朽的功勛，讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨地領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興 . 第四篇： 2020“四史”個(gè)人學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)與收獲 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和國(guó)史，了解中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，了解新中國(guó)的歷史，很多問(wèn)題才能看得深、把得準(zhǔn)，才能充分運(yùn)用多年積累的智慧來(lái)化解前進(jìn)道路上遇到的各種挑戰(zhàn)。接下來(lái)是為大家整理的 2020“四史”個(gè)人學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)與收獲范文 5 篇，希望大家喜歡 ! 2020“四史”個(gè)人學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)與收 獲范文 1 “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，中國(guó)共產(chǎn)黨從一顆幼苗成長(zhǎng)為現(xiàn)如今擁有 9000 多萬(wàn)黨員的參天大樹，出生于新時(shí)代的我只有通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”，才能深刻理解我黨在近百年的偉大征程中遇到的艱難險(xiǎn)阻，把歷史經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到日常工作中，發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員“逢山開路，遇水搭橋”的不屈品質(zhì)，以“每天挖山不止”的堅(jiān)韌意志持續(xù)深耕企業(yè)文化建設(shè)、卓越班組建設(shè)、風(fēng)控文化建設(shè)三大重點(diǎn)工作，帶領(lǐng)部門全體員工以“甘當(dāng)螺絲釘”的精神融入到企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略部署中，立足崗位，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，助力企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。 以史承責(zé)，堅(jiān)持使命 擔(dān)當(dāng) 回顧我們黨的發(fā)展歷程，每一次應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、實(shí)施重大改革，都離不開偉大領(lǐng)袖的精準(zhǔn)決策和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。目前我們寰宇正處在企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的浪潮中。自上，集團(tuán)和公司的強(qiáng)大實(shí)力及戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)是我們深化企業(yè)改革發(fā)展的底氣，自下，部門長(zhǎng)的示范引領(lǐng)是部門員工的“風(fēng)向標(biāo)”，作為部門的“領(lǐng)頭雁”，要積極在“四史”學(xué)習(xí)教育中發(fā)掘歷史蘊(yùn)藏著的經(jīng)驗(yàn)和智慧，把筑牢企業(yè)發(fā)展最堅(jiān)實(shí)、最可靠的根基作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，清醒認(rèn)識(shí)到企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)任重而道遠(yuǎn)，肯定“三二一”發(fā)展戰(zhàn)略的主導(dǎo)地位，堅(jiān)持企業(yè)文化引領(lǐng)，通過(guò)卓越班組建設(shè)激發(fā)部門員 工的無(wú)窮智慧，堅(jiān)持以上率下，以“挑最重的擔(dān)子、啃最硬的骨頭”的擔(dān)當(dāng)精神，做好部門的“主心骨”。 以史明志，譜寫華麗篇章 黨的十一屆三中全會(huì)提出實(shí)行改革開放的歷史性決策 。黨的十二大提出建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義 。黨的十三大提出“三步走”戰(zhàn)略部署??，每一次新的偉大革命，都在黨的帶領(lǐng)下破除了一切阻礙國(guó)家和民族發(fā)展的思想、體制障礙，向著新的目標(biāo)砥礪奮進(jìn)。將一個(gè)擁有五千年文明、十四億多人口的國(guó)家推到世界的高峰，這是前所未有的偉大事業(yè)。將鋼鐵的集裝箱打造為高品質(zhì)最美集裝箱，這是我們轉(zhuǎn)變行業(yè)觀念、引領(lǐng)行業(yè) 健康發(fā)展的新時(shí)代使命，在這個(gè)進(jìn)程中注定困難重重，這就要求我們要充分發(fā)揮黨員干部“關(guān)鍵少數(shù)”的關(guān)鍵作用，全力激發(fā)黨員干部在改革發(fā)展中的關(guān)鍵力量，以時(shí)不我待的精神在企業(yè)發(fā)展進(jìn)程中攻堅(jiān)克難、銳意進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)“健康幸福卓越寰宇激情歡樂(lè)魅力東方”的企業(yè)愿景提供最根本的基層保障，持續(xù)煥發(fā) DFIC 品牌的蓬勃生機(jī)與獨(dú)特魅力 ! 2020“四史”個(gè)人學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)