【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師：小朋友們，昨天下午我們?cè)谡n外活動(dòng)的時(shí)候，小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了 !在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來(lái)呢 ? 教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，教師注意引導(dǎo)幼兒說(shuō)出游泳、洗澡等詞語(yǔ)。 教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進(jìn)入安全中 心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。 (1)剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來(lái)，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡，小朋友你們?cè)谙奶旌軣岬臅r(shí)候喜歡游泳嗎 ? (2)你們會(huì)不會(huì)游泳呢 ?游泳的時(shí)候是什么感覺(jué) ?游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么 ? (3)看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的，你們覺(jué)得他做的對(duì)嗎 ?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢 ?會(huì)發(fā)生什么事情 ? 在夏天游泳是讓自己涼快的方法 !很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳 池或者海邊游泳，他們會(huì)穿著泳衣、帶著泳帽、還會(huì)帶上游泳圈。 帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施 !小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒(méi)有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn) !會(huì)被水淹死，失去生命 ! 教師出示安全課件，進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動(dòng)畫(huà)，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識(shí)。 (1)看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍 ?后來(lái)發(fā)生了什么事情 ? 兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個(gè)在河邊捉小魚(yú)、一個(gè)小朋友正在水里游泳，而 身邊沒(méi)有大人的陪同 !然而，危險(xiǎn)就發(fā)生了，捉魚(yú)的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了 ! (2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢 ?你們覺(jué)得他這樣對(duì)的嗎 ? 歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳 !歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡，這樣做很對(duì)，歡歡不會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn) ! 活動(dòng)小結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時(shí)不離開(kāi)家人的視線、不在泳池場(chǎng)里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進(jìn)泳池，不注意這些安全，也會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn) ! 四、活動(dòng)延伸 教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫(huà)面提示，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。 教師根據(jù)活動(dòng)延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們?cè)撛趺崔k ?能不能自己下水去救他們 ? 小朋友自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會(huì)發(fā)生溺水危險(xiǎn) 。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打 110報(bào)警。 【篇二】防溺水安全教育工作總結(jié) 進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生的安全教育工作，不斷強(qiáng)化廣大師生的安全意識(shí)，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生，結(jié)合本校實(shí)際情況，我校按照文件要求，開(kāi)展了預(yù)防溺水教育專項(xiàng)活動(dòng)，并取得了顯著效果，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、方案可行，組織有力 為確保今年防溺水安全教育活動(dòng)的廣泛開(kāi)展和順利進(jìn)行，學(xué)校召開(kāi)了預(yù)防溺水等安全工作專題會(huì)議，認(rèn)真分析了校情，對(duì)防溺水工作進(jìn)行了全面布署，制訂了實(shí)施方案，成立了防溺水安全教育宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小 組，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)工作。制訂了防溺水安全預(yù)案，細(xì)化了各類(lèi)人員工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項(xiàng)工作的開(kāi)展有條不紊。 二、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內(nèi)外的高度共識(shí)，安全意識(shí)得到了進(jìn)一步強(qiáng)化 學(xué)校召開(kāi)了一次防溺水等安全教育主題校會(huì)，集中向?qū)W生進(jìn)行了一次安全知識(shí)宣傳，各班召開(kāi)了主題班會(huì)，強(qiáng)調(diào)了安全紀(jì)律，懸掛了 珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水 嚴(yán)禁在沒(méi)有大人的陪同下私自下水游泳 等橫幅，學(xué)生及家長(zhǎng)集中舉行了簽責(zé)任書(shū)。制訂了嚴(yán)明的防溺水班級(jí)公約，進(jìn)一 步規(guī)范了學(xué)生行為，要求相互監(jiān)督，自覺(jué)遵守。 積極與各位家長(zhǎng)協(xié)調(diào)配合，齊抓共管。對(duì)家庭教育提出了很好的建議和要求，向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防學(xué)生溺水安全教育的意義，提醒家長(zhǎng)切實(shí)加強(qiáng)放學(xué)后和節(jié)假日期間對(duì)學(xué)生的安全管理，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校上、放學(xué)時(shí)間和放假、開(kāi)學(xué)時(shí)間等，共同做好學(xué)生的安全教育和管理工作。教育宣傳工作深入到了每個(gè)學(xué)生家中，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。 向家長(zhǎng)發(fā)放《防溺水安全教育》的宣傳材料，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)，并履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。并通過(guò)校訊通，向家長(zhǎng)廣泛宣傳防溺水知 識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和自護(hù)自救能力。教育活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的有力支持和配合。 學(xué)校通過(guò)校報(bào)，各班利用黑板報(bào)，以宣傳防溺水基本常識(shí)為主題，進(jìn)行了書(shū)面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。 安全教育工作常抓不懈，學(xué)校管理持之以恒。每周一晨會(huì)必講，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題必究并及時(shí)在全校內(nèi)通報(bào)，師生的安全責(zé)任意識(shí)長(zhǎng)久保持。 三、隱患排查及時(shí)，加大督促檢查力度 本次專項(xiàng)活動(dòng)期間，學(xué)校對(duì)內(nèi)部安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真自查與整改，及時(shí)排除了各類(lèi)隱患。并采取措施進(jìn)行督促檢查。 (1)學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的門(mén)衛(wèi)制度，學(xué)生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請(qǐng)假條，確保學(xué)生在校園期間的安全。 (2)學(xué)校實(shí)行午查制度，值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師進(jìn)行經(jīng)常性檢查，堅(jiān)決杜絕學(xué)生早到校，并防止學(xué)生到海邊耍水，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣。 (3)要求家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長(zhǎng)的陪同，確保孩子的人身安全。 (4)在學(xué)生當(dāng)中實(shí)行監(jiān)督舉報(bào)制度，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時(shí)制止，立即向?qū)W校報(bào)告。 (5)實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。學(xué)校本著 誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé) 的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動(dòng)上。 通過(guò)教育，學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，我校必須時(shí)時(shí)樹(shù)立 安全第一 的意識(shí)，安全教育的工作要堅(jiān)持不懈地抓下去，切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好。 【篇三】防溺水安全教育工作總結(jié) 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。 使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法 教學(xué)過(guò)程： 青少兒學(xué)生是祖國(guó)的明天，民族的希望。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里，車(chē)禍、中毒、溺水??剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。 (一 )我們身邊的溺水事故 暑假是廣大師生集體外出旅游、夏令營(yíng)、游樂(lè)、療養(yǎng)活動(dòng)的高峰期，也是中小學(xué)生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高發(fā)期。據(jù)了解，去年暑假，我省、我市發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故。據(jù)某市 120 急救指揮中心統(tǒng)計(jì) ，該中心去年 4 月 1 日至 6 月 9 日，共接到溺水求救電話 15 個(gè)，平均每 4 天半就有一宗溺水事故發(fā)生，其中急救車(chē)到現(xiàn)場(chǎng)后，患者已死亡的達(dá) 10 人，占 67%。事故現(xiàn)場(chǎng)多為農(nóng)村水塘，溺水者多為初中、小學(xué)學(xué)生。 (二 )溺水致死原因 主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。 (三 )癥狀 溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。 (四 )自救與救護(hù) 當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救 法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到 ，比水略輕，可浮出水面 (呼氣時(shí)人體比重為 ，比水略重 )，此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。 會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。 救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后