【文章內(nèi)容簡介】 使活動順利開展。四是全面做好團的外宣工作，制定了共青團信息獎勵制度，規(guī)劃好信息內(nèi)容方向，及時準確的編制上報信息，認真編制好團訊。 20__年，共編制團訊五期，共撰寫信息 103 篇，在國家、區(qū)、州、縣級刊物、電臺上共發(fā)表信息 47 篇，進一步加強了奇臺縣共青團工作的宣傳，受到了州團委的 好評。 三、認真當好項目辦的助手，積極開展好志愿服務(wù)管理工作 作為大學生志愿者臨時團支部書記，明確了自己的工作任務(wù)，理清了工作思路，及時領(lǐng)會上級項目辦的精神，認真做好上傳下達工作，協(xié)助項目辦開展志愿者服務(wù)管理工作。 一是嚴格按照《志愿者管理辦法》，積極開展好志愿者服務(wù)和日常管理工作，通過電話聯(lián)系、走訪、座談會、活動等形式，對志愿者進行跟蹤管理，及時掌握、匯報志愿服務(wù)開展情況和志愿者思想動態(tài)，加強項目辦與志愿者之間的溝通與了解，完善志愿者管理制度。 二是協(xié)助配合好各級媒體工作，負責好志愿者信息上傳和先進事跡報導工作，全面做好志愿者宣傳工作。三是開展豐富多彩的活動，做好志愿者服務(wù)。通過下發(fā)《半月談》等學習材料、開展志愿者活動、組織志愿者上網(wǎng)查詢了解信息資料、開好支部會議等，認真做好志愿者服務(wù)工作，當好項目辦的助手，進一步推動志愿者服務(wù)管理工作。 四、嚴于律己，切實轉(zhuǎn)變作風 對自己的生活、工作方面，始終如一以一個黨員的身份高標準、嚴要求，在工作中能謙虛求教，在生活中艱苦樸素嚴謹，積極維護民族團結(jié)和集體利益，能以大局為重，能做到自重、 自省、自警、自律，注重培養(yǎng)自己艱苦奮斗的工作生活作風，認真踐行了“奉獻、友愛、團結(jié)、互助”的志愿精神，不斷追求高尚的思想道德情操和人生價值。 2020大學生志愿者個人工作總結(jié)模板四 一年就在彈指一揮之間即將過去了，我們在感嘆時光匆匆時，也不自覺地會想一想這一年的得失。 20__年是 __社區(qū)志愿者服務(wù)隊工作突飛猛進的一年。 一年以來，我們一直都本著“奉獻、友愛、互助、進步”為原則，以全心全意為社會服務(wù)為宗旨，結(jié)合 __社區(qū)自身的工作實際，扎實工作，積極進取，勇于創(chuàng)新，在各項工作順利開展的基 礎(chǔ)上，通過開展各式各樣的活動來樹立社區(qū)志愿者服務(wù)隊的形象，為全體志愿者提供了一個自我鍛煉，自我展示的舞臺 !這一年是收獲的一年。有太多的感動，太多的收獲，太多的回憶?? 這一年，志愿者工作在社區(qū)杜書記正確領(lǐng)導下，堅持弘揚志愿者精神，求真務(wù)實、團結(jié)進取，使得協(xié)會健康發(fā)展，工作步入軌道，并取得了一定的成績。 今年，社區(qū)在建設(shè)標準化社區(qū)志愿者服務(wù)站過程中，配備了打印機、照相機、辦公桌椅、電話等辦公設(shè)備，但缺少電腦、傳真機和文件柜。我社區(qū)已有專 (兼 )職志愿服務(wù)管理工作人員一名，社區(qū)結(jié)合本轄區(qū)實際情況， 定期開展志愿者活動，主要涉及空巢老人的關(guān)愛，留守學生的青教活動，幫困助殘以及兩勞釋放人員幫扶，活動記錄完善，各類志愿者名冊已建立，各項管理制度都制定完善，上墻制度已在制作當中。 20__工作總體思路：社區(qū)緊緊圍繞和配合 __街道的工作，將“服務(wù)社區(qū)，服務(wù)社會”的志愿精神繼續(xù)傳承，加強創(chuàng)新力度，重點突出，有計劃，有目標地開展工作。 (1)“關(guān)愛農(nóng)民工子女”志愿服務(wù)活動要有所創(chuàng)新，打破傳統(tǒng)的單一支教模式，真正做到對農(nóng)民工子女的關(guān)愛，讓他們切實感受溫暖同時展現(xiàn)我們 __社區(qū)志愿者服務(wù)隊服務(wù)的風采 。 (2)加強宣傳力度，提高知名度，增進與其他社區(qū)的交流，揚我所長，補我所短 。 (3)進一步加強社區(qū)志愿者服務(wù)隊的自身內(nèi)部建設(shè)，完善我們的各項制度，調(diào)動所有會員的積極性，讓更多的人加入我們的隊伍中來。 (4)依托 __法律志愿者資源，建立志愿者法律援助與法制宣傳體系。將法律援助活動推向更深更廣的層次，設(shè)立法律志愿者咨詢服務(wù)熱線。 一、著力志愿者隊伍建設(shè)，加強服務(wù)宣傳 在原有社區(qū)志愿者服務(wù)隊的基礎(chǔ)上，社區(qū)對“志愿者服務(wù)進院落、進單位、進學?！边M行大力宣傳，吸納更多高素質(zhì)人才加入 社區(qū)志愿者隊伍?，F(xiàn)社區(qū)共有在冊登記志愿者 __名，志愿者服務(wù)隊 _支。并以“ __大家庭”主題活動為主線，開展社區(qū)志愿者服務(wù)活動。 二、服務(wù)社區(qū)工作，關(guān)注社會民生 根據(jù)社會關(guān)注、居民需要， 20__年 __社區(qū)志愿者服務(wù)隊不斷拓展志愿服務(wù)的領(lǐng)域，樹立志愿服務(wù)的新亮點、新品牌，開展了豐富多彩的志愿者社區(qū)主題實踐活動。 20__年志愿隊走進了小區(qū)、院落，每到一處都設(shè)攤為社區(qū)居民及過往行人免費提供測量血壓、測量血糖、法律咨詢、家電維修、家庭教育咨詢等便民服務(wù)，得到了群眾的大力歡迎。 服務(wù)社區(qū)就是 20__年志愿隊工作的重點，志愿者服務(wù)隊多次組織隊員參與社區(qū)開展禁毒知識講座、參加社區(qū)文藝演出、為社區(qū)青少年舉辦快速閱讀培訓、協(xié)助社區(qū)開展人口普查工作、與社區(qū)低保特困戶共度中秋、積極為社區(qū)下崗失業(yè)人員解決工作問題等等。 三、服務(wù)弱勢群體，彰顯人文關(guān)懷 志愿隊在開展各具特色的志愿服務(wù)的基礎(chǔ)上，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，把對孤寡老人、民工子弟作為教育和幫助的重點，做了大量卓有成效的志愿服務(wù)工作，取得了良好的成效。 20__年 2 月對困難家庭進行新春慰問，志愿隊一行在社區(qū)杜書記的帶領(lǐng)下，走訪了困難家庭，還為每戶家庭送上了大米、食用油。 _月結(jié)合轄區(qū)流動人口多的特點，對轄區(qū)婦女進行各項排查，列出需要幫扶的困難群體，并建立“ 1 對 1”跟蹤式服務(wù)。在志愿服務(wù)帶動社區(qū)計生工作的開展的同時，計生工作也加大了志愿服務(wù)的宣傳效力。 7 月至9 月，志愿隊啟動了 20__年盛夏助老服務(wù)活動，在 7 月至 8 月間的周末雙休日為納涼點的老人提供免費理發(fā)、測量血壓、測量血糖的服務(wù)。 20__年，我們雖取得了一定的成績，但是我們更要清醒地看到，與其它社區(qū)的志愿者工作相比，我們還有很多要學習的地方，主要是組織健全、 服務(wù)方式創(chuàng)新、軟硬件陣地建設(shè)方面還有差距。我們將以飽滿的熱情投入到此項工作中去，把志愿者服務(wù)精神傳遞進千家萬戶。 第三篇： 2020 大學生支教個人工作總結(jié)模板大全 支教對于一名大學生來說，是一次磨練，是一種珍貴的人生經(jīng)歷。下面就是給大家?guī)淼?2020 教師支教個人工作總結(jié)模板，希望能幫助到大家 ! 2020教師支教個人工作總結(jié)模板一 不知不覺，在 **鎮(zhèn)中心小學已經(jīng)經(jīng)歷了四個月的支教生活，回顧這一學期來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學生的喜愛，受到指導老師的好評，對于我來說真是莫大的榮幸。有辛苦的付出，就有幸福的收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。一學期的支教時間，我工作著，收獲著，付出著，感動著，在此期間，盡管有種種困難，但我依然風雨無阻，堅持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動戰(zhàn)勝自我，從容的面對困難，戰(zhàn)勝困難。這一學期的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。 在此期間，我本著鍛煉自己實際教學技能、熟悉并掌握班主任工作以及提升 自己作為一名語文教師的教師素養(yǎng)的初衷和目標，努力學習與積極實踐，不斷充實自己、提升自己。 支教剛開始的時候，我遇到很多問題：管不好學生的紀律、上課語速過快、上課時間不懂得如何掌控、上課的過程中經(jīng)常只顧著自己講，忽略了學生的感受和反饋以及對學生的鼓勵不夠等。 針對自己的問題，我主動積極地與指導老師進行溝通和請教，同時請教同辦公室的其他優(yōu)秀語文教師和班主任，學習他們的經(jīng)驗。我自己也在不斷地進行反思中學習，每一次上完課后，都會認真反思自己存在的問題或者自己改進問題的進度效果，學會用理論聯(lián)系實際來解 決自身存在的問題，在每一次的語文教學實踐中摸索和反思，在反思與實踐中成長、進步。 經(jīng)過四個月的支教實習，我收獲頗多，教學技能提升顯著、班級管理能力也增強不少，總體來說進步很大。 首先在語文教學實踐中，我經(jīng)歷著一個個的轉(zhuǎn)變，從一開始的上課急促、遇到課堂緊急事件的手足無措到后來學會更加靈活自如地掌控課堂 。從一開始的管不好學生紀律到后來的慢慢學會一些管理學生紀律的小技巧，能有效維持課堂紀律 。從一開始的上課的過程中經(jīng)常只顧著自己講，忽略了學生的感受和反饋，到后來學會了引導學生學習，激發(fā)學生課堂學習的 積極性和主動性，調(diào)動課堂氣氛，取得了明顯的效果 。從一開始的對學生的鼓勵不夠到后來能時時刻刻注意鼓勵舉手回答問題的學生，使學生上課更積極主動參與課堂學習。同時，我在教姿教態(tài)、教學用語規(guī)范方面經(jīng)過實踐和努力，進步了不少。 在班主任工作方面，我處理班級中突發(fā)的緊急事件和學生矛盾能力有了明顯的提升，能自己從容地面對這些問題，有效地解決。除此之外還學會如何準備與舉行主題班會，參加各種校內(nèi)外活動增強班級凝聚力，加強班風建設(shè)等。學會溝通學生與家長，向家長及時反饋學生在校學習等各方面情況，共同幫助學生身心的發(fā)展與全 面進步。 我在支教實習中受益匪淺，與學校老師和睦相處，與支教同學互幫互助、團結(jié)協(xié)作，在此度過充實而美好的四個月，這將成為我人生中最深刻的回憶之一。 回首過去，同時也憧憬未來，希望自己能把自己在 XXX 中心小學支教實習所學到東西運用到以后的學習工作中去，不斷提升自己、充實自己 !我將會更加努力，朝著自己的目標前進，不急不躁，踏踏實實，做到最好 ! 2020教師支教個人工作總結(jié)模板二 時間飛快的流逝，大學的第一學期的生活也過了一大半，我們?nèi)x 小學支教的活動也畫上了完美的句號。那些或美 好或生氣或驚訝的情景雖過，卻已經(jīng)深深的刻在我的腦海中。 初入大學不久的我，懷著對教育一種神圣的情節(jié)，參加了 xx 支教團隊，有幸成功進入教授學前班孩子的音樂課。支教前的我還只是一名初入校園的大學生，是一個被傳授知識者，而支教時的我就將轉(zhuǎn)化身份成為一名傳授知識的老師了，說實話挺有壓力的呢 !永遠不會忘記第一次走進教室走上講臺的緊張心情，還有那群可愛孩子嘴里“新老師，新老師???”的聲聲歡呼。一種要當好老師的責任感猛然從心底升起，我想做好這個他，做好我的職責 ! 當正式進入教學課堂時，才發(fā)現(xiàn)，上課并不是 一件簡單的事情，學前班孩子識字能力有限，學習一首歌需要先將歌詞朗誦給他們聽，需要新穎的故事背景和動聽的聲音才能將他們吸引，讓他們跟著投入進去，看著那群孩子認真而渴望的神情，心里有的是高興是感動以及當老師的自豪感。特別是那幾個小女孩，聰明且認真配合，可乖了。麻煩的是我們班的那幾個男孩，我是又喜歡有討厭，因為我本身也是一個活躍喜歡調(diào)皮搗蛋的人，特別喜歡玩，看著他們就好像看到我的影子一樣，他們那種精神，活力勁讓我很喜歡，但可能是活躍過頭了，讓我頭疼得厲害，一會要上廁所，一會要喝水，多得有點不耐煩了。上課過度自由了 ，教的歌曲還不認真唱，總喜歡自己加一些怪調(diào)調(diào)，真讓人哭笑不得，班上還是男孩調(diào)皮的多點吧，小孩子對嚴肅的老師固然害怕，可更多的是一種叛逆，所以在他們的面前。我更愿意微笑的告訴他們，上課應(yīng)有的紀律，當然除他們特別吵鬧的時候。在平時的課堂上，我們會在教小朋友唱歌的中間，適當?shù)募狱c小動作，或讓他們上臺表演自信的歌唱，這樣可以更好的鍛煉孩子們的自我表現(xiàn)能力，幫助他們從小建立信心。 最難忘的是本學期的最后一堂課，當孩子們把曾經(jīng)教過的六首歌完整的回顧一遍時，心里是滿滿的驚訝，濃濃的歡喜，以及當老師的成就感，看著他 們上臺認真的表演，自信的歌唱，心里收獲的是滿滿的感動，將親手疊的紙鶴和百合花獎勵給孩子們，看著他們喜滋滋的笑臉，新奇的表情，還伴隨著聲聲“老師在獎我一個吧我還會唱???”“老師，你也教我疊吧?！薄袄蠋?，是不是下周你還會來教我們啊?? .”下課了，走出教室，孩子們還是緊緊跟在身后，我在他們眼里看到了不舍和留戀。雖然幾次支教教課的時間，并不能給他們帶去多少知識，但是我知道，我們共同建立了友誼收獲了感情。我們的支教給他們帶去了不僅僅是快樂，更多的是他們對未來的憧憬和希望。 2020教師支教個人工作總結(jié)模板三 一年的支教生活即將結(jié)束，回顧一年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學校的肯定，對于我真是莫大的安慰。有人說：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷?！边@一年的支教生活對我來說，無論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說獲益非淺，我的整個身心得到了提升 !我敬佩坡塘小學領(lǐng)導的求真務(wù)實、以人為本的