【文章內(nèi)容簡介】 使活動順利開展。四是全面做好團(tuán)的外宣工作，制定了共青團(tuán)信息獎勵制度，規(guī)劃好信息內(nèi)容方向，及時準(zhǔn)確的編制上報(bào)信息，認(rèn)真編制好團(tuán)訊。 20__年，共編制團(tuán)訊五期，共撰寫信息 103 篇，在國家、區(qū)、州、縣級刊物、電臺上共發(fā)表信息 47 篇，進(jìn)一步加強(qiáng)了奇臺縣共青團(tuán)工作的宣傳，受到了州團(tuán)委的 好評。 三、認(rèn)真當(dāng)好項(xiàng)目辦的助手，積極開展好志愿服務(wù)管理工作 作為大學(xué)生志愿者臨時團(tuán)支部書記，明確了自己的工作任務(wù)，理清了工作思路，及時領(lǐng)會上級項(xiàng)目辦的精神，認(rèn)真做好上傳下達(dá)工作，協(xié)助項(xiàng)目辦開展志愿者服務(wù)管理工作。 一是嚴(yán)格按照《志愿者管理辦法》，積極開展好志愿者服務(wù)和日常管理工作，通過電話聯(lián)系、走訪、座談會、活動等形式，對志愿者進(jìn)行跟蹤管理，及時掌握、匯報(bào)志愿服務(wù)開展情況和志愿者思想動態(tài)，加強(qiáng)項(xiàng)目辦與志愿者之間的溝通與了解，完善志愿者管理制度。 二是協(xié)助配合好各級媒體工作，負(fù)責(zé)好志愿者信息上傳和先進(jìn)事跡報(bào)導(dǎo)工作，全面做好志愿者宣傳工作。三是開展豐富多彩的活動，做好志愿者服務(wù)。通過下發(fā)《半月談》等學(xué)習(xí)材料、開展志愿者活動、組織志愿者上網(wǎng)查詢了解信息資料、開好支部會議等，認(rèn)真做好志愿者服務(wù)工作，當(dāng)好項(xiàng)目辦的助手，進(jìn)一步推動志愿者服務(wù)管理工作。 四、嚴(yán)于律己，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng) 對自己的生活、工作方面，始終如一以一個黨員的身份高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在工作中能謙虛求教，在生活中艱苦樸素嚴(yán)謹(jǐn)，積極維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和集體利益，能以大局為重，能做到自重、 自省、自警、自律，注重培養(yǎng)自己艱苦奮斗的工作生活作風(fēng)，認(rèn)真踐行了“奉獻(xiàn)、友愛、團(tuán)結(jié)、互助”的志愿精神，不斷追求高尚的思想道德情操和人生價值。 2020大學(xué)生志愿者個人工作總結(jié)模板四 一年就在彈指一揮之間即將過去了，我們在感嘆時光匆匆時，也不自覺地會想一想這一年的得失。 20__年是 __社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)工作突飛猛進(jìn)的一年。 一年以來，我們一直都本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為原則，以全心全意為社會服務(wù)為宗旨，結(jié)合 __社區(qū)自身的工作實(shí)際，扎實(shí)工作，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，在各項(xiàng)工作順利開展的基 礎(chǔ)上，通過開展各式各樣的活動來樹立社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)的形象，為全體志愿者提供了一個自我鍛煉，自我展示的舞臺 !這一年是收獲的一年。有太多的感動，太多的收獲，太多的回憶?? 這一年，志愿者工作在社區(qū)杜書記正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持弘揚(yáng)志愿者精神，求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，使得協(xié)會健康發(fā)展，工作步入軌道，并取得了一定的成績。 今年，社區(qū)在建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)志愿者服務(wù)站過程中，配備了打印機(jī)、照相機(jī)、辦公桌椅、電話等辦公設(shè)備，但缺少電腦、傳真機(jī)和文件柜。我社區(qū)已有專 (兼 )職志愿服務(wù)管理工作人員一名，社區(qū)結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際情況， 定期開展志愿者活動，主要涉及空巢老人的關(guān)愛，留守學(xué)生的青教活動，幫困助殘以及兩勞釋放人員幫扶，活動記錄完善，各類志愿者名冊已建立，各項(xiàng)管理制度都制定完善，上墻制度已在制作當(dāng)中。 20__工作總體思路：社區(qū)緊緊圍繞和配合 __街道的工作，將“服務(wù)社區(qū)，服務(wù)社會”的志愿精神繼續(xù)傳承，加強(qiáng)創(chuàng)新力度，重點(diǎn)突出，有計(jì)劃，有目標(biāo)地開展工作。 (1)“關(guān)愛農(nóng)民工子女”志愿服務(wù)活動要有所創(chuàng)新，打破傳統(tǒng)的單一支教模式，真正做到對農(nóng)民工子女的關(guān)愛，讓他們切實(shí)感受溫暖同時展現(xiàn)我們 __社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)服務(wù)的風(fēng)采 。 (2)加強(qiáng)宣傳力度，提高知名度，增進(jìn)與其他社區(qū)的交流，揚(yáng)我所長，補(bǔ)我所短 。 (3)進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)的自身內(nèi)部建設(shè)，完善我們的各項(xiàng)制度，調(diào)動所有會員的積極性，讓更多的人加入我們的隊(duì)伍中來。 (4)依托 __法律志愿者資源，建立志愿者法律援助與法制宣傳體系。將法律援助活動推向更深更廣的層次，設(shè)立法律志愿者咨詢服務(wù)熱線。 一、著力志愿者隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)服務(wù)宣傳 在原有社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)的基礎(chǔ)上，社區(qū)對“志愿者服務(wù)進(jìn)院落、進(jìn)單位、進(jìn)學(xué)校”進(jìn)行大力宣傳，吸納更多高素質(zhì)人才加入 社區(qū)志愿者隊(duì)伍?，F(xiàn)社區(qū)共有在冊登記志愿者 __名，志愿者服務(wù)隊(duì) _支。并以“ __大家庭”主題活動為主線，開展社區(qū)志愿者服務(wù)活動。 二、服務(wù)社區(qū)工作，關(guān)注社會民生 根據(jù)社會關(guān)注、居民需要， 20__年 __社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)不斷拓展志愿服務(wù)的領(lǐng)域，樹立志愿服務(wù)的新亮點(diǎn)、新品牌，開展了豐富多彩的志愿者社區(qū)主題實(shí)踐活動。 20__年志愿隊(duì)走進(jìn)了小區(qū)、院落，每到一處都設(shè)攤為社區(qū)居民及過往行人免費(fèi)提供測量血壓、測量血糖、法律咨詢、家電維修、家庭教育咨詢等便民服務(wù)，得到了群眾的大力歡迎。 服務(wù)社區(qū)就是 20__年志愿隊(duì)工作的重點(diǎn)，志愿者服務(wù)隊(duì)多次組織隊(duì)員參與社區(qū)開展禁毒知識講座、參加社區(qū)文藝演出、為社區(qū)青少年舉辦快速閱讀培訓(xùn)、協(xié)助社區(qū)開展人口普查工作、與社區(qū)低保特困戶共度中秋、積極為社區(qū)下崗失業(yè)人員解決工作問題等等。 三、服務(wù)弱勢群體，彰顯人文關(guān)懷 志愿隊(duì)在開展各具特色的志愿服務(wù)的基礎(chǔ)上，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，把對孤寡老人、民工子弟作為教育和幫助的重點(diǎn)，做了大量卓有成效的志愿服務(wù)工作，取得了良好的成效。 20__年 2 月對困難家庭進(jìn)行新春慰問，志愿隊(duì)一行在社區(qū)杜書記的帶領(lǐng)下，走訪了困難家庭，還為每戶家庭送上了大米、食用油。 _月結(jié)合轄區(qū)流動人口多的特點(diǎn)，對轄區(qū)婦女進(jìn)行各項(xiàng)排查，列出需要幫扶的困難群體，并建立“ 1 對 1”跟蹤式服務(wù)。在志愿服務(wù)帶動社區(qū)計(jì)生工作的開展的同時，計(jì)生工作也加大了志愿服務(wù)的宣傳效力。 7 月至9 月，志愿隊(duì)啟動了 20__年盛夏助老服務(wù)活動，在 7 月至 8 月間的周末雙休日為納涼點(diǎn)的老人提供免費(fèi)理發(fā)、測量血壓、測量血糖的服務(wù)。 20__年，我們雖取得了一定的成績，但是我們更要清醒地看到，與其它社區(qū)的志愿者工作相比，我們還有很多要學(xué)習(xí)的地方，主要是組織健全、 服務(wù)方式創(chuàng)新、軟硬件陣地建設(shè)方面還有差距。我們將以飽滿的熱情投入到此項(xiàng)工作中去，把志愿者服務(wù)精神傳遞進(jìn)千家萬戶。 第三篇： 2020 大學(xué)生支教個人工作總結(jié)模板大全 支教對于一名大學(xué)生來說，是一次磨練，是一種珍貴的人生經(jīng)歷。下面就是給大家?guī)淼?2020 教師支教個人工作總結(jié)模板，希望能幫助到大家 ! 2020教師支教個人工作總結(jié)模板一 不知不覺，在 **鎮(zhèn)中心小學(xué)已經(jīng)經(jīng)歷了四個月的支教生活，回顧這一學(xué)期來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到指導(dǎo)老師的好評，對于我來說真是莫大的榮幸。有辛苦的付出，就有幸福的收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。一學(xué)期的支教時間，我工作著，收獲著，付出著，感動著，在此期間，盡管有種種困難，但我依然風(fēng)雨無阻，堅(jiān)持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動戰(zhàn)勝自我，從容的面對困難，戰(zhàn)勝困難。這一學(xué)期的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。 在此期間，我本著鍛煉自己實(shí)際教學(xué)技能、熟悉并掌握班主任工作以及提升 自己作為一名語文教師的教師素養(yǎng)的初衷和目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)與積極實(shí)踐，不斷充實(shí)自己、提升自己。 支教剛開始的時候，我遇到很多問題：管不好學(xué)生的紀(jì)律、上課語速過快、上課時間不懂得如何掌控、上課的過程中經(jīng)常只顧著自己講，忽略了學(xué)生的感受和反饋以及對學(xué)生的鼓勵不夠等。 針對自己的問題，我主動積極地與指導(dǎo)老師進(jìn)行溝通和請教，同時請教同辦公室的其他優(yōu)秀語文教師和班主任，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。我自己也在不斷地進(jìn)行反思中學(xué)習(xí)，每一次上完課后，都會認(rèn)真反思自己存在的問題或者自己改進(jìn)問題的進(jìn)度效果，學(xué)會用理論聯(lián)系實(shí)際來解 決自身存在的問題，在每一次的語文教學(xué)實(shí)踐中摸索和反思，在反思與實(shí)踐中成長、進(jìn)步。 經(jīng)過四個月的支教實(shí)習(xí)，我收獲頗多，教學(xué)技能提升顯著、班級管理能力也增強(qiáng)不少，總體來說進(jìn)步很大。 首先在語文教學(xué)實(shí)踐中，我經(jīng)歷著一個個的轉(zhuǎn)變，從一開始的上課急促、遇到課堂緊急事件的手足無措到后來學(xué)會更加靈活自如地掌控課堂 。從一開始的管不好學(xué)生紀(jì)律到后來的慢慢學(xué)會一些管理學(xué)生紀(jì)律的小技巧，能有效維持課堂紀(jì)律 。從一開始的上課的過程中經(jīng)常只顧著自己講，忽略了學(xué)生的感受和反饋，到后來學(xué)會了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的 積極性和主動性，調(diào)動課堂氣氛，取得了明顯的效果 。從一開始的對學(xué)生的鼓勵不夠到后來能時時刻刻注意鼓勵舉手回答問題的學(xué)生，使學(xué)生上課更積極主動參與課堂學(xué)習(xí)。同時，我在教姿教態(tài)、教學(xué)用語規(guī)范方面經(jīng)過實(shí)踐和努力，進(jìn)步了不少。 在班主任工作方面，我處理班級中突發(fā)的緊急事件和學(xué)生矛盾能力有了明顯的提升，能自己從容地面對這些問題，有效地解決。除此之外還學(xué)會如何準(zhǔn)備與舉行主題班會，參加各種校內(nèi)外活動增強(qiáng)班級凝聚力，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)等。學(xué)會溝通學(xué)生與家長，向家長及時反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)等各方面情況，共同幫助學(xué)生身心的發(fā)展與全 面進(jìn)步。 我在支教實(shí)習(xí)中受益匪淺，與學(xué)校老師和睦相處，與支教同學(xué)互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，在此度過充實(shí)而美好的四個月，這將成為我人生中最深刻的回憶之一。 回首過去，同時也憧憬未來，希望自己能把自己在 XXX 中心小學(xué)支教實(shí)習(xí)所學(xué)到東西運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)工作中去，不斷提升自己、充實(shí)自己 !我將會更加努力，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，不急不躁，踏踏實(shí)實(shí)，做到最好 ! 2020教師支教個人工作總結(jié)模板二 時間飛快的流逝，大學(xué)的第一學(xué)期的生活也過了一大半，我們?nèi)x 小學(xué)支教的活動也畫上了完美的句號。那些或美 好或生氣或驚訝的情景雖過，卻已經(jīng)深深的刻在我的腦海中。 初入大學(xué)不久的我，懷著對教育一種神圣的情節(jié)，參加了 xx 支教團(tuán)隊(duì)，有幸成功進(jìn)入教授學(xué)前班孩子的音樂課。支教前的我還只是一名初入校園的大學(xué)生，是一個被傳授知識者，而支教時的我就將轉(zhuǎn)化身份成為一名傳授知識的老師了，說實(shí)話挺有壓力的呢 !永遠(yuǎn)不會忘記第一次走進(jìn)教室走上講臺的緊張心情，還有那群可愛孩子嘴里“新老師，新老師???”的聲聲歡呼。一種要當(dāng)好老師的責(zé)任感猛然從心底升起，我想做好這個他，做好我的職責(zé) ! 當(dāng)正式進(jìn)入教學(xué)課堂時，才發(fā)現(xiàn)，上課并不是 一件簡單的事情，學(xué)前班孩子識字能力有限，學(xué)習(xí)一首歌需要先將歌詞朗誦給他們聽，需要新穎的故事背景和動聽的聲音才能將他們吸引，讓他們跟著投入進(jìn)去，看著那群孩子認(rèn)真而渴望的神情，心里有的是高興是感動以及當(dāng)老師的自豪感。特別是那幾個小女孩，聰明且認(rèn)真配合，可乖了。麻煩的是我們班的那幾個男孩，我是又喜歡有討厭，因?yàn)槲冶旧硪彩且粋€活躍喜歡調(diào)皮搗蛋的人，特別喜歡玩，看著他們就好像看到我的影子一樣，他們那種精神，活力勁讓我很喜歡，但可能是活躍過頭了，讓我頭疼得厲害，一會要上廁所，一會要喝水，多得有點(diǎn)不耐煩了。上課過度自由了 ，教的歌曲還不認(rèn)真唱，總喜歡自己加一些怪調(diào)調(diào)，真讓人哭笑不得，班上還是男孩調(diào)皮的多點(diǎn)吧，小孩子對嚴(yán)肅的老師固然害怕，可更多的是一種叛逆，所以在他們的面前。我更愿意微笑的告訴他們，上課應(yīng)有的紀(jì)律，當(dāng)然除他們特別吵鬧的時候。在平時的課堂上，我們會在教小朋友唱歌的中間，適當(dāng)?shù)募狱c(diǎn)小動作，或讓他們上臺表演自信的歌唱，這樣可以更好的鍛煉孩子們的自我表現(xiàn)能力，幫助他們從小建立信心。 最難忘的是本學(xué)期的最后一堂課，當(dāng)孩子們把曾經(jīng)教過的六首歌完整的回顧一遍時，心里是滿滿的驚訝，濃濃的歡喜，以及當(dāng)老師的成就感，看著他 們上臺認(rèn)真的表演，自信的歌唱，心里收獲的是滿滿的感動，將親手疊的紙鶴和百合花獎勵給孩子們，看著他們喜滋滋的笑臉，新奇的表情，還伴隨著聲聲“老師在獎我一個吧我還會唱???”“老師，你也教我疊吧?！薄袄蠋?，是不是下周你還會來教我們啊?? .”下課了，走出教室，孩子們還是緊緊跟在身后，我在他們眼里看到了不舍和留戀。雖然幾次支教教課的時間，并不能給他們帶去多少知識，但是我知道，我們共同建立了友誼收獲了感情。我們的支教給他們帶去了不僅僅是快樂，更多的是他們對未來的憧憬和希望。 2020教師支教個人工作總結(jié)模板三 一年的支教生活即將結(jié)束，回顧一年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的安慰。有人說：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷?！边@一年的支教生活對我來說，無論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說獲益非淺，我的整個身心得到了提升 !我敬佩坡塘小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實(shí)、以人為本的