【正文】 生的感受和反饋以及對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)不夠等。 首先在語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中，我經(jīng)歷著一個(gè)個(gè)的轉(zhuǎn)變，從一開(kāi)始的上課急促、遇到課堂緊急事件的手足無(wú)措到后來(lái)學(xué)會(huì)更加靈活自如地掌控課堂 。同時(shí)，我在教姿教態(tài)、教學(xué)用語(yǔ)規(guī)范方面經(jīng)過(guò)實(shí)踐和努力，進(jìn)步了不少。 我在支教實(shí)習(xí)中受益匪淺，與學(xué)校老師和睦相處，與支教同學(xué)互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，在此度過(guò)充實(shí)而美好的四個(gè)月，這將成為我人生中最深刻的回憶之一。支教前的我還只是一名初入校園的大學(xué)生，是一個(gè)被傳授知識(shí)者，而支教時(shí)的我就將轉(zhuǎn)化身份成為一名傳授知識(shí)的老師了，說(shuō)實(shí)話挺有壓力的呢 !永遠(yuǎn)不會(huì)忘記第一次走進(jìn)教室走上講臺(tái)的緊張心情，還有那群可愛(ài)孩子嘴里“新老師，新老師???”的聲聲歡呼。上課過(guò)度自由了 ，教的歌曲還不認(rèn)真唱，總喜歡自己加一些怪調(diào)調(diào)，真讓人哭笑不得，班上還是男孩調(diào)皮的多點(diǎn)吧，小孩子對(duì)嚴(yán)肅的老師固然害怕，可更多的是一種叛逆，所以在他們的面前?！薄袄蠋?，是不是下周你還會(huì)來(lái)教我們啊?? .”下課了，走出教室，孩子們還是緊緊跟在身后，我在他們眼里看到了不舍和留戀。有人說(shuō)：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷。經(jīng)常利用課余時(shí)間多跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。平時(shí)，我能主動(dòng)的與綜合科的老師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)。 本學(xué)年，我擔(dān)任了一年級(jí)一班的班主任，主要教授語(yǔ)文學(xué)科，同時(shí)還兼任了兩個(gè)班的 美術(shù)，兩個(gè)班的寫(xiě)字課，一個(gè)班的品德課。特別是在《荷葉圓圓》、《稱象》、《雪地里的小畫(huà)家》這幾次公開(kāi)課中，課堂氣氛特別活躍，帶動(dòng)了那些不善言語(yǔ)的學(xué)生都開(kāi)始積極回答問(wèn)題，得到了聽(tīng)課老師們 的一致好評(píng)。我也非常關(guān)心學(xué)生的生活情況，能夠和學(xué)生談心，了解每個(gè)學(xué)生的生活，噓寒問(wèn)暖，幫助有困難的學(xué)生，當(dāng)我了解到我班夏石訓(xùn)同學(xué)家里比較困難，我就經(jīng)常買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品和吃的東西給他。在平時(shí)，我還積極研讀教育教學(xué)理論專著，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得 。 三、在生活方面 我沒(méi)有搞什么特殊化，不遲到，不早退，服從 學(xué)校的統(tǒng)一管理，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能成為一名支教教師，是我無(wú)悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。正是在這樣的條件下，學(xué)校的老師任勞任怨，起早貪黑，毫無(wú)怨言，在學(xué)校一干就是十幾年，數(shù)十年。任課老師的情況也差不多。支教之前，我對(duì)于這次到 xx 中學(xué)還是有些擔(dān)心，其中一個(gè)重要的原因就是原來(lái)我是在高中實(shí)習(xí)，對(duì)于初中教學(xué)沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)。這在我的人生經(jīng)歷里是一次非常難得的體驗(yàn)，對(duì)于今后的教學(xué)也是非常有益。 我的專業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)，我從小就樹(shù)立理想是“當(dāng)一名光榮的人民教師”，雖然之前在學(xué)校也有試講，但是真正站在講臺(tái)上給我的學(xué) 生做見(jiàn)習(xí)班主任還是第一次。 xx 中學(xué)位于 xx村，學(xué)校有初中三個(gè)年級(jí)，八個(gè)教學(xué)班。我來(lái)到柳家中學(xué)的第一件事是先適應(yīng)這里的生活，這一點(diǎn)我認(rèn)為暫時(shí)沒(méi)有問(wèn)題了。 當(dāng)我第一次走進(jìn)教室，全體同學(xué)都站起來(lái)高喊“老師好”，我不由地震動(dòng)了下。經(jīng)歷了許多感動(dòng)，大大小小，一次又一次地影響著我。在教學(xué)中我鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，多用親和力的語(yǔ)言給于肯定。要尊重?zé)釔?ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生是肯定的態(tài)度，能緩解學(xué)生內(nèi)心的緊張，對(duì)學(xué)習(xí)有心理障礙的學(xué)生更要善于培養(yǎng)他們的自信心和學(xué)習(xí)熱情。課后，我認(rèn)真批改作業(yè)，并對(duì)潛能生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo) ，總是讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)了并理解消化了才肯罷休。我還針對(duì)學(xué)生課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際情況，經(jīng)常從自己家里帶書(shū)借給學(xué)生看，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)課外知識(shí)儲(chǔ)備量。 當(dāng)然，就教學(xué)活動(dòng)而言，我的教學(xué)能產(chǎn)生多少實(shí)際的成果，目前為難斷言 。 同時(shí)，由于各種原因，通過(guò)支教活動(dòng)也暴露出在教學(xué)中存在著一些問(wèn)題，希望在今后的工作過(guò)程中能夠加以改善。在路上，當(dāng)學(xué)生親切地喊到：”老師好 !”，我感到孩子是多么可愛(ài) 。支教雖然辛苦，但是鍛煉了我的意志，提高了我的能力，讓我在苦中作樂(lè)中提高了身心健康水平。收獲了教育經(jīng)驗(yàn)和提高了教書(shū)技巧。這是我們每一位大學(xué)生志愿者共同的理想和心愿。 有人說(shuō)，志愿者是“送人玫瑰，手有余香”。而現(xiàn)在我肩負(fù)著不單是普通大學(xué)生的責(zé)任，而是一名志愿者。作為一名志愿者，這就要求我們能協(xié)調(diào)好自己的工作與學(xué)習(xí)時(shí)間，很多時(shí)候工作與學(xué)習(xí)時(shí)間是有沖突的。作為一名志愿者，我們應(yīng)該明白自己做的都是無(wú)償義務(wù)活動(dòng)，價(jià)值是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的，是一筆無(wú)形的精神財(cái)富。無(wú)論做什么事情，態(tài)度最重要。只要一直保持著良好的態(tài)度，堅(jiān)持努力不放棄，我們會(huì)慢慢成長(zhǎng)，成熟，直至成為一個(gè)耀眼的星團(tuán)。這個(gè)家庭里，充滿溫暖，協(xié)作，寬容和快樂(lè)。 我相信，只要人人都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好。 2020大學(xué)生志愿者活動(dòng)總結(jié)模板二 我校組織成立青年志愿者服務(wù)隊(duì)。 其實(shí)剛加入志愿者協(xié)會(huì)的時(shí)候，我們對(duì)于志愿者有著許多的懵懂，似乎覺(jué)得也就是做點(diǎn)好事那么簡(jiǎn)單，其實(shí)不是這樣的。我系同學(xué)都積極參加，用自己的熱情為需要幫助的人們做一些事，我們感到很光榮。 回顧我們?cè)谥驹刚呋顒?dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，付出的是真實(shí)的行動(dòng)，給予的是真正的幫助，收獲的是內(nèi)心的感動(dòng)，當(dāng)然沒(méi)有最好的，只有更好的，希望我們財(cái)會(huì)系志愿者協(xié)會(huì)越辦越好，把那句“讓愛(ài)心永存 校園，用真情貢獻(xiàn)社會(huì)”記在心中，我會(huì)時(shí)刻牢記自己是個(gè)志愿者。為協(xié)會(huì)贏得了一定的榮譽(yù)?；顒?dòng)中我們分工合作，從開(kāi)始就體現(xiàn)出了一種融洽的氣氛。 活動(dòng)是成功的，相信也給大家留下了深刻的印象。有 28 位孤寡老人在這個(gè)地方居住生活。 ____年 3 月 16 日，我們青協(xié)的每一位志愿者帶著熱心、細(xì)心、愛(ài)心、耐心走進(jìn)了珠暉區(qū)敬老院。老人們被我們帶動(dòng)，也情不自禁地加入到節(jié)目中與我們同樂(lè)?；顒?dòng)臨近尾聲時(shí)，我們懷揣著各自心中的祝福，將愛(ài)傾注于歌聲傳達(dá)給他們。 三、校園是我家，清潔靠大家 —— 校園大清掃 在 ____年 3 月份，我們協(xié)會(huì)積極響應(yīng)學(xué)院要求，組織校園大清掃活動(dòng)。他們參與其中目的只有一個(gè)，那就是為營(yíng)造一個(gè)干凈清爽的環(huán)境，讓大家正常的工作，學(xué)習(xí)和生活。在 ___外，我系輔導(dǎo)員老師們和全體志愿者們合了張影。隨后，在主持人的提醒聲中，我們戀戀不舍的結(jié)束了活動(dòng)正式開(kāi)始前的小插曲。志愿者們用本子和筆耐心的與孩子們交流，并引導(dǎo)孩子們大膽寫(xiě)出自己的夢(mèng)想，近一個(gè)小時(shí)心與心的交流之后，一個(gè)小游戲“杯水傳情”更拉近了志愿者與孩子們的距離，最后，特校主任 __老 師致辭。我們衷心希望本次青年志愿者活動(dòng)能幫助 ___的聾啞孩子們?cè)诨顒?dòng)中收獲快樂(lè)，健康成長(zhǎng)，為以后的各方面的發(fā)展起到一個(gè)重大的作用。回首全年的學(xué)習(xí)、工作，有兢兢業(yè)業(yè)的充實(shí)，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)的惆悵。在工作中求學(xué)習(xí)，在困惑中求鍛煉 ,把“學(xué)習(xí)”從校園的課堂轉(zhuǎn)入社會(huì)的實(shí)踐里。深入學(xué)習(xí)電子政務(wù)辦公系統(tǒng)，掌握公文知識(shí)，認(rèn)真閱讀和處理文件，以及接聽(tīng)辦公室電話，傳達(dá)來(lái)電內(nèi)容，竭力做到信息無(wú)丟失，事情不延誤、無(wú)遺漏。工作中，雖有美中不足，卻也盡責(zé)盡力，雖有凌厲風(fēng)霜，卻頗得收獲。剛走出校園，在考慮問(wèn)題時(shí)缺乏系統(tǒng)性、周全性和預(yù)見(jiàn)性，對(duì)工作開(kāi)展的程序和步驟不了解，導(dǎo)致對(duì)參謀助手作用的發(fā)揮很不到位。 。謙虛謹(jǐn)慎，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí) 。同時(shí)，我也很清楚地知道自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上還有很多不足：一是理論知識(shí)水平不高，缺乏理論知識(shí)的儲(chǔ)存，想象力不足。三是配合單位開(kāi)展《中共 XX 縣委執(zhí)政紀(jì)要（ 2021）》的編撰工作。 二、服從管理，扎實(shí)工作 從實(shí)習(xí)到志愿服務(wù)，我始終以一名全職工作人員的心態(tài)積極配合單位工作 ，履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格按照單位規(guī)章制度 辦事，堅(jiān)決服從單位領(lǐng)導(dǎo)安排，克期完成工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年以來(lái)學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下： 一、虛心學(xué)習(xí)、堅(jiān)定理念 一年以來(lái)，我不斷強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，短時(shí)間內(nèi)做到了由學(xué)生到上班族的角色轉(zhuǎn)變。 第五篇：大學(xué)生志愿者個(gè)人工作總結(jié) 大學(xué)生志愿者 2021 個(gè)人工作總結(jié) XXX （ 2021年 12月 31 日） 2021 年是蔓延曲折而又充滿希望的一年?；顒?dòng)項(xiàng)目中的微心愿將會(huì)讓聾啞兒童感受到來(lái)自 __學(xué)院教育科學(xué)系的哥哥姐姐們關(guān)懷，在同學(xué)們之間傳遞一種正能量。接著 ___老師為大家致辭。進(jìn)校后，我們?nèi)w志愿者在操場(chǎng)上開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)，特校的孩子們好像都很好奇，三三兩兩的圍觀著我們。___、 ___擔(dān)任此次活動(dòng)主持人。在整 個(gè)活動(dòng)中，十二名志愿者做到了嚴(yán)于律己，即使這一天天公不作美，他們也冒著大雨將所負(fù)責(zé)區(qū)域里的垃圾清理得干干凈凈，這真正詮釋了我們協(xié)會(huì)一直秉承的吃苦耐勞精神。我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，呼吁更多的人關(guān)愛(ài)老人。他拉二胡的水平并不高，可我們卻聽(tīng)的如癡如醉??那一刻，我們分不清是我們感動(dòng)了老人還是老人感動(dòng)了我們。清掃活動(dòng)結(jié)束后，我們把準(zhǔn)備好的蛋糕切好送到每一位老人的手中，看著他們吃蛋糕的樣子， 我們的心很甜很甜。 ____年 3 月中旬，我們以傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，構(gòu)建和諧湖工為活動(dòng)目標(biāo) ，啟動(dòng)了“敬老愛(ài)老，有你有我” —— 敬老院之行活動(dòng)。在這其中正凝聚著我們青協(xié)發(fā)展的力量。在清洗餐具的過(guò)程中大家積極主動(dòng)，這讓我們協(xié)會(huì)的宗旨得到了第一次的 體現(xiàn)。在 08 級(jí)青協(xié)新成員確定后，為了成員之間相互認(rèn)識(shí)、了解，讓青協(xié)有更好以發(fā)展力量，我們?cè)谯购隙杉僦行拈_(kāi)展了第一次活動(dòng)，這也讓大家對(duì)青協(xié)有更深的認(rèn)識(shí)。在承接并做好校學(xué)生會(huì)和系部團(tuán)總支學(xué)生會(huì)安排的一系列的活動(dòng)的同時(shí)，我們也注重志愿者服務(wù)項(xiàng)目的創(chuàng)新以及質(zhì)量。 大學(xué)階段，是我們?nèi)松闹匾锍瘫?，我們不僅應(yīng)該努習(xí)書(shū)本知識(shí)，更應(yīng)投身社會(huì)實(shí)踐，組織青年志愿者，積極參加社會(huì)服務(wù)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。每次的活動(dòng)給別人帶去的都是微笑，同時(shí)留給自己的也是開(kāi)心。并對(duì)加入的學(xué)生每人下發(fā)青年志愿者證書(shū)以及號(hào)碼。不論人們?cè)趺醋儯覀兊膼?ài)心沒(méi)有變。我們學(xué)會(huì)付出，讓別人得到暖心熱，我們學(xué)會(huì)寬容，讓別人得到更多的機(jī)會(huì)，我們學(xué)會(huì)給予，讓別人收到更多的甜果。 進(jìn)入青協(xié)一年以來(lái)，我們的干部干事秉著“我們是一家人”的思想，大家擰成一股繩，一起努力奮斗。雖然失敗了，卻離成功更近了。 腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，才能登上峰頂。在這兩年的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了充分協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，兩者兼顧。只有做更多的志愿服務(wù)，才能幫助更多需要幫 助的人，才能收獲更多的快樂(lè)。首先，豐富了我的個(gè)人閱歷。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下，組織并參與 了一些校內(nèi)外的公益活動(dòng)，盡自己的所能去幫助需要那些需要幫助的人。從支教中也知道自己水平有限，今后必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷完善和提高自己，為 真正做一個(gè)出色的人民教師做準(zhǔn)備。學(xué)會(huì)了苦中作樂(lè) 。在這里，我們苦過(guò)、累過(guò)，卻依舊笑著 。三個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我明白了很多對(duì)道理，感謝實(shí)習(xí)給了我如此多的心得。三個(gè)月的支教活動(dòng)很快就結(jié)束了。學(xué)生很喜歡老師用這種方式與他們交流，認(rèn)為我們沒(méi)有大學(xué)生的架子。 我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，個(gè)人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 所以課前我認(rèn)真?zhèn)湔n，了解學(xué)生的各種情況，因材施教 。尤其是對(duì)農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō)。 農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生土生土長(zhǎng)，從小受周?chē)囟ōh(huán)境與家庭教育的影響，與城市小孩相比，往往會(huì)顯得更加膽小拘謹(jǐn)、不善言談，缺少自信心理，又害怕會(huì)說(shuō)錯(cuò)被老師批評(píng)，會(huì)遭人恥笑?？吹剿麄兡浅錆M著渴望的雙眼，聽(tīng)著他們那真稚的聲音，自己有一種沖動(dòng)，恨不得一下子把自己所有的知識(shí)傳授給他們。當(dāng)然，作為一個(gè)教師，搞好教學(xué)工作是我們的天職。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的努力，比較圓滿的完成了支教任務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心與幫助下，我們同學(xué)生的交流得心應(yīng)手，由于我們同學(xué)生的年齡差不大的緣故，學(xué)生很樂(lè)意同我們作無(wú)拘無(wú)束的交流，我們能夠確準(zhǔn)地把握學(xué)生裝的思想動(dòng)態(tài)，從而為更好地開(kāi)展教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。雖然條件與市里相比差了很多，但學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情很高，在校園里很早就可以聽(tīng)到、看到學(xué)生們?cè)谧x書(shū)，課堂上學(xué)生們目不轉(zhuǎn)睛，自習(xí)課上也是踴躍提問(wèn)。這就更讓我感到很大的壓力，教學(xué)對(duì)象、教 學(xué)內(nèi)容都有很大的變化。從他們身上，我深深地體會(huì)到了做一位人民教師的偉大。 只要有一位學(xué)生沒(méi)有走，班主任老師就不會(huì)離開(kāi)。由于 xx中學(xué)地理位置比較偏僻，所以無(wú)論在生源、信息，還是各種教學(xué)設(shè)施上與 xx 市的一些學(xué)校相比有著一些差距。通過(guò)自己的努力，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，我打心眼里感到高興。學(xué)校的論文、案例比賽，我也積極參與。 最后，在教研方面，我總是精心準(zhǔn)備每一