【文章內(nèi)容簡介】 銘刻心間的祝愿。 祝你幸福 —— 是人們共同完美的期盼。 健康、平安是生活賜給每人無可比擬的最可寶貴的財富。安全重于泰山，何嘗不是個人、家庭、群眾、社會最基本的生命線 ?安全之于生命，須臾不可少 。安全之于生命，片刻不能失。 對中國移動的員工而言，安全，不僅僅是工作時的基本要求，更應(yīng)是一種良好的工作習(xí)慣。我們不厭其煩的舉辦各類安全知識講座，舉辦的滅火演練，其目的就是要求我們做到警鐘長鳴，強化安全意識，讓美麗的生命之花在安全的環(huán)境下開出燦爛的花朵。 不講安全，一個小小的煙頭就可將一艘船舶置于熊熊大火之中 而毀于一旦。 不顧安全，一個小小的意外就可將許多生命處于岌岌可危之中。 失去安全，頃刻間就能讓我們那原本脆弱的生命遭到萬劫不復(fù)的災(zāi)難。 平安就是在珍惜生命。生命沒有回頭路，生命沒有倒行車，失去安全，任何代價都換不回逝去的生命 !一次次血淋淋的生命代價還不足以使我們警醒嗎 ?不足以觸發(fā)我們加強安全的防范意識，提高我們技術(shù)技能和科學(xué)施救的潛力嗎 ?不足以讓我們自覺地查處和整改我們安全管理的漏洞嗎 ? 平安就是在把握幸福。生命需要安全的呵護。安全是生命的導(dǎo)航燈塔。只有把安全生產(chǎn)拿在手上、放 在心上、擺在重要的議事日程上，把全員的安全生產(chǎn)意識都提高，員工的生命才能得到最根本、最有效的保證。 平安就是在享受快樂。生命之海，暗礁密布 。生命之路，泥濘坎坷。只有真正熱愛生命、熱愛生活、對人生有著深刻領(lǐng)悟的人們，才會懂得安全賦予生命的真正內(nèi)涵，從而發(fā)揮出最大的潛能營造安全氛圍，創(chuàng)造幸福，快樂生活。能夠說“生命至上、平安是福”的立意正體現(xiàn)了社會禮貌程度的偉大進步，觸進了和諧社會的發(fā)展。我們只有安全的呵護，才有絢麗多姿的生命，感受著世間的快樂。 獲得生命是一種賜予，失去生命是一份悲哀。每個人的 生命只有一次，一旦擁有生命，就要珍愛生命，不作無謂的犧牲。無論是主角還是配角，每個人都要登上人生的舞臺，跋涉一生的旅程。生命的好處在于奉獻，而奉獻的基石在于生命的安全。珍愛生命務(wù)必抓好安全生產(chǎn)的每一個流程，不放過安全生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)，剔除不負(fù)職責(zé)的麻痹和僥幸心里，才能讓安全和幸福始終伴隨著你、我、他。 生命如歌，就要吟出激越。當(dāng)我們盡情地享受著明媚的陽光時，當(dāng)我們盡情地沐浴著雨露時，我們感謝安全呵護著我們的生命，在我們感嘆生命燦爛如花的同時，我們千萬不要忘記安全重于泰山這一亙古不變的真理。 企業(yè)安全生產(chǎn)講話稿 4 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁： 大家下午好 ! 首先要感謝大力支持此次活動的在隴電地區(qū)各單位的領(lǐng)導(dǎo)和同仁，此次結(jié)合安全生產(chǎn)月開展的“安全在我心中”演講活動，是安全生產(chǎn)齊抓共管的良好開端和新的延伸。我堅信通過這次活動，通過這樣一個以演講形式來講安全、論安全，相互促進、共同學(xué)習(xí)的交流平臺，安全的大旗必將在隴電高高豎起，安全必將牢記在我們每一個人的心中 !我今天為大家演講的題目是 安全要“以身作則”。 安全是電力生產(chǎn)永恒的主題，這一主題是無可置疑的。在電力安全生過程中，安全 事故的發(fā)生，盡管發(fā)生原因多種多樣，但其中普遍存在的共性是由于人的行為不規(guī)范，安全思想淡薄，安全態(tài)度不端正，安全能力低下，安全責(zé)任不強，尤其是違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動紀(jì)律以及不嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”等一系列不安全問題造成的。 安全不能僥幸，任何危險來臨前是不會提前通知你的。我們在防范危險、防范事故的有效措施就是預(yù)防 !預(yù)防 !再預(yù)防 !杜絕“違章” !堵絕“違章”，把“違章”行為從我們安全生產(chǎn)工作中清除出去。讓我們牢固樹立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價值觀 。牢固樹立安全不是為了別人而是為了自己、 為了生命、為了家庭幸福的思想 。牢固樹立安全管理多一點安全風(fēng)險預(yù)控，少一點亡羊補牢，多一點罵聲，少一點哭聲的安全責(zé)任。讓我們每一個人自覺地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我會安全”的安全思想轉(zhuǎn)變。 安全 —— 管理者為先。安全教育是提高人的安全意識行為的手段之一。但是，只靠單純的安全教育而忽視安全行為是起不到安全實效的。我認(rèn)為“安全生產(chǎn)最大最危險的隱患是人的不安全意識和不安全行為”，安全意識靠教育可以不斷提高，然而，人的安全行為是取決于一個人對安全的態(tài)度，改變一個人的安全態(tài)度必須靠良好的安全文化不斷的 熏陶，靠身邊的人言傳身教逐步改變的。管理者的安全意識、安全態(tài)度、安全行為是廣大員工的一面鏡子，安全“以身作則”就是最好的教育。 可是在我們?nèi)粘９ぷ髦?。安全就是效益，安全就是生命，這些耳熟能詳?shù)木罉?biāo)語時時都能聽見 。安全責(zé)任重于泰山，這也是員工皆知的硬道理 。違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺，這也是管理工作者明知的道理。但是，在一起起安全通報中，又有多少人明知的警示和硬道理而不顧，用生命去觸及安全 。又有多少安全生產(chǎn)管理工作者明知的“違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺”道理而不顧，用員工的生命和國家的財 產(chǎn)觸及安全。我認(rèn)為：讓員工能完全領(lǐng)略到“安全”其中的真正含義和重要性，糾正不規(guī)范行為是安全管理的重點。 就如，我們在剛進入校門上一年級的時候，課本對我們來說只是記、寫、算，高興的看那滿篇的紅勾和 90、 100 的分?jǐn)?shù)?？烧l又能十分清楚學(xué)習(xí)的最終目的是什么 ?如何掌握學(xué)習(xí)技巧 ?學(xué)好文化的前景是什么 ?只有老師言傳身教的啟蒙教育，我們才一天天懂得學(xué)習(xí)的目的和知識的受益者是自己這個道理。原因十分清楚，要教育員工遵章守紀(jì)遠(yuǎn)離“三違”就需要管理者“以身作則”、“言傳身教”。這樣才能使安全教育、安全管理起到真正的效應(yīng)， 才能使每一位員工真正懂得“安全”的受益者是自己，才能使“安全”深入人心。否則，只把“安全”掛在口中，不落實在行動上，那么，安全教育、安全管理只能是走過場，起不到真正的作用，并且必將埋下人為的安全隱患。所以，安全必須首先體現(xiàn)在管理者身上，管理者就是員工面前的一塊“示范牌”。 “安全”是態(tài)度、是能力、是責(zé)任?！鞍踩睂ξ覀兠恳粋€人都是平等的，只要我們具備正確的安全態(tài)度、較高的安全能力和強烈的安全責(zé)任，時時刻刻在我們?nèi)粘９ぷ髦幸园踩珵橄?，遵章守紀(jì)，杜絕“三違”現(xiàn)象，那么，我們的生命就有保障，我們的家庭就會幸福， 隴電大家庭的安全生產(chǎn)和諧與發(fā)展就有堅實的基礎(chǔ)。 反之，我們每一位員工的安全都靠別人來提醒，來監(jiān)督糾正，而自己無視“安全”，無視生命。試問，我們對自己、對家人、對企業(yè)負(fù)責(zé)嗎 ?有一句話應(yīng)該非常熟悉，就是：“高高興興上班來，平平安安回家去”。這句話它包涵了每一位員工對每天工作的希望，對安全的渴望，還有家人對你平安歸來的那份期昐。但這一切都需要你、我、他 (她 )的安全來做保障。安全不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭幸福。為此，我們每一個人應(yīng)該奮起學(xué)安全、講安全、重安全，徹底改變依賴他人安全變?yōu)橐揽孔?己管理自己，敢于對不安全行為說“不”的堅定態(tài)度。 良好的安全氛圍，是靠我們每一位員工在安全上“以身作則”創(chuàng)造優(yōu)良安全佳績形成的。尤其是，管理者“安全”的以身作則非常重要，他不僅是員工眼中一面鏡子，也是規(guī)范安全的“示范牌”，更是安全生產(chǎn)的領(lǐng)頭羊。常言說：要想火車跑的快全憑車頭帶，安全生產(chǎn)管理者就是火車頭，一個員工隊伍安全業(yè)績的好與壞與管理者的管理有直接關(guān)系。希望，安全生產(chǎn)管理者要當(dāng)好火車頭，豎好“示范牌”。 安全生產(chǎn)容不得我們在執(zhí)行過程中有半點疏忽。所謂安全無小事，哪怕是我們在不經(jīng)意間的一次習(xí)慣性違 章或心存僥幸的一次盲目蠻干，都有可能使企業(yè)的利益受損，甚至帶來終身遺憾。 古往今來，安全一直是構(gòu)建和諧社會的永恒主題。一個企業(yè)沒有安全，就談不上發(fā)展，一個家庭沒有安全就失去了幸福。安全對于企業(yè)和家庭是同等的重要，所以說，關(guān)注安全是我們每個人的義務(wù)和責(zé)任。在這里，我要引用隴電分公司經(jīng)理王世健的一幅安全對聯(lián)來表達我對隴電安全生產(chǎn)齊抓共管良好局面的美好期盼。即：上聯(lián)是“用責(zé)任推進安全生產(chǎn)” 。下聯(lián)是“以和諧構(gòu)建齊抓共管” 。橫批是“生命為天”。各位同仁，讓我們共同為隴電的安全與發(fā)展，切記：安全 !安全 !再安全 !!!在此，我要呼吁各位同仁 ——— 安全，從我做起 。安全，就從現(xiàn)在做起 ! 企業(yè)安全生產(chǎn)講話稿 5 “安全”是一個年年講，月月講，天天講，常講常新，永不過時的話題。 小時候，“安全”是爺爺、奶奶的嘮叨和告誡：上學(xué)放學(xué)的路上要靠右邊行、過馬路要注意車輛、不要跟陌生人說話、不要下河游泳??那時對安全的認(rèn)識只是程式化的應(yīng)付。長大后，從學(xué)校畢業(yè)走上工作崗位，“安全”又從遙遠(yuǎn)的蒙朧的記憶中變成了具體：綿長的高壓線、轟鳴的機器設(shè)備、縱橫的鐵路線、一個個電鏟、一列列電機車??從生產(chǎn)崗位走上了管理崗位，從喧 鬧中步入寧靜的工作環(huán)境，腦海中仍然長鳴“安全”的警鐘，常敲“安全”的木魚，“安全”一詞已入眼、入耳、入腦、入心。 當(dāng)我?guī)е鞍踩本褪乔Ъ胰f戶的幸福，就是工友“高興上班、平安回家”的喜悅時，我又常見一些不“安全”的因素幾乎遍及社會的各個領(lǐng)域。比如：人們認(rèn)為較安全的管理部門存在著資金失竊、數(shù)據(jù)丟失和黑客的侵入、電器設(shè)備老化短路??電鏟、電機車、皮帶運輸機等使用不當(dāng)?shù)陌踩[患依然是一個不容忽視的問題 。被認(rèn)為安全保險的路上行人，仍然防不勝防遭到天上“飛物”傷害的事件屢見不鮮。有這么一個公式：幸福 =零違章 +零事故。有這樣一句話：幸福生活來自安全。當(dāng)我用心去體會、去感受這簡單的公式、簡短的話語時，眼前就會浮現(xiàn)各種事故中那些受害者死傷的慘狀和家屬們痛不欲生的場景，想到人世間最難以割舍的親情鎖鏈被違章的利斧無情地狠狠砍斷顯得那樣脆弱的時候，一種局外人無法感受的重于泰山的責(zé)任由衷地升