【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)”中提高自己的黨性修養(yǎng)，在“做”中充分發(fā)揮自己黨員先鋒模范帶頭作用。黨員通過(guò)交流學(xué)習(xí)心得、查找不足，做到全面學(xué)，細(xì)致學(xué)，用心學(xué)，學(xué)習(xí)效果得到提升，黨性覺(jué)悟得到提高。在實(shí)際工作中，“一個(gè)黨員就是一面旗幟”，黨員帶動(dòng)身邊的群眾在井下作業(yè)中遵章生產(chǎn)、按章作業(yè)，拒絕“三違”，確保了班中安全生產(chǎn)。 總之，安全生產(chǎn)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終 點(diǎn)。越是經(jīng) _困難時(shí)期，越要保證安全生產(chǎn)。在煤礦安全生產(chǎn)中，基層黨支部要根據(jù)自身實(shí)際，以安全可靠、管理科學(xué)、內(nèi)部和諧為主要目標(biāo)，圍繞筑牢安全屏障，始終堅(jiān)持抓好安全的工作思路，才能充分發(fā)揮一線黨支部的作用，形成保安全、保穩(wěn)定、保質(zhì)量、促發(fā)展的強(qiáng)大合力，才能為和諧礦區(qū)建設(shè)提供強(qiáng)有力的精神動(dòng)力和組織保證。 2020安全生產(chǎn)月心得總結(jié) 2 不經(jīng)意間，又到了一年一度的安全生產(chǎn)月。安全的重要性，無(wú)論什么時(shí)候強(qiáng)調(diào)或強(qiáng)調(diào)到什么程度都不為過(guò)。因?yàn)橐坏┏鍪?，輕則傷筋動(dòng)骨，重則有性命之憂，使人民生命財(cái)產(chǎn)蒙受巨大損失。 然而，不少單位和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于“重于泰山”的大事，卻往往呈現(xiàn)出“說(shuō)在嘴上、寫(xiě)在紙上、貼在墻上”的現(xiàn)象，但就是沒(méi)有將其放在“心”中，沒(méi)有真正抓落實(shí)。在煤礦這個(gè)處處充滿危險(xiǎn)的環(huán)境中， “麻痹” —— 這個(gè)安全的可怕殺手，一次又一次導(dǎo)演了悲劇。麻痹 +麻木 =事故 也許，一個(gè)人的麻痹可以僥幸不引發(fā)事故，但層層的麻痹串起的鏈條就會(huì)讓事故不可避免。在這些鏈條上，假設(shè)有一個(gè)環(huán)節(jié)可以把住，事故也許可以幸免，但遺憾的是麻痹成為了一種通病。思想上的隱患是最大的隱患，一旦出現(xiàn)懶惰和松懈，安全事故遲早會(huì)發(fā)生。 作為一個(gè) 煤礦安全管理者，事故一次次警示我們：安全生產(chǎn)不要輕信他人，不要指望代勞，要做到“我親眼看了，我親手做了，我親自問(wèn)了”。 礦難及事故的頻發(fā)，我們?cè)?jīng)不只一次地質(zhì)問(wèn)為什么。為什么不能真正吸取教訓(xùn) ?為什么安全第一的思想不能真正落實(shí) ?為什么對(duì)寶貴的生命如此漠視 ?其實(shí)答案并不難找，導(dǎo)演這一幕幕悲劇的幕后黑手就是麻痹，甚至由麻痹變得麻木。由于管理者的麻痹，現(xiàn)場(chǎng)“三違”不斷、隱患成堆，有大量的問(wèn)題和隱患每天都在重復(fù)發(fā)生 。由于操作職工的麻痹，輕安全、重生產(chǎn)，違章變得理所當(dāng)然，一切都司空見(jiàn)慣，看慣了、干慣了、習(xí)慣了，這樣的情形怎能防止事故的發(fā)生呢 ? 重法嚴(yán)懲 +事前防范 =安全 要克服麻痹心理使事故不再發(fā)生，必須重法嚴(yán)懲遏制事故頻發(fā)，使人們面對(duì)嚴(yán)懲，抖擻起安全之精神，嚴(yán)格按照規(guī)范操作，安全生產(chǎn)。 要嚴(yán)厲問(wèn)責(zé)。建立嚴(yán)厲的問(wèn)責(zé)、追責(zé)制度，將責(zé)任人的利益與事故責(zé)任切實(shí)捆綁在一起，對(duì)事故責(zé)任單位和責(zé)任人堅(jiān)決從嚴(yán)從重處罰，使企業(yè)安全生產(chǎn)的責(zé)任人從心低里對(duì)安全法規(guī)敬畏，生產(chǎn)中不敢越安全法規(guī)半步，始終保持一顆清醒安全生產(chǎn)的心，盡職盡責(zé)，精心操控，保證生產(chǎn)安全。 要關(guān)緊籠子。將企業(yè)的生產(chǎn)關(guān)在安全制度法規(guī)的籠子內(nèi)，并實(shí)施嚴(yán)格的考核制度，對(duì)違法者嚴(yán)懲，使人們不敢跨出籠子半步，員 工始終保持一顆清醒安全生產(chǎn)的心，盡職盡責(zé)，時(shí)時(shí)步步用安全法律和制度管事、辦事、生產(chǎn)，生產(chǎn)就會(huì)安全。 要扎好籬笆。用重法嚴(yán)懲事故的責(zé)任人，雖能擊醒人們“麻痹的安全心靈”，使人們進(jìn)行反思，采取措施予以防范。但這這種事后的反思，也只是一種亡羊補(bǔ)牢的補(bǔ)救之舉。惟有人們時(shí)刻有著一顆對(duì)安全生產(chǎn)憂患的心，方能由出事后的被動(dòng)反思，轉(zhuǎn)化為事前安全防范的積極主動(dòng)的正思，思考出好的超前防范措施，并實(shí)施到位，才能杜絕因“麻痹的安全心靈”所導(dǎo)致的事故，保證生產(chǎn)的安全運(yùn)行。 安全影響一切，安全就是一切。對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)， 對(duì)安全的麻痹就是自我的毀滅。從高官的引咎辭職到責(zé)任者的鋃鐺入獄，這還不能讓管理者警醒嗎 ? “你是家中梁，工作要思量，梁折家遭殃，生活無(wú)保障 。你是妻子天，莫讓天塌陷，天塌人心寒，妻兒無(wú)人管 。你是父母心，牽掛重千斤，兒走他鄉(xiāng)路，老人淚濕巾 。你是子女山，為兒擋風(fēng)寒，山倒無(wú)依靠，人見(jiàn)人心寒?！边@蘸著無(wú)數(shù)礦工鮮血寫(xiě)就的歌，你聽(tīng)到了嗎，我的礦工兄弟。 2020安全生產(chǎn)月心得總結(jié) 3 只有鮮活的生命，才能在闊遠(yuǎn)的宇宙空間施展才華、實(shí)現(xiàn)抱負(fù) 。只有健康的生命才能承擔(dān)起所有的職責(zé)、為社會(huì)造福。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，生命之舟時(shí)常會(huì)遇到暴風(fēng)驟雨和滔天巨浪的摧殘和顛覆，使無(wú)以計(jì)數(shù)的生命之魂不得不應(yīng)對(duì)一次次生離死別的嚴(yán)峻考驗(yàn)。安全――這沉重的話題，帶給我們的思考確實(shí)太沉重了 ! 據(jù)有關(guān)資料證明，在我國(guó)的各種安全事故中，煤炭生產(chǎn)傷亡人數(shù)占的比重遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其它行業(yè)。我生在煤礦，長(zhǎng)在礦山，那高聳的井架，獵獵的紅旗，如同煤礦工人剛直的性格和堅(jiān)韌的信念，給了我無(wú)限的憧憬和向往，賦予了我熱愛(ài)礦山的精神 。那暴怒的黑泉、斷裂的巖壁獰笑著用骯臟的黑手扼殺父老兄弟魂魄，制造的呻吟和痛苦，也使我嘗盡了人生太多艱澀的悲傷。礦山，這生命的 故園 — 讓我熱戀，使我悲寒。難道我們?yōu)橹畩^斗的這方圣土的興衰，必然伴有兄弟肢體的殘破、親人無(wú)辜的喪失嗎 ?我不愿意。我想，在座的每一位也不會(huì)愿意。讓我們認(rèn)真地思考吧 ! 愿望與現(xiàn)實(shí)是一對(duì)孿生親姊妹，同樣完美但相差萬(wàn)里。愿望能夠不付出就得到，那是海市蜃樓般的虛無(wú)的美?，F(xiàn)實(shí)的美卻需要某種努力才能收獲，這就需要有拼搏和奉獻(xiàn)精神，正所謂“天上不會(huì)掉餡餅”。翻開(kāi)中國(guó)煤礦前進(jìn)的轍印，卻總有人在做“天上不會(huì)掉餡餅”的夢(mèng)，并為此付出慘痛的代價(jià)：一頁(yè)頁(yè)翻去，滿篇都是帶血的文字，隱隱透出妻兒寡母嚶嚶的抽泣。那排列的豎起的鮮紅 的文字，向一座座人生浮雕，展現(xiàn)的悲壯不亞于第一次世界大戰(zhàn)的慘烈，不遜于“三大戰(zhàn)役”的蒼痍，我們看到，那隱于黃泉路中的魂魄，用怎樣的哀怨訴說(shuō)滿心的不甘，給我們警示。那是誰(shuí)用“三違”作顏料，構(gòu)涂的人間杯具，我們也許無(wú)從考證，但那讓人久久不能忘懷的凄慘景象卻總也拋之不去，教人心寒。 作為濟(jì)三人，都明白我們的前身是原煤炭部第三十二工程處。自1958 年建處至 1998 年，在四十年漫漫征程中，年年有事故，歲歲有哭聲，這是多么不和諧的一種音符。但我們同時(shí)也看到，隨著時(shí)代的變遷，先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用和礦山人安全意識(shí)的提高， 安全形勢(shì)越來(lái)越好，事故率越來(lái)越少，從處志中我們看到：事故率最多的一年是 1965 年，這一年僅輕傷就出現(xiàn)了 423 人，最少的一年是 1997 年，只出現(xiàn) 3名工傷事故。沿著三十二處生命的年輪慢慢度去，它的歷史折射出這樣一個(gè)道理，尊重人才，尊重科學(xué)、重視安全生產(chǎn)，就有好的安全形勢(shì)。否則，天怒人怨就構(gòu)成必然。這使我們又想到一句流行了很久的“名言” 不違章不生產(chǎn)。為了小群眾的暫時(shí)利益，為了個(gè)人那點(diǎn)微不足道的收入，就出現(xiàn)了那麼一些“明知山有虎，偏向虎山行”的“英雄”，看阿， 1999，河南平頂山韓莊礦務(wù)局二礦“ ”特大瓦斯 煤塵爆炸，死亡 55 人，重傷 5 人 。2021，徐州大黃山礦“ ”透水事故，死亡20 人 。2021，吉林某礦冒頂透水，死亡 21 人，江蘇某礦井下爆炸，死亡 92 人誠(chéng)然，事故職責(zé)者分別受到應(yīng)有的處分處理，而父母喪子之痛，妻子失夫之悲，兒女無(wú)父之苦，又豈能因此告慰。 關(guān)心中國(guó)煤炭建設(shè)的人，常讀《中國(guó)煤炭報(bào)》的同志，就應(yīng)記得這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)：每年開(kāi)采百萬(wàn)噸煤炭，中國(guó)平均死亡人數(shù)約 10 人，俄羅斯約 ，美國(guó)約 人?？梢?jiàn)，我國(guó)煤炭生產(chǎn)的安全形勢(shì)是多么嚴(yán)峻。我們就應(yīng)經(jīng)常地，很好的反思自己，牢記前車之鑒，莫待“亡羊”后才想到“補(bǔ)牢”。近年來(lái)，集團(tuán)公司把維護(hù)職工的切身利益放在首位，出臺(tái)了強(qiáng)制性的“現(xiàn)場(chǎng)工人六項(xiàng)權(quán)力”及一系列規(guī)章制度，礦黨政和各級(jí)組織也以堅(jiān)決貫徹黨的安全第一生產(chǎn)方針為己任，采取了切實(shí)的辦法落實(shí)“安全第一方針”及“現(xiàn)場(chǎng)工人六項(xiàng)權(quán)力”，并使之成為條文化的管理體制。不可否認(rèn)，“六項(xiàng)權(quán)力”在必須程度上對(duì)維護(hù)安全生產(chǎn)良好局面產(chǎn)生了用心作用，但好精念歪的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，并造成嚴(yán)重的后果，翻開(kāi)公司礦井事故的檔案，當(dāng)不難發(fā)現(xiàn)其中的根由。來(lái)自集團(tuán)公司的統(tǒng)計(jì)證明，今年三季度，公司發(fā)生 5 起傷亡事故，死亡 5 人。 5起事故，都 是忽視安全生產(chǎn)造成的，北宿礦“ ”盲巷窒息事故和“ ”帶電檢修觸電事故，均因?qū)I(yè)人員在自己的專業(yè)內(nèi)發(fā)生 。興隆莊礦的“ ”單體柱傷人事故和我礦的“ ”運(yùn)輸事故如出一轍。我并不想用這些壓抑的數(shù)字再傷自己的感情，也無(wú)意使在座的同行們情感沮喪，我只想用這些帶血的事實(shí)告戒這天的煤炭人 和我自己，生命只有一次，不能自欺欺人的地在鋪滿火藥的鮮花草坪上過(guò)那僥幸的生活。如要避免“亡羊”之痛，就應(yīng)怎樣辦 ?我想大家必須會(huì)告訴我，“堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主，切不可大意麻痹，掉以輕心”。是的，意識(shí)很重要，這 是一切安全工作的基礎(chǔ)，要不斷加大對(duì)安全生產(chǎn)方針的宣傳教育力度，強(qiáng)化安全第一的思想意識(shí)。僅僅局限這種意識(shí)還不夠，還要有科學(xué)規(guī)范的運(yùn)作體系。因此，要在健全完善各項(xiàng)安全職責(zé)制度的基礎(chǔ)上，注重發(fā)揮安監(jiān)機(jī)構(gòu)和群監(jiān)網(wǎng)員、民兵哨兵、青年監(jiān)督崗等群眾組織的用心作用，強(qiáng)化安全管理和監(jiān)督，構(gòu)成縱橫交織的群眾安全網(wǎng)絡(luò)，消滅安全死角。 不管是領(lǐng)導(dǎo)干部還是職工群眾，在安全問(wèn)題上，都就應(yīng)負(fù)有相同的職責(zé)，共同承擔(dān)應(yīng)有的義務(wù)。讓我們?cè)诓煌膷徫簧?，扮演好各自的主角，努力?shí)踐科學(xué)化的安全之路，減少事故，減少傷亡。善待生命，對(duì)你、對(duì)我 ，都是對(duì)黨和國(guó)家及親人的負(fù)責(zé)。 愿礦山的生命之花常艷不遜。 2020安全生產(chǎn)月心得總結(jié) 4 一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力 為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管副校長(zhǎng)具體抓，學(xué)校辦公室、教導(dǎo)處、教研組、班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。 二、制度保證措施到位 建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入年終教師考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事 故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。 簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任學(xué)生層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。 不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏 值班、防火防災(zāi)、衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。 建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。 三、齊抓共管群防群治 學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。 四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù) 要確 保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、安全教育。 認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以 校園安全 為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故的重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。 開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、少隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)給家長(zhǎng)的一封信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué) 生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。 提倡學(xué)生步行上學(xué)，小學(xué)生由家長(zhǎng)接送，確保學(xué)生安全。 五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改 開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合上級(jí)有關(guān)部門對(duì)飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查，對(duì)電線和防火安全檢查。 六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算 我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。 社會(huì)育人環(huán) 境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級(jí)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大。 學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。 今后，我們將