20xx個(gè)人工作總結(jié)最終版(編輯修改稿)
2025-04-29 21:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 老師所傳受的教學(xué)、教法，并且認(rèn)真做好筆記，并與同事探討教學(xué)活動(dòng)中的理論知識(shí)，能把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中。并 及時(shí)參 與網(wǎng)上論壇，發(fā)表見解，同時(shí)也學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中收獲知識(shí)，來(lái)充實(shí)自己身的不足，以便更好的完善自己。 三、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用，以課堂教學(xué)為核心，勤于實(shí)踐，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。 我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，精心備課。在備課的同時(shí)，不僅要備教材，還要備學(xué)生，讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。多年的教學(xué)使我懂得了知識(shí)儲(chǔ)備的重要性。要想教給學(xué)生一碗水，教師自己必須得成為水的源泉，這樣才能滿足學(xué)生們千奇百怪的好奇心。因此，我在課下，十分注意自己的知識(shí)積累，大量的翻閱課外資料，來(lái)拓寬自己的視野。積極參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。 隨著課程改革的不斷深入，我大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法，解決課上的問(wèn)題。每當(dāng)走進(jìn)課堂，我都充滿了感動(dòng)和期待，在與學(xué)生的交流、碰撞中，我盡情地放飛自己 編織了多年的教學(xué)夢(mèng)想，那些如詩(shī)的境界讓我的夢(mèng)充實(shí)、豐盈。我組織學(xué)校的語(yǔ)文教師在教育教學(xué)中開始了大膽的創(chuàng)新，在語(yǔ)文課堂上，力求達(dá)到三個(gè)“走進(jìn)” —— 走進(jìn)人物世界，融入語(yǔ)文世界，追求人文合一的對(duì)話境界；走進(jìn)心靈世界，讓興趣成為最好的老師，享受幸福快樂(lè)的學(xué)習(xí)境界；走進(jìn)生活世界，讓課堂充滿感動(dòng)，體驗(yàn)生命律動(dòng)的教學(xué)境界。 作為學(xué)科帶頭人，我知道自己肩負(fù)著為其他教師引領(lǐng)的作用。因此，我積極參加每一次教研活動(dòng)，在活動(dòng)中，我積極發(fā)表自己的見解 和主張。無(wú)論是制作教學(xué)課件、還是公開課、示范課，我都走在教師們的前 面，為他們做出表率。在這兩年多中，我每個(gè)學(xué)期都至少上一節(jié)公開課，課下與教師一起評(píng)課，討論，來(lái)反思課上的不足，以便更好的上好教學(xué)課。在學(xué)校組織的論聽課中，有的年輕教師，遇到困難，我會(huì)幫助出謀劃策，共同研究活動(dòng)內(nèi)容，在課下，提出意見，幫助他們快速成長(zhǎng)起來(lái)。 培養(yǎng)青年教師，積極參加幫扶工作，作為一名縣級(jí)的學(xué)科帶頭人，我應(yīng)該在不斷完善自己，充實(shí)自己的同時(shí)，積極發(fā)揮骨干教師的作用。為此我與吉靈，張紅燕我校教師結(jié)成幫帶小組，名義為師徒，實(shí)際為朋友。爭(zhēng)取同時(shí)進(jìn)步，盡快成長(zhǎng) !在結(jié)成幫帶小組后，我認(rèn)真履行自己的責(zé)任和 義務(wù)，發(fā)揮實(shí)際作用，我都主動(dòng)和她們一起研究教材、編寫教案。聽試講、一起尋找調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的好方法。我們共同探討教學(xué)案例、互相聽課、評(píng)課。在我們的共同專研努力下，她參加縣組織的教師綜合素質(zhì)大賽，取得一定的成績(jī)，并深受參加聽課的領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。 四、志在耕耘，收獲中成長(zhǎng) 為了自己所鐘愛(ài)的教育事業(yè)，在教育教學(xué)這塊沃土上，我一直在努力著、探索著。多年的知識(shí)沉淀與積累，使我的教學(xué)水平有了很大的提高，同時(shí)作為教師只有在活動(dòng)中才能鍛煉自己，鑒證自己，使自己快速成長(zhǎng)。今后我將繼續(xù)努力，為教育事業(yè)奉獻(xiàn) 青春。作為一名學(xué)科帶頭，承擔(dān)力教師培訓(xùn)的任務(wù)，近兩年來(lái)我擔(dān)任“國(guó)培計(jì)劃”網(wǎng)絡(luò) 研修工作坊主，在培訓(xùn)網(wǎng)頁(yè)，我認(rèn)真批閱學(xué)員的作業(yè)，給學(xué)員答疑，互相交流，由于工作成績(jī)突出，被評(píng)為“優(yōu)秀工作坊坊主”。在學(xué)校，我承擔(dān)了校本培訓(xùn)的任務(wù)，每年給全體教師做校本培訓(xùn)講座至少兩次，受到學(xué)校教師的好評(píng)。 2021 年在全縣小學(xué)語(yǔ)文課堂大賽中獲得一等獎(jiǎng)，今年 5 月份應(yīng)縣教科局的邀請(qǐng)，為“如何上好課外閱讀指導(dǎo)課”作示范課。 當(dāng)然，工作中也有許多的不足，一年來(lái)課題研究是空白，也沒(méi)有在國(guó)家核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文。今后我要在科研 方面作出一些成績(jī)，這樣才能真正的起到示范引領(lǐng)作用。 學(xué)科帶頭人既是我們自身不斷學(xué)習(xí)提高、努力提升能力的一種榮譽(yù)，更有帶動(dòng)全縣學(xué)科教師共同提高的責(zé)任。今后我將更加努力工作，為了自己所鐘愛(ài)的教育事業(yè)，在教育教學(xué)這塊沃土上，將努力著、探索著。多年的知識(shí)沉淀與積累，使我的教學(xué)水平有了很大的提高，今后我將繼續(xù)努力，時(shí)刻以學(xué)科帶頭人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極完成各方面的教育教學(xué)工作，發(fā)揮一個(gè)學(xué)科帶頭人的應(yīng)有作用，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。 第四篇：個(gè)人工作總結(jié) [最終版 ] 一個(gè)學(xué)年來(lái)，我忠誠(chéng)黨的 領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人；同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。認(rèn)真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗(yàn)中，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來(lái)，從而不斷的完善自己，熱愛(ài)學(xué)生，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機(jī)。嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。 在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合 ，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂 45 分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級(jí)的教育方法、教育模式。與此同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平；在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路。 一年來(lái)，我聽從黨的領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人；特別是在做好學(xué)科
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