【文章內(nèi)容簡介】 辦法》、《學(xué)校教職工獎金、津貼發(fā)放辦法》、《學(xué)校關(guān)于規(guī)范競賽組織和資料征訂辦 法》、《區(qū)教師進修學(xué)校保密工作制度》、《學(xué)校檔案鑒定銷毀制度》等一系列規(guī)章制度，對學(xué)校工作的規(guī)范化起到了一定的推動作用。 三、搞好協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，力保學(xué)校工作順利開展 近兩年來，學(xué)校的各方面事業(yè)發(fā)展很快，各種會議、交流考察、考試閱卷、學(xué)校設(shè)施設(shè)備改造等比較頻繁。因此協(xié)調(diào)好學(xué)校與上級部門之間、學(xué)校各部門之間、學(xué)校與基層學(xué)校之間的關(guān)系，是關(guān)系到學(xué)校各部門高效運轉(zhuǎn)、學(xué)校對外形象和聲譽的大事。作為學(xué)校的窗口部門和聯(lián)系紐帶，行政部在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協(xié) 調(diào)好每一次活動，安排好每一次接待，使學(xué)校的人、財、物發(fā)揮出了效益。 如搞好市區(qū)縣教研機構(gòu)建設(shè)和教研工作督導(dǎo)評估的迎檢工作、全區(qū)教師繼續(xù)教育工作會等各種會議和迎檢工作的服務(wù)工作 。協(xié)助教研部完成了全區(qū)高三“一診”、“二診”考試，高中“四區(qū)聯(lián)考”、初中畢業(yè)暨升學(xué)考試、小學(xué)調(diào)研考試等各項大型考試的前期組織和閱卷、成績復(fù)核、成績錄入工作，教研員申報經(jīng)費培訓(xùn)活動的會標(biāo)制作、音響、攝 (照 )像工作，教研員下校蹲點反饋意見的回收等工作 。協(xié)助培訓(xùn)部開展教師繼續(xù)教育評查驗收和即將開始的全區(qū)新課程師資培訓(xùn)等工作 。協(xié)助科研部 順利召開全區(qū)第三屆教育學(xué)會換屆選舉大會。完成了學(xué)校圖書閱覽室、檔案室的裝修改造工作，使之成為學(xué)校硬件設(shè)施中的亮點。 四、積極組織和開展對本部門教職工的培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)技能 本期開展了行政部教職工電腦操作培訓(xùn)，支持和外派職工參加微軟公司培訓(xùn)會、中國圖書館組織的圖書機讀目錄分類管理培訓(xùn)和區(qū)檔案局組織的檔案管理培訓(xùn)，收效良好。 總之，一年來在學(xué)校各部門的支持和鞭策下，行政部教職工的服務(wù)意識明顯增強，工作作風(fēng)有了進一步的改進，行政部工作質(zhì)量和效率也得到不斷提高。當(dāng)然行政部工作頭緒多，比較繁雜，疏漏之處在所難免。在今后的工作中我們將努力改正不足，銳意進取，不斷創(chuàng)新，為全校教職工提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，創(chuàng)設(shè)更優(yōu)良的教育教學(xué)環(huán)境。 小學(xué)秋季學(xué)期述職報告 4 本人于 20xx 年月底來到行政事務(wù)部辦公室崗位，過去的一年，有感慨，有喜悅，有探索，有突破。各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)和同事們的支持下，自身素質(zhì)和能力得到了較大提高，現(xiàn)將一年來工 作情況匯報如下： 作為一名行政主管，我能夠充分發(fā)揮承上啟下、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)絡(luò)內(nèi)外的樞紐作用，從信息調(diào)研、文件起草、綜合協(xié)調(diào)的文秘工作，到會議組織、來賓接待、印章管理的行政工作，都體現(xiàn)出行政主管工作的重要性。行政工作無小事，每一件細小的工作都可能牽一發(fā)而動全身，從而影響到學(xué)校的形象。自擔(dān)任行政主管后，迅速投入到各項工作中，完成了各類文件起草、會議安排、信息上報、信訪接待、參謀督辦、印章使用、檔案存放以及其他服務(wù)工作。特別對倉庫物品出入、印章管理等工作要求嚴(yán)格按照制度執(zhí)行，避免因責(zé)任心不強造成學(xué)校經(jīng)濟損失 和產(chǎn)生負面影響。 一、注重學(xué)習(xí)，努力提升工作能力 堅持把學(xué)習(xí)擺在重要位置，始終勤奮學(xué)習(xí)，積極進取，努力提高自我，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，通過多看、多問、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。利用空閑時間學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作大全》、《秘書學(xué)》和各種行業(yè)報刊雜志，以此提高自身素質(zhì)和能力。 二、立足本職，完成各項文書工作 完成學(xué)?？偨Y(jié)、目標(biāo)完成情況和下工作安排的起草、報送、印發(fā)工作。做好學(xué)校日常公文起草、處理和文印工作，全年收轉(zhuǎn)、傳遞、報送各種請示、報告 318 份。校對、印發(fā)黨委、行政、工 會、團委各類文件共 198 份。向市建委上報各種文字材料 163 份，做到了及時、準(zhǔn)確、規(guī)范，滿足了學(xué)校正常的工作需要，樹立了學(xué)校的良好形象。 三、熱情細心，完成接聽接待工作 耐心接聽、解答用戶來電，全年共接聽用水業(yè)務(wù)咨詢、反映問題、投訴電話 2860 余個，收發(fā)傳真材料 500 余份，接聽率 100%，尤其去年年底和今年一月份天氣寒冷，大量用戶出現(xiàn)用水問題，每天辦公室接聽用戶來電 80 余個，都能夠及時、耐心的為用戶解答。接受、處理、反饋市建委服務(wù)平臺，市消費者協(xié)會、市長信箱、市人大、政協(xié)提案，累計 40 余份。按 照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，較好完成了外地水司人員及上級部門的接待、安排和招待任務(wù)，一年來共接待來訪 53 次。業(yè)務(wù)招待煙、酒、會務(wù)用品均按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格做好登記、領(lǐng)用、報銷工作。 四、積極主動，做好城市綜合整治工作 根據(jù)上級工作部署，制訂了學(xué)校環(huán)境和立體美化綜合整治實施方案，分別于 20 年 4 月、 9 月和今年 1 月集中開展了綜合整治活動。活動期間每天收集整理活動開展情況，填寫綜合整治日報表，堅持一日一報，節(jié)假日不間斷，及時將整治情況上報市建委。 五、認真負責(zé)，加強行風(fēng) 建設(shè)工作編寫、制定了學(xué)校 20 年行風(fēng)建設(shè)實施方案、學(xué)校行風(fēng)建設(shè)匯報材料、 20 學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)，以及行風(fēng)建設(shè)工作的整改報告。監(jiān)督、解決用戶提出的各種用水投訴，滿足用戶的用水需求，為用戶提供方便快捷的服務(wù)。 小學(xué)秋季學(xué)期述職報告 5 回顧過去的一年，我抱著極大的熱情投入到本職工作中，嚴(yán)格要求自己，時刻保持謙虛、謹(jǐn)慎、律己的態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進取，努力提高自我，認真完成任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定?，F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作情況簡要總結(jié)如下： 一、政治表現(xiàn) 思想上，嚴(yán)于律己，自覺加強職業(yè)道德培養(yǎng)，我對自己嚴(yán)格要求，積極參加各項政治活動，堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)。具有較強的大局意識和組織觀念，利用會議、報刊、網(wǎng)絡(luò)等方式積極參加各項政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度，考勤時間觀念強。 二、學(xué)識水平和業(yè)務(wù)能力 在領(lǐng)導(dǎo)和全體同事的關(guān)懷、幫助、支持下，圍繞著公司的目標(biāo)共同努力，我在自己的崗位上充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，以服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、認真學(xué)習(xí)、扎實工作為準(zhǔn)則，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好地完成了各項工作任務(wù)。 在日常工作中我始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，不斷提高自身綜合素質(zhì)。堅持嚴(yán)格要求自己，注重以身作則，以誠待人。首先，在正確認識自身的工作和價值后，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)，其次，在工作實務(wù)上，我不斷錘煉業(yè)務(wù)講提高。經(jīng)過學(xué)習(xí)和鍛煉，自己取得了一定的進步，細心學(xué)習(xí)他人長處，改掉自己不足。也能時時總結(jié)自己在工作中的不足防微杜漸，舉一反三，不斷積累經(jīng)驗，使自己在本職工作上不斷提高。 三、主要業(yè)績和工作成就 公文管理。為提高寫作能力，我細心揣摩，利用寫作書籍用于學(xué)習(xí)參考。為確保收文發(fā)文管理不混亂，我以電子表格形式制作了收文登記薄，結(jié)合手工登記的《文件收發(fā)登記表》，在電子表格上詳實登記文件的辦文時限、要求、流轉(zhuǎn)情況和辦文結(jié)果，做到實時跟蹤，確保領(lǐng)導(dǎo)閱辦各類文件、傳閱的時效性，并及時將領(lǐng)導(dǎo)批示及文件精神傳達至有關(guān)部門，同時追蹤文件執(zhí)行進度及落實情況，及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋辦理結(jié)果。手工登記的《文件收發(fā)登記表》完善了文件交接手續(xù)，做到有據(jù)可查。 檔案管理。將檔案歸集周期縮短為一周歸集一次。實時更新，積極 配合大家的查詢檔案要求，無一例錯漏遺失檔案。 印章、證照管理。根據(jù)公司制度，嚴(yán)控印章使用程序。根據(jù)不同證照的年檢要求，及時準(zhǔn)備年檢資料，保證營業(yè)執(zhí)照等證件均在有效期限范圍內(nèi)。 節(jié)能減排，從小處著手。我在日常工作中，嚴(yán)格控制低值易耗品的耗用，較好的控制了低值易耗品費用支出。積極主動，做好辦公設(shè)備維護。 四、今后努力方向 20xx年，我無論在思想認識上還是工作能力上都有了較大地進步，但差距和不足仍然存在，比如工作上還不夠細致，我將在這方面繼續(xù)努力，認真檢查各項工作，避免因 粗心導(dǎo)致的工作失誤。將 20xx 年的不足之處作為 20xx 年的改進目標(biāo)，在今后的工作中，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，更多的發(fā)揮主觀能動性，在崗位上發(fā)揮更多的積極作用。 第三篇：小學(xué)教師的第一學(xué)期述職報告（通用） 小學(xué)教師的第一學(xué)期述職報告（通用 6 篇） 時間就如同白駒過隙般的流逝，回顧這段時間的工作，我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績，需要認真地為此寫一份述職報告。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是為大家收集的小學(xué)教師的第一學(xué)期述職報告（通用 6 篇），希望對大家有所幫助。 小學(xué)教師的第一學(xué)期述職報告 1 一、營造家的氛圍 開學(xué)初，就在黑板上寫下了“新六一～我的家。希班級四十個人能像家人一樣互幫互助，團結(jié)友愛，共筑一個溫暖的家。 每次大掃除都積極參與，并用照片記錄下了最感動的瞬間。學(xué)生們的干勁讓我感動?；蚴且晕淖趾蛨D片的形式發(fā)至家長群，或是在班級里以具體的事跡表揚。久而久之，大家都是心甘情愿地為班級做貢獻，每次衛(wèi)生任務(wù)布置后，沒有一個人有怨言。 足球游戲比賽時，“六一，加油！加油，六一！”臺上臺下加油助威聲融為一片，六一班四十個人的心緊緊的團結(jié)在一起，最后險勝了強大的對手。 因為團結(jié)，六一班迸發(fā)出的強大力量讓我震撼。 二、發(fā)揮班干部的作用 衛(wèi)生、習(xí)慣、作業(yè)等方面引導(dǎo)班干部以表格的形式認真記錄，對班級的一些工作起到了督促作用。 三、小組建設(shè) 開學(xué)初就以榜樣引領(lǐng)組長們要有奉獻精神。在平時的小組管理中，通過小組會議，針對他們管理中出現(xiàn)的問題，給以具體的方法指導(dǎo)，比如在給組員提出不足時，要堅持只對人不對事的選擇；引導(dǎo)組長用微信或電話的方式給組員家長進行溝通。每周都堅持班會總結(jié)，其中一項是小組長輪流評價積分表是否填寫完整、保存完好。長期的堅持評價給我的啟發(fā) 是：小組建設(shè)是一件很復(fù)雜的事，需要老師投入很多的精力，很多問題以我現(xiàn)在的認知還解決不了。那就從小處著眼，從能改變的地方點滴積累，說不定會有意外的收獲。 不足： 在引導(dǎo)班干部堅持評價時，應(yīng)鼓勵他們在每周班會上以簡單明了的內(nèi)容匯報，并形成慣例，因為凡事堅持了才有效。 小組建設(shè)中，個別組存在的問題沒能及時解決，應(yīng)積極協(xié)調(diào)毛老師想出解決的方法。爭取不落下一個組。 語文教學(xué)方面： 備課。本學(xué)期，在三代導(dǎo)學(xué)案的引領(lǐng)下，備課時能以單元為主題，設(shè)計單元教學(xué)目標(biāo)，注重寫法的點撥和對比，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用。 課堂。小組合作時注重方法的引導(dǎo)。例如規(guī)范組長的引導(dǎo)語，促使合作有序、深入；規(guī)范小組交流順序，按照 3214 的順序交流， 2 號記錄，使小組的發(fā)言更加準(zhǔn)確、完整、有理有據(jù)。 作業(yè)。漂流日記作為學(xué)生一周的小練筆，積極發(fā)動家長進行批改，并堅持把每周優(yōu)秀家長的批語拍照發(fā)至班級群。確實調(diào)動了一部分家長的積極性，開始關(guān)注自己的孩子，關(guān)注孩子和他人的差異性，加強了家校聯(lián)系。 不足： 課堂上應(yīng)該繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生認真傾聽，應(yīng)該給以學(xué)生具體的方法指導(dǎo)：如果他人講得不完整，聽完可以補充；如果他人講得不正確，聽完可以糾正；如果他人講得精彩，聽完可以贊許、鼓勵與賞析。這些要堅持引導(dǎo)學(xué)生。 對于字詞的預(yù)習(xí)放手太快，部分學(xué)生還不清楚各項預(yù)習(xí)整理的目的。沒能培養(yǎng)出優(yōu)秀的組長長期引領(lǐng)大家學(xué)習(xí)生字詞，上臺展示，學(xué)期初應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生在課堂上堅持預(yù)習(xí)兩周再放手。（字音、字形、詞意）不能邯鄲學(xué)步，重點的多音字、形近字和詞意，要求學(xué)生在書上固定的位置標(biāo)出。 把學(xué)生從繁忙無效的作業(yè)批改中 解放出來，引導(dǎo)多讀、多記。 導(dǎo)學(xué)案是有經(jīng)驗的老師們反復(fù)切磋編制出來的，要積極使用，發(fā)揮它的價值。 小學(xué)教師的第一學(xué)期述職報告 2 今年初當(dāng)班主任以后，才明白小學(xué)班主任真的是一個復(fù)合性角色。當(dāng)班主任既要像媽媽一般，給予孩子們細心的體貼和溫暖；班主任又是一位嚴(yán)師，對于學(xué)生的缺點又不能置之不理，要嚴(yán)肅地指出并幫助他改正。各項工作，事無巨細，學(xué)生的事情每一件都是大事。同時，我還擔(dān)任著六年級的英語教學(xué)，一邊摸索著班主任工作，一邊英語成績也不能落下，工作忙碌而充實，收獲頗多。下面我就談?wù)勎覍Ρ緦W(xué)期 工作的總結(jié)。 一、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈 學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。平時的班會課，我會盡量堅持落實每周一個小習(xí)慣的養(yǎng)成。由于學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細致的思想工作、不能操之過急。對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進行曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律。 二、細處關(guān)愛，親近學(xué)生 工作中，我努力做到于細微處見真情，真誠的關(guān)心孩子， 熱心的幫助孩子。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！但是，下學(xué)期我要更加嚴(yán)格，做到愛中有嚴(yán)，才是真正有利于學(xué)生的發(fā)展。 三、示范帶頭，直觀引導(dǎo) 大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！边@一點特別有感觸，每次看到班干部管理班級時，仿佛就看到了自己的縮影，學(xué)生會留心觀察班主任