【正文】 刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生?！边@一點(diǎn)特別有感觸，每次看到班干部管理班級(jí)時(shí)，仿佛就看到了自己的縮影，學(xué)生會(huì)留心觀察班主任的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神、每一種表情，會(huì)細(xì)心傾聽(tīng)班主任的每一句話，他們對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。我深信，愛(ài)是一種傳遞，當(dāng)教師真誠(chéng)的付出愛(ài)時(shí)，收獲的必定是孩子更多的愛(ài)！但是，下學(xué)期我要更加嚴(yán)格，做到愛(ài)中有嚴(yán)，才是真正有利于學(xué)生的發(fā)展。對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺(jué)遵守紀(jì)律。平時(shí)的班會(huì)課，我會(huì)盡量堅(jiān)持落實(shí)每周一個(gè)小習(xí)慣的養(yǎng)成。下面我就談?wù)勎覍?duì)本學(xué)期 工作的總結(jié)。各項(xiàng)工作，事無(wú)巨細(xì)，學(xué)生的事情每一件都是大事。 小學(xué)教師的第一學(xué)期述職報(bào)告 2 今年初當(dāng)班主任以后，才明白小學(xué)班主任真的是一個(gè)復(fù)合性角色。 把學(xué)生從繁忙無(wú)效的作業(yè)批改中 解放出來(lái)，引導(dǎo)多讀、多記。沒(méi)能培養(yǎng)出優(yōu)秀的組長(zhǎng)長(zhǎng)期引領(lǐng)大家學(xué)習(xí)生字詞，上臺(tái)展示，學(xué)期初應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生在課堂上堅(jiān)持預(yù)習(xí)兩周再放手。這些要堅(jiān)持引導(dǎo)學(xué)生。確實(shí)調(diào)動(dòng)了一部分家長(zhǎng)的積極性，開(kāi)始關(guān)注自己的孩子，關(guān)注孩子和他人的差異性，加強(qiáng)了家校聯(lián)系。 作業(yè)。小組合作時(shí)注重方法的引導(dǎo)。本學(xué)期，在三代導(dǎo)學(xué)案的引領(lǐng)下，備課時(shí)能以單元為主題，設(shè)計(jì)單元教學(xué)目標(biāo)，注重寫(xiě)法的點(diǎn)撥和對(duì)比，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用。爭(zhēng)取不落下一個(gè)組。 不足： 在引導(dǎo)班干部堅(jiān)持評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)鼓勵(lì)他們?cè)诿恐馨鄷?huì)上以簡(jiǎn)單明了的內(nèi)容匯報(bào)，并形成慣例，因?yàn)榉彩聢?jiān)持了才有效。長(zhǎng)期的堅(jiān)持評(píng)價(jià)給我的啟發(fā) 是：小組建設(shè)是一件很復(fù)雜的事，需要老師投入很多的精力，很多問(wèn)題以我現(xiàn)在的認(rèn)知還解決不了。在平時(shí)的小組管理中，通過(guò)小組會(huì)議，針對(duì)他們管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，給以具體的方法指導(dǎo)，比如在給組員提出不足時(shí)，要堅(jiān)持只對(duì)人不對(duì)事的選擇；引導(dǎo)組長(zhǎng)用微信或電話的方式給組員家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。 二、發(fā)揮班干部的作用 衛(wèi)生、習(xí)慣、作業(yè)等方面引導(dǎo)班干部以表格的形式認(rèn)真記錄，對(duì)班級(jí)的一些工作起到了督促作用。 足球游戲比賽時(shí)，“六一，加油！加油，六一！”臺(tái)上臺(tái)下加油助威聲融為一片，六一班四十個(gè)人的心緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，最后險(xiǎn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手。或是以文字和圖片的形式發(fā)至家長(zhǎng)群，或是在班級(jí)里以具體的事跡表?yè)P(yáng)。 每次大掃除都積極參與，并用照片記錄下了最感動(dòng)的瞬間。 小學(xué)教師的第一學(xué)期述職報(bào)告 1 一、營(yíng)造家的氛圍 開(kāi)學(xué)初，就在黑板上寫(xiě)下了“新六一～我的家。 第三篇：小學(xué)教師的第一學(xué)期述職報(bào)告（通用） 小學(xué)教師的第一學(xué)期述職報(bào)告（通用 6 篇） 時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，回顧這段時(shí)間的工作，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一份述職報(bào)告。 四、今后努力方向 20xx年，我無(wú)論在思想認(rèn)識(shí)上還是工作能力上都有了較大地進(jìn)步，但差距和不足仍然存在，比如工作上還不夠細(xì)致，我將在這方面繼續(xù)努力，認(rèn)真檢查各項(xiàng)工作，避免因 粗心導(dǎo)致的工作失誤。我在日常工作中，嚴(yán)格控制低值易耗品的耗用，較好的控制了低值易耗品費(fèi)用支出。根據(jù)不同證照的年檢要求，及時(shí)準(zhǔn)備年檢資料，保證營(yíng)業(yè)執(zhí)照等證件均在有效期限范圍內(nèi)。 印章、證照管理。將檔案歸集周期縮短為一周歸集一次。手工登記的《文件收發(fā)登記表》完善了文件交接手續(xù)，做到有據(jù)可查。為提高寫(xiě)作能力，我細(xì)心揣摩，利用寫(xiě)作書(shū)籍用于學(xué)習(xí)參考。也能時(shí)時(shí)總結(jié)自己在工作中的不足防微杜漸，舉一反三，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己在本職工作上不斷提高。首先，在正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值后，正確處理苦與樂(lè)，得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)，其次，在工作實(shí)務(wù)上，我不斷錘煉業(yè)務(wù)講提高。 在日常工作中我始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，不斷提高自身綜合素質(zhì)。具有較強(qiáng)的大局意識(shí)和組織觀念，利用會(huì)議、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等方式積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺(jué)悟，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，考勤時(shí)間觀念強(qiáng)。 小學(xué)秋季學(xué)期述職報(bào)告 5 回顧過(guò)去的一年，我抱著極大的熱情投入到本職工作中，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻保持謙虛、謹(jǐn)慎、律己的態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，努力提高自我，認(rèn)真完成任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。 五、認(rèn)真負(fù)責(zé)，加強(qiáng)行風(fēng) 建設(shè)工作編寫(xiě)、制定了學(xué)校 20 年行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案、學(xué)校行風(fēng)建設(shè)匯報(bào)材料、 20 學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)，以及行風(fēng)建設(shè)工作的整改報(bào)告。 四、積極主動(dòng)，做好城市綜合整治工作 根據(jù)上級(jí)工作部署，制訂了學(xué)校環(huán)境和立體美化綜合整治實(shí)施方案，分別于 20 年 4 月、 9 月和今年 1 月集中開(kāi)展了綜合整治活動(dòng)。按 照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，較好完成了外地水司人員及上級(jí)部門(mén)的接待、安排和招待任務(wù)，一年來(lái)共接待來(lái)訪 53 次。 三、熱情細(xì)心，完成接聽(tīng)接待工作 耐心接聽(tīng)、解答用戶來(lái)電，全年共接聽(tīng)用水業(yè)務(wù)咨詢、反映問(wèn)題、投訴電話 2860 余個(gè)，收發(fā)傳真材料 500 余份，接聽(tīng)率 100%，尤其去年年底和今年一月份天氣寒冷，大量用戶出現(xiàn)用水問(wèn)題，每天辦公室接聽(tīng)用戶來(lái)電 80 余個(gè)，都能夠及時(shí)、耐心的為用戶解答。校對(duì)、印發(fā)黨委、行政、工 會(huì)、團(tuán)委各類文件共 198 份。 二、立足本職，完成各項(xiàng)文書(shū)工作 完成學(xué)?？偨Y(jié)、目標(biāo)完成情況和下工作安排的起草、報(bào)送、印發(fā)工作。 一、注重學(xué)習(xí)，努力提升工作能力 堅(jiān)持把學(xué)習(xí)擺在重要位置，始終勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力提高自我，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)多看、多問(wèn)、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。自擔(dān)任行政主管后，迅速投入到各項(xiàng)工作中，完成了各類文件起草、會(huì)議安排、信息上報(bào)、信訪接待、參謀督辦、印章使用、檔案存放以及其他服務(wù)工作。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)和同事們的支持下，自身素質(zhì)和能力得到了較大提高，現(xiàn)將一年來(lái)工 作情況匯報(bào)如下： 作為一名行政主管，我能夠充分發(fā)揮承上啟下、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)絡(luò)內(nèi)外的樞紐作用，從信息調(diào)研、文件起草、綜合協(xié)調(diào)的文秘工作，到會(huì)議組織、來(lái)賓接待、印章管理的行政工作，都體現(xiàn)出行政主管工作的重要性。在今后的工作中我們將努力改正不足，銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，為全校教職工提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，創(chuàng)設(shè)更優(yōu)良的教育教學(xué)環(huán)境。 總之，一年來(lái)在學(xué)校各部門(mén)的支持和鞭策下，行政部教職工的服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)有了進(jìn)一步的改進(jìn)，行政部工作質(zhì)量和效率也得到不斷提高。完成了學(xué)校圖書(shū)閱覽室、檔案室的裝修改造工作，使之成為學(xué)校硬件設(shè)施中的亮點(diǎn)。協(xié)助培訓(xùn)部開(kāi)展教師繼續(xù)教育評(píng)查驗(yàn)收和即將開(kāi)始的全區(qū)新課程師資培訓(xùn)等工作 。 如搞好市區(qū)縣教研機(jī)構(gòu)建設(shè)和教研工作督導(dǎo)評(píng)估的迎檢工作、全區(qū)教師繼續(xù)教育工作會(huì)等各種會(huì)議和迎檢工作的服務(wù)工作 。因此協(xié)調(diào)好學(xué)校與上級(jí)部門(mén)之間、學(xué)校各部門(mén)之間、學(xué)校與基層學(xué)校之間的關(guān)系，是關(guān)系到學(xué)校各部門(mén)高效運(yùn)轉(zhuǎn)、學(xué)校對(duì)外形象和聲譽(yù)的大事。本期以來(lái)為迎接市區(qū)教研機(jī)構(gòu)建設(shè)和教研工作督導(dǎo)評(píng)估起草了《學(xué)校自查報(bào)告》，擬訂了《學(xué)校引進(jìn)區(qū)外優(yōu)秀人才實(shí)施辦法》、《學(xué)校教職工獎(jiǎng)金、津貼發(fā)放辦法》、《學(xué)校關(guān)于規(guī)范競(jìng)賽組織和資料征訂辦 法》、《區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校保密工作制度》、《學(xué)校檔案鑒定銷毀制度》等一系列規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校工作的規(guī)范化起到了一定的推動(dòng)作用。同時(shí)做好來(lái)電接聽(tīng)登記、信函處理、來(lái)訪接待工作，確保上級(jí)有關(guān)指示、會(huì)議文件精神以及基層學(xué)校的情況反映得到及時(shí)的傳達(dá)和落實(shí)?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下： 一、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，力促部門(mén)工作上臺(tái)階 一年來(lái)，行政部加大了對(duì)部門(mén)教職工的教育力度，以各種活動(dòng)為載體，在為學(xué)校舉行的各種大型會(huì)議和活動(dòng)的服務(wù)中，提高教職工的服務(wù)意識(shí)和協(xié)作精神，進(jìn)一步推動(dòng)了部門(mén) 的工作。 小學(xué)秋季學(xué)期述職報(bào)告 3 行政部是學(xué)校的綜合管理部門(mén)，是校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，也是各職能部門(mén)之間聯(lián)系的紐帶，起著溝通上下，協(xié)調(diào)左右，聯(lián)系各方，照應(yīng)內(nèi)外的作用。 由于本人水平有限，對(duì)后勤管理還不夠精通，很多事情做得還不盡人意。平時(shí)與年級(jí)組的老師搞好團(tuán)結(jié)，及時(shí)將學(xué)校有關(guān)通知、工作安排傳達(dá)給老師，同時(shí)也將老師對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議反映給校長(zhǎng)聽(tīng) ，起好橋梁作用。同時(shí)每月認(rèn)真審核，使集體食堂越辦越好。為了合理使用好食堂的經(jīng)費(fèi)，進(jìn)一步完善了食堂財(cái)務(wù)制度。食堂每次買(mǎi)菜，我都親自參與，既 要購(gòu)買(mǎi)衛(wèi)生新鮮的菜，又要考慮菜蔬的價(jià)格，因此我們每星期都要到買(mǎi)菜。本學(xué)期為進(jìn)一步完善食堂制度，提高食堂工作人員的服務(wù)質(zhì)量，我組織他們學(xué)習(xí)了有關(guān)衛(wèi)生方面的條例和知識(shí)，和他們簽訂了合同，使他們進(jìn)一步明確了自己的職責(zé)。工作人員能按食堂操作規(guī)則，并能做好清洗消毒方面的工作，真正使在校用餐的師生吃上了放心飯、放心菜。 三、進(jìn)一步完善食堂管理制度，強(qiáng)化質(zhì)量意思和服務(wù)意識(shí)，努力為全校師生提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù) 在食堂管理員教師的配合下，本學(xué)期中學(xué)生在校就餐人數(shù)逐漸趨于穩(wěn)定，而且人數(shù)逐月遞增。其次，進(jìn)一步搞好學(xué)校的綠化工作。每天，我都要在校園的 .各個(gè)衛(wèi)生包干區(qū)進(jìn)行，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理。 二、創(chuàng)設(shè)良好優(yōu)美的校園環(huán)境，努力搞好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作 是我這個(gè)總務(wù)主任有不可推懈得責(zé)任，我們的學(xué)校比較大，對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生的整 治是件大事，也是件難事。我放棄休息時(shí)間，自己對(duì)這些設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修，雖然苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)，但為學(xué)校節(jié)省了不少開(kāi)支。學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新，但毛病卻不可避免。我所做的工作，只是盡了一個(gè)教育工作者應(yīng)盡的職責(zé)，下面我便將自己這一學(xué)期來(lái)所做的一些工作作一簡(jiǎn)單的小結(jié)： 作為一個(gè)后勤人員，要多干實(shí)事，少說(shuō)空話。 小學(xué)秋季學(xué)期 述職報(bào)告 2 時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又在忙忙碌碌中過(guò)去了，現(xiàn)在又到了總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)的時(shí)候了。 四、財(cái)務(wù)工作、關(guān)系學(xué)校的整體發(fā)展 加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理，這是關(guān)系到學(xué)校工作任務(wù)的順利完成和整個(gè)教育事業(yè)的健康發(fā)展的大事，堅(jiān)持艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的方針，加強(qiáng)水電管理，繼續(xù)做好校產(chǎn)校具的管理工作，實(shí)行建帳，建檔，做到新添物資有登記，消耗物資有記載，借領(lǐng)物資有手續(xù)。 本學(xué)期我省舉辦了食品安全衛(wèi)生操作規(guī)范的培訓(xùn)，做為食堂管理人員我有幸參加了此次培訓(xùn)，在培訓(xùn)中增長(zhǎng)很多有關(guān)食品安全方面的知識(shí)，在今后的操作實(shí)踐中我將結(jié)合衛(wèi)生監(jiān)督所實(shí)施的學(xué)校食堂衛(wèi)生的有關(guān)要求，本著以學(xué)生為本的指導(dǎo)思想，逐一對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，精心落實(shí)，使食堂更整潔，服務(wù)更到位，使飯菜色、香、味、溫俱全。 本學(xué)期小學(xué)部承辦了兩次教學(xué)年會(huì)， 每一次招待就餐人數(shù)都達(dá)50 人左右，食堂人員克服了每一次困難，在安排好幼兒園及學(xué)生午餐后全力以赴為客人們準(zhǔn)備豐富的午餐。連續(xù)四年來(lái)無(wú)中毒及食品安全事故的發(fā)生。 三、加強(qiáng)食堂管理，確保師生飲食安全 食堂管理是我?？倓?wù)處的一項(xiàng)重要工作，直接關(guān)系到全體師生的飲食安全與質(zhì)量，是學(xué)校公共衛(wèi)生的重要一塊。 為創(chuàng)建“平安校園、安全學(xué)?！蔽倚＠^續(xù)按照區(qū)教育局要求，嚴(yán)把學(xué) 校大門(mén)關(guān)。 由于上個(gè)供暖期我校出現(xiàn)暖氣破裂及嚴(yán)重漏水現(xiàn)象，本學(xué)期未進(jìn)入供暖前就組織工作人員進(jìn)行認(rèn)真排查并對(duì)其進(jìn)行維修。 學(xué)校大廳白剛門(mén)門(mén)軸在開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)生響動(dòng)，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)門(mén)軸斷裂，因此找來(lái)了廠家進(jìn)行維修。 本學(xué)期三樓微機(jī)室和五樓語(yǔ)音室先后出現(xiàn)電線老化，空開(kāi)經(jīng)?；洮F(xiàn)象，經(jīng)過(guò) 維修更換已解決此安全隱患。對(duì)校園內(nèi)存在的不安全隱患，發(fā)現(xiàn)一處，處理一處。 二、強(qiáng)化安全管理，確保師生安全 安全無(wú)小事，事關(guān)學(xué)校的大局。多年的總務(wù)工作實(shí)踐告訴我們：有了教學(xué)工作，總務(wù)后勤工作才有服務(wù)對(duì)象，沒(méi)有總務(wù)后勤工作，教學(xué)工作也難以開(kāi)展，兩者的關(guān)系是一個(gè)統(tǒng)一機(jī)體的兩個(gè)部分，相互依存，相互促進(jìn)，缺一不可。如何把述職報(bào)告做到重點(diǎn)突出呢？以下是為大家整理的小學(xué)秋季學(xué)期述職報(bào)告（通用 5 篇），歡迎閱讀與收藏。將 20xx 年的不足之處作為 20xx 年的改進(jìn)目 標(biāo)，在今后的工作中，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，更多的發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在崗位上發(fā)揮更多的積極作用。積極主動(dòng)，做好辦公設(shè)備維護(hù)。 節(jié)能減排，從小處著手。根據(jù)公司制度，嚴(yán)控印章使用程序。實(shí)時(shí)更新，積極配合大家的查詢檔案要求，無(wú)一例錯(cuò)漏遺失檔案。 檔案管理。為確保收文發(fā)文管理不混亂，我以電子表格形式制作了收文登記薄，結(jié)合手工登記的《文件收發(fā)登記表》，在電子表格上詳實(shí)登記文件的辦文時(shí)限、要求、流轉(zhuǎn)情況和辦文結(jié)果，做到實(shí)時(shí)跟蹤，確保領(lǐng)導(dǎo)閱辦各類文件、傳閱的時(shí)效性，并及時(shí)將領(lǐng)導(dǎo)批示及文件精神傳達(dá)至有關(guān)部門(mén)，同時(shí)追蹤文件執(zhí)行進(jìn)度及落實(shí)情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋辦理結(jié)果。 三、主要業(yè)績(jī)和工作成就 公文管理。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和鍛煉，自己取得了一定的進(jìn)步，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，改掉自己不足。堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，注重以身作則，以誠(chéng)待人。 二、學(xué)識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力 在領(lǐng)導(dǎo)和全體同事的關(guān)懷、幫助、支持下，圍繞著公司的目標(biāo)共同努力，我在自己的崗位上充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，以服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作為準(zhǔn)則，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下： 一、政治表