【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 審批時(shí)限。 XXX 人事部門積極指導(dǎo)各單位著力落實(shí)年休假計(jì)劃，對(duì)員工的休假審批情況予以備案，并視情況上報(bào) XXX 領(lǐng)導(dǎo)審批，防止出現(xiàn)多休、少休年休假 或者審批程序錯(cuò)誤的情況。 三、下步工作計(jì)劃 20xx 年， XXX 將對(duì)下屬各單位的年休假落實(shí)情況進(jìn)行深入調(diào)研，廣泛聽取員工對(duì)于完善 XXX 年休假工作的意見(jiàn)及建議，爭(zhēng)取逐步建立健全科學(xué)的年休假管理工作機(jī)制，推動(dòng)全體員工 100%享受完畢當(dāng)年年休假。年終考核時(shí)，員工的休假情況將作為各單位領(lǐng)導(dǎo)班子、所在單位評(píng)先評(píng)優(yōu)的參考依據(jù)之一。對(duì)制度不健全、不認(rèn)真執(zhí)行年休假制度的單位， XXX 將予以通報(bào)批評(píng)、限期整改，確保帶薪年休假制度得到有效落實(shí)。 XXX20xx 年 3 月 21 日 個(gè)人自查報(bào)告篇 5 本人自參加路檢工作以來(lái)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制 x 度，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，冬天冒著凜冽的寒風(fēng)，夏天頂著炙熱的太陽(yáng)在崗，路邊每過(guò)一個(gè)車輛的塵土迎面而吹，工作有時(shí)還被人辱 x 罵得無(wú)語(yǔ)言表，其中的幸酸也只有自己才能體會(huì)。通 x 過(guò)在工作中的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，自身專 x業(yè)知識(shí)有所提高。認(rèn)真對(duì)照檢 x 查自己過(guò)往的工作歷程，以及工作的心態(tài)和工作的方式方法，還存在一些不足，現(xiàn)將工作中存在的不足加以完善有以下三 x 點(diǎn)： 與同事之間： 通 x 過(guò)自查，發(fā)現(xiàn)自己和同事之間平時(shí)工作中仍存在一些需改進(jìn)的地方，工作繁忙時(shí)，處理事情的條理性有待加 強(qiáng)，輕重緩急有待分明，和同事之間有時(shí)情緒過(guò)急，容易發(fā)生矛盾，應(yīng)冷靜處事和藹待人。 自我心態(tài)調(diào)整：工作上心態(tài)有點(diǎn)松散，未全身心投入工作中，工作缺少激 x 情。首先端正自己的心態(tài)，提高自我工作的積極性和主動(dòng)性，多學(xué)習(xí)專 x 業(yè)知識(shí)，提升自身能力，努力發(fā)揮自己的工作潛能。 工作的方式方法： 工作的方式方法上有待加強(qiáng)，進(jìn)一步完善自己的工作做風(fēng)，提高工作效率，堅(jiān)持遵守上下班制 x 度，理清自己的工作思路，把自己的工作做到實(shí)處，讓民眾吃上放心“肉”。盡量把自己的工作做到，不求最好，只求更好。 建議如下： 領(lǐng) x導(dǎo)不應(yīng)因員工工作上的一點(diǎn)小錯(cuò)誤，長(zhǎng)期會(huì)上加以批 x評(píng)， 應(yīng)與員工與談心方式說(shuō)服教育。領(lǐng) x 導(dǎo)對(duì)每一件事都應(yīng)分清前因后果，不能聽取一面之詞判定結(jié)果。這樣員工的工作積極性和工作效率都會(huì)受到影響。領(lǐng) x 導(dǎo)應(yīng)給予員工工作上的關(guān)心，以及精神上的安慰和生活上的問(wèn)候。 系統(tǒng)內(nèi)部同事之間工作上有事應(yīng)及時(shí)溝通，不應(yīng)與個(gè)人的觀 點(diǎn)和看法定位每件事，不搞勾 x 心 x 斗 x 角，與公報(bào)私的行為。遇事應(yīng)商量溝通協(xié)調(diào)，確保上下工作執(zhí)行暢通，打造一下和諧的工作氛圍，員工工作也開心 !心情也愉快 ! 個(gè)人自查報(bào)告篇 6 在醫(yī)院工作兩年多以來(lái)，通過(guò)科室組織的庸懶散專項(xiàng)治理活動(dòng)以及工作自查，我發(fā)現(xiàn)自己存在著不少問(wèn)題。自進(jìn)入手術(shù)室以來(lái)，我在不斷的學(xué)習(xí)，但業(yè)務(wù)水平還不能精益求精，平時(shí)在上班的 `過(guò)程避重就輕、得過(guò)且過(guò)，對(duì)于每天科室安排的工作，雖能基本完成，但是工作不積極，不能主動(dòng)的去完成一些急診手術(shù)安排，害怕科室及醫(yī)院對(duì)醫(yī)護(hù)人員的考試及問(wèn)答檢測(cè)。 通過(guò)自查，我要在以后的工作過(guò)程中，不斷地學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)水平。 重點(diǎn)要做到： 一、在工作中，要敢于承擔(dān)科室交給的各項(xiàng)工作任 務(wù)，認(rèn)真做好本職工作。在工作中，要準(zhǔn)時(shí)上下班，工作精力要充沛，態(tài)度要端正。 二、工作中要銳意進(jìn)取，積極參加各級(jí)各類項(xiàng)目的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。不斷完善和提高自身的知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，才能勝任新時(shí)期的工作要求。善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見(jiàn)解，在平凡的工作崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)。 三、要以大局意識(shí)為重，對(duì)科室的決策和部署堅(jiān)決貫徹落實(shí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作必須做到及時(shí)、準(zhǔn)確、有效，按時(shí)、按質(zhì)、按量，不折不扣去完成。 總之，只有不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)，不斷提升自己的自身修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才能勝任新時(shí)期的各項(xiàng)工作。 個(gè)人自查報(bào)告篇 7 教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是 —— 每位教師自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。只有這樣才能保證教書育人的實(shí)效孩子才會(huì)“親其師，信其道，進(jìn)而“樂(lè)其道”。 作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己、審視自己。 一、首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。其次，多年來(lái)的從教，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出。并自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過(guò)的充實(shí)有意義。 二、我熱愛(ài) 教育，熱愛(ài)自己所從事的工作，熱愛(ài)我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來(lái)指引我。在做好課前準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則。 三、教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時(shí)刻銘記 ——— 從我做起，從小事做起，從今天做 起！我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。 四、在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人。主要做到了兩個(gè)字：“愛(ài)”和“嚴(yán)”，這使我在工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。帶著一顆“愛(ài)心”去工作，可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛(ài)，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。更重要的是我用愛(ài)心培育孩子對(duì)集體，對(duì)他人的愛(ài)，一旦這種愛(ài)升華為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，那么人格大樹就 樹立起來(lái)了。 五、存在的問(wèn)題： 工作有時(shí)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。 對(duì)學(xué)生的思想動(dòng) 態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。 對(duì)待學(xué)生有急躁情緒，不夠耐心。 六、今后的努力方向 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)、主動(dòng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。 在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過(guò)于急燥。在對(duì)待學(xué)生方面，要做到平等、公正 的態(tài)度。特別是對(duì)待基礎(chǔ)差的學(xué)生要有耐心，有恒心，對(duì)待不聽話的學(xué)生，可以采用一些比較隨和的辦法，因此，要時(shí)刻注意為人師表。 在工作過(guò)程中，虛心聽取教職工們的意見(jiàn)和建議，提高自身的教育意識(shí)，增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣，樹立良好教師的自我形象。 第三篇：個(gè)人自查報(bào)告錦集 個(gè)人自查報(bào)告錦集 9 篇 在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天，報(bào)告十分的重要，報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼，下面是整理的個(gè)人自查報(bào)告 9 篇，歡迎大家分享。 個(gè)人自查報(bào)告篇 1 一、主要存在的問(wèn)題： 課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。 當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。 做事缺乏預(yù)見(jiàn)性。 在班級(jí)管理中，有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育，以防止事情發(fā)生，而是跟在學(xué) 生的身后處理事情。往往把自己放在被動(dòng)的位置，有時(shí)會(huì)手忙腳亂，事倍而功半。 與任課老師之間的溝通不夠。 在學(xué)生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時(shí)僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤(rùn)靈活性，因而不能完全取得大家的理解。 工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。 日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少；對(duì)管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。 二、分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因： 是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求； 是思想上有等、懶、靠的情緒； 是自己對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。 有時(shí)對(duì)學(xué)生的要求過(guò)于嚴(yán)格、近于苛刻，求全責(zé)備，結(jié)果適得其反，此時(shí)自己便會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒。 自身性格比較直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤(rùn)靈活。 平時(shí)思考的不夠多，工作方法單一。 這次自查使我找到了自己的問(wèn)題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。 三、下一步整改措施： 通過(guò)深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，在 今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)： 加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。 一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。 二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。 強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。 樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。 開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。 在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作 個(gè)人自查報(bào)告篇 2 我嚴(yán)格依照這次教師作風(fēng)集中教育整頓的要求，自查報(bào)告以下： 學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠?qū)W(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深進(jìn)性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺少學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。 主要表現(xiàn)在： 一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種要我學(xué)為我要學(xué)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較重視單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的 主動(dòng)性不夠 。 二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)進(jìn)程中，我認(rèn)真做了筆記，但常常淺嘗輒止，沒(méi)有作深進(jìn)消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，利用實(shí)踐 。 三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認(rèn)真掌控學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求四平八穩(wěn)，忽視了與教學(xué)直接相干的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。 責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)由于大局意識(shí)不夠，常常只管自己職責(zé)之內(nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)，自己明明看到班上存在題目，以為自己不是班主任，不該自己管也就放之任之 。有時(shí)自己以為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)動(dòng)于中 。有時(shí)本該今天干完的事，也隨意拖到明天干。 教學(xué)工 作創(chuàng)新不夠由于思想解放程度不夠，教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思惟和模式，不能放開思惟，開辟創(chuàng)新。在處理題目時(shí)老喜歡看他人的或是用一向的老套路、老辦法。對(duì)各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。 對(duì)工作的熱忱度不夠教學(xué)工作是一項(xiàng)既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作，剛接觸時(shí)，還覺(jué)得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動(dòng)搖，工作熱忱有所消退，對(duì)工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的工作態(tài)度 通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深入檢討了自己工作學(xué)習(xí)中存在的題目，仔細(xì)分析了存在題目的緣由，熟悉了題目的所在尋覓今后改進(jìn)的措施，我決心從以下幾方面進(jìn)行整改： 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步本身的素質(zhì)和能力認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識(shí)，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己加油和充電，常常和同事們相互交換、相互比賽，努力進(jìn)步自己的教學(xué)水平和能力 。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，建立愛(ài)崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí) 。積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的思想素質(zhì)。 嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)我們工作的終究目標(biāo)要體現(xiàn)在為 學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交換，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。 開辟創(chuàng)新，建立大局意識(shí)在教學(xué)工作中，要開辟創(chuàng)新，勇于突破常規(guī)思惟，想他人之所沒(méi)想、所不想，建立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識(shí)、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。常常對(duì)比檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無(wú)則加勉 。要積極地展開批評(píng)與自我批評(píng)。虛心向其他同道請(qǐng)教，請(qǐng)他人 幫助查找題目， 對(duì)他人的批評(píng)和指正，自己決不敷衍，果斷摒棄面子思想。努力建立大局意識(shí)和集體意識(shí)，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好教學(xué)工作。 個(gè)人自查報(bào)告篇 3 尊敬的黨組織： 我被轉(zhuǎn)為正式黨