【文章內(nèi)容簡介】 滿了雨水和泥土，腳隱隱作痛。我一看，流血了。我捂著腳，想站起來，無奈的我又摔了下去。我疼得直哭，可在這個雨天，分布不清我臉上的到底是淚水，還是雨水。 “小同學，怎么了？”我抬頭一看，是一位年輕高大的叔叔站在我面前，彎下腰把我扶起來，拍拍我什么上的泥土，又貼心地問道 ：“腳怎么流血了？”“騎自行車不小心摔倒了。”我說。叔叔一邊幫我扶車子，一邊說：“腳還疼嗎？”“已經(jīng)不怎么疼了?！薄跋麓我⌒陌?！我送你回家吧。”“嗯，謝謝叔叔！” 叔叔把我送到了家，媽媽作為感謝，想留下叔叔吃飯?？墒迨鍏s說：“這都是我們一個大人應(yīng)該做的?！焙髞恚胰滩蛔柺迨澹骸拔遗c您素不相識，您為什么要幫助我呢？”“剛才已經(jīng)說了，這是應(yīng)該的。還有，助人，乃快樂之本?！彼f完這句話，匆匆忙忙地離開了。我看著他漸漸遠去的背影，越來越小，可他在我心里的身影，卻越來越高大。 是啊，“助人，乃快樂 之本”。叔叔的幫助我永遠忘不了，助人，我也忘不了。 幫助的優(yōu)秀作文 2 在生活中有許許多多的人都給予我關(guān)心和幫助。它們像一顆顆閃亮的星星鑲嵌在我的內(nèi)心深處，今天我把最閃亮的一顆展示給你。上學期期末復(fù)習階段，我因得了感冒，每天下午都要去醫(yī)院扎針，因此我十分擔心學習?，F(xiàn)在正是最關(guān)鍵的時期，而我卻不能上課，我心急如焚。 這天，我正在家扎針，門鈴響了，原來是鞠辰雨。她面帶笑容，先詢問了我的病情，然后告訴我今天的作業(yè)。我看著作業(yè)上一道道題頭都大了，因為我一道題也不會。鞠辰雨似乎看出了我的心思，于 是給我講了今天學習的內(nèi)容，然后再讓我做作業(yè)，聽了她的講解，我似乎懂了許多，做起作業(yè)來簡單多了。此后，她每天都來給我“上課”，雖然耽誤了幾天課程，可我的成績一點也沒落下。那時對鞠辰雨的感激之情溢于言表。還有一次，我和鞠辰雨一起去學校玩滑板，我們規(guī)定從籃球場滑到對面，誰先到誰就贏。比賽開始了，我目視前方，雙腳使勁滑，看著鞠辰雨一點一點地超過了我，我不服氣，更加使勁了，沒留神腳下一塊石頭，一下子絆倒在地了。腿摔在了大石頭上，鮮血順著我的腿躺到地上。鞠辰雨見狀，二話沒說到對面商店買了一袋面巾紙和一個創(chuàng)可貼。她把我扶 到?jīng)鐾だ?，然后用面巾紙把我傷口周圍的沙子擦掉，最后用?chuàng)可貼貼在傷口處。 做完這些，她還一直在我旁邊陪我說話，給我講笑話，讓我忘記疼痛。等我好一些了，我們一起游戲，還編草帽，臉上都洋溢著歡樂。雖然這些事已經(jīng)過去很長時間了，但那一幕幕動人的情景我永遠不會忘記，我更不會忘記我的好朋友助人為樂的高尚品質(zhì)。 幫助的優(yōu)秀作文 3 幫助是一盞明燈，照亮了人們前進的道路；幫助是一艘小船，把我們帶到成功的彼岸；幫助是一把火，溫暖了我們的心。在我的記憶中，有一件事讓我懂得了關(guān)心和幫助。 那是一個星 期三的早晨，來到學校，打開書包，我突然發(fā)現(xiàn)自己沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有筆，沒有學習文具，讓我怎么寫字，怎么學習??！ 這時，第一節(jié)課的上課鈴聲響了，語文老師走進了教室讓我們寫《作業(yè)本》，其他同學都低頭寫《作業(yè)本》了，唯獨我正在發(fā)愁，旁邊的王欣問我：“你為什么不寫??？”我告訴她我沒有帶文具盒。王欣熱情地對我說：“用我的吧！”說著，從文具盒里拿出了一只黑水筆：“給你，快寫吧！”我道了謝，趕快寫了起來?？墒?，過了這節(jié)課，還有數(shù)學、英語和科學課怎么辦，我又發(fā)愁了。 同學們知道了我沒有帶文 具盒時，人人伸出了友愛之手。這個借我鉛筆，那個借我橡皮??看著他們那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，猶如一束陽光照進了我的心田。 也許，在你看來微不足道的一點幫助，就會給對方帶來雪中送炭的溫暖，這就是助人為樂。 我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有那八方支援，眾人拾柴火焰高?！? 互相幫助是我們共同的美德，愿我們每個人都能把這一美德發(fā)揚光大，讓我們把愛心灑遍世界的每個角落。 幫助的優(yōu)秀作文 4 在生活中你肯定幫助過別人，今天我就來說一說我是怎么幫助別人的。 記得有一次，我在回家的路上，看見一位叔叔在手忙腳亂的找什么東西，我過去問他怎么了。他說：“我有一個很重要很重要的一個文件給丟了?？刹豢梢詭臀艺乙幌??！比缓笪揖蛶褪迨逭覗|西了。我轉(zhuǎn)了好幾圈還是沒找到。最后，我在一個紅綠燈旁邊找到了。叔叔謝過我后就走了，我也回家了。 又有一次我們開學的第二天，我爸爸給我買了兩個新本子，到了大門口，我看見一個小朋友在那兒哭，我過去問他：“怎么了小朋友？”小朋友說：“我把我的小本子給丟了，我怕老 師打我?！蔽蚁?，我有兩個本子，是爸爸給我新買的本子。我說：“我有兩個新本子，我借你借到放學。小心，不要弄壞了。”放學以后。那個小朋友向我跑過來說：“謝謝你給我借了你的本子，我們以后做好朋友吧！”說完我和他就回各自的家了。 還有一次我從我們家坐公共汽車去我朋友家玩，到了廣場對面的一個小站時，有許多人上了車，其中，一個年紀非常大的老爺爺，可是座位已經(jīng)滿了。司機說：“誰給老爺爺讓個位置?！蔽铱匆娪械娜搜b自己沒聽見，有的人向窗外看，沒有一個人給他讓位子。我大膽的站起來說：“老爺爺你坐這里吧?！边@時車里所有的 目光都看到我這里來了，老爺爺說：“謝謝你小朋友?！庇械拇笕瞬缓靡馑嫉囊舱玖似饋碚f：“小朋友，你真懂事，你坐我這里來吧?！蔽艺f：“不用了謝謝?！? 在生活中要幫助別人，這樣才能讓世界變得更美麗更有愛心。生活處處都有愛。 幫助的優(yōu)秀作文 5 生活中，人要有互相幫助的習慣，這樣讓你獲得了幸福和快樂。每個人都需要幫助，我也不例外。 那是一次發(fā)生在外婆家的事。 媽媽想讓我學會滑板，我只能答應(yīng)。我扶著樹，但我不敢站上去，也沒人幫我一把，這是我的朋友佳佳來到我的身邊問：“我能幫你嗎？”“可以！”我真是欣喜萬分！終于有人出面營救我了。她扶著我，我雙手搭在她的肩頭，開始練習，我站上去，但我不敢動，我有點后悔站上去了，佳佳說：“不要怕人都有第一次！ 把腳扭動就可以走了，要利用它而不是它利用你。”我聽了，把前腳扭動著?！拔铱梢宰吡?，厲害！”佳佳叫起來，可是又倒了，她說：“沒事，只要堅持練習就能成功。‘有志者事竟成’，我想到這句話，就握緊拳頭，咬緊牙關(guān)，下了一定要練好滑板的決心。我扶著她開始扭，一次比一次遠，一次比一次更熟練了。佳佳看我能從家門口走到大馬路上了，便放掉我，讓我自己走，我又可 以多走幾步了，“加油，加油！”她鼓勵著我，到她家門口了，我情不自禁地又轉(zhuǎn)了一個彎，讓我意想不到的是這個彎竟然成功轉(zhuǎn)過去了！“你成功了，連彎也會轉(zhuǎn)了，現(xiàn)在速度也快了，你僅用了不到半天時間！“ 原來在別人的幫助下，成就這么大，還增加了友誼，看來幫助是友誼的根。幫助，其實每個人都需要它！ 幫助的優(yōu)秀作文 6 今天是星期一，陽光燦爛，因為我家離學校很遠，每天都得乘公交車，所以我就早早地起床了。 于是，我和媽媽來到車站等 15 路公交車。不一會兒，車就來了。車上好空啊 !我們就找了個雙人座位。過了幾站，到了北大橋，上來一位年邁的老奶奶，我看見了她，忙跟媽媽說：“我把位子讓給老奶奶，你抱我?！庇谑?，我叫老奶奶坐上來。老奶奶微笑著連聲說：“謝謝。還夸我真是個好孩子，長大能考上好的大學?！比缓笏臀覌屢恢绷牡骄派徯麓?，我們要下車了，老奶奶和我們說：“再見?！蔽覀円埠屠夏棠陶f：“再見?！? 今天，我的心情很好，因為我?guī)椭藙e人，自己也得到了快樂，下次我還要樂于助人。 關(guān)愛他人 我們生 活在一個大家庭，有兄弟姐妹、爸爸媽媽，還有師長。我們的生命在孕育的時候，就和他人有著千絲萬縷的聯(lián)系。我們互相構(gòu)成別人的環(huán)境，我們付出愛，愛在這大環(huán)境中循環(huán)，這就是個充滿愛的世界。 在獲得他人關(guān)愛時要擁有一顆感恩的心，有人需要幫助時，給予力所能及的幫助，愛的光輝就會在我們心中照亮。只要是我們相知相識的人就是緣分，就是愛的源泉，不論是親人還是朋友，甚至爸爸媽媽。 愛是施以援手，是一聲問候，是一個微笑；是幫媽媽拿拖鞋，幫同學拾起掉落地上的鉛筆，是雨天共同撐一把傘；是解除同學之間的小矛盾，是犯錯時的 一句對不起；是禮貌、是尊重、是孝敬、是幫助、是關(guān)懷。 關(guān)愛他人，從我做起，讓世界充滿愛。 幫助的優(yōu)秀作文 7 當我們幫助別人時，別人的心里會感到溫暖，而別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到安慰。我曾經(jīng)就遇到過一次被別人幫助過的事情。那是一個星期三的早晨，來到學校，我打開書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有筆、沒有學習文具，讓我怎么學習，怎么寫字??！這時，第一節(jié)課的上課鈴響了，語文老師走進了教室，讓我們寫復(fù)習本，全班同學全都低頭寫復(fù)習本了，惟獨我，在那里傻傻的看著復(fù)習 本，一個字也寫不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問我：“你為什么不寫??？”我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情的對我說：“用我的吧！” 說著，從文具盒里拿出了一支藍水筆：“給你，快寫吧！”我道了謝，趕快寫了起來?？墒?，這節(jié)課下了，還有數(shù)學課和英語課怎么辦呢？我還在發(fā)愁。當我周圍的同學知道了我沒帶文具盒時，人人都伸出了友愛之手，打開自己的文具盒，這個借我一支鉛筆，那個又借我一塊橡皮?？粗齻兡且粡垙垷崆榈男δ樳€有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽光照進了我的心田。這雖然只是一件小事，但卻讓 我從中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么的溫暖。 也許，在你看來微不足道的一點幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高?！比绻覀兠總€人都能獻出一點點愛心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會又將是怎么一幅美好的景象啊！互相幫助是我們?nèi)祟惖?39。美德，愿我們每一個人都能把這一美德發(fā)揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。 幫助的優(yōu)秀作文 8 如果時間可以倒流，我一定要回到四年級，向你說一聲：謝謝。 那是二年前了，我在上四年級，你是我的同桌，班里的女生對你的評價不太好，說你不僅長得不好看，而且學習不好，都不愿意和你玩。到了最后，連我也這樣認為，對你冷言冷語?？墒墙?jīng)過那幾件事之后，我就徹底改變了對你的看法。 那是一次期中考試，我正在做一道數(shù)學題，那是一道畫圖題，我拿著鉛筆畫好之后，又檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)圖畫錯了。當我正準備從