【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 下雪。一下雪，我、樹、雪，我們?nèi)齻€(gè)人就在一起玩，在大人眼里，我像是在冒傻氣兒，可他們卻不知道，在樹下活蹦亂跳的我是多么快樂(lè)！ 上中學(xué)了，就不能經(jīng)常會(huì)爺爺家了，好不容易回去一次，大都和家人說(shuō)說(shuō)話，不再去關(guān)心那可老樹。 直到一次回爺爺家，覺得院子突然變亮了，這才發(fā)現(xiàn) —— 老樹沒(méi)了，只剩下一個(gè)木樁?? 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 7 一只雞媽媽生了一個(gè)蛋，蛋殼粉紅粉紅的，十分可愛。雞媽媽孵了好幾天還沒(méi)孵出小雞來(lái)，她孵得不耐煩了，就去了遠(yuǎn)處散心。 這時(shí)，小雞從蛋殼里醒來(lái)了，它在蛋殼里動(dòng)了幾下，說(shuō)：“這里太悶了，而且這么擠，我可受不了啦，得趕緊出去透透氣！”于是，它用自己的小嘴使勁的啄著蛋殼，想把蛋殼啄破。一下，兩下??“噼啪”蛋殼裂開了，小雞從蛋殼里探出了它的小腦袋?？墒?，它一不小心，碰到了小草，它驚恐萬(wàn) 分地看著那叢又細(xì)又綠又長(zhǎng)的小草，大聲叫道：“媽媽，媽媽，快來(lái)呀！”可是，沒(méi)有誰(shuí)回答它。于是，小雞下定決心，要去尋找媽媽。 小雞找呀找呀，來(lái)到一片綠茵茵的草地，一只山羊正在吃草。小雞連忙跑過(guò)去，對(duì)山羊說(shuō)：“媽媽，媽媽，您在這兒干嘛呢？”山羊媽媽親切的對(duì)小雞說(shuō)：“小家伙，我不是你的媽媽。你媽媽沒(méi)有角，我又角，而且，你媽媽只有兩條腿，而我卻又四條腿。你還是到別處去找你的媽媽吧！” 小雞繼續(xù)找自己的媽媽。它來(lái)到了森林里，一只熊這在兒干活。于是，小雞走到熊面前，對(duì)熊說(shuō)：“媽媽，媽媽，我終于找到您了?！毙軏寢屝Σ[瞇地對(duì)小雞說(shuō)：“傻孩子，我不是你媽媽，你媽媽的個(gè)頭兒比我矮多了，它還有一身漂亮的羽毛，一對(duì)大翅膀呢！你到別處去找找吧！” 小雞又繼續(xù)找自己的媽媽。它來(lái)到小溪邊，看見一只鴨子正在溪邊散步。于是，小雞走到鴨子旁邊，對(duì)鴨子說(shuō)：“媽媽，媽媽，原來(lái)您在這兒?。“盐艺业煤美垩?！”鴨媽媽笑呵呵地說(shuō)：“小雞，我不是你的媽媽。我會(huì)游水、捉魚捉蝦，而你媽媽卻不會(huì)游水，只會(huì)捉蟲。她經(jīng)常在草垛那邊休息，你去草垛那邊找找吧！” 于是，小雞去了草垛那邊，小雞看見一只母雞正在休息，對(duì)母雞說(shuō)：“媽媽，媽媽，我可找 到您了！”母雞一把摟住小雞，說(shuō)：“小寶貝，你怎么來(lái)了？”小雞說(shuō)：“我是來(lái)找您的?！彪u媽媽笑了，小雞也開心地笑了。 母女倆一起去青草地上捉蟲子吃了！ 第三篇：小學(xué)學(xué)作文 600 字錦集 小學(xué)學(xué)作文 600 字錦集五篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是為大家收集的小學(xué)學(xué)作文 600 字 5 篇，歡迎閱讀與收藏。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 1 一個(gè)晴朗的早晨，曾子的妻子梳洗完畢，換上一身干凈整潔的藍(lán)布新衣，準(zhǔn)備去集市買一些東西。她出了家門沒(méi)走多遠(yuǎn)，兒子就哭喊著從身后攆了上來(lái)，吵著鬧著要跟著去。孩子不大，集市離家又遠(yuǎn)，帶著他很不方便。因此曾子的妻子對(duì)兒子說(shuō)：“你回去在家等著，我買了東西一會(huì)兒就回來(lái)。你不是愛吃醬汁燒的蹄子、豬腸燉的湯嗎？我回來(lái)以后殺了豬就給你做?！边@話倒也靈驗(yàn)。她兒子一聽，立即安靜下來(lái)，乖乖地望著媽媽一個(gè)人遠(yuǎn)去。 曾子的妻子從集市回來(lái)時(shí)，還沒(méi)跨進(jìn)家門就聽見院子里捉豬的聲音。她進(jìn)門一看，原來(lái)是曾子正準(zhǔn)備殺豬給兒子做好吃 的東西。她急忙上前攔住丈大，說(shuō)道：“家里只養(yǎng)了這幾頭豬，都是逢年過(guò)節(jié)時(shí)才殺的。你怎么拿我哄孩子的話當(dāng)真呢？”曾子說(shuō)：“在小孩面前是不能撒謊的。他們年幼無(wú)知，經(jīng)常從父母那里學(xué)習(xí)知識(shí)，聽取教誨。如果我們現(xiàn)在說(shuō)一些欺騙他的話，等于是教他今后去欺騙別人。雖然做母親的一時(shí)能哄得過(guò)孩子，但是過(guò)后他知道受了騙，就不會(huì)再相信媽媽的話。這樣一來(lái)，你就很難再教育好自己的孩子了?！痹拥钠拮佑X得丈夫的話很有道理，于是心悅誠(chéng)服地幫助曾子殺豬去毛、剔骨切肉。沒(méi)過(guò)多久，曾子的妻子就為兒子做好了一頓豐盛的晚餐。 讀了這個(gè)故事，我 深受啟發(fā)。我知道了不管做什么事，說(shuō)什么話，都要言而有信。輕諾必寡信。無(wú)論是大人還是小孩，都應(yīng)該做到言行一致，就像文中的父親一樣，說(shuō)到做到，在孩子面前樹立一個(gè)好的榜樣。 失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。在生活中，如果你是不守誠(chéng)信的人，你的朋友將會(huì)離你遠(yuǎn)去。失掉信用的人，在這個(gè)世界上已經(jīng)死了，別人都不再信任你，你繼續(xù)生活下去，生活剩的只是枯燥、無(wú)味、孤獨(dú)、被人排擠的感覺。 人而無(wú)信，不知其可也。同學(xué)們，大家都當(dāng)一個(gè)言而有信的人吧。這樣，你的生活才會(huì)更豐富、更多彩，因?yàn)槿穗H關(guān)系最重 要的，莫過(guò)于真誠(chéng)，而且要出自內(nèi)心的 39。真誠(chéng)。真誠(chéng)在社會(huì)上是無(wú)往不利的一把劍，走到哪里都應(yīng)該帶著它。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 2 每次與他相遇彼此都有點(diǎn)尷尬。每次也都是他先向我問(wèn)好打聲招呼，我才回聲好。有時(shí)我干脆話也不說(shuō)，羞澀的一笑而過(guò)。 我也不知道為什么，與他相遇總有種莫冥的感覺。也許是我有點(diǎn)內(nèi)向，不太喜歡與別人講話。但我始終覺得他跟之間有層隱形的隔閡。他父母也與我爸媽熟識(shí)，我和他家經(jīng)常往來(lái)，從我搬到這里，他們家一直是我家的鄰居。他每天清晨都要讀 English，雖然有時(shí)有些不標(biāo)準(zhǔn)，但他卻不 那么在意。他似乎不在意別人的看法，走自己的路讓別人說(shuō)去吧。不久他考上了北京航空航天大學(xué)，很久才回來(lái)一次。有時(shí)我在路上碰見了他，我有時(shí)也會(huì)憋出一句自偉哥哥好，他也笑臉相迎答聲好。 不知過(guò)了多久，我發(fā)現(xiàn)他有些變化。有時(shí)他主動(dòng)跟我道聲好，這簡(jiǎn)單的一聲好包含了很多東西。 有時(shí)我家的電腦有些故障，他也樂(lè)意來(lái)看看幫幫手。我覺得我與這個(gè)鄰居的關(guān)系發(fā)生著微妙的變化，變得好了許多。見面也不尷尬了。有時(shí)我碰到難題，不會(huì)寫時(shí)，他也會(huì)點(diǎn)撥一下我。我打球回來(lái)時(shí)，他還教我動(dòng)作。 不過(guò)有時(shí)我覺得他是個(gè)性格古怪的人 。有時(shí)突然不跟我打招呼，還板起個(gè)臉 下死人，我對(duì)他有新增了一種恐懼。 一次我們樓的水管出了故障，他挺身而出，拿著鉗子和一些工具利索的趕了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他臉帶自豪，我知道修好了 .頓時(shí)由 然而生一股敬意，發(fā)自內(nèi)心的。 我與他有時(shí)也像鐵哥們一樣，他老是變著法的逗我。打球時(shí)也經(jīng)常出其不意的給我“驚喜”讓我措手不及 ,以至于洋相百出 .他站在旁邊只是笑笑 .我也與他在一起玩耍 ,其樂(lè)融融 .走在街上路上老有些人投來(lái)些羨慕的目光 . 可以說(shuō)我的成長(zhǎng)中沒(méi)有他就少了不少經(jīng)歷與意義 .我與他可謂是“子為魚 ,魚為 子”雖說(shuō)他大我 4,5 歲 ,我跟他在一起卻有種不知明的感覺 ,不會(huì)讓人心里感到空虛或無(wú)趣 . 海內(nèi)存知己天崖若比鄰 .成長(zhǎng)路上有你有我于是不寂寞 . 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 3 ２０１ 8 年９月１４日星期日小雨 天空灰蒙蒙的，雨淅淅瀝瀝的下著。一個(gè)人打著傘，在雨中漫步，沒(méi)有目的地，目光隨意的瞟著?? 忽然眼前一亮，我發(fā)現(xiàn)在那寬闊的柏油馬路上有一條紅色的“長(zhǎng)帶”在蠕動(dòng)著，懷著無(wú)比好奇的心情走上前去，我 發(fā)現(xiàn)那竟是一條蚯蚓在奮力地向前爬著。玩心大發(fā)的自己，從路旁撿起一根木棍放在了蚯蚓前行的道路上，想阻礙它前進(jìn)。然而，結(jié)果卻出乎意料，它并沒(méi)有如我所愿，起初它試圖從木棍之下鉆過(guò)，但殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴它這種方法不可行，但它卻并未因此放棄，它靈機(jī)一動(dòng)，從木棍之上緩緩爬過(guò)?? 我卻因?yàn)樗乃魉鶠?，?duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，我一次次的把木棍放在它前進(jìn)的道路上，它一次次的翻躍，看著它一次次努力的爬過(guò)木棍，沒(méi)有絲毫猶豫，我陷入了深思：蚯蚓在面對(duì)我的阻礙時(shí)，一次次選擇了毫不猶豫的迎難而上，它的勇敢，它的堅(jiān)持，它的拼搏，不正 是我所缺少的嗎？其實(shí)人與蚯蚓一樣，在生活中我們也時(shí)常會(huì)遇到困難阻礙我們前進(jìn)的道路，第一次我們會(huì)毫不猶豫的大步向前跨過(guò)困難，第二次、第三次??甚至更多次以后，我們還會(huì)那樣毫不猶豫嗎？答案是否定的。我們不再那樣毫不猶豫，我們畏懼了，退縮了，害怕了那永無(wú)止境的困難，而在這時(shí)我們就應(yīng)該像蚯蚓那樣一次次的奮斗、拼搏、勇往直前、毫不畏懼?? 當(dāng)我會(huì)過(guò)神來(lái)反身去看那只蚯蚓時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)柏油馬路上只剩下那根阻礙蚯蚓前行的木棍，至于蚯蚓，早已不見蹤影，寬闊的柏油馬路上只有那根短小的木棍和蚯蚓爬行留下的淺淺痕跡證明剛 剛那一幕確確實(shí)實(shí)發(fā)生過(guò)。它去哪了？或許它已經(jīng)到達(dá)了對(duì)面的土地；或許它回到了自己的家園；或許它去了一個(gè)新的地方；或許。 或許我也應(yīng)該朝著自己理想與成功的彼岸奮斗了！哦！不是或許，是必須！ 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 4 “砰”隨著一聲鐘聲的響起 ,期待已久的圣誕節(jié)到來(lái)啦 !我坐在床邊 ,看著一道絢麗的煙花劃過(guò)夜空 ,點(diǎn)亮了寂靜的夜晚 ,我不禁有一些傷心 ,我夢(mèng)中的圣誕節(jié)才不是這個(gè)樣子的呢 ! 就算沒(méi)有豪華的宮殿 ,也一定要有漂亮的小屋 。就算沒(méi)有盛大party,也一定要有好朋友聚在一起打打鬧鬧 。就算 沒(méi)有掛滿禮物的圣誕樹 ,也一定要有幾張充滿愛的賀卡。作為我小學(xué)里的最后一個(gè)圣誕節(jié) ,怎么可以這么普通 ,這么平常呢 ?我閉上眼睛倒在床上 ,不去想這些煩心的事情 ,不知不解竟然睡著了。 趙依依當(dāng)著一幫同學(xué)擁到了我家 ,我們坐在沙發(fā)上 ,一起拆著圣誕禮物。我們用猜拳的方式?jīng)Q定先后順序 ,當(dāng)每個(gè)人打開禮物時(shí) ,臉上充溢著幸福和滿足。我收到了一盒夢(mèng)寐以求學(xué)習(xí)套裝 ,是我最愛的米奇系列。拆過(guò)禮物 ,我們玩起了躲貓貓的游戲?！?1?? 2?? 3??不許動(dòng) !”趙依依正蒙著眼睛抓我們呢。不好 ,李紅霞停在了離趙依依最近的地方 ,我不禁為她捏了一 把汗 ,她自己好像也意識(shí)到了 ,豆大的汗珠從額頭上滴落下來(lái) ,雙腿也微微發(fā)抖。趙依依好像意識(shí)到了 ,轉(zhuǎn)過(guò)身朝李紅霞的方向走去。“一步 ,兩步 ,三步 ,近了”誰(shuí)知李紅霞耍了個(gè)小聰明 :她在趙依依快要靠近她時(shí)彎下了腰。趙依依的手在空中摸索了幾下 ,什么也沒(méi)有抓到。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)??”鐘聲響起來(lái)了 ,我們對(duì)著圣誕樹許下了小小的而又真誠(chéng)的愿望。我希望 :家人身體能健康 ,學(xué)習(xí)可以節(jié)節(jié)高、步步高 ,最重要的是 —— 圣誕征文可以獲得一等獎(jiǎng) !我不經(jīng)意地抬起頭 ,此時(shí)外面已經(jīng)全黑 ,月光被云霧籠罩著 ,倒映在池塘上一些朦朦朧朧的霧氣 ,若隱若現(xiàn) ,令人捉迷不透。我 不禁猜想 :上帝有沒(méi)有聽見我們的愿望呢 ? “當(dāng)當(dāng)當(dāng)??”又是一陣鐘聲 ,不過(guò)它是來(lái)叫我起床的。生活中沒(méi)有王子 ,也沒(méi)有公主 ,我只是一個(gè)平凡的女孩子 ,有自己小小的愿望 ,而這些愿望 ,我都要通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)。面對(duì)此時(shí)正燦爛無(wú)比的朝陽(yáng) ,我充滿了力量 ,我要通過(guò)我的努力實(shí)現(xiàn)我的愿望 ! 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 5 我們一直提倡要保護(hù)環(huán)境，可嘴上說(shuō)簡(jiǎn)單，又有哪些人在實(shí)際行動(dòng)中做到了呢 ?地上不還是到處都是垃圾嗎 ?霧霾不還是存在嗎 ?樹木不還是被大肆砍伐嗎 ?保護(hù)環(huán)境可沒(méi)有想象中的這么容易。盛夏的陽(yáng)光真像蘸了辣椒水，坦 蕩蕩的街上沒(méi)有一塊陰涼地。走在路上，迎面的風(fēng)似熱浪撲來(lái)。夏日炎炎，小鳥不知躲藏到什么地方去了 。草木都低垂著頭 。小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。在這樣驕陽(yáng)似火的天氣里，可憐的我還抱著個(gè)又大又圓的西瓜，累得口干舌燥，恨不得癱倒在地上，喝上一大桶水。我拿出一張餐巾紙擦擦大汗淋漓的臉，正想往地上一扔走人，忽然想起老師的教誨：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?，F(xiàn)在因?yàn)槿祟惒粣圩o(hù)環(huán)境，造成水土流失，破壞自然和生態(tài)環(huán)境 ,還減少了氧氣 ,讓二氧化碳極度增加 !我打消了那個(gè)念頭，咬咬牙，把餐巾紙捏在手里，重新挺起綠色“大肚子”。剛開始還能忍受，沒(méi) 過(guò)多久，就受不了了。盡管只是張小小的餐巾紙，但太陽(yáng)光線灼人，小路烤得發(fā)燙，腳踏下去一步一串白煙，手里的餐巾紙都熱出水了，更別提手，那叫一個(gè)難受啊 !不僅如此，西瓜重達(dá) 12 斤，餐巾紙握在手里也不方便拎啊。我迫切地想要扔掉餐巾紙，但理智戰(zhàn)勝了沖動(dòng)。小瑋，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人民的職責(zé)，你可不能這么輕易就放棄啊 !堅(jiān)持就是勝利，加油 !我暗暗為自己鼓勁。我艱難地挪動(dòng)著，汗水順著臉頰流淌。一路上我四處張望，希望發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾桶，可惜，連垃圾桶的影子都沒(méi)看見。真是的，這路上好歹也得裝個(gè)垃圾桶啊，不然人家在外怎么扔垃圾呢 !我憤憤地想 。沒(méi)辦法，只能靠自己了。就這樣，我憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，挪回了家。一回家，我扔了餐巾紙就倒在地上，吹著涼爽的空調(diào)，連水都沒(méi)力氣喝了。雖然又熱又累又渴，差點(diǎn)中暑，但我心里還是很開心的，因?yàn)槟菑埐徒砑?，體現(xiàn)了我保護(hù)環(huán)境的精神。我終于當(dāng)了一次“地球環(huán)保小衛(wèi)士” ! 第四篇：【熱門】小學(xué)學(xué)作文 600 字錦集（大全） 【熱門】小學(xué)學(xué)作文 600 字錦集 9 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是收集整理的小學(xué)學(xué) 作文 600 字 9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 1 星期六上午，由學(xué)校組織我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上了一節(jié)關(guān)于“感恩”的課。今天上午，原本寧?kù)o的操場(chǎng)，一下子變得熱鬧非凡起來(lái)。廣場(chǎng)上播放著激動(dòng)人心的音，讓人們沉得格外開心，今天，小樹林里的樹兒顯得更加挺拔了；我的心情也格外地高興?？墒牵l(shuí)又會(huì)想到，帶給我們的是一場(chǎng)淚流滿面的場(chǎng)景呢！ 今天學(xué)校請(qǐng)來(lái)了著名的教育家孫云老師來(lái)學(xué)校演講，主題是學(xué)會(huì)感恩 —