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正文內(nèi)容

20xx特崗教師個人述職報告(編輯修改稿)

2025-04-28 06:51 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 幾年前我提出在我校開展教學(xué) 案的研究和探究,通過幾年的努力,也越來越深入人心,長期實施下來,更發(fā)現(xiàn)了這種方式在打牢學(xué)生基礎(chǔ)和提高課堂聽課時效上是有作用的。細(xì)細(xì)思考,其實是通過這種方式,徹底改變了老師們的備課態(tài)度,從以前的經(jīng)驗主義,到后來的拿來主義,再到現(xiàn)在的自主設(shè)計,我們的理想是個性化的設(shè)計,這是后面努力的方向??傊?,我們推行的教學(xué)案的探索,在我看來,在我們這樣一所特定的農(nóng)村初中,在教師專業(yè)發(fā)展和課堂教學(xué)改革方面是有成效的,而且是顯著的。 進(jìn)一步協(xié)調(diào)年級組,規(guī)范和落實好各年級的教學(xué)常規(guī),經(jīng)常巡視教學(xué)場所,包括課堂和課間,確 保了日常教學(xué)秩序的井然。 課后輔導(dǎo),配合我們提出的分層思想在一線教學(xué)中逐步落實。首先,我們的一線老師都能從思想意識層面重視這項工作;其次,在日常的教學(xué)中逐步點滴滲透,包括備課的環(huán)節(jié)、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)等都有所體現(xiàn)。課堂輔導(dǎo)工作也越來越細(xì)化,但凡一線中考科目老師,都能努力做好,力爭讓每個學(xué)生都能打牢基礎(chǔ),合理進(jìn)步。 按照期初計劃,和其它科室如總務(wù)處等共同努力,共同組織好計劃中的各次調(diào)研工作,努力發(fā)揮好每次的調(diào)研工作的杠桿作用,為師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)提供好的參考數(shù)據(jù)和資料。 做好對分管各室的日常管理工作,從計劃著手,做好過程性管理和督促工作,確保使用率,和登記率等。 加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝工作,順利開展了春季田徑運動會,加強(qiáng)對體育教學(xué),尤其是九年級體育教學(xué)工作的督促和管理,在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時,努力提高了中考體育成績。做好一年一次的辦學(xué)質(zhì)量現(xiàn)場考評的準(zhǔn)備工作,應(yīng)該說在吸取去年考評時的不足經(jīng)驗后,今年我們在各項工作上都做好了充分的準(zhǔn)備,教務(wù)處分管的一塊比較順利的接受了驗收組的考核。同時重點抓好了初三年級的復(fù)習(xí)迎考工作,從期初的年級組、備課組的計劃著手,到日常的教學(xué) 督促,再到各類考查和準(zhǔn)備工作,每一項我們都把他當(dāng)作新的工作來對待,摒棄經(jīng)驗主義,從細(xì)節(jié)著手,確保了今年中考的各項工作都能圓滿完成。 高效、規(guī)范的做好教輔資料的征訂和學(xué)籍管理工作等。 以上便是我述職的四個方面,不到之處請批評指正。 謝謝大家! 述職人: xxx 2020年 x 月 x 日 2020特崗教師個人述職報告 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 您好! 班主任工作中,結(jié)合班級實際,有計劃地對學(xué)生進(jìn)行了思想、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)等方面的教育。 一、加強(qiáng) 思德教育,培養(yǎng)好的班風(fēng) 我所擔(dān)任的班級有學(xué)生 16 名,因為是農(nóng)村小學(xué),并且大部分同學(xué)還是留守兒童,平常受家庭教育的程度不夠,在言行舉止,良好習(xí)慣方面有很多弊端,所以加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作,我充分利用班會課、品德課,有針對性在開展多形式、生動活潑的教育活動,提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。有的學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累,無上進(jìn)心,不想讀書,我針對這一現(xiàn)象,認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”、“我為班級做貢獻(xiàn)”、“跟奶奶比童年”等主題會,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。 并用“小學(xué)生首則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,規(guī)范學(xué)生言行,提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。 二、在班級中開展“自己與自己比”,提高競爭意識 在班級管理中,為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學(xué)生的思想狀況,學(xué)生基礎(chǔ),智力狀況,身體素質(zhì),性格愛好的基礎(chǔ)上,確定每一個學(xué)生的奮斗目標(biāo),同時,要求每一個學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去,充分認(rèn)識自我,然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo),并堅持 每月小結(jié)一次。對不同
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