【文章內(nèi)容簡介】 末的準(zhǔn)備目標(biāo)。自覺主動地聽取我院就業(yè)指導(dǎo)老師的分析與推薦，是大學(xué)生理性、集約地利用信息資源選取職業(yè)的有效途徑，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比單憑自己的經(jīng)驗(yàn)，或吸取別人零零散 散的經(jīng)驗(yàn)交流心理要科學(xué)與經(jīng)濟(jì)。因此，從低年紀(jì)起，我院就經(jīng)常有針對性地開展與大學(xué)生就業(yè)問題有關(guān)的學(xué)習(xí)交流、競賽、講座等活動，鼓勵并組織廣大學(xué)生用心參與考研、公務(wù)員、選調(diào)、資教、特崗、西部計(jì)劃。我院 xx 年 3 人榮獲市“優(yōu)秀學(xué)生”的光榮稱號。能夠說，我院師生關(guān)院普遍融洽，師生感情深厚，廣大畢業(yè)生離校禮貌愉快，無任何破壞校園穩(wěn)定的事件發(fā)生。 這一年里，我院學(xué)工管理工作取得了必須的成績，但也存在一些問題和不足。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，提高學(xué)生管理的科學(xué)化，不斷加強(qiáng)研究，在高等教育大眾化的形勢下，大膽開創(chuàng) 學(xué)生工作的新局面。 第二篇：學(xué)工處工作述職報(bào)告 學(xué)工處工作述職報(bào)告范文 光陰的迅速，一眨眼就過去了，回顧這段時間以來的工作，我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績，是時候靜下心來好好寫寫述職報(bào)告了。那么好的述職報(bào)告是什么樣的呢？下面是精心整理的學(xué)工處工作述職報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。 學(xué)工處工作述職報(bào)告 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 大家早上好！ 感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)為我提供這個平臺，讓我今天有機(jī)會向同志們匯報(bào)我的工作，心情十分激動。眾所周知，中學(xué)教育管理特別是教 導(dǎo)處工作，任務(wù)繁重，責(zé)任較大，關(guān)系到學(xué)校的質(zhì)量與發(fā)展，沒有科學(xué)的管理方法和系統(tǒng)的教育理論及創(chuàng)新的管理思路是無法完成此項(xiàng)工作的，但如果沒有敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，更無法勝任此項(xiàng)工作。因此，勤學(xué)苦干，愛崗奉獻(xiàn)是我工作的信條，“要想比別人更優(yōu)秀，只有在每一件小事上比功夫?！笔俏夜ぷ鞯摹白毅憽?。下面，我就做教務(wù)工作的思路向大家作以匯報(bào)： 一、以學(xué)校管理法治化為目標(biāo)，推動教學(xué)管理制度化。 隨著社會制度的完善與發(fā)展，教育的法治化在不斷推進(jìn)，依法治校，依法治教，依法從教，必將深入人心。在中學(xué)的教育教學(xué)管理中，依 據(jù)教育的各種法律法規(guī)，教導(dǎo)處堅(jiān)持開齊開足各類課程，規(guī)范各種教育行為，制定教學(xué)管理的各項(xiàng)制度，如《教職工考勤制度》《教職工結(jié)構(gòu)工資制》《班級管理制度》《教職工外出學(xué)習(xí)制度》《素質(zhì)教育考評方案》《論文評選制度》《教案作業(yè)檢查制度》等等，使一切教學(xué)管理行為都在制度的約束之下，既有章可依，又避免的人為的隨意。在制定各種制度時，廣泛征求群眾意見，把制度化管理與人性化管理相結(jié)合，收到良好的效果。 二、以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，抓好新課程改革。 素質(zhì)教育不能只停留在口號上，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是教導(dǎo)處工作的 核心，而推進(jìn)素質(zhì)教育的手段就是抓好新課程改革。自 20xx 年進(jìn)行新課程改革以來，教導(dǎo)處就把推進(jìn)新課程改革放在工作的首位，從老師的培訓(xùn)到理念更新，從課堂教學(xué)的形式到評價(jià)體系的變革，從教學(xué)研究到成長檔案，從藝術(shù)課的教學(xué)到興趣活動的開展，每一步都是圍繞素質(zhì)教育，都是為了學(xué)生的全面健康的成長，都是為了提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)。目前，我校學(xué)生各年級各班開設(shè)的興趣小組有音樂、舞蹈、美術(shù)、體育、計(jì)算機(jī)等，有專人負(fù)責(zé)、有活動的內(nèi)容，有固定的時間和地點(diǎn)。同時，在縣級開展的第二、三屆科技藝術(shù)節(jié)活動中，我校學(xué)生積極參與，并取得良好的成績 。豐富的第二課堂教學(xué)，促進(jìn)了新課程改革的實(shí)施。在活動中，只要我能夠參與的，我都積極參與，撰寫文章，參與評價(jià)等等。為同學(xué)們做好表率，同時推動各類活動的開展。 三、以細(xì)化常規(guī)教學(xué)管理為基礎(chǔ)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 常規(guī)管理是教務(wù)工作的基礎(chǔ)，是提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)教風(fēng)的保障。因此，教導(dǎo)處協(xié)同團(tuán)委會，充分利用學(xué)生的自身管理能力，成立學(xué)生會，對日常的考勤、衛(wèi)生、安全、校園文化、活動開展等工作參與組織與檢查。同時，教導(dǎo)處還實(shí)施全員班主任制，發(fā)動教師職工全員參與對班級學(xué)生的管理，認(rèn)真組織每一次月考或期中期末考試，開展聽課評課活動及教案作業(yè)檢查，組織老師進(jìn)行專題性教研，發(fā)動老師積極撰寫教育論文或教育敘事故事及教學(xué)設(shè)計(jì)，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，培養(yǎng)老師的現(xiàn)代化教學(xué)能力及創(chuàng)新教學(xué)手段?？傊?，從學(xué)生管理到老師的教學(xué)管理，從學(xué)生的活 動開展到老師的教學(xué)研究，從校園文化建設(shè)到教師的自身發(fā)展，教導(dǎo)處關(guān)注到每一個有利于教學(xué)發(fā)展的細(xì)節(jié)，創(chuàng)造有利于教學(xué)發(fā)展的環(huán)境，把常規(guī)工作常規(guī)化細(xì)微化。 四、以農(nóng)遠(yuǎn)工程的應(yīng)用為手段，推進(jìn)農(nóng)村教學(xué)現(xiàn)代化。 農(nóng)村中學(xué)以前由于地理位置偏僻，信息不通，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，教學(xué)手段上與城市中學(xué)有極大的差距，老師的視野和學(xué)習(xí)的途徑都較窄，是我們教學(xué)落后的重要因素?，F(xiàn)在，利用農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程，我們有了兩個計(jì)算機(jī)教室和一個多媒體教室，條件改變了，關(guān)鍵就是應(yīng)用與管理。教導(dǎo)處對此項(xiàng)工作十分重視，積極推動學(xué)校建立校園寬帶網(wǎng)絡(luò)，組織老師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)，利用我校有計(jì)算機(jī)專業(yè)的老師的優(yōu)勢，在很短的時間內(nèi)，使大部分老師學(xué)會了上網(wǎng)查資料，并學(xué)會制作課件和上多媒體課。目前，我校的多媒體教室?guī)缀豕?jié)節(jié)都有教師使用。教學(xué)的現(xiàn)代化水平大大提高，老師的視野開闊了，學(xué)習(xí)的途徑拓寬了。去年，我校的宋中強(qiáng)老師在參加亳州市首屆教壇新星評比中取得優(yōu)異的成績，成為我校首個市級教壇新星； 11 月份，我參加全國萬名班主任培訓(xùn)，充分利用我的計(jì)算機(jī)優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在結(jié)業(yè)時，被評為國家級優(yōu)秀學(xué)員。這些都說明農(nóng)村教學(xué)手段落后的時代過去了，只要我們勤于學(xué)習(xí)，甘于奉獻(xiàn)，我們一定可 以趕上城市中學(xué)。 五、以鞏固“兩基”成果為指導(dǎo)，強(qiáng)化防流控輟工作。 去年，我縣完成了國家級“兩基”復(fù)查驗(yàn)收工作，我校的“兩基”工作也是教導(dǎo)處工作的一個重點(diǎn)。首先是資料建設(shè)工作，我可以說是既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，全面安排資料建設(shè)工作，積極參與資料建設(shè)，與資料組成員一起不分晝夜從登錄、制表、設(shè)計(jì)、打印、裝訂、分盒分類到入室入柜，每一個環(huán)節(jié)我都親自去做，保障了我校兩基工作的順利完成。圍繞“兩基”工作的一個重點(diǎn)，就是農(nóng)村中學(xué)較為嚴(yán)重的輟學(xué)現(xiàn)象。為了防止學(xué)生輟學(xué)，教導(dǎo)處制定了《防流控輟工作方案》，將防 流控輟任務(wù)分解，并嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，從不同的角度對流失原因進(jìn)行分析：過去的因貧輟學(xué)變成了現(xiàn)在的因厭學(xué)而輟學(xué)。我們有針對性地通過課外興趣活動小組等豐富的校園文化及提高教學(xué)質(zhì)量、活躍課堂氣氛、改革評價(jià)體系等手段來吸引學(xué)生，降低輟學(xué)率，鞏固學(xué)額。雖然成效不大，但我們?nèi)栽谔剿鳌? 六、以實(shí)施“科研興?！睘閼?zhàn)略，促進(jìn)教師的理論學(xué)習(xí)和觀念更新。 科研興校對農(nóng)村中學(xué)來說，可能有點(diǎn)夸大了，我們對自己的理論水平和教科研能力是清楚的，是有準(zhǔn)確定位的，因此，我們提出的科研興校，是一方面立足本校實(shí)際，探索解決實(shí)際問題 的能力，如怎樣防流控輟，怎樣管理留守兒童，如何促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合，如何當(dāng)好班主任等在教學(xué)管理中遇到的實(shí)際困惑。 二是積極開展學(xué)科教研活動，通過聽課評課和集體備課等環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究，鼓勵老師撰寫教育敘事或教學(xué)論文等， 三是加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，本著走出去請進(jìn)來的虛心學(xué)習(xí)的精神，推動老師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)鉆研。在短短的幾年中，我們多數(shù)教師多次外出聽課，每學(xué)期撰寫的論文數(shù)也多達(dá)幾十篇，質(zhì)量也比過去有較大的提高。老師的理論水平有了明顯的提高，觀念也在不斷的更新。課 堂教學(xué)的水平也得到顯著的提升。 目前，我們學(xué)校涌有市級教學(xué)骨干老師四五人，胡允豪、吳章、張文舉、李超、宋中強(qiáng)等先后成為市級數(shù)學(xué)、語文骨干教師，使我校的教師骨干結(jié)構(gòu)趨于年輕化合理化。對于推動新課程改革提高教學(xué)質(zhì)量起著重要的作用。 總之，在校長室的工作指導(dǎo)下，教導(dǎo)處與年級組大力配合，積極工作，為提高我校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量做了不懈的努力，但由于能力有限，各種主客觀因素的制約，學(xué)校在教學(xué)方面還存在著諸多的問題，我將在今后的工作中認(rèn)真總結(jié)，不斷克服，使學(xué)校的教育教學(xué)水平逐步提高，向著人民滿意、自己也 滿意的方向發(fā)展。以上觀點(diǎn)如有不妥，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁提出批評。 學(xué)工處工作述職報(bào)告 2 本學(xué)期，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)工作安排，結(jié)合我部學(xué)生的特點(diǎn)，繼續(xù)堅(jiān)持“以穩(wěn)定為前提，以學(xué)習(xí)為中心，以成才為目標(biāo)，以管理為手段，以活動為載體”的學(xué)生工作方針，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，不斷加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識。 一、本學(xué)期工作要點(diǎn)如下： 在班級管理過程中，深入貫徹楊主任的指導(dǎo)思想，把每項(xiàng)工作都職責(zé)到人，尤其是安全方面，對校園強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)在對班主任管理過程中實(shí)行簽字方式，收到了良好的效果，也提高了每位班主任的重視程度。 開展愛國主義教育、社會主義教育和群眾主義教育。引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會問題展開討論，就學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學(xué)會生存和發(fā)展加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。同時，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn) ”的道德規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。 做好所帶班級廣大團(tuán)員的教育工作，使同學(xué)們始終在思想上持續(xù)用心向上，在生活中要求進(jìn)步，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的基礎(chǔ)。 不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位，使同學(xué)們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識。做到超前防范，信息暢通，堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。 透過對以上各細(xì)節(jié)嚴(yán)格的把關(guān)，本學(xué)期各項(xiàng)工作都收的 了良好的效果，尤其是學(xué)生的出勤率，作業(yè)上交率等方面都得到了很大的提高。 定時組織了各項(xiàng)活動，豐富了同學(xué)們的課余生活。 二、下學(xué)期工作計(jì)劃 加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)工作：對學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)要堅(jiān)持選拔、使用、培養(yǎng)、管理、提高相結(jié)合的原則，采取可行措施，加強(qiáng)學(xué)生干部的理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作交流并鼓勵各班多去開班委會。 學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作：重點(diǎn)是加強(qiáng)他們的組織潛力和服務(wù)水平，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動性、用心性 ，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。 加大學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查力度。提高衛(wèi)生質(zhì)量，并做好對學(xué)生的寢室衛(wèi)生教育工作，營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，從而提高學(xué)生的生活質(zhì)量。 加強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部的隊(duì)伍建設(shè)，以嚴(yán)格管理、科學(xué)管理為基礎(chǔ)，堅(jiān)持規(guī)范管理，職責(zé)到人，明確職責(zé)，分工協(xié)作，各項(xiàng)工作的開展要求做到“三有”（有計(jì)劃、有總結(jié)、有存檔）。 實(shí)施制定各項(xiàng)規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作的開展都有依據(jù)性。 加強(qiáng)對班主任工作的管理，爭取把班級工作做到更細(xì)。 新的學(xué)期，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在其他老師們的幫忙下，必須認(rèn)真按照計(jì)劃，有步驟、有目標(biāo)的做好各項(xiàng)工作。 學(xué)工處工作述職報(bào)告 3 一、加大常規(guī)管理工作力度，促進(jìn)校園平安建設(shè) 本學(xué)年學(xué)生科加強(qiáng)日常管理工作力度，力求在嚴(yán)、細(xì)、實(shí)上下工夫。充分發(fā)揮了學(xué)生干部的作用，對早讀、晚自習(xí)、英語寢室和上課紀(jì)律進(jìn)行常規(guī)管理及檢查考核，個性是第二學(xué)期成立了“英語寢室檢查部”，對各宿舍英語寢室開展?fàn)顩r實(shí)行日檢查、周評比的考核辦法，保證了我系英語寢室學(xué)習(xí)活動的正常開展。 管理工作落到實(shí)處，考核評 比職責(zé)到人。 （ 1）堅(jiān)持做好學(xué)生日常行為規(guī)范教育及習(xí)慣養(yǎng)成教育。如學(xué)生科每一天安排值班人員，分別對早操、早讀、晚自習(xí)的遲到和早退現(xiàn)象進(jìn)行檢查、通報(bào)；為嚴(yán)格課堂教學(xué)秩序，我系安排各班長和任課教師分別對學(xué)生的上課狀況進(jìn)行檢查，一周匯總后分別交學(xué)生科和教務(wù)科，學(xué)生科、教務(wù)科各自匯總后，把結(jié)果報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行及時處理，該辦法的實(shí)行有效解決了課堂不考勤和考勤結(jié)果不實(shí)的問題，也便于系領(lǐng)導(dǎo)對各班級的上課狀況進(jìn)行掌握，透過該措施學(xué)生的課堂出勤率有了明顯提高。為使班主任及時了解學(xué)生狀況，每周班級例會時間學(xué)生科將上周學(xué)生“ 宿舍衛(wèi)生、違紀(jì)、考勤狀況”進(jìn)行通報(bào)，提高了班主任工作的針對性。 （ 2）建立健全學(xué)生評價(jià)體系。一是對違紀(jì)學(xué)生注重收集保存違紀(jì)資料進(jìn)行登記，及時介入教育，在按校園規(guī)章予以處理的同時，耐心細(xì)致做好差生的轉(zhuǎn)化工作；二是建立表揚(yáng)制度，對學(xué)生中的好人好事、拾金不昧、學(xué)習(xí)進(jìn)步、出勤進(jìn)步、比賽獲獎等諸多項(xiàng)目及時表揚(yáng)，以促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，教育效果明顯。 （ 3）抓好學(xué)生干部制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班干部、學(xué)生會干部的帶頭作用。每周定期召開一次兩委干部例會，及時檢查了解學(xué)生干部工作狀況。本學(xué)年有系領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生干部進(jìn) 行了以“政治素質(zhì)”、“管理素質(zhì)”等為主要資料的講座，培養(yǎng)學(xué)生干部自我管理、自我約束、服務(wù)同學(xué)的潛力，要求他們做遵紀(jì)守法和學(xué)習(xí)上的模范，充分發(fā)揮學(xué)生干部的示范作用。 加強(qiáng)安全教育，建設(shè)平安系院 首先，根據(jù)學(xué)工部要求及時對學(xué)生宿舍進(jìn)行安全隱患排查，并及時報(bào)告校園進(jìn)行整改； 其次，加大學(xué)生安全教育力度。開學(xué)初與班主任簽訂了學(xué)生安全教育職責(zé)書，要求班主任對學(xué)生進(jìn)行長期的安全教育；在每次班級例會中也都安排有關(guān)于安全教育的資料。 第三，加強(qiáng)對晚歸、曠宿、飲酒、打架等違紀(jì)行為的檢查和處 理力度，對其危害性進(jìn)行教育，提高學(xué)生的安全防范意識。 做好國家獎助學(xué)金等的發(fā)放工作。 根據(jù)校園文件要求，公平、公正地做好各類獎助學(xué)