【文章內(nèi)容簡介】 生的命根”之稱呢？這不，期末考試馬上要來了！ “馬上要考試了！”的消息吹遍了校園見外，同學(xué)們開始了“戰(zhàn)前準(zhǔn)備”。瞧！同學(xué)們都在“啃”書： A 同學(xué)拿著一張復(fù)習(xí)資料單，口中念念有詞。 B 同學(xué)拿著書本不停翻動(dòng)。 C 和 D 兩位女同學(xué)不停地討論。E 同學(xué)則一個(gè)埋頭苦攻“壘堡”。也有幾位好學(xué)生，胸有成竹，還在與人玩耍。真可謂“幾家歡喜幾家愁”呀！ 這個(gè)星期天的早晨，我清早起來，站在陽臺(tái)上背誦：“ C=∏ D， C=2∏ R??”是的，不復(fù)習(xí)，考不好，哪有臉去見“江東父老?！? “孩子，大早起來干嗎呢？”媽媽問我，“當(dāng)然是復(fù)習(xí)了，下周就要考試了！”我不耐煩地回答 。媽媽依然溫和地說：“別復(fù)習(xí)了，你平時(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，不會(huì)考不好的！我陪你去公園玩會(huì)兒吧！”雖說我怕考不好，但一聽出去玩，也顧不上那么多了！跟著媽媽高高興興地來到了公園。 “看，這紅柱子真粗，假如它真的直徑為 30 厘米，它的周長呢？”“是?? 3。 14*30??是 94。 2 厘米！”我不假思索地說?！班?，??不錯(cuò)！看那白楊樹，你給我說些詞語形容它吧！”媽媽又問我?！吧鷻C(jī)盎然，高大挺拔，密不透風(fēng)??”我一口氣說出了十幾個(gè)。不知不覺，一個(gè)下午過去了。媽媽又讓我用英語向大家介紹我的一天。“ TodayI’mgoingto??”我用流利的英文介紹了我的一天。 “好樣的，這下考度沒問題了！”噢，原來這次媽媽帶我來公園，既放松了我的心情，又讓我增長了知識(shí)呀！媽媽說：“別害怕，考試沒那么可怕！”我對考試的懼怕一下子消失的無影無蹤了！其實(shí)考試也不是我想象中那么恐怖，只要我們好好對待它，它還會(huì)給你一份意外的驚喜，讓我們微笑面對考試，享受學(xué)習(xí)的樂趣，不要把它當(dāng)作過關(guān)，而是一種自我挑戰(zhàn)吧！ 隨記作文 700字 _初中初三作文 15 77 分！ 七年級(jí)測驗(yàn)的數(shù)學(xué)試卷，發(fā)下來了，我簡直不敢相信自己的眼睛，數(shù)學(xué)一直是我的 強(qiáng)項(xiàng)，這回竟只考了 77 分，頓時(shí)，我傻了眼，像一個(gè)傻子坐在自己的位上。 回想起當(dāng)時(shí)：我一拿到數(shù)學(xué)試卷就不禁暗暗自喜：這張?jiān)嚲砩习俜种耸抢蠋熤v過的原題或同類題，還以為自己能考好，可是?? 放學(xué)了，我心里七上八下，忐忑不安。我想這次爸爸一定會(huì)大發(fā)雷霆，而媽媽一定是失望的唉聲嘆氣?？山裉欤丶业穆肪谷绱寺L。我做的很慢很慢，連蝸牛都能超過我，路旁的大樹“嘩嘩”作響，好像在嘲笑我?? 到家了，一進(jìn)門，我就躲進(jìn)自己的房間里。我心里難受極了：我還拍爸爸大聲的呵斥，也還拍媽媽難過的眼神?？煽偸且?面對呀。 一直挨到睡前，我才把試卷拿出來給媽媽簽字。媽媽瀏覽了一下試卷，皺了皺眉頭但立刻又舒展開了，又微笑著把試卷遞給爸爸，爸爸接過試卷看了看分?jǐn)?shù)說：“既然數(shù)學(xué)是你的強(qiáng)科，你這純屬是粗心大意?！彼麑⒃嚲矸畔?，走過來摸了摸我的頭很平靜的對我說：“不早了，睡吧。把試卷放在這兒明天早晨我再簽字下次加油吧。” 第二天一清早，我看見客廳的茶幾上放著兩份試卷。我很納悶：怎么是兩份呢？拿起一看，我的眼淚簌簌地流了下來。那份并不是試卷而是爸媽留給我的信條： 兒子：試卷字已簽。我和你爸爸看了你的試卷， 幫你分析了原因。相信你在今后的考試中不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。早飯?jiān)诓斯窭?。晚上見? 這一次考試成績在我的意料之外。爸爸媽媽對待這次考試成績的態(tài)度更在我的意料之外。讓我和爸爸媽媽的關(guān)系更加緊密，也讓我懂得了：失敗給我最好的禮物就是一個(gè)教訓(xùn)：一定要把題目讀完，認(rèn)真對待每一道題，不能馬虎大意，試題寫完后，認(rèn)真檢查，反復(fù)檢驗(yàn)，不再換同樣的錯(cuò)誤，讓這次考試作為前進(jìn)的起點(diǎn)。 第二篇：隨記作文 700字 _初中初三作文 隨記作文 700字 _初中初三作文 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是為大家整理的隨記作文 700 字 _初中初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 隨記作文 700字 _初中初三作文 1 新學(xué)期的第一單元語文檢測我考了一個(gè)令人十分不滿意的分?jǐn)?shù) —— 六十六分，這個(gè)分?jǐn)?shù)是我有史以來最差的分?jǐn)?shù)。 怎么會(huì)考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)呢？平時(shí)上課不專心，考試前又沒有好好復(fù)習(xí)。記得考試前一天的晚上，我本該在家里好好復(fù)習(xí)功 課的，可我卻呆呆地坐在電視機(jī)前，一動(dòng)也不動(dòng)，早已被電視機(jī)勾去了魂魄。那晚我把復(fù)習(xí)拋到九霄云外去了！第二天早上臨時(shí)抱佛腳復(fù)習(xí)那么一小會(huì)兒。 考試時(shí)發(fā)現(xiàn)有些難題不會(huì)做，從同桌那兒參考些，可老師的眼光不停地向我們掃視著，我只得兩眼向天花板上看，盡管如此，我還是想不出來。我跳過這一道題，準(zhǔn)備做好其他的題目回頭再做。 在我還沒有完成閱讀題時(shí)下課鈴聲響起來了，我最害怕的就是這種聲音，一旦響起，我未做完的考卷將被收走。我還有很多空格沒填好，我用懇求的目光望著組長，組長對我說：“我收了后面的卷子再來收你的， 你快點(diǎn)?！睍r(shí)間飛快地流逝著，不一會(huì)兒，組長又過來了，考試卷被無情地收走了，任憑我生拉硬拽也拿不回來了。 我確定這一次考砸了， 90 分肯定不會(huì)有了， 80 分有點(diǎn)危險(xiǎn)。如果被爸爸媽媽知道了我考得那么差，肯定會(huì)被罵，想著想著我心里不覺打起了寒戰(zhàn)。 好不容易熬到了下午，老師開始發(fā)考卷了，我的心怦怦亂跳著，我期盼著可以考個(gè)八十分，可等考卷發(fā)下來了一看我傻眼了，希望破滅了。六十六，挺順利的數(shù)字，但卻使我的心如同掉進(jìn)了喜馬拉雅山谷底。 放學(xué)了，我垂頭喪氣地走進(jìn)媽媽的車子里，媽媽得知了我的分?jǐn)?shù)，因?yàn)樵陂_ 車不便罵我?？梢贿M(jìn)家門，媽媽的痛罵和苦口婆心又開始了。晚上，爸爸回來了，他得知分?jǐn)?shù)后大驚失色說：“你以前不是考得還好嗎，今天怎么才考六十幾分？”于是爸爸又對我深刻的教育了一番。 嗨，如果時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì)專心聽講、認(rèn)真復(fù)習(xí)、仔細(xì)答題，考一個(gè)好分?jǐn)?shù)！哎，考試！ 隨記作文 700字 _初中初三作文 2 直到六年級(jí)，同學(xué)們每個(gè)都可以說是“身經(jīng)百戰(zhàn)”，每次考試都帶給我們不同的回憶，但隨著時(shí)間的消逝，也已經(jīng)淡忘，而我卻有一次考試讓我久久不能忘懷。 這是我第二次考級(jí)了，每天的“突擊訓(xùn)練”讓 人煩不勝煩，“朝九晚五”的來到小提琴班，唯一的只有練琴，枯燥乏味的曲子把人弄的“頭昏腦脹”，但也沒有辦法，這次的五級(jí)考試父母必須讓自己考到“優(yōu)秀”，如果考不到的話，那這個(gè)假期一定會(huì)在苦海之中的。所以每天都是練琴、練琴這兩個(gè)字。 終于歷經(jīng)一個(gè)月的痛苦，我終于等到了考試的那一天，藝術(shù)館外，人山人海，每一個(gè)考生都拿著自己的樂器要在最后一刻練習(xí)，燥雜的樂器聲伴著我復(fù)雜的心情，我拿著小提琴跑到同學(xué)堆里練琴，現(xiàn)在這個(gè)復(fù)雜的心情也只有多練一會(huì)兒才能平復(fù)。過了一會(huì)兒，老師領(lǐng)著我們進(jìn)了等候室，我也不知道怎么了，手心里 滲出了汗，連拉小提琴的時(shí)候自己都拉的像殺雞一樣，心里像小鼓一樣“咚－咚－咚”，趙海寧看見我這樣緊張就走過來對我說：“沒事兒，你我都練過幾百遍了，今天來只不過再拉一遍而已，沒啥大不了！”“可是我如果得不到優(yōu)秀的話怎么辦？也太辜負(fù)我練這么長時(shí)間了吧！”我憂心重重的說，她看到我這樣子，就鼓勵(lì)我說：“來，咱倆一塊練，一定會(huì)考好的！”二十分鐘后，我和同學(xué)們上到了樓上，第一個(gè)是我，我懷揣著忐忑不安的心情進(jìn)了考場，冷氣很足。讓人有點(diǎn)兒瘆，我拿起小提琴，開始拉，自己并不知道要聽評審拉啥才拉，自己不聽啥就開始拉，評審讓我拉別的，這個(gè)事情現(xiàn)在想起來也覺得搞笑。自己因?yàn)樘^于緊張，這短短的幾分鐘里那怕空調(diào)很冷，手也滲出了汗。雖然拉得不是很理想，但依然得到了評審老師的鼓勵(lì)。 二個(gè)月后，成績下來了，打開證書我竟然是優(yōu)秀，我驚呼萬分，拿著證書亂跳，高興的不得了?！肮Ψ虿回?fù)有心人”這句話真是說的好！自己通過一個(gè)月的“突擊訓(xùn)練”，殺雞變成了美麗動(dòng)聽的旋律。 美麗的音符在我心中跳動(dòng)，優(yōu)美的旋律在我心中留下一絲回味，下一次的考試一定會(huì)更加難忘。 隨記作文 700字 _初中初三作文 3 時(shí)機(jī)一分一秒地流動(dòng)著，同學(xué)們筆尖移 動(dòng)的速度也逐漸加快?？脊儆醚劾淅涞貟咭曀闹埽胱鞅椎耐瑢W(xué)無可趁之機(jī)。 答完題的同學(xué)正專心地玩轉(zhuǎn)著筆，一副信心十足的樣子；還有一些同學(xué)那還在埋頭苦寫，眉頭緊鎖，直盯著題目，就像大灰狼見著了小白兔，感覺要將它撕裂了一樣。 “叮鈴鈴??”下課鈴響了。“停筆，收卷，速度快！”老師一聲令下，收走一疊卷子走后，凝重的氣氛在一聲“快給我對對答案”中被打破。 一觸即發(fā)，同學(xué)們熱情高漲，對答案對得火熱：“最后一題你做出來了嗎，哇，我想了很久??”我的同桌大聲地抱怨著，說了一大堆，什么這題看錯(cuò)了，那題漏 寫了??他和前桌兩個(gè)人一唱一和，聊著聊著就面紅耳赤，臉漲得鼓鼓的猶如一個(gè)紅氣球，隨時(shí)都可能“爆炸”！ 我一臉無奈地看著他們，冷冷地說道：“考完就考完了，現(xiàn)在反悔又有什么用呢，在考試中不仔細(xì)點(diǎn)，盡做些無用功。”“別講了，聽得我頭都快炸了！”“怎么了，礙著你啦！”他們理直氣壯地反駁道。我懶得管他們了，繼續(xù)復(fù)習(xí)下一科目。不能讓一科連續(xù)影響到下面幾科的考試。 “沒錯(cuò)，我做對了！”從后面?zhèn)鱽砹怂麄儦g呼雀躍的聲音。他們笑得樂開了花，又好似返回了孩童時(shí)期，一張張臉上洋溢著幸福的微笑?？珊镁安婚L，“哎，可惜 這題做錯(cuò)了?！边@時(shí)，他們垂頭喪氣，似乎感覺還沒站到人生的最高點(diǎn)，怎么就一下跌入了谷底。他們就這樣不知疲倦地對著答案，激動(dòng)著，失落著?? 直到老師出現(xiàn)，“全部給我安靜，上課鈴都響了，沒長耳朵嗎，趕緊給我復(fù)習(xí)！”班主任以她的權(quán)威鎮(zhèn)住了班級(jí)，同學(xué)們都低著頭，時(shí)間仿佛凝固了，接下來，半點(diǎn)聲響都沒有。這時(shí)，要是誰打個(gè)哈欠還是什么的，準(zhǔn)會(huì)被罰站。 看來在平時(shí)努力學(xué)習(xí)是一件多么重要的事情，偷懶可是不行的！ 隨記作文 700字 _初中初三作文 4 輸球之后 莊河六高中鄒晶 激動(dòng)人心的比賽在哨聲中開始，又在哨聲中結(jié)束了。 比賽結(jié)果 :我們班輸了。勝利者在歡呼中凱旋，我們卻癱在坪上。 輸了，真的輸了嗎 ?我用嘶啞的聲音問身邊的同學(xué)， 這不是真的，對吧 ? 輸了。我們輸了。這是事實(shí)。 身旁的同學(xué)傷心地告訴我。 坪上，男生或仰天躺成 大 字形，或埋頭于雙膝間，抱坐著。女生則或沉默地看著遠(yuǎn)方的天空，或嘶啞著聲音相互安慰著。四周一片寂靜。風(fēng)無聲，不動(dòng)，那只此前滿坪飛來飛去的足球也靜靜地躺在一邊，一動(dòng)不動(dòng)。 我們回到教室，無聲。 老 師也回到教室。他放下錄音機(jī)，插上電源，按下音鍵，深沉雄壯的音樂響起 : 把握生命的每一次感動(dòng) 讓我們熱情相擁 同學(xué)們互相對視著，然后，不約而同地隨之唱起 : 沒有誰能隨隨便便成功 ?? 是的，沒有人可以輕易成功在黑暗到來的時(shí)候，欣賞落日的余暉 。在寒霜鋪地的時(shí)候，傾聽早春的雷聲 。在一敗涂地的時(shí)候，不妨躺在地上細(xì)聞泥土和根的清香。 這樣的人就像海明威筆下的打魚人，你可以把他們打倒，但卻是打不敗他 !把握生命的每一次感動(dòng)，你才可以戰(zhàn)勝頹唐，趕走沮喪 。才能夠充滿熱情 ，看到希望。 ?? 把握生命的每一次感動(dòng)，讓我們熱情相擁 。 歌聲飛揚(yáng)。 同學(xué)們的臉上都露出了自信的神色。 述評 : 從表面看，本文作者的心靈底片感光，是由于一首歌或一句歌詞。其實(shí)內(nèi)在的動(dòng)因卻是作者對生活的熱情，使作者對集體榮譽(yù)的關(guān)切。 我們輸了。 作者對此特別敏感，特別在乎，特別動(dòng)情，特別傷心。這是堆積在作者心中的關(guān)于生活、關(guān)于生活于其中的對于集體的激情的干柴。這種干柴，一遇星火，即可燃起激情之火。試問，一個(gè)對生活心靜如死水的人，一個(gè)對集體冷漠如涼冰的人，一個(gè)沒有榮譽(yù) 心、毫無責(zé)任感的人，什么能使他心動(dòng) ?有了對生活熱熱的情懷，有了對集體切切的責(zé)任，你就有了作文乃至做人成功的基礎(chǔ)。 隨記作文 700字 _初中初三作文 5 一大早，大家就很認(rèn)真地朗讀課文。因?yàn)榻裉煲淮笤缇鸵荚?，童老師昨天就說了。誰不想考好成績呢？ 昨晚復(fù)習(xí)的嘛，今天早上想鞏固一下。沒復(fù)習(xí)的，就只好今早臨時(shí)抱佛腳了。 很快童老師走進(jìn)教室，教室立刻鴉雀無聲。試卷發(fā)下來的時(shí)候，我粗略的看了一下。哈哈，也沒什么大不了的，不就課堂練習(xí)與虎門銷煙嗎！都很簡單。唉，我每次都是信心滿滿，到頭來還是 白費(fèi)勁！ 筆刷刷刷的聲音整齊，可是橡皮掉了，找尺子，撓耳抓腮的動(dòng)作比比皆是。打破了教室這一美好風(fēng)光！ 做著做著，我就有點(diǎn)力不從心。這個(gè)關(guān)聯(lián)詞可真難填，解釋詞語也挺難的。這個(gè)好像課堂講過，但是卻忘了。讓我心急的火燒眉毛！10 分鐘過去了， 30分鐘過去了，一小時(shí)過去了。 “停，考試時(shí)間到！”老師一聲令下，有同學(xué)的嘆息聲，有同學(xué)的喘氣聲。 試卷收上之后，不少同學(xué)三五成群的圍在一起講來講去。不時(shí)爆發(fā)出歡呼聲以及哀嘆聲。想必他們一定是在對答案。對了就歡呼，錯(cuò)了就假裝悲哀。 我不想?yún)⒓舆@種對答案的過程，會(huì)讓我心里很難受?？墒墙裉煳覅s不知怎么啦，走過去對他們說：“哎，這題是不是這樣？” 我在心里罵我：周子翔，你怎么啦，你也會(huì)干