【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 次，觸動(dòng)著我的心靈。是它，在一年四季無(wú)論是白天還是黑夜，都出現(xiàn)在我的身邊，是它，在我失望時(shí)讓我看見(jiàn)了一絲希望。七歲那年，在我生日之際，母親從單位弄來(lái)一棵與我同齡的樹(shù)，種在我家的小院里。七年之久，我自搬家后，再?zèng)]去院子里看過(guò)那棵普普通通卻與我同齡的樹(shù)。當(dāng)然，也沒(méi)有去澆水施肥。不知它現(xiàn)在是否健壯？雖然，我現(xiàn)在并沒(méi)有去照料它，但是，它的根早已在我七年前種它的那一刻扎入了我心中。兩年前的一次期末考，我，身為班中的“好學(xué)生”，竟然語(yǔ)文考了個(gè)合格，還不如那些中等生。那一次我可沒(méi)少挨訓(xùn)。語(yǔ)文老師平日里與我關(guān)系非同，學(xué)習(xí)上，我們是師生。課余時(shí)間，我倆就如同朋友?？蛇@次呢？語(yǔ)文，她教的學(xué)科，我竟然只考了一個(gè)合格！我不知辜負(fù)了她對(duì)我的多少栽培，不僅老師家長(zhǎng)原有的希望成為失望，我自己心里也很不好受。這一天，我去學(xué)校里拿成績(jī)報(bào)告手冊(cè)，在充滿(mǎn)了“優(yōu)秀”的紙張中有一處“空地”，它成為了“合格”的居住所。心里，腦海里，突然出現(xiàn)了許多，許多?；丶业穆飞?，看著低年級(jí)的同學(xué)拿著獎(jiǎng)狀高興地跑回家，笑得合不攏嘴，想著自己兩手空空，一無(wú)所有，肩上的書(shū)包也重了，重了許多。脖子上一絲涼涼的感覺(jué)，一滴，又一滴。怎么，是下雨嗎？行人們都跑進(jìn)了商店躲雨，而我，卻始終這么慢慢地，在路上，走著，走著。不經(jīng)意看見(jiàn)一滴雨水，滴在行道樹(shù)的葉子上，為它洗去一身的塵埃。想起五年前我種的那棵樹(shù)，此時(shí)也一定在接受雨水的沐浴吧。我心中深深地受了感動(dòng)——老師??！你是雨水，我是那樹(shù)，身上染上了塵埃，除了你，誰(shuí)來(lái)幫我沐浴，誰(shuí)來(lái)幫我洗去身上的煙塵？陶醉在母愛(ài)的世界里 八（4）班 韋鈺作者：徐菊華 瀏覽：131次 時(shí)間：20111124 15:59:04陶醉在母愛(ài)的世界里揚(yáng)中市外國(guó)語(yǔ)中學(xué) 八（4）班 韋鈺每當(dāng)想起母親，心中便極為溫暖。記得有位名人說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)是世界上最崇尚的感情?！睂?duì)此，我也十分贊同。在成長(zhǎng)的路上，母親一直伴我左右，給予關(guān)愛(ài)，給予呵護(hù)，給予力量，給予幫助。自從母親體中誕生之日起，母親便成了最信任和最依賴(lài)的人。從吸允到咀嚼，從爬行到站立，從哇哇啼哭到牙牙學(xué)語(yǔ)，從幼兒園到中學(xué)，從識(shí)字讀書(shū)到學(xué)會(huì)某種技能。母親無(wú)論何時(shí)何地，從沒(méi)離開(kāi)過(guò)我。失望了，她便給予我希望；放棄了，她便給予我鼓舞；失敗了，她告訴我：此乃成功之母；驕傲了，她教導(dǎo)我：這還不是最好；浪費(fèi)了，她便語(yǔ)重心長(zhǎng)：節(jié)約亦為美德。一次又一次，她總是在身后默默地付出。是她用“放棄可恥”鼓勵(lì)我走到最后。是她用“無(wú)微不至”暖化了我的心靈。是她用“重新振作”陪伴我取得成功。是她用汗水和心血，引導(dǎo)我踏上成功的階梯。一切的輝煌成績(jī)，都離不開(kāi)母親的良苦用心。天寒地凍時(shí)，是她整夜操勞，為我編織毛衣；酷暑難耐時(shí)，是她寧愿不睡，為我扇風(fēng)散熱；學(xué)習(xí)勞累時(shí)，是她悄悄為在書(shū)桌上睡著的我蓋上棉被；本子忘帶時(shí)，是她放下工作，為我送這送那。??太多的辛苦，不知何時(shí)才能說(shuō)完。正如“母愛(ài)，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡”。對(duì)于母親，我不知如何做，才能徹底回報(bào)她，并同時(shí)為她付出更多，奉獻(xiàn)更多。她一路陪伴我，讓我深深陶醉在母愛(ài)的世界里。她早已成為我身邊最重要的人，我最想說(shuō)的，除了“謝謝”，便是“愛(ài)您”。我陶醉在冬季的世界里初中小學(xué)生作文網(wǎng) 12月11日 發(fā)表評(píng)論徘徊于春夏秋冬，輾轉(zhuǎn)于四季年輪，周而復(fù)始，歲歲月月，只有那多情的冬才能帶給我美好的享受，無(wú)限的遐想，讓我沉醉，讓我迷戀……小學(xué)生作文網(wǎng) 冬日的雪那潔白的，干凈的，像剛出生的嬰兒，毫無(wú)瑕疵，輕輕柔柔從天空媽媽的懷抱中脫落，好奇的張望著，繼而，無(wú)數(shù)個(gè)雪花寶寶前赴后繼地趕來(lái)，它們飄啊飄，投入了大地姑姑的懷中，咯咯的笑著，讓人不忍踩上去。呵，多么美的雪，多么美的世界！在雪花們的點(diǎn)綴下，灰蒙蒙的天變成了亮麗的銀色，死氣沉沉的大地頓時(shí)充滿(mǎn)生機(jī)。嗯，好一個(gè)紛飛白雪，好一個(gè)銀裝素裹的世界！ 冬日的雨就這樣輕輕地，她來(lái)了，好似一首小詩(shī)，簡(jiǎn)單而附有韻味，冰冷又使人羨慕她的典雅。天地間，垂下她動(dòng)人的長(zhǎng)發(fā)，大地上，洗滌萬(wàn)物心靈。她帶著一個(gè)個(gè)冬日動(dòng)人的故事向每一個(gè)生靈訴說(shuō)，滲透了大地，浸潤(rùn)萬(wàn)物，摧毀枯朽。哦！這就是冬日的雨，高貴，純潔的雨，她是雪的魂魄，冰的精靈！冬日的風(fēng)他來(lái)了，盡管大家都不喜歡他，因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為他帶來(lái)了寒冷，凍謝了鮮花，吹落了一片又一片殘葉。而我卻不這樣認(rèn)為。如果沒(méi)有北風(fēng)冬天就少了份獨(dú)特，要知道，沒(méi)有寒風(fēng)就不會(huì)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有冷氣就沒(méi)有夏日的那片濃陰，沒(méi)有霜凍就沒(méi)有秋季瓜果的香甜。他獨(dú)特的一面只有細(xì)心品味冬時(shí)，才能揣摩其中內(nèi)涵。冬日的風(fēng)呵，為新生洗禮，為新春醞釀！我陶醉在冬季的世界里這美麗的冬日帶給人們節(jié)日的歡愉，新年的希望。那超脫常俗的美，別具一格的個(gè)性，流露它那清淡與純潔的格調(diào)?？茨茄┗ǔ酥憋L(fēng)飛舞，閉上眼，深深陶醉在冬季的世界里……陶醉在音樂(lè)的世界里靜靜地陶醉在音樂(lè)的國(guó)度里。不記得從什么時(shí)候起，音樂(lè)成了我生命中不可或缺的一部分！如癡如狂愛(ài)上你，音樂(lè)，醉倒在跳動(dòng)音符的懷抱里。哪怕是一個(gè)小小的顫音，小小的旋律，也會(huì)讓我為之顫動(dòng)。感人至深的音樂(lè)，常常引起我的共鳴，在我的心靈深處蕩漾散開(kāi).....音樂(lè)，挑動(dòng)起自己最敏感的神經(jīng)，觸發(fā)心底最深處的那根弦。為此，樂(lè)此不疲的跟著它那跳動(dòng)的節(jié)奏和輕盈的步伐。時(shí)上時(shí)下，時(shí)高時(shí)低。陶醉，癡迷在其中。聽(tīng)著悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，心隨音樂(lè)一起跳動(dòng)，思念的情思，蕩著漣漪，曲調(diào)婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，伴著美妙的音樂(lè)，翩翩起舞，忘記身邊的一切，至身在優(yōu)美的音樂(lè)里。我也不知道欣賞音樂(lè)是否算得上是世上最唯美的事。但不可否認(rèn)的是：音樂(lè)的確讓人陶醉。令人癡迷。只是一味的搜取適合自己心情的歌。它能夠安慰自己時(shí)起時(shí)落動(dòng)蕩不安的心情。用心去體會(huì)一切盡在不言中。音樂(lè)，它不僅是聲音與樂(lè)器的融合，更是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的渴望與向往。感覺(jué)音樂(lè)是無(wú)言的詮釋了所有的一切。音樂(lè)，是純潔的、淡定的、質(zhì)樸的。它像是月亮釋放出皎潔的光芒。它能夠帶給人以一份從未有過(guò)的享受，陶醉在舒適與寧?kù)o中。音樂(lè)它釋放出無(wú)窮的魅力，它使人陶醉，使人激動(dòng)，使人振奮，使人幻想。讓人遐想。一曲曲美妙的樂(lè)曲，余音繞梁，聽(tīng)得人如醉如癡。它是我們的精神食糧，在你憂(yōu)傷時(shí)，聽(tīng)上一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，會(huì)釋放你的哀愁，蕩滌你內(nèi)心的苦悶，你會(huì)忘記很多煩惱，它會(huì)隨著音樂(lè)的旋律，煩惱就會(huì)煙消云散離你遠(yuǎn)去。在你歡樂(lè)時(shí)，聽(tīng)著歡快的歌曲，你的心就會(huì)砰然心動(dòng)，情不自禁翩翩起舞。感覺(jué)世界是那么美好，心境格外舒暢。音樂(lè)的魅力，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。不得不佩服那些音樂(lè)家的力量，創(chuàng)造出如此美妙的音樂(lè)旋律，它迎合了無(wú)數(shù)人的心境，安撫了那些動(dòng)蕩不安的心情。它訴說(shuō)著心中的無(wú)限哀傷。去傾聽(tīng)，去思考，樂(lè)曲中的每一處細(xì)微末節(jié)。在音樂(lè)中感受幸福、快樂(lè)和滿(mǎn)足。遙望夜空，靜靜的享受著音樂(lè)帶來(lái)的寧?kù)o。它時(shí)而如溫柔的清清溪水，時(shí)而如熊熊烈火，時(shí)而快樂(lè)無(wú)比，時(shí)而感動(dòng)得你熱淚盈眶，淚流滿(mǎn)面。它帶給我們多少歡樂(lè)多少甜蜜。音樂(lè)，在我心中已不僅僅表達(dá)的的是一種情緒，更是一種靈魂，一種神圣不可侵犯的高貴！音樂(lè)可以陶冶情操音樂(lè)可以敲開(kāi)封閉的心靈，釋放憂(yōu)郁苦悶的心情...音樂(lè)可以讓身體徹底的放輕松 音樂(lè)可以緩解壓力音樂(lè)將伴隨人的一生……娓娓動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，將伴隨著我一起走過(guò)漫漫人生之旅。在這音樂(lè)的夜空。愿你我都能陶醉在自己的音樂(lè)世界里。永不言棄第二篇：初三中考作文初三中考作文初三中考作文1中考她考了718分，李卻毅然放棄了進(jìn)入重點(diǎn)高中的機(jī)會(huì)(今年能考個(gè)600分以上的省級(jí)優(yōu)質(zhì)高中)，選擇了廣州財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，成為中等職業(yè)學(xué)校招生名單中的“女一號(hào)”。其實(shí)中等職業(yè)學(xué)校有很多喜歡她的優(yōu)秀考生：據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年廣州中等職業(yè)學(xué)校錄取了811名600分以上的考生，比去年增加了478名，同比增長(zhǎng)50%以上。學(xué)生：中等職業(yè)學(xué)校教書(shū)是因?yàn)椤靶枰焙芏嗤瑢W(xué)說(shuō)，中職學(xué)校“按需施教”是報(bào)考的主要原因。在上初中之前，李和大多數(shù)人一樣，認(rèn)為中等職業(yè)教育“只面向那些成績(jī)不好的人”，但去廣州財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校一趟改變了她的看法。“學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的模擬銀行系統(tǒng)深深吸引了我。這里沒(méi)有無(wú)聊的課。他們的學(xué)習(xí)是以實(shí)踐為基礎(chǔ)的，需要教學(xué)。這是我最喜歡的學(xué)習(xí)方式！”初中的時(shí)候特別喜歡參加課外活動(dòng)，努力做校園代理賺錢(qián)。以670分的成績(jī)被廣州旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校錄取的彭(音譯)認(rèn)為，“上高中的壓力很大，而在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)相對(duì)容易，也更貼近市場(chǎng)實(shí)踐?！崩钔嘎叮x擇中等職業(yè)學(xué)校的另一個(gè)原因是她的家庭不富裕，中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)后她可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，解決她的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。在學(xué)費(fèi)方面，廣州財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)李表示，為了讓學(xué)生無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地參與技能學(xué)習(xí)，學(xué)校建立了完善的助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金制度。優(yōu)秀學(xué)生每學(xué)期可獲得獎(jiǎng)學(xué)金，各類(lèi)差生可申請(qǐng)助學(xué)金10003000元不等。學(xué)校：重視培養(yǎng)復(fù)合型人才據(jù)了解，廣州財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校錄取600分以上的考生人數(shù)從去年的29人增加到今年的84人；今年被廣州旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校錄取的學(xué)生平均分在550分以上(比往年高20多分)，《信息時(shí)報(bào)》記者專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)，該校兩位副校長(zhǎng)表示，這一變化源于學(xué)校定位明確，腳踏實(shí)地培養(yǎng)實(shí)用型復(fù)合人才。廣州財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng)李表示，學(xué)校的方向是培養(yǎng)復(fù)合型初級(jí)會(huì)計(jì)人才和實(shí)用商務(wù)英語(yǔ)人才；根據(jù)市場(chǎng)需要，分金融、商務(wù)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)三大類(lèi)共12個(gè)專(zhuān)業(yè)，舉辦“技能節(jié)”培養(yǎng)學(xué)生技能；近年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98%以上。廣州旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng)唐能岳強(qiáng)調(diào)，德育要狠抓，學(xué)以致用。以665分被錄取的葉表示，學(xué)校嚴(yán)格管理校風(fēng)，從細(xì)節(jié)做起，勤查gfd。以670分考入該校的彭(音譯)表示，英語(yǔ)老師非常注重小組交流，所以他們克服了自己的懦弱，敢于與人交流。初三中考作文2教學(xué)策略：（一）重視以下主題內(nèi)容的訓(xùn)練。1．關(guān)注自我：引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)生活和情感世界。2．關(guān)注生活：引導(dǎo)學(xué)生正確地表達(dá)對(duì)自然、社會(huì)、人生的感受和體驗(yàn)。3．關(guān)注身邊的人和事：引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好自己的老師、同學(xué)、鄰居等身邊熟悉的人和事，寫(xiě)好人與人之間深深的愛(ài)意。其實(shí)，我們所要關(guān)注的三方面主題內(nèi)容，往往都是互相關(guān)聯(lián)的，有些題目既可以寫(xiě)自我，也可以寫(xiě)親人或?qū)懫渌娜?。無(wú)論寫(xiě)什么內(nèi)容，都要做到文中有我，文中有情，抒寫(xiě)真情實(shí)感。（二）重視專(zhuān)題技巧的訓(xùn)練。寫(xiě)作是一種技能，凡是技能都需要經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，才能不斷提高。從中考實(shí)際情況出發(fā)，有8種作文應(yīng)試技巧應(yīng)該強(qiáng)化訓(xùn)練。1．審題（包括命題作文、半命題作文、話(huà)題作文和材料作文的審題）技法：①審清隱含義；②審清題眼；③審清提示語(yǔ)及寫(xiě)作要求。2．選擇恰當(dāng)?shù)牟牧霞挤ǎ孩侔褧r(shí)代的影子照下來(lái)；②把動(dòng)人的細(xì)節(jié)寫(xiě)出來(lái)；③把陳舊的材料改過(guò)來(lái)。3．安排精巧結(jié)構(gòu)技法：①小標(biāo)題式；②總分總式；③串珠式。4．亮出鳳頭豹尾技法：開(kāi)頭——①開(kāi)門(mén)見(jiàn)山；②巧用修辭；③景物描寫(xiě)。結(jié)尾——①自然收束；②首尾呼應(yīng)；③卒章顯志。5．點(diǎn)題恰到好處技法：①開(kāi)篇點(diǎn)題；②篇中點(diǎn)題；③篇末點(diǎn)題。6．描寫(xiě)具體細(xì)膩技法：①讓人物“動(dòng)”起來(lái)；②讓語(yǔ)言“活”出來(lái)；③讓內(nèi)心“想”起來(lái)。7．抒寫(xiě)真情實(shí)感技法：①情感源于真實(shí)；②情感源于心靈；③情感源于細(xì)節(jié)。8．優(yōu)化作文語(yǔ)言技法：①變空泛為具體；②變嘮叨為簡(jiǎn)潔；③變平淡為生動(dòng)。（三）重視習(xí)作升格的訓(xùn)練。人們常說(shuō)“文章是改出來(lái)的”，這話(huà)有一定的道理?？墒?，我們平時(shí)作文很少進(jìn)行修改習(xí)作的訓(xùn)練，尤其是對(duì)病文如何修改為佳作的訓(xùn)練，幾乎從來(lái)沒(méi)有重視，這不能不說(shuō)是作文教學(xué)的一大缺憾。所以，在教學(xué)中，我們要重視作文的修改。 具體措施：1．盡心上好作前指導(dǎo)課（分層教學(xué)）2．注重作文材料搜集3．狠抓作文提綱訓(xùn)練4．重視作文評(píng)講課5．作文評(píng)改形式多樣化：①老師詳批詳改，重視面批。②學(xué)生互相批改，取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)生評(píng)改前，確定每次評(píng)改的目標(biāo)，讓學(xué)生有目的地去評(píng)改，去感受他人作文，借鑒優(yōu)點(diǎn)，指出不足。6．要求每個(gè)同學(xué)每周寫(xiě)一篇小作文，每?jī)芍軐?xiě)一篇大作文。小作文即練筆，可以由學(xué)生自選題目（發(fā)給學(xué)生一些推薦的寫(xiě)作題），每周一交老師查看。初三中考作文3我是一片枯黃褶皺的樹(shù)葉，秋天無(wú)情地帶走了我的水分，我全身都干巴巴的，再也不像以前那樣嫩綠飽滿(mǎn)。秋姑娘撅起櫻桃小嘴，“呼——呼”使勁地吹，我的身體也跟著劇烈地晃動(dòng)起來(lái)，險(xiǎn)些要松開(kāi)了抓住大樹(shù)媽媽的手。我知道我終將飄落，但我不愿讓自己平凡的生命就這樣凋零，只得緊緊抓住大樹(shù)媽媽的手拼命掙扎著。可是秋姑娘不樂(lè)意了，調(diào)皮的她使足了吃奶的力吹，決心要把我們都吹落，還試圖掰開(kāi)我們緊緊抓住大樹(shù)枝干的手。我和同伴們都驚聲尖叫，彼此之間身體相互碰撞、摩擦，發(fā)出“沙沙”的聲音。甚至有些同伴經(jīng)受不住這攻勢(shì)，被迫松開(kāi)抓住大樹(shù)媽媽的手，墜落了。我大聲地呼喊著他們，可是也已經(jīng)無(wú)力回天了。望著他們飄落的身影，最后輕輕地躺在地上，意味著永遠(yuǎn)地凋零，我不禁有些傷感。生命，就是這么容易逝去。我們樹(shù)葉的生命就是如此平凡、卑微，還未欣賞多久的春天，還未感受到大自然的美妙，現(xiàn)在就要面臨獨(dú)自凋零的命運(yùn)。難道我們就沒(méi)有一個(gè)可以展現(xiàn)自己的舞臺(tái)嗎?“咳——咳”，大樹(shù)媽媽的咳嗽聲將我從沉思中拉了回來(lái)?！按髽?shù)媽媽?zhuān)€好嗎?”我輕聲問(wèn)道?！皼](méi)事兒，只是我體內(nèi)的水分也在逐漸流失，恐怕也不能保護(hù)你們多久了。”大樹(shù)是我們最溫暖的港灣，大樹(shù)媽媽一直為我們遮風(fēng)擋雨，給予我們充足的水分和營(yíng)養(yǎng)，如今看她這樣憔悴，卻不能為她做些什么，真是有些難受。這時(shí)，秋姑娘埋怨道：“你們?cè)趺催@么頑固?到了秋天，樹(shù)葉本就該離開(kāi)大樹(shù)，這是為了保住大樹(shù)的水分。你們?cè)趺茨苓`背自然規(guī)律呢?”哦!原來(lái)我們的凋零是要保住大樹(shù)媽媽的水分，所以我們同伴的犧牲都是有意義的!看著大樹(shù)媽媽憔悴的神情，我心想：是時(shí)候?yàn)樗?、為自己這平凡的生命做些有意義的事了!于是，我輕輕放開(kāi)了自己緊緊抓住大樹(shù)枝干的手，讓秋風(fēng)吹著我飄落。我放松了自己的身體，在空中飄啊飄，就像搖籃一樣在空中搖啊搖。秋姑娘在我表面拂過(guò)，我感受到了生命的氣息，就讓我這片落葉獨(dú)自凋零，為大樹(shù)媽媽保住水分吧!突然，遠(yuǎn)處有人喊道：“看!那片落葉飄落得多好看呀!”我看見(jiàn)他正指著我的方向。我會(huì)心一笑，我為大樹(shù)媽媽做出了貢獻(xiàn)，完成了自己作為落葉的使命，成了別人眼中的一道風(fēng)景，使自己平凡的生命變得有意義。這鋪滿(mǎn)落葉的大地，就是我的舞臺(tái)!初三中考作文4寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。初三，我來(lái)了！——題記初三如同一杯清茶，入口苦澀，回味中帶著一絲甘甜；初三如同一汪深潭，平靜中帶著絲絲波瀾；