【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 容，要有品的價(jià)值（往往是美好的），或是能讓人產(chǎn)生某些獨(dú)特感受的人、事、場(chǎng)景等。 二、不足之處： 未扣題或扣題不緊，具體表現(xiàn)在 ⑴所填內(nèi)容跟“滋味”似乎不搭界。如“前進(jìn)的滋味”“青春的滋味”“那個(gè)黃昏留下的滋味”“驀然回首的滋味”“冬天的滋味”“風(fēng)暴的滋味” “通往幸福路上的滋味”“往事的滋味”等。 ⑵改了標(biāo)題。如“苦滋味”“無(wú)滋味”。附：所填內(nèi)容跟“滋味”聯(lián)系較好的標(biāo)題 熊立勛《失去親人的滋味》聶冰然《離別的滋味》吳陳宇《獨(dú)處的滋味》徐向天《被冤枉的滋味》柳如畫(huà)《等待的滋味》陳思宇《被嘮叨的滋味》 ⑶行文的時(shí)候，所填內(nèi)容跟“滋味”沒(méi)有有機(jī)地聯(lián)系上去，如寫(xiě)“幸福的滋味”，就只寫(xiě)自己如何幸福，不提“滋味”。 ⑷點(diǎn)題不夠，全文幾乎不提及“滋味”，沒(méi)有“品”或“感受”的過(guò)程。 平鋪直敘，嘮嘮叨叨，內(nèi)容無(wú)重點(diǎn)，句式無(wú)變化。 字?jǐn)?shù)過(guò)多。應(yīng)控制在 800—— 900 之間。分段不合理，有時(shí)一段太長(zhǎng)。 人物形象模糊，自始至終都稱“他”或“她”，還有稱甲乙丙丁的。 三、范文欣賞 離別的滋味 2021級(jí)（ 1）班：聶冰然 開(kāi)到荼蘼花事了，塵煙過(guò)，知多少？三年時(shí)光如白駒過(guò)隙，就這樣匆匆流淌而過(guò)，終不復(fù)昨，到如今物非人也非。而這三年，究竟成就了什么？ 都說(shuō)天下無(wú)不散之筵席，我也知道我們的相遇就注定了分離，因?yàn)槲覀冊(cè)谑啵?，失散失散，我們終究要帶著各自的夢(mèng)想各奔東西?？杉幢闶沁@樣，當(dāng)真要與你們離別的時(shí)候，霎時(shí)間涌上心頭的滋味卻將我緊緊包圍，令我?guī)缀踔舷ⅰ? 六個(gè)多月前的我們還站在操場(chǎng)上迎著驕陽(yáng)大聲宣誓，為自己的夢(mèng)想加油鼓勁，讓夢(mèng)想堅(jiān)定更堅(jiān)定。我本以為會(huì)和你們一起沖刺中考，卻沒(méi)想到幾周后的一次招生考試，讓我要提前與你們分別。那幾天我真的很糾結(jié)到底去不去，最后還是聽(tīng)從了父母的意見(jiàn)，而我最初的夢(mèng)想，也散成了泡影。 青春的節(jié)奏太快， 我們都很意外，夢(mèng)想還未登臺(tái)，就要提前離開(kāi)。 臨走的前一天，我趕緊買(mǎi)了同學(xué)錄，畢竟三年如此美好的時(shí)光總不能沒(méi)個(gè)念想。那天真的很混亂，早上發(fā)完了一大堆同學(xué)錄，中午就收回了一大堆。忙著寫(xiě)，忙著收，離別的傷感之情似乎也在忙碌中遺忘。而我在收到同學(xué)錄的時(shí)候，內(nèi)心是十分歡喜的。 待到下午放學(xué)，教室里只剩寥寥幾人，都是要好的同學(xué)。我看著空蕩蕩的課桌，看著滿滿一本同學(xué)錄，看著那幾位同學(xué)一張張熟悉的臉，一股酸澀突然就彌漫了整個(gè)心房。明天，明天就要離開(kāi)他們了，就要離開(kāi)這個(gè)班級(jí)了啊，雙眼立刻就被淚水模糊。我捂住嘴 低聲啜泣，同學(xué)們也紅著眼眶來(lái)安慰我：“只是暫時(shí)分離，無(wú)需傷感，以后也有機(jī)會(huì)見(jiàn)到的?！蔽夷稽c(diǎn) 1 頭，后來(lái)帶著十分低沉的心情回到家躲進(jìn)房里，輕輕地翻開(kāi)同學(xué)錄，細(xì)細(xì)地讀著同學(xué)們寫(xiě)給我的話。我實(shí)在忍不住，趴在桌上第一次哭得那么狼狽?? 終究還是分開(kāi)了，幾個(gè)月后中考也終于考完了。后來(lái)關(guān)于初中同學(xué)的事，都只剩聽(tīng)說(shuō)了。聽(tīng)說(shuō)，中考前夕，班里很多人都哭了，連班長(zhǎng)也紅了眼睛；聽(tīng)說(shuō)，最后一節(jié)課上，老師們都說(shuō)了很多很多； 聽(tīng)說(shuō)，班上同學(xué)都考到了哪里哪里，原來(lái)真的是各奔東西；聽(tīng)說(shuō)?? 這些，我都不能與你們一同 經(jīng)歷，連和老師們說(shuō)最后一聲再見(jiàn)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。對(duì)不起，我終究不能陪你們到最后。 又一滴淚劃過(guò)臉龐到嘴角，咸咸的，但更多的卻是難言的苦澀?? 我們終將成為彼此的過(guò)客，在雙方的年華里，出現(xiàn)，離開(kāi)，然后一切回歸原點(diǎn)，只留下一份沉甸甸的回憶。 三年時(shí)光，終究成就了一份美好無(wú)瑕的回憶，它將帶著離別的酸與苦，永存我心?? 被冤枉的滋味 2021級(jí)（ 1）班：徐向天 我走在大街上。 雨在淅淅瀝瀝地下著，風(fēng)也在呼呼地刮著，雖不及“陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空”，但總給人一種壓抑的感覺(jué)。 街上行人不是很多，偶爾有車輛經(jīng)過(guò)，輪子卷起泥水，濺到褲腳上。司機(jī)把車開(kāi)得很快，像是要去趕飛機(jī)，當(dāng)然他不會(huì)在意這些“小事兒”，我又能說(shuō)什么呢？ 雨漸漸停了，但天還是陰的。 走著走著，在一個(gè)十字路口，我隱約看見(jiàn)馬路對(duì)面有一個(gè)人在地上躺著。 我是過(guò)去看看呢，還是假裝沒(méi)看見(jiàn)，轉(zhuǎn)彎走人？但終究還是過(guò)去了。因?yàn)槲以谙?，如果那人有危險(xiǎn)怎么辦？ 過(guò)去一看，躺在地上的是一位老大爺，好像 暈過(guò)去了。怎么辦？我是救還是不救？周圍沒(méi)有別人，我若不救，這位老大爺可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。盡管有思想斗爭(zhēng)，但我還是掏出手機(jī)撥打了 120。 老大爺送到醫(yī)院了，我準(zhǔn)備離開(kāi)?？删驮谶@時(shí)，他竟醒了?！澳€好吧？”我說(shuō)。 老大爺看了我?guī)酌腌?，突然?duì)醫(yī)生說(shuō)：“對(duì)，就是這小伙子！他騎自行車把我撞倒了，別讓他走了！” 什么？我大為詫異，我什么時(shí)候撞他了？天哪，怎么跟電視里一模一樣？面對(duì)老大爺，我堅(jiān)持說(shuō)我沒(méi)撞人。可醫(yī)生要人為病人買(mǎi)單，也認(rèn)定是我撞的。此時(shí)病房里來(lái)了很多人，都在譴責(zé)我。更有甚者，竟然來(lái)了兩個(gè) 警察，要我到警局調(diào)查取證。 面對(duì)這些，我百口莫辯，被冤枉的滋味比什么都難受。 好在警察通過(guò)看監(jiān)控錄像，證明了我的清白，三個(gè)多小時(shí)后，我重獲自由。 若干天后，我騎車去上學(xué)，剛出門(mén)，就看到一位老大爺?shù)乖跇翘菘谏胍鳌Ｎ要q豫了。大約過(guò)了十秒鐘，我還是扶起了他。 “謝謝你啊，小伙子！剛剛下樓梯摔了一跤。哎喲，我的腰啊??” 我扶著他走下樓梯，看著他慢慢向街上走去，回他一句：“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的。您小心點(diǎn)??！” 雖然被冤枉的滋味不好受，但如果下次還遇到這種情況，我一定還會(huì)這么做。但凡有良知，有道德的人，我想他也一定會(huì)這么做。 青澀的滋味 2021級(jí)（ 1）班：周雨昕 坐在高中的教室里，看著開(kāi)學(xué)來(lái)的高一新生，回想起自己還未滿三年的初中生活。那些年，猶如澀果般的我們，猶如澀果青綠的青春，那樣清新的顏色，細(xì)品起來(lái)是那樣酸澀，這小女生的口味，給我留下了無(wú)限澀果般的回味。 初中班主任的嗜好，往往總伴隨著那令人無(wú)比厭惡的該死的二手煙飄進(jìn)教室。坐在窗口的我，一聞見(jiàn)就提高警惕地向周圍發(fā)出信號(hào)： “高哥來(lái)了！”于是裝出我是乖孩子的樣子。每當(dāng)他在講臺(tái)上對(duì)著電腦傻笑時(shí)，我總是和周圍的人“眉來(lái)眼去”傳遞著“你懂的”偷樂(lè)的眼神。他因抽煙而極度不健康的牙，也在這時(shí)朝我們邪惡地一笑。 英語(yǔ)老王是風(fēng)云人物，不僅我們班的同學(xué)敬畏他，其他班也有不少。圣誕節(jié)那天他在校門(mén)口行政值日竟收了一滿懷“蘋(píng)安果”。說(shuō)真的，他絕對(duì)有資本去寫(xiě)一本《那些年英俊瀟灑的老男人》的自傳。 和小學(xué)一樣，初中也不例外地在我的大腦中留下了小紙條亂飛的場(chǎng)景，盡管發(fā)現(xiàn)其實(shí)都是些閑來(lái)無(wú)事的廢話。當(dāng)想起科代表也是無(wú)比辛酸時(shí)，一個(gè)片段插進(jìn)來(lái)。 前任科代表徐虎幸災(zāi)樂(lè)禍一臉玩味兒地瞧著忙著補(bǔ)作業(yè)的現(xiàn)任科代表宋茁成，嘲諷道：“哎呀，數(shù)學(xué)科代表還趕著補(bǔ)數(shù)學(xué)作業(yè)?！蔽乙宦?tīng)也跟著摻和一句：“得了吧你，人家沒(méi)你那么缺德，是誰(shuí)以前布置了作業(yè)自己沒(méi)做完，叫所有人都陪你不交作業(yè)的？”他聽(tīng)我這么說(shuō)，自己也立馬笑岔了氣。這青澀的行為令人啞然失笑。 紅極一時(shí)的《江南 style》偶爾飄進(jìn)教室，一陣悶笑。這時(shí)班主任解不開(kāi)一道數(shù)學(xué)題，在黑板上寫(xiě)了一大串。“百度一下，你就知道！”一陣大笑。英語(yǔ)課上取的外號(hào)真不少，老王的幽默感活躍著整個(gè)英語(yǔ)課堂，與此同時(shí)也鍛煉了某 些人的臉皮，正如老王常說(shuō)的“臉比城墻還厚”，這一句中的“城墻”讓青澀的我們音譯為方言的“陳強(qiáng)”。我們的思品老師，還有固定的格式，“書(shū)關(guān)倒！提問(wèn)！”他總是雙眼放空無(wú)比淡定地吐出這句讓我們內(nèi)心無(wú)比崩潰的話。 這歡笑生活的背后，還夾雜著女生們文字里淡淡的苦澀，她們?cè)?jīng)為離別而記錄下的悲傷。最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上因感動(dòng)而被淚水充盈的雙眼，映在我的腦海中，她們念出自己離別的作文時(shí)全班的寂靜也定格在記憶中。 我們是擁有青春的澀果，當(dāng)你回憶起從前時(shí)，請(qǐng)不要忘記摘下這讓人感到青澀、苦澀的綠色果子。回想那些瘋狂的沒(méi) 心沒(méi)肺的日子，感受三年的成長(zhǎng)，歷練，不要忘記踏足那片帶給我們美好境遇的校園，留下這三年“初試酸甜，后覺(jué)苦澀”的青澀滋味。 父愛(ài)的滋味 2021級(jí)（ 1）班：鄒進(jìn)成 總是向你索取卻不曾說(shuō)聲“謝謝你”，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易。每次離開(kāi)總是裝作輕松的樣子，微笑著說(shuō)“回去吧”，轉(zhuǎn)身已淚盈眼底。你是我人生中遇到的最有責(zé)任感的男人，為了這個(gè)家你犧牲了你自己。生活中，你就像我的調(diào)味劑，給了我酸甜苦辣各種滋味。 還記得上小學(xué)的時(shí)候，幾次期末考試成績(jī)沒(méi)有達(dá)到媽媽的期望值，于是我拖著沮喪的身體 回到家中接受媽媽的懲罰。這懲罰在當(dāng)時(shí)看來(lái)是很重的，所以每次我都要哭得稀里嘩啦。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你總會(huì)走過(guò)來(lái)，用自己粗糙的手牽起我的小手，說(shuō)：“走，我們?nèi)ベI(mǎi)糖吃?！笨吹侥弥舭籼歉吲d起來(lái)的我，你露出了一絲笑容。是你，在我無(wú)比失落的時(shí)候，讓我開(kāi)心。是你，給了我苦中有甜的滋味。 你很愛(ài)抽煙，愛(ài)到入魔的那種，雖然戒了很多次，但沒(méi)一次是成功的。無(wú)論親戚朋友和媽媽怎么勸，你都還是戒不下來(lái)?？擅慨?dāng)我在的時(shí)候就不這樣了。夏天的晚上，一家人坐在沙發(fā)上看電視，你又拿出一根煙，開(kāi)始“云里霧里”了起來(lái)。媽媽這時(shí)便把我撞一下， 我就 3開(kāi)始嚷嚷著要吃羊肉串。聽(tīng)到這句話，還在享受中