【文章內(nèi)容簡介】 習相信老師布置的已經(jīng)夠的多了 .單詞也一定要努力背誦 ,不要一次性背誦 ,要反復鞏固 ,多學 \多背 \多用才是硬道理 !也不要忽略課外的培養(yǎng) ,多看一點適合自己的英語雜志 \電視等等 ,并且我個人認為不要看中文了 ,這樣有一點適當?shù)膲毫ξ磭L不是好事 .語感的培養(yǎng)同樣重要 ,有了較強語感可以大大加強速度及正確率 .這全依賴與課外培養(yǎng) . 物理是一門理科 ,但同時又與日常生活密切相關(guān) ,從某個角度所 ,物理就是生活的學科 .平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象 ,比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功 ,它依靠慣性飛行 。飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 ,重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能 等等 .物理的公式 \定理也要像數(shù)學一樣的理解并且記憶 ,并且懂得舉一反三的道理 .做物理實驗的時候不能馬虎 ,注意觀察 ,并且要親自動手做一做 . 政治考試的時候應該是開卷的 (至少我們是 ).這樣題型會相對靈活 ,但是萬變不離其中 .考試之前對教材一定要熟悉 ,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的 ,挺有效的 .另外做題的時候要好好審題 ,答偏了可是一點分都不給 ....答一題的時間不能太長 ,簡答題答清要點即可 .如果閉卷一定要背得各個概念 . 生物我認為挺簡單的 ,我們初 2 時也是開卷考試 .但是對教材也要熟悉 ,同樣可以采用通讀的 方法 .答題的時候可以適當?shù)陌l(fā)散 . 歷史對于大事件一定要清楚地記憶人物 \時間 \地點 \過程和結(jié)果 .歷史的背誦最好是平時就背誦了 ,你要臨時記憶效果不會太好 ...歷史是一門正宗的課外學科 ,所以課外的積累是最重要的 .課外的掌握若是豐富了 ,自然不會怕考試 . 學習地理同樣是課外的積累 ,我個人推薦《中國地理雜志》一書 ,我認為對于有需要的人 ,它是不錯的選擇 .學習地理我還有一個小竅門 ,那就是聽天氣預報 ,這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫助 . 最后一點 ,學習之余要注意勞逸結(jié)合 . 第三篇：初中學習計劃表格 中學生學習計劃表（ 1） 中學生學習計劃表（ 2）篇二：中學生最新學習計劃表 中學生學習計劃表篇三：七年級學習計劃安排表 七年級學習計劃安排表 按照住宿學校標準 6： 00 起床 +整理 6： 30 早操，晨練 6： 45 早飯7： 20 早自習 8： 00 第一節(jié)課 8： 45 課間 10 分鐘 8： 55 第二節(jié)課 9：40 大課間 10： 00 第三節(jié)課 10： 45課間 10： 55 第四節(jié)課 11： 40開始午休 ?? 14： 00第一節(jié)課 14： 45 課間 14： 55 第二節(jié)課 15： 40 課間 15：50 第三節(jié)課 16： 35 結(jié) 束全天課程 （自由支配時間） 17： 15 晚飯 18： 45夕會 19： 00第一節(jié)晚自習 19： 45 休息 19： 55第二節(jié)晚自習 20： 40 結(jié)束 （自由活動、洗漱、整理） 22： 10 宿舍熄燈 小升初后，接下來便是初中的學習。初一學習如何計劃 ?初一學習計劃如何制定 ?初一學習計劃怎樣安排 ?這便成了小升初學生及家長們的困惑。關(guān)于如何計劃初一的學習，中考網(wǎng)整理了一些相關(guān)信息，供大家參考。 一、初一學習如何計劃：初中的學習規(guī)律。 一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下。好學生 初一的目標是：每次考試應在 (百分制 )數(shù)： 98100，外： 9598，語： 8894。 二、初一學習如何計劃：初一學習謹記要點。 中考是考基礎(chǔ)的，要求絕對不能偏科。到了初二以后就能看出，排名靠前的都是各科均恒的。真誠提醒初一的學生及家長，絕對不能偏科。 三、初一學習如何計劃：科學學習計劃定制要領(lǐng)。 第一：要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。 第二：有科學的學習方法就可以在學習上做到事半功倍。 提高效率方面 :有學習環(huán)節(jié)，學習態(tài)度、學習方法。你只要從現(xiàn)在把學習轉(zhuǎn)變了，學牢了，當然就簡單了，成績就會提高。每個人的基礎(chǔ)不同，學習態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法，要根據(jù)自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。學習的方法應該是“百家爭鳴”“百花齊放”。第三：考試關(guān)鍵是自己對學科的掌握情況?；A(chǔ)學科占 60%，中檔題主要考技能應用占 25%，高檔題占 15%主要是綜合能力、應用能力的考查，主要是區(qū)分高層學生?？荚嚧蠹叶季o張 ,其實不用害怕 ,不要緊張。 第四 ：初一最重要是不要太緊張 .只要把分數(shù)看開點就可以了 ,否則太過于緊張的心情 ,是無法進行復習的 .。 2.詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的復習。 。做到同中有異，異中有同。 。綜合能力的培養(yǎng)，拓展自己的應用能力。 四、初一學習如何計劃：學習方法的把握。 “循序漸進” —— 就是學生按照學科的知識體系和自身的智能條件系統(tǒng)而有步驟地進行學習，它要求學生應注重基礎(chǔ)，切忌好高騖遠，急于求成。循序漸進的原則體現(xiàn)為：一要打好基礎(chǔ)，二要由易到難，三要量力而行。要注重講 究實效，不搞形式，要統(tǒng)籌安排課前預習，通過初步閱讀，先理解感知新課的內(nèi)容 (如概念、定義、公式、理論方法等 )，為順利聽懂新課掃除障礙，預習時要看、思、做結(jié)合進行。 “熟讀精思” —— 就是要根據(jù)記憶和理解的辯證關(guān)系，把記憶與理解緊密結(jié)合起來，兩者不可偏廢。一方面，只有在記憶的基礎(chǔ)上進行理解，理解才能透徹 。另一方面，只有在理解的參與下進行記憶，記憶才會牢固?！笆熳x”要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于提出問題和解決問題，用“自我詰難法”和“眾說詰難法”去質(zhì)疑學習上的難點?！皩W而時習之，不亦 樂乎”，怎樣學會及時復習，掌握有效的復習方法，已成為學習中必不可少的環(huán)節(jié)。復習要求抓住重點及時復習 。復習要因人、因?qū)W科、因階段而異，不能機械地照搬一種模式，在復習時要把教材、參考書和練習冊結(jié)合起來，有選擇地做些練習。尤其是應多做些變式訓練，以鍛煉自己獨立思考，積極思維的能力 。對知識進行歸類，使知識深化、簡化、條理化，并按規(guī)律去加強記憶，提高復習效果。 “自求自得” —— 就是自主學習，就是要充分發(fā)揮學生學習的主動性和積極性，盡可能挖掘自我內(nèi)在的學習潛力，培養(yǎng)和提高自我能力。要把所學的知識加以消化吸收 ，變成自己的東西。在學習過程中質(zhì)疑問題，我們會發(fā)現(xiàn)許多疑難問題，尤其是做練習時，適量的練習和作業(yè)是鞏固所學知識，加強知識吸收消化的重要環(huán)節(jié)。 “知行統(tǒng)一” —— 就是要根據(jù)認識與實踐的辯證關(guān)系，把學習和實踐結(jié)合起來，切忌學而不用。知行統(tǒng)一要注重實踐：一是要善于在實踐中學習，邊實踐、邊學習、邊積累。二是躬行實踐，即把學習得來的知識，用在實際工作中，解決實際問題，新課程中的“研究性學習”也正是基于此把它列為必修課程。 五、初一學習如何計劃：具體學習計劃。 做好預習。預習是學好各科的第 一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到： 粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識 。 列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要 。 找出這節(jié)的重點與難點 。 找出課堂上應解決的重點問題。 聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到： 要有明確的學習目的 。 聽課要特別注重“理解”。 做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應： 筆記要簡明扼要 。 課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。 做作業(yè)。 做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟 。 認真審題，弄清題設條件和做題要求 。 明確解題思路，確定解題方法步驟 。 認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查 。 及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力 。 遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè) 。 像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。 課后復習。 (1)及時復習 。(2)計劃復習 。(3)課本、筆記和教輔資料一起運用 。(4)提高復習質(zhì)量。 六、初一學習如何計劃：結(jié)語。 初一學習是初中階段的關(guān)鍵。初一學習如何計劃 ?初一學習計劃如何制定 ?初一學習計劃怎樣安排 ?這些問題，不管學生乃至家長都需要有個了解。把握科學的初一學習方法，初中的學習便能應對自如。 早讀課按語文、英語老師要求讀書，嚴禁早讀課補做前一天未完成的作業(yè)。 課前認真預習， 上課注意聽講，課后認真復習，再高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)，認真搞懂并訂正第一次做錯的作業(yè)。 每天抽出兩個小時把今天上的課程認真復習、鞏固。具體要求是用較“零散”的時間復習當天上的政治、歷史、地理、生物，較“完整”的時間復習語文、數(shù)學、英語。 要求學有余力的同學每天做一篇語文課外閱讀，每學期讀一部“名著”，每周寫兩篇周記，兩周寫一篇作文，每天隨手收集一些優(yōu)美的句、段。 英語要加強聽、讀、說、寫的能力訓練，學會總結(jié)歸納，每天聽一篇短文，每天和同學交流幾句常用語。 各 科單元結(jié)束后，學會列知識樹狀圖，把第一次做錯的題目進行分類歸納，找出錯誤原因并加以糾正。 對所知識每周一總結(jié)，每月一歸納，每兩月一排查，如此反復。 每個同學都要樹立學習追趕目標，使每學期期中、期末考試的平均分、及格率、優(yōu)秀率有所提高。 早讀課按語文、英語老師要求讀書，嚴禁早讀課補做前一天未完成的作業(yè)。 課前認真預習，上課注意聽講，課后認真復習，再高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)，認真搞懂并訂正第一次做錯的作業(yè)。 每天抽出兩個小時把今天上的課程認真復習、鞏固 。具體要求是用較“零散”的時間復習當天上的