【文章內容簡介】 足道的一點點，但是積少成多。科學研究表明，如果一個人刷牙時將水龍頭關閉，一年節(jié)約的水量可以足夠一個人一個月的生活用水量。而這都是我們所能做的舉手之勞：寫字寫雙面，將空調調高或調低一度；將垃圾分類爭取做到廢物 利用?? 不只是科技在提高，節(jié)約科技也需不斷提高。 LED 的普及、太陽能放熱充分利用，節(jié)能燈的推廣都有效的為我們節(jié)省了不少資源?？磥憝h(huán)保不僅僅是節(jié)約，更是從科技角度減少資源浪費。 如果我們都把地球看作是自己的小家，一定會加以愛惜和保護；地球這個大家園才會長久地為我們提供舒適的環(huán)境。只有友好對待才能互惠互利，友好共存！ 綠色生活作文 600 字 8 小時候，我想象我的房子是綠色的，我的生活也是最簡單的綠色，房子的外墻布滿綠油油的爬山虎，空閑的時候坐在白色的窗臺上，時而仰望藍天暢想夢想， 時而低下頭來看那些悄悄綻放的花朵，在陽光下懶懶的打著呵欠。呵呵，這只是小時候的愿望，長大之后再回想起，那是多么恬靜的生活。 隨著時代的發(fā)展，科技越來越發(fā)達，我們的生活也逐漸變得五顏六色，再也不是以前單調的顏色了，慢慢習慣科技化的生活，方便而時尚，但人們的環(huán)保意識卻越來越差。科技化的生活促使人們對科技方面的需求也越來越大，而有些科技卻是人類生存家園環(huán)境的“殺手”，生產者看見利益而不顧一切，使用者只顧需求也不顧一切，環(huán)境成為最終的受害者。地球不得不向人們發(fā)出吶喊：保護環(huán)境！保護地球母親！保護這個世界！保 護地球上的綠色！于是人們開始支持低碳生活，支持綠色生活。 綠色是一種很自然的顏色，每每看見綠色，就覺得眼前是一片森林，茂盛而富有生命力，我喜歡充滿綠色的生活，每當厭倦了城市繁華的喧囂聲，耳邊想多一份清凈時，我會躲藏在鄉(xiāng)村，郊外，樹林，或是充滿綠色的地方。踩在軟軟的草地上，享受著暖暖的陽光，聆聽著淡淡的鳥聲，抬頭仰望著屬于自己的那片湛藍的無邊無際的藍天，從城市到郊外這種忙里偷閑的綠色生活恰到好處，也著實令人向往，呵！綠色生活，多美妙的享受！ 綠色不只是一種顏色，它是世界的顏色，優(yōu)美的環(huán)境需要它 ，人們的生活需要它，它是健康生活的象征，二十一世紀的人們正在追求最完美的生活，同時也在追求綠色的生活，就讓我們一起打造一個環(huán)保，美麗，高品質的綠色生活吧！ 綠色生活作文 600 字 9 當霧霾籠罩著天空，當河水變得不再清澈，當森林變成了沙漠，當天氣越來越暖和，這一切的一切，無不警示著人類要重視環(huán)保，踐行低碳生活。 有數(shù)據(jù)顯示，如果每個人一個月節(jié)約 1 度電，那么全國人民 1 個月就可以節(jié)約 12 億多度電，別看一度電不多，它可以煉鋼 40 千克，灌溉農田 1 個小時，還可以讓 40 支光的電燈點上一天多時間。（非 常好）因此，我下定決心一定要低碳生活，讓我們能夠呼吸清新的空氣，綠色生活從我們家開始。 有一次，媽媽帶我去超市，她剛要把車發(fā)動起來就被我制止了。我說：“媽媽別開車了，每次去超市的地下車庫，總是那么臭。這些都是汽車尾氣在排放，對我們的身體非常不好?！边€是騎自行車去吧！這樣還可以鍛煉身體，媽媽聽后愉快地答應了。 一路上，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，騎自行車可以感受到以往在車里所不能感受到的“溫暖”。瞧，路上有鳥兒與我們相伴，藍天白云與我們同行，風兒為我們“歌唱”，多么舒心多么暢快。 從此之后，每次出 行除非必不得已才開車。多數(shù)時間里，我們家選擇綠色出行。知道嗎？要知道， 100 個人 100 輛汽車每日排放量，可以把一片翠綠的樹林變成枯黃的樹林，多么可怕的數(shù)字。這讓更加讓我堅信要將低碳生活、綠色出行堅持到底。今后，無論是在公共場合還是在家里，都要節(jié)約用水用電，比如把淘米水用來洗菜，還可以用來沖馬桶，難道這就不是我們所說的一舉兩得嗎？ 低碳出行，空氣一塵不染，綠色生活，節(jié)約用水用電，讓我們共同打造一個美好的家園吧！低碳生活你我同行，美好生活愛你、愛我、愛他！ 第三篇：綠色生活 ,綠色生活作文 550 字 綠色生活 ,綠色生活作文 550 字 篇一：綠色環(huán)保作文 500 字 綠色環(huán)保作文 500 字 篇一：綠色環(huán)保作文 500 字 學校是一個傳播文化的特定學習場所，是學生獲得知識和技能，培養(yǎng)情感和形成價值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建：綠色學?！笆菍W校參與全社會 環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標志，在從環(huán)境保護的角度看，學校也被看作是一個環(huán)境可持續(xù)發(fā)展實踐中具有重要意義。（園品質得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環(huán)境的行動。問題的制造者，它隨時隨地對環(huán)境產生影響，因 此有必要對學校進行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展。）重視校園環(huán)保不僅能使教師和學生的環(huán)境素質得以提高，學校環(huán)境品質得到改善，而且還可通過學生的環(huán)保行動使學校的校園文化校環(huán)境與我們的學習生活息息相關，一個幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應受到每一個學生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。現(xiàn)在，每個人環(huán)保的重要性，但卻很少從身邊的事去關注環(huán)保，認為環(huán)保與自己關系不大，只是反應出各種與自身相關的環(huán)境問題。我們應該讓學生們認識身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保， 參與身邊的環(huán)抱，從而樹立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風尚。 篇二：綠色環(huán)保作文 500 字 森林給予人類的好處實在太多了。它能預防災害、清潔空氣、蓄水等等，是人類賴以生存的伙伴?？墒?，隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們卻忽略了對森林的保護，大片森林遭到不同程度的破壞，導致部分森林和部分熱帶雨林從地球上消失了。 長久以來，森林一直是人類和動物的守護神，它給人類的生活和生產帶來了數(shù)不盡的好處。很多植物的根系非常發(fā)達，有很好的蓄水功能，可以防止山洪爆發(fā)；植物的根、莖、葉、花、果實、種子等很多都能食 用，是人類和動物食物的重要來源；森林里茂密的葉子，能夠進行光合作用，制造出新鮮的空氣，給我們提供大量的氧氣；很多的禾木植物，構成了龐大的森林，形成了一個綠色的大傘，是各種動物天然的居住場所。但是，隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，森林遭到破壞的程度越來越嚴重了。樹木最大的敵人是廢氣，有些工廠和企業(yè)，環(huán)保意識薄弱，任意排放出廢氣、廢碴。許許多多的動物都滅絕了，環(huán)境遭到了巨大的破壞。因此，我們要保護大自然、保護森林，從我做起，增強環(huán)保意識，宣傳環(huán)保的重要性，愛我地球、愛我國家、愛我常州。 我要大聲呼吁，好好地愛護大自 然吧，好好地愛護森林吧，好好地愛護我們人類賴以生存的伙伴吧！不要再給大自然受到任何傷害了。 篇三：綠色環(huán)保作文 500 字 在現(xiàn)代化的，每個人都是十分的匆忙著，上班族群上班，學生上學，大家都是匆忙的。在暑假大家都是快快樂樂的度過地，不過現(xiàn)代化的環(huán)境正在逐漸的惡化，人們把垃圾亂扔和工廠污水所弄成的。所以我提議讓我們一起保護地球。 今天我寫的是在暑假一次環(huán)保的經(jīng)歷，艷陽高照，那是一個晴朗的天氣，我也做完了我的作業(yè)爸媽同意我出去走走，我呢則跑到跑到離家不遠處的周浦公園玩逢，許多老太太老公公在打 太極，平時慢慢的他們打起太極可快了，有的在練劍，有的帶著自己的鳥籠出來讓鳥兒呼吸新鮮空氣小鳥在那叫著，一路上看見許多人正在溜狗，我歡歡樂樂的跑開了，看了會兒人家釣魚，并獨自打算跑去沙灘玩，可走在路上突然鞋下感覺粘粘的，并且腳步重了很多定神一看一只鞋全是狗糞呀好惡心！我四處看了一下，搞什么，現(xiàn)在上海市正在創(chuàng)建文明城區(qū)怎么這樣讓自己的狗胡亂的大小便，我回家換了雙鞋去了那只見一個小男還端在那，只見小男孩的腳上有狗糞他正在撿狗糞把狗糞放進垃圾，我大叫：”多惡心?！啊贝蟾绺?，上海正在創(chuàng)建文明城區(qū)作為上海人，應該見垃圾 撿起來，我和小孩一起撿垃圾。 我也為綠色家園做環(huán)保先鋒了。 篇四：綠色環(huán)保作文 500 字 我們在玩兒的時候，經(jīng)常爬樹、摘花 ??，都沒有意識到這是不對的行為。星期五，教師叫我們當一次環(huán)保小衛(wèi)士，目的是讓我們懂得保護花草樹木，任務是給校園的樹木掛上提示牌，澆水并除雜草。我們一組為一隊，我和蘭昊天、悅悅等六人一組，我們的目標是操場旁邊的五棵柳樹，我的任務是除雜草和澆水。 上午第四節(jié)課，老師說：綠色環(huán)保行動開始啦！同學們一窩蜂地沖出教室，澆水的澆水，掛牌子的掛牌子，我們干的熱火朝天。我 急忙提著滿滿一桶水往操場跑去，我給每棵樹澆上一點水，對小樹說：“你們每人先少喝一點水吧，”小樹們很快就喝完了，這時鄭老師走過來說先對著一棵樹澆，然后再澆別的。我按老師的提示，先澆好一棵樹，再澆其他的，我來來回回跑了十幾次，可把我累壞了。蘭昊天在校長的幫助下掛提示牌。撥草時，我左手抓住一把，右手抓住一把，使勁一拽，雜草連根拔起了，就這雜草很快就被我們一掃而光，我一看我的手，變成綠色的了。 我看著喝飽了水的小樹，看著一個個標識牌：“傷害樹木就是傷害我們”、“保護花草人人有責，”我覺得我們做了一件很有意義 的事情，小樹搖擺著枝條，好像在對我說：“謝謝你們，環(huán)保小衛(wèi)士?！蔽乙幌伦佑X得不累了。 我們人人要做到保護花草樹木，不去破壞它，共同創(chuàng)造美好家園。 篇五：綠色環(huán)保作文 500 字 綠色環(huán)保是人人都知道的，綠色代表生存開始，也是生命的源泉，綠化城市也是人人都要做的。有些人愛綠色，有些人不愛綠色，我就是一個愛綠色、愛花朵、愛陽光的人。綠色使我對生活充滿了信心。綠色有時能給我們帶來快樂，我傷心時、不開心時，在樹林的綠毯上走走，會感到舒服一些，我不開心的時候，在這塊綠毯上走的時候，我停留了下來，有 小鳥在唱歌，有高高的樹，地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時，我的心情會好受一些。 我不知道為什么有一些人不喜歡綠色，喜歡黑色；黑色有什么好，黑代表沒有一點光彩，沒有歡樂。綠色就不一樣了，花兒草兒是有紅有黃有白的，綠色就不一樣，就會感到輕松。在這個五彩濱紛的世界里我會感到快樂，他們這么美為什么有些人要把這種美毀滅掉，為什么要損害好的，不傷害壞的呢？人就是這樣子的，有好有壞，綠化城市是人人有責的，每個人必須做到。作文網(wǎng) 綠色呀綠色，我希望這個世界是綠色，是五顏六色，多 種多樣，五彩繽紛的世界，希望人們能愛綠色，能把這個世界染成五彩繽紛的，不要只是一種顏色、生活是豐富的，多種多樣的，幾千種、幾百種的顏色，圍成的一個 幸福的家庭，圓圓滿滿的家，像綠色一樣有光彩，有明度的家。這不是很幸福的嗎？ 在這綠色的世界里為何不感到快樂、不感到高興！綠色是人們的生命也是樹的生命，我愛綠色，希望你們也愛綠色 篇六：綠色環(huán)保作文 500 字 我們在玩兒的時候，經(jīng)常爬樹、摘花 ??，都沒有意識到這是不對的行為。星期五，教師叫我們當一次環(huán)保小衛(wèi)士，目的是讓我們懂得保護花草樹木，任 務是給校園的樹木掛上提示牌，澆水并除雜草。我們一組為一隊，我和蘭昊天、悅悅等六人一組，我們的目標是操場旁邊的五棵柳樹，我的任務是除雜草和澆水。 上午第四節(jié)課，老師說：綠色環(huán)保行動開始啦！同學們一窩蜂地沖出教室，澆水的澆水，掛牌子的掛牌子，我們干的熱火朝天。我急忙提著滿滿一桶水往操場跑去，我給每棵樹澆上一點水，對小樹說：“你們每人先少喝一點水吧，”小樹們很快就喝完了，這時鄭老師走過來說先對著一棵樹澆，然后再澆別的。我按老師的提示，先澆好一棵樹，再澆其他的，我來來回回跑了十幾次，可把我累壞了。蘭昊天在校 長的幫助下掛提示牌。撥草時，我左手抓住一把，右手抓住一把，使勁一拽，雜草連根拔起了，就這雜草很快就被我們一掃而光，我一看我的手，變成綠色的了。 我看著喝飽了水的小樹，看著一個個標識牌：“傷害樹木就是傷害我們”、“保護花草人人有責，”我覺得我們做了一件很有意義的事情，小樹搖擺著枝條，好像在對我說：“謝謝你們，環(huán)保小衛(wèi)士?！蔽乙幌伦佑X得不累了。 我們人人要做到保護花草樹木，不去破壞它，共同創(chuàng)造美好家園。篇二：綠色生活作文 綠色生活 近年來，什么“綠色理念”，什么“低碳生活”，大行其道。 A 市領導班子決定：順應時代潮流，根據(jù)自身特點，發(fā)展綠色經(jīng)濟，打造綠色生活 ??由于 A 市靠山，且境內有一湖泊，野生動物資源豐富。 A 市市委決定，由環(huán)保局牽頭，在湖邊建設一塊野生動物保護生態(tài)區(qū)。 A 市領導的工作效率很高，不久“ A 市野生動物生態(tài)保護區(qū)”就奠基開工了。奠基那天， A 市領導基本都來了，場面很壯觀。不想壯觀的奠基場面驚飛一只在附近棲息的野鴨，結果野鴨慌不擇路地撞上正在豎立的標牌，傷了翅膀，撲棱棱地落在湖里，恰巧這一幕被當?shù)刈罹哂绊懥Φ囊患彝?報記者拍到了，并發(fā)表在報紙上。 第二天，環(huán)保局劉局長看報時，發(fā)現(xiàn)了這一幕，立馬叫來秘書小王：“那么重大的場合，重要的地區(qū)，怎么能出這事呢 ?快去叫人去拯救那只野鴨 !”很快，秘書小王就帶著人去了，在湖邊他們幸運地找到了那只奄奄一息的野鴨，并迅速組織動物醫(yī)生進行搶救。很快，野鴨的傷口就包扎好了。經(jīng)過專家鑒定，這只野鴨，只要調理得當，不要一個月，就能順利飛翔了。 劉局長很高興，每天都要向秘書小王詢問情況，親自探望受傷的野鴨。時間過得很快，野鴨順利康復了。在放生那天，劉局長親自來了。大家一致推選劉局長 當主放人，并請來幾家媒體，特別將當初拍下野鴨受傷的晚報記者請來了。