【文章內(nèi)容簡介】 室老師們一起接收、救治危重癥新冠肺炎患者， 120多個(gè)日日夜夜，趙東忘記了時(shí)間，奮戰(zhàn)一線。 其中一半的時(shí)間，趙東還為武漢市兩個(gè)小區(qū)的居家隔離群 200 多人提供在線醫(yī)療咨詢服務(wù)，社區(qū)居民線上親切地稱呼趙東為“小趙醫(yī)生”。 當(dāng)趙東在一線全力以赴時(shí)，南京醫(yī)科大學(xué) 2021 級博士生倪杰隨著江蘇援湖北醫(yī)療隊(duì)在 2 月 13 日這天來到武漢。 “讓我來試試，給我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?！边@是倪杰的口頭禪。重重口罩下頭暈胸悶，汗?jié)褚陆?，雙手脫皮，護(hù)目鏡壓得眼眶周圍傷痕累累。 但“看著患者經(jīng)過治療轉(zhuǎn)危為安，我心里會(huì)特別高興，我們來的目的就是讓患者健康地走出醫(yī)院，回歸平靜生活。”倪杰說。 倪杰和趙東在前線戰(zhàn)疫爭分奪秒，清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院 2021 級博士生單思思在后方實(shí)驗(yàn)室攻堅(jiān)克難。她說：“早一秒拿到抗體，就能多一分戰(zhàn)勝新冠肺炎的把握?！? 生產(chǎn)抗體、檢測抗體功能、進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，上千次的重復(fù)實(shí)驗(yàn)操作，每天基本都是 24 小時(shí)連軸轉(zhuǎn)。在無數(shù)次的失敗后，單思思和團(tuán)隊(duì)成員解析了病毒與蛋白結(jié)合的關(guān)鍵結(jié)構(gòu)，成功分離和評估了 200 多株抗新冠病毒的單克隆抗體及其編碼基因，目前已經(jīng)進(jìn)行動(dòng) 物實(shí)驗(yàn)，接下來將開展人體臨床試驗(yàn)。 “我想讓更多的研究成果走出實(shí)驗(yàn)室 !”單思思仍然在為這個(gè)目標(biāo)繼續(xù)拼搏奮斗。 最美大學(xué)生感人事跡觀后心得【篇四】 “早一秒拿到抗體，就能多一分戰(zhàn)勝新冠病毒的把握 !”清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院博士研究生單思思一直在科研戰(zhàn)疫一線爭分奪秒、攻堅(jiān)克難。 單思思所在的張林琦教授課題組，在疫情暴發(fā)初期立刻組建了科研攻關(guān)團(tuán)隊(duì)，剛放假回家一天的單思思第一個(gè)報(bào)名，趕回實(shí)驗(yàn)室投入工作。“用成果降服病毒，維護(hù)人民的生命安全，青年科研工作者責(zé)無旁貸 !” 加入團(tuán)隊(duì)以來，單思 思每天都“泡”在實(shí)驗(yàn)室里，生產(chǎn)抗體、檢測抗體功能、進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，上千次重復(fù)實(shí)驗(yàn)操作，每天基本都是連軸轉(zhuǎn)。如今，單思思依然在努力工作，運(yùn)用科學(xué)武器為戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情繼續(xù)奮斗。 “我希望能把個(gè)人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，努力取得更多的科研成果來守護(hù)人民群眾的生命安全和身體健康，為祖國貢獻(xiàn)青春力量?！眴嗡妓颊f。 哈爾濱工程大學(xué)船舶工程學(xué)院博士研究生李海超的志向，則與海洋強(qiáng)國夢緊緊相連。他在科研中緊密圍繞國家高端裝備及國防建設(shè)需求，依托學(xué)校船舶與海洋工程一流學(xué)科，深入開展艦船結(jié)構(gòu)振動(dòng)噪聲預(yù)報(bào)與 控制研究?！拔乙獔?jiān)定信念，攀登科學(xué)高峰，譜寫青春的樂章?！彼f。 “西部需要我，基層需要我，那我就去往祖國需要的地方 !”騰格里沙漠的綠意，見證著上海交通大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院碩士研究生劉智卓的理想。幾年來，他組織近 800 人參與治沙行動(dòng)，共制作方格10 萬余個(gè)，固定黃沙 2021 余畝，植樹 3000 余株，“交大林”開始在大漠扎根。劉智卓還推廣治沙新模式，把肉蓯蓉種植和防風(fēng)固沙結(jié)合在一起，助力當(dāng)?shù)孛撠毠?jiān)。 “我是駐守過西藏的軍人，西藏是我夢想開始的地方?！蔽錆h科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生聞健動(dòng)情 地說。幾年前，他主動(dòng)申請去西藏服役。退役復(fù)學(xué)后，志愿服務(wù)成為聞健新的“戰(zhàn)場”：軍運(yùn)會(huì)賽場，他是志愿者 。征兵入伍，他是宣傳員 。到鄉(xiāng)村支教，他是好老師 。無償獻(xiàn)血 52 次，他挽救生命??“我將時(shí)刻準(zhǔn)備著，到祖國需要的地方去 !” 最美大學(xué)生感人事跡觀后心得【篇五】 離開武漢，還是留下 ?2020 年初，面對這個(gè)問題，武漢大學(xué)第一臨床學(xué)院 2021 級博士研究生趙東沒有遲疑。 留守武漢，參與臨床一線診治，連續(xù)奮戰(zhàn) 120 天，累計(jì)參與接診并成功治愈新冠肺炎確診病例 130 余例 。輪休期間加班加點(diǎn)，進(jìn)行臨床研究 。工作之余參與線上志愿服務(wù)，為 200 余名居家隔離患者提供在線醫(yī)療咨詢和幫助??趙東交出一份沉甸甸的成績單。 “我將繼續(xù)在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰(zhàn)，讓自己的青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花?！壁w東堅(jiān)定地說。 趙東在武漢大學(xué)人民醫(yī)院光谷院區(qū)忙碌時(shí)，南京醫(yī)科大學(xué) 2021 級博士研究生倪杰也在武漢第一醫(yī)院重癥病區(qū)奮戰(zhàn)。 2020 年春節(jié)期間，看到所在培養(yǎng)單位組建支援湖北醫(yī)療隊(duì)的消息后，她放棄與家人團(tuán)聚，第一時(shí)間主動(dòng)向醫(yī)院黨委報(bào)名。 到達(dá)湖北后，倪杰在武漢第一醫(yī)院重癥病區(qū)工作，與同事們制定、執(zhí)行 和互相監(jiān)督院感流程的實(shí)施，查看病人、開醫(yī)囑、調(diào)呼吸機(jī)??許多個(gè)夜班里，面對重癥患者的突發(fā)情況，她一邊安慰患者，一邊帶著值班護(hù)士進(jìn)行搶救，評估病患情況，主動(dòng)承擔(dān)動(dòng)脈抽血、血?dú)夥治?、插管治療等任?wù)。 穿著防護(hù)裝備，頭暈胸悶，汗?jié)褚陆?，雙手脫皮，護(hù)目鏡壓得眼眶周圍傷痕累累??倪杰卻毫無怨言?！扒啻壕褪且?jīng)得起磨練，救死扶傷，義不容辭 !”這是倪杰送給自己的格言，也是她行動(dòng)的見證。 疫情防控中，很多大學(xué)生不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前。北京航空航天大學(xué)飛行學(xué)院本科生余漢明也是其中之一?！?00 后”的他是一名土生土長的武漢人，疫情期間報(bào)名成為武漢中山社區(qū)防疫志愿者，為 100 多戶家庭提供買菜、上門送藥等服務(wù)。 每當(dāng)電話響起，余漢明就拿起筆，一一記下居民的信息和需求。第二天，結(jié)束門崗值守，身穿紅馬甲的他提著輾轉(zhuǎn)購買的生活用品送到居民樓下。“我們青年學(xué)生，就是要在黨和國家最需要的時(shí)候，挺身而出 !” 44 天，每天 10 個(gè)小時(shí)的志愿服務(wù)，余漢明用自己的熱情和力量為武漢疫情防控做出了貢獻(xiàn)。 “看到廣大黨員沖鋒在一線，我也想成為他們中的一員?！庇酀h明在志愿服務(wù)期間遞交了入黨申請書，經(jīng)北京市委組織部批準(zhǔn)， 2020 年4 月 1 日 ，他成為北京航空航天大學(xué)首位“火線入黨”的大學(xué)生。 第三篇：最美少年感人事跡 最美少年感人事跡 一六三班白浩東 隨著一聲啼哭，我來到了這個(gè)美麗的世界。但是又為這個(gè)并不富裕的家庭多了一份負(fù)擔(dān)。 我的家在農(nóng)村，家里的一切活，和地里的都要靠爸爸媽媽那雙勤勞的雙手去干，家里還有一位腿部殘疾的爺爺，晚上回家媽媽還要為爺爺做飯，一直到很晚才能休息，第二天還得早早的起來為爺爺做好飯，把家里的活干完，拿上一壺水，一些干糧，就和媽媽一起去地里干活，一直到晚上才回來。 我看著他們每天這么辛苦的干著活，我的心里特別的難受，我真想去幫助他們，回家去幫他們做一些我能干的事，每天我?guī)椭謰屓フ疹櫊敔?，每天替父親母親把飯做好，雖然不會(huì)做什么好吃的，但做一些簡單的還是可以的。在我放假的這一段時(shí)間內(nèi)父母就不用再地里吃那些干餅，喝一壺水就度過一天了。我可以在中途做好飯給他們送去，爸爸和媽媽就在地里將飯津津有味的吃了，吃完他們有忙著去干活了，看著他們面朝黃土背朝天的干著活，我心里感到非常難過，我想去幫他們可是家里的爺爺?shù)糜腥苏疹?。在家中每天幫爺爺?shù)酵饷鏁駮裉?，幫助爸媽把家里的活?完。在我放假的這段時(shí)間媽媽也不用很晚才能睡，因?yàn)檎疹櫊敔數(shù)氖拢叶甲龊昧?。母親摸著我的頭說：“兒子真的長大了?！庇幸患率俏易龅母玫囊患铝?，在這件事中更能體現(xiàn)出我的美。這件事也是讓父親母親感動(dòng)的事了。我家在農(nóng)村上學(xué)再到城里去，在學(xué)校住校，我從小就有一個(gè)習(xí)慣，那就是愛攢錢，每次我開學(xué)時(shí)父母都會(huì)給我放一些零花錢，但我每個(gè)星期的錢都不花，因?yàn)槲抑栏改敢惶旄苫疃疾蝗菀?，這些錢都是父母用辛勤勞動(dòng)才換來的血汗錢，剛上學(xué)時(shí)，父母一星期給我 5 元后來 10 元， 15 元、我漸漸的長大，父母給我的錢也好就多了。我把我攢下的 錢放在家里的人不注意的地方，每次父母給我的錢我都偷偷攢下。 在我上了五年級時(shí)，我要求給我辦一張銀行卡，父母也沒過問我干什么，我只告訴他們，你們一次給我的錢多我怕拿不了。在開學(xué)時(shí)候我偷偷的把那個(gè)裝酒的鐵盒子藏進(jìn)了書包，里面藏著我從開始上學(xué)到五年級攢下的錢，第二天到了城里母親給我辦了一張卡。在母親出去之后，我把錢拿了出來，我遞給工作人員，工作人員打開盒子，大吃一驚，都是一些零錢， 5 元、 20 元、 50 元、我對工作人員說：“快存了，不要讓